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Prova educação musical 01

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1. A história da música apresenta uma longa trajetória, marcada por gêneros, 
características e movimentos. Dentro desse panorama utilizam-se diversas 
terminologias que permitem aprofundar conhecimentos de determinadas épocas e/ou 
movimentos musicais. Tendo em vista esses aspectos, acerca dos termos técnicos 
musicais, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Bel canto. 
II- Lied. 
III- Moteto. 
IV- Cânone. 
V- Dodecafonismo. 
 
( ) Melodia executada em duas ou mais vozes. 
( ) Canção sacra latina e polifônica do Renascimento. 
( ) Técnica vocal italiana que privilegia a beleza do som e o brilhantismo da voz, 
acima da expressão dramática. 
( ) Técnica apresentada como sistema de 12 tons, criada na década de 1920 do 
século XX pelo compositor Arnold Schoenberg. 
( ) Canção alemã, geralmente romântica. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - II - III - I - IV. 
 b) III - I - II - IV - V. 
 c) IV - III - I - V - II. 
 d) IV - III - II - I - V. 
 
2. Mudanças profundas na música aconteceram dentro da Idade Média: o 
aperfeiçoamento da escrita, da harmonia e da própria construção de instrumentos. 
Durante a Renascença e o Barroco, a música é consolidada da maneira como a 
conhecemos hoje. Sobre as formas e os estilos de composição, associe os itens, 
utilizando o código a seguir: 
 
I- Melodrama. 
II- Recitativo. 
III- Oratório. 
IV- Concerto grosso. 
 
( ) É usado na ópera e no oratório conectando árias. 
( ) Há dois grupos instrumentais que fazem contrastes entre si. 
( ) Obra dramática cantada, combinando teatro, música e poesia. 
( ) Parece com ópera e é sacro. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) IV - II - I - III. 
 b) I - IV - II - III. 
 c) II - IV - I - III. 
 d) III - I - II - IV. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QVJUMDI5Mw==&action2=QVJUMjY=&action3=NjM3NTUy&action4=MjAyMC8x&prova=MTY2NTMxMTM=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QVJUMDI5Mw==&action2=QVJUMjY=&action3=NjM3NTUy&action4=MjAyMC8x&prova=MTY2NTMxMTM=#questao_2%20aria-label=
3. O Nacionalismo é um período da história da música europeia que marca a segunda 
metade do século XIX. Com características particulares, o Nacionalismo ocorreu 
principalmente na Rússia, Boêmia e Noruega. Na Inglaterra, na França, nos Estados 
Unidos, na Rússia e nos países da Europa de Leste, onde o domínio da música alemã 
era visto como ameaça à criatividade musical de cada nação, a busca de uma voz 
nacional independente foi uma das facetas do nacionalismo (GROUT; PALISCA, 
1994, p. 666). Sobre o Nacionalismo do século XIX, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Apesar de se fundamentar em apelos estéticos típicos de uma determinada 
cultura, as formas de compor ofuscam os elementos que a caracterizam, o que torna 
difícil reconhecer a qual nacionalidade a música diz respeito. 
( ) Os principais meios utilizados pelos compositores para a caracterização de sua 
inspiração nacionalista eram a utilização de referenciais na poesia e na filosofia de 
sua cultura. 
( ) Na Rússia, são considerados nacionalistas os compositores que integraram o 
"Grupo dos Cinco", dentre os quais se destacam Stockhausen, Shostakovich e 
Schaeffer. 
( ) Em função de maneiras de compor e de seus referenciais estéticos, é uma forma 
de romantismo. 
( ) As obras do Nacionalismo do século XIX, contrariamente às composições 
típicas daquele período, foram escritas principalmente para pequenas formações, 
como conjuntos de câmara e pequenos grupos vocais. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: GROUT, Donald J.; PALISCA, Claude V. História da Música Ocidental. 
Tradução de Ana Luísa Faria. Lisboa: Gradiva, 1994. 
 a) F - F - F - V - F. 
 b) F - V - F - F - V. 
 c) F - V - V - F - V. 
 d) V - V - F - V - F. 
 
4. John Cage (1912-1992) é considerado um artista multidisciplinar expoente das 
vanguardas artísticas do século 20. Cage transitou por diferentes esferas da cultura, 
sempre de maneira criativa e experimental. Sobre o artista, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- Compôs a obra musical 4'33'' em 1952, com três movimentos de completo 
silêncio. 
II- Incorporou objetos às cordas de um piano, incorporando sons estranhos aos 
habituais do piano. 
III- Compõe obras tradicionais, notando suas músicas de forma tradicional. 
IV- Trouxe inovações sonoras com aparelhos eletrônicos e outros instrumentos para 
a música. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença II está correta. 
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QVJUMDI5Mw==&action2=QVJUMjY=&action3=NjM3NTUy&action4=MjAyMC8x&prova=MTY2NTMxMTM=#questao_4%20aria-label=
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
5. Para compreender a música do século XX, é preciso conhecer primeiro a música do 
século XIX, especialmente o Impressionismo. Esse movimento é uma autêntica 
revolução em que os artistas expressam o mundo como o visto por eles e não guiados 
pelas convenções. Sobre o Impressionismo, associe os itens, utilizando o código a 
seguir: 
 
I- Maurice Ravel. 
II- Camille Saint Säens. 
III- Igor Stravinsky. 
 
( ) Influenciado pela música de Debussy e Ravel. Compôs a "A Sagração da 
Primavera". 
( ) Considerava o poema sinfônico a sua forma preferida de composição. 
( ) Contemporâneo de Debussy, compôs Le Carnaval des animaux (O Carnaval dos 
Animais). 
( ) Compôs o "Bolero", obra famosa até os dias atuais. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) III - II - II - I. 
 b) I - II - I - III. 
 c) II - III - I - III. 
 d) II - III - II - I. 
 
6. A Renascença compreende o período entre os séculos XIV e XVI. Período de 
grandes transformações políticas e socioeconômicas, tais como o declínio do 
feudalismo; a consolidação dos ideais de progresso e de desenvolvimento, 
reforçando o pensamento racionalista e individualista; o renascimento do comércio e 
da urbanização e, consequentemente, o surgimento da burguesia; a formação do 
Estado nacional, centralizando o poder nas mãos do rei e seus ministros; e a 
expansão marítima e o mercantilismo, que contribuíam para a Revolução Comercial 
que ocorria na Europa Ocidental. Sobre a música neste período, analise as sentenças 
a seguir: 
 
I- Há um grande desenvolvimento dos gêneros musicais, e os instrumentos ganham 
espaço. 
II- Motetos e missas são as principais formas de música utilizadas na música sacra. 
III- Boa parte da produção musical foi dedicada à Igreja, utilizando a forma a 
capella. 
IV- Há um afastamento dos ideais gregos, o culto pelo saber e a cultura. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I e IV estão corretas. 
 c) As sentenças III e IV estão corretas. 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QVJUMDI5Mw==&action2=QVJUMjY=&action3=NjM3NTUy&action4=MjAyMC8x&prova=MTY2NTMxMTM=#questao_6%20aria-label=
 d) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
7. A Música Ocidental para concerto repousou, por mais de três séculos, no tonalismo. 
No século XIX, no entanto, aconteceu um processo de desagregação progressiva do 
sistema tonal. Um dos aspectos própriosdessa desagregação foi a reintrodução dos 
modos medievais e antigos, incluindo os orientais, na música. Sobre o compositor 
que mais atuou nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Mozart. 
 b) Bach. 
 c) Beethoven. 
 d) Stockhausen. 
 
8. A música contemporânea rompe com os conceitos de melodia, harmonia e ritmo 
consagrados. Da mesma forma, a notação gráfica, a partitura, apresenta novas formas 
e segue a criatividade do compositor. Observe a imagem anexa, fragmento da 
partitura gráfica de Fontana Mix, do norte-americano John Cage (1912-1992). Sobre 
a notação gráfica na música após o século XX, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Utiliza a notação tradicional. 
II- Apresenta novos formatos de escrita. 
III- Deve ser capaz de surpreender inclusive os executantes. 
IV- Permite a liberdade aos executantes. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: 
<http://www.iberecamargo.org.br/site/uploads/imagenRevista/090520121221_360. 
jpg>. Acesso em: 16 nov. 2016. 
 
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 c) Somente a sentença II está correta. 
 d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
9. A música absoluta opõe-se à música programática. As obras programáticas narram 
uma história, que utiliza expressões formais de um texto, gerando significados e 
ideias fora da linguagem musical. O estilo musical absoluto existiu em diferentes 
períodos históricos musicais e, nessas obras em que não há referências a elementos 
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extramusicais, cada ouvinte pode ter uma percepção diferente da obra e, com isso, 
dar o seu próprio significado. Sobre esse tema, associe os itens, utilizando o código a 
seguir: 
 
I- Música programática. 
II- Música absoluta. 
III- Poema sinfônico. 
 
( ) Não tem intenção de descrever nenhuma história. 
( ) Estrutura de composição criada por Franz Liszt. 
( ) Descreve algo: uma história, um ambiente, uma cena. 
( ) É uma música programática em um único movimento. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) II - III - I - III. 
 b) II - III - II - I. 
 c) III - II - II - I. 
 d) I - II - I - III. 
 
10. Há evidências de que a música na Pré-História não se configurou como produção 
artística a princípio, mas teria surgido possivelmente através da necessidade de 
comunicação e expressão. Uma das fontes de inspiração para o desenvolvimento da 
musicalidade na pré-história foi a observação de que sons? 
 a) Sons produzidos através do corpo. 
 b) Sons da natureza. 
 c) Sons do caminhar. 
 d) Sons da flauta primitiva. 
 
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