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43 4ºAula Psicologia Social: abordando aspectos no ambiente de trabalho Chegamos a aula 4, como de costume vamos iniciar nossa aula com perguntas. Como está a sua criatividade? Ao longo desta aula você irá conhecer mais sobre a criatividade no ambiente de trabalho. Vamos iniciar, conhecendo os objetivos propostos e os conteúdos que serão abordados nesta aula. Boa aula! Psicologia 44 Objetivos de aprendizagem 1 - Psicologia social : contribuições para o trabalho de equipe. 2 - Processo De Socialização 3 - Dinâmica de Grupos Ao término desta aula vocês serão capazes de: • compreender melhor os comportamentos das pessoas nas empresas e no ambiente de trabalho. • conhecer as contribuições da psicologia social para o trabalho de equipe; • especificar o processo de socialização; • conceituar grupos sociais e papeis sociais; • compreender como se formam as atitudes e as mudanças de atitudes. Seções de estudo 1 - Psicologia social: contribuições para o trabalho de equipe Como vimos na primeira aula a psicologia se subdividi em vários ramos. Nesta aula iremos abordar temas na visão da psicologia social. Vamos iniciar entendendo a atuação da psicologia junto ao grupo, ao invés de estudar somente o indivíduo. Desta forma, a Psicologia social estuda as manifestações comportamentais apresentadas pela interação de um indivíduo com os outros , ou a simples expectativa dessa interação, descrevendo o indivíduo no conjunto de suas relações sociais (BOCK, 2002, s/p ), também estuda a influência dos fatores situacionais no comportamento do indivíduo frente ao estimulo social. Segundo Braghirolli et al (2005), toda sociedade é formada por diferentes grupos e organizações, assim atualmente o indivíduo faz parte de vários grupos simultaneamente como por ex. grupo familiar, grupo educacional; grupo de amigos, grupo de trabalho; grupo de esporte entre outros. A psicologia social poderá responder a questão de como o homem está inserido na sociedade. Você Sabia A Psicologia social estuda como as pessoas são infl uenciadas e como se infl uenciam umas com as outras? Segundo Bock (2002) , a partir do ponto de vista do encontro social, a Psicologia social estuda: • a interação social por meio das manifestações comportamentais desencadeadas pela interação de uma pessoa com outras pessoas, ou pela mera expectativa de tal interação; • a interdependência entre os indivíduos; • o encontro social; • a percepção social; • a comunicação; • as atitudes e as mudanças de atitudes; • o processo de socialização, os grupos sociais e os papéis sociais. Como citado acima, um dos temas preferido pela psicologia social moderna é o estudo dos grupos. Mas afinal o que é grupo? Braghirolli (1994), define grupo como uma reunião de dois ou mais indivíduos que estão em contato uns com os outros , por meio de relações interdependentes e que o comportamento de cada membro influência no comportamento de todos os outros . Os membros do grupo aceitam uma ideologia, isto é, conjunto de normas, valores e crenças, que estão relacionados às condutas comportamentais. Segundo o mesmo autor, temos os grupos primários, que se caracteriza pela presença de laços afetivos íntimos e pessoais entre seus membros, pela espontaneidade no comportamento interpessoal, por possuir objetivos comuns, a família é um exemplo. Em seguida os grupos secundários; constitui- se num meio para que seus componentes atinjam fins externos ao grupo, as relações interpessoais , costumam ser mais “frias” , “impessoais”, racionais e formais um exemplo é um grupo de estudo que se dissolverá quando tiver concluído a graduação. Uma das preocupações da Psicologia Social é a investigação do status, isto é, a posição que alguém ocupa no grupo, e o comportamento esperado do indivíduo por um grupo, o qual faz parte. Para que uma pessoa seja bem ajustada, considerada como “normal”, é necessário que saiba desempenhar seus “papeis sociais” e encontre suficiente grau de satisfação emocional na vivência desses papeis. 1.1 Papeis Sociais: Conceituações E Conflitos Mas o que é Papel Social? 45 Conceito Papel Social ,pode ser entendido como a posição que um indivíduo assume no grupo, defi nido pelas obrigações e direitos que regulam a interação do indivíduo com os demais membros (BOCK, 2002).Desta forma, entende-se por papel social, o comportamento que se espera de quem ocupa uma determinada posição com determinado status. Em cada grupo em que o indivíduo participa, ele desempenha um papel de acordo com as normas e regras de funcionamento, bem como, o estatuto que lhe é atribuído. Considerando o primeiro grupo o qual o indivíduo pertence podemos exemplificar melhor. A familia geralmente é composta por vários membros, costumeiramente. Existe o Papel de avô, pai; filho; irmão; neto; mãe, dentre outros. Desta forma, observa-se o ciclo de vida de um indivíduo, onde na família de origem o indivíduo pode ser filho e ou irmão, considerando a família ampliada, pode somar-se a estes papeis o papel de sobrinho, neto, primo dentre outros. Contudo, quando constitui a sua família, além destes papeis passa a assumir outros papeis sociais como o de pai, esposo, cunhado, genro, dentre outros. Durante toda a vida, as pessoas passam por uma sequência de papeis sociais de acordo com o ciclo de vida e a sua faixa etária. A seguir um panorama sobre aspectos do ciclo de vida familiar. Cada estágio da vida oferece aos indivíduos desafios característicos, e, por conseguinte podem desencadear algumas crises. A essas passagens de ciclos de vida, o que pode ser considerado também como estágios; envolve uma transição, mudanças estas que na maioria das vezes são sugeridas e ou impostas pela sociedade. Curiosidade As transições de um estágio da vida para outro estágio infl uenciam a formação dos papeis sociais. As experiências vividas pelo indivíduo nos diferentes estágios terão forte infl uência em sua auto-estima e traços característicos da personalidade adulta. Mudam-se os papéis disponíveis, para a construção de novas identidades. Como por exemplo: a busca pela identidade profissional, tende a mudar os privilégios e as responsabilidades das pessoas e geralmente são determinas pelo fator idade. Os indivíduos tentam adaptar a sua vida de modo a se encaixar nos rumos das carreiras aprovadas pela sociedade? Geralmente sim, pois carreira é definida como: uma sequência de papeis (cada qual com o seu conjunto próprio de atividades), que uma pessoa desempenha durante a vida, é um dos principais componentes do curso de vida somado a auto estima e satisfação no trabalho. Nossas carreiras mais importantes desenvolvem-se em dimensões sociais: no âmbito da família e dos amigos, no âmbito da escola e no âmbito do trabalho. (MYERS, 2000, s/p). Observa-se que o indivíduo pode assumir diferentes papeis sociais, simultaneamente, pois é pertencente a vários grupos: familiar, educacional, profi ssional ,social dentre outros. Desta forma, os papeis modificam e acrescentam novas experiências ao processo de socialização,relacionados aos valores básicos adquiridos na infância por meio da família, escola e outros grupos os quais se estejam inseridos. Somam-se a compreensão de papeis sociais os conceitos posição e status. Mas afi nal o que é posição e Status Sociais? Segundo Braghirolli (2005), posição pode ser definida como direitos e obrigações que regulam a interação de um individuo com os demais membros de grupos. Diferenças estas reconhecidas e aceitas pela sociedade. Numa empresa, diferem as posições do executivo administrador e do funcionário operário. O primeiro, na maioria das vezes, não precisa bater cartão de ponto, por gozar do direito de não ter horário fixo de trabalho. Quando nos referimos ao status, dizemos que se confere ao indivíduo um valor de destaque, que está relacionado a posições hierarquicamente estabelecidas independentementedas pessoas que Psicologia 46 1.2 Papeis sociais e seus conflitos Segundo Braghirolli (2005 p.137), entende-se por papel social o comportamento, que se espera de quem ocupa uma determinada posição com determinado status”. Ao desempenhar determinados papeis o indivíduo possa se deparar com algumas incompatibilidades, as mais conhecidas estão diretamente relacionadas ao tempo, dinheiro e energia para realização das atividades. Desta forma quando um indivíduo desenvolve diversos papeis como pai, filho, administrador, líder religioso dentre outros de forma simultânea, poderá a ter conflitos ao desempenhar tais papeis. “O importante e bonito do mundo é isso: que as pessoas não estão sempre iguais, ainda não foram terminadas, mas que elas vão sempre mudando. Afi nam e desafi nam”. Guimarães Rosa. ocupam as posições, ou seja, numa organização duas supervisoras de produção podem ter status diferentes. Pode se atribuir um maior status a uma, do que para outra, basta uma apresentar maior competência ou maior tempo de serviço. Contudo, ambos conceitos estão diretamente relacionados. Apesar de posição e status serem conceitos bastante relacionados, pode se distingui-los: posição é a localização de um elemento do grupo em relação aos demais, e status se refere á importância de uma posição em relação ás outras. BRAGHIROLLI (2005, s/p) Convido você a refl etir um pouco sobre o pensamento a seguir: Antes de nos atentarmos ao papel social, vimos por meio deste pensamento, que o homem possui a sua individualidade e busca ser respeitado em sua forma de ser, pensar e agir. Contudo, busca- se demonstrar por meio do papel social, que a atividade dos sujeitos é socialmente influenciada e pode identificar-se como um processo de interação criativo, ainda que a sociedade possa premiar aqueles desempenham corretamente seus papeis e punir os que não desempenham. Desta forma compreende-se papel social como importante elemento para a compreensão do comportamento em grupo. Estes grupos contribuem para o processo de socialização do indivíduo. 2 - Processo de Socialização Segundo Teixeira (2002), a partir da percepção do meio social e dos outros, o indivíduo internaliza as informações, somando a esta, afetos positivos e negativos. Assim, algumas pessoas podem desenvolver relacionamentos satisfatórios com umas e não com outras. A estas informações, com conteúdos afetivos, que o indivíduo disponibiliza para uma determinada ação (com o outro ou com um objeto), chama-se atitude. As atitudes sofrem influências dos motivos, interesses e necessidades com as quais nos deparamos. O comportamento social e toda sociedade são regulados por normas que variam conforme a situação. Portanto, as nossas atitudes podem ser modificadas a partir de novas informações, novos afetos, novos comportamentos ou situações, em que somos obrigados a nos comportar em desacordo com nossa vontade. Ex.: você não gosta de alguém que reside em seu bairro (atitude negativa), mas será obrigado a conviver com ele, pois passaram a trabalhar juntos. ...É por meio da socialização que o indivíduo pode desenvolver a sua personalidade e ser admitido na sociedade. A socialização é, portanto, um processo fundamental não apenas para a integração do indivíduo na sua sociedade, mas também para continuidade dos sistemas sociais. Sebastião V. Nova 2.1 Atitudes e Mudanças de Atitudes Não nascemos com atitudes específicas, adquirimos por meio da observação. As atitudes podem expressar estilos de vida, a personalidade, enfim, a maneira como as pessoas vivem. As informações que os indivíduos expõem através de suas atitudes contribuem para o surgimento das atitudes interpessoais. As atitudes possibilitam-nos certa regularidade na relação com o meio. No entanto, não é com tanta facilidade que conseguimos prever o comportamento 47 de alguém a partir do conhecimento de sua atitude, pois nosso comportamento é resultante também, do momento que se apresenta e de várias atitudes mobilizadas em determinada situação. 2 - Processo de Socialização Wagner III (2002) explica que pode se definir grupo social como uma comunidade humana, que se move por seus padrões de conduta, atividade conjunta, por se localizar num determinado tempo e espaço, por utilizar-se de formas específicas de comunicação e organização. Segundo Bock (2002), os grupos sociais são pequenas organizações de indivíduos que, possuindo objetivos comuns, desenvolvem ações na direção desses objetivos. Dispõe de normas como forma de pressionar seus integrantes a se adaptarem às regras e um funcionamento determinado por tarefas e funções distribuídas entre seus membros. Contam também com formas de cooperação e de competição, apresentam aspectos que atraem os indivíduos, impedindo que abandonem o grupo. Para Krech et al apud Braghirolli (1994 p. 123), “Uma organização social pode ser definida como um sistema integrado de grupos psicológicos inter -relacionados e formado para um objetivo explícito”. Um exemplo de uma organização é um escola, com seu grupo de alunos, colaboradores, professores; diretores, coordenadores entre outros.Ainda o mesmo autor, relata que nascemos numa organização (a); somos educados por outra organização (escola) e passamos grande parte de nossas vidas trabalhando para organizações (empresas) . Desta forma Wagner III (2002 p.210), salienta que além de descrever grupo como um conjunto de duas ou mais pessoas, que interagem entre si de forma que cada um influencia e é influenciado pelo outro,por meio de distinções psicológicas, elas: • definem a si mesmas como membros; • são definidas pelas outras como membros; • identificam-se umas com as outras; • envolvem-se em interação frequente; • participam de um sistema de papeis interdependentes: • compartilham normas comuns; • buscam metas comuns, interdependentes; • sentem que sua filiação ao grupo é compensadora; • possuem uma percepção coletiva da unidade; • unem-se em todo confronto com outros grupos ou indivíduos. Essas distinções colaboram para os grupos vivem, continuamente, processos de construção e reconstruções. As estratégias de funcionamento grupal são estabelecidas pelos indivíduos que trazem consigo suas subjetividades, energia, vontade e habilidades e as utilizam na organização conforme as necessidades do momento. Na verdade o funcionamento organizacional é uma extensão das características de personalidade e valores individuais de seus fundadores e de seus membros. Curiosidade Equipe é um tipo de grupo, caracterizado por uma interdependência e agrupamento por fl uxo de trabalho, conhecimentos, habilidades e motivação. (WAGNER III, 2005) 3.1 Dinâmica de Grupo Lewin Kurt, um dos criadores da teoria da dinâmica dos grupos, que procura analisar, do ponto de vista inter individual, as estruturas do grupo como o poder, a liderança e a comunicação, explica que em relação a dinâmica de grupo, os processos grupais e os hábitos sociais não são estáticos, ao contrário, são processos vivos e dinâmicos decorrentes de uma constelação de forças causais. Como a mudança ou a resistência à mudança são grandemente influenciada pela natureza dos grupos aos quais a pessoa pertence, as iniciativas de mudança devem necessariamente considerar a dinâmica de grupo. Da mesma forma, que o nível fisiológico do corpo se mantém em um nível relativamente constante durante longos períodos de tempo, por meio de processos reguladores, um grupo pode compensar a ausência de um colega pela contribuição aumentada dos outros membros. Wagner III (2005) acrescenta que estas distinções contribuem para a eficácia do grupo, no que se refere a produtividade do grupo, a satisfação dos membros (caso contrário o grupo poderá se desfazer) e por último promover a capacidade para Psicologia 48 O que fazer para tornar esse ambiente agradável e produtivo? cooperaçãocontínua. Os processos interpessoais que o grupo utiliza para concluir uma tarefa deve manter ou ampliar a capacidade dos membros de trabalharem juntos, pois grupos que não cooperam não conseguem permanecer juntos. As características dos grupos podem ser descritas como: → uma finalidade ou objetivo comum; → uma estrutura; → uma organização dinâmica; → uma coesão interna. <http://www.google.com.br/ images?q=processos+interpessoais&um=20&ndsp=20.\> acesso em 6 de set. de 2010. Outro fator de suma importância neste campo de estudos são as relações humanas. As relações humanas entre indivíduos têm vida própria e peculiar, que ultrapassa as características de seus componentes e se manifesta não só na relação de um grupo com outro, mas também, e principalmente, nas relações que os membros de um grupo mantêm entre si. Do ponto de vista teórico, as relações humanas resultam da mútua interação inter individual e coletiva. Essa interação gera uma dinâmica, que é uma área das ciências sociais, em particular, da sociologia e da psicologia, chamada de dinâmica de grupos, que procura aplicar métodos científicos ao estudo dos fenômenos grupais. Já do ponto de vista aplicado ou técnico, as relações humanas são medidas e direcionadas pela dinâmica de grupos, que é o método de trabalho baseado na teoria do relacionamento interpessoal . Curiosidade Por meio da cooperação consegue-se não somente uma maior satisfação das necessidades materiais e sócio- emocionais do ser humano, como também um substancial aumento da produtividade, da competitividade e da lucratividade nas organizações. As relações humanas são os contatos conscientes estabelecidos entre indivíduos e grupos, entre os colaboradores e seus colegas, entre os subordinados e seus superiores hierárquicos, entre os elementos de diferentes departamentos e unidades de negócios. Podemos depreender, que um programa de relações humanas tem por objetivo principal fomentar a cooperação eficaz entre os membros de uma comunidade de trabalho. Cabe aqui uma reflexão sobre o ambiente de trabalho, onde passamos as melhores horas de nosso dia, em atividades diversas, com pessoas estranhas. Existem algumas coisas que são necessárias: → conhecer a si mesmo; → conhecer a empresa que trabalha; → conhecer os seus superiores; → conhecer os colegas; → descobrir como participar de uma reunião; → descobrir a hora de falar e a hora de calar. Ainda dentro de relações humanas, é indispensável para uma comunicação eficaz e para o trabalho em equipe, conhecer as palavras que tendem a favorecer as relações interpessoais dentro do ambiente profissional. • As seis palavras mais importantes: eu admito que cometi um erro • As cinco palavras mais importantes: você fez um bom trabalho. • As quatro palavras mais importantes: qual a sua opinião? • As três palavras mais importantes: faça o favor. • As duas palavras mais importantes: muito obrigado. • A palavra mais importante: nós. Vale lembrar então, a regra de ouro nas relações humanas: tratar as pessoas como gostariam de serem tratadas e a regra de diamante: tratar o outro como ele gostaria de ser tratado. Para isso, é necessário conhecê-lo e saber de suas preferências, que poderão ser praticadas diariamente em qualquer ambiente de trabalho. A dinâmica de um grupo é o seu movimento e a vida deste grupo, é a inter- relação entre os participantes. Vocês sabem como ocorre o processo de interação grupal? 49 Prezado aluno, como você analisa a percepção da repórter abaixo? Qual o seu grau de consciência? 3.2 Interação Social A interação só acontece quando duas ou mais pessoas se encontram e entram em contato. Os indivíduos influem uns sobre os outros mediante gestos, linguagem e postura. Assim acontece a comunicação. O processo de viver juntos reforça certos sentimentos e atitudes no comportamento de cada membro. Para que uma pessoa seja bem ajustada, considerada como “normal”, é necessário que saiba desempenhar seus “papeis sociais” e encontre suficiente grau de satisfação emocional na vivência desses papeis. Mesmo que no início possa acontecer pouco entrosamento, com o passar do tempo o grupo vai se desenvolvendo e implantando normas e regras de direcionamento. (WAGNER III, 2005). Minicucci (2001) fala de interdependência, quando uma pessoa depende da outra em seus relacionamentos. Assim acontece a interação, que pode ser verificada como a ação que ocorre entre as pessoas, proporcionando encontros. Com a formação e desenvolvimento do grupo, os gerentes trabalham no sentido de reduzir conflitos interpessoais e evitar baixa produtividade . 3.3 Percepção E Comunicação Segundo Odair (apud BOCK, 2002), “o primeiro processo desencadeado é o da percepção social, pois percebemo-nos uns aos outros, e percebemos não só a presença do outro, mas o conjunto de características que apresenta, o que nos possibilita ter uma impressão dele”. Essa impressão nasce a partir de nossos contatos com o mundo. Vamos organizando as informações em nossa cognição (organização do conhecimento no nível da consciência). Perceber é diferente de olhar. É muito importante observarmos o outro e a nós mesmos, procurando identificar a linguagem corporal, pois o corpo também fala. Assim, a percepção é muito importante para que a comunicação obtenha êxito. Também utilizamos para a comunicação expressões de rosto, gestos, movimentos, desenhos e sinais. Estarei disponibilizando na plataforma o livro on line “O corpo fala”, para que vocês possam aprofundar seus conhecimentos com relação à comunicação não verbal. Em nossas conversas, podemos iniciar pela observação do comportamento não-verbal do nosso interlocutor. Se quisermos continuar nosso diálogo, devemos ficar atentos para verificar se estão ouvindo e entendendo. Comunicar é compartilhar elementos de comportamento ou modos de vida pela existência de um conjunto de regras. Berlo (2004), entende comunicação como sendo, “o processo por meio do qual um indivíduo suscita uma resposta num outro indivíduo, ou seja, dirige um estímulo que visa a favorecer uma alteração no receptor por forçar uma resposta”. Abraham Moles define comunicação como o processo de fazer participar um indivíduo, um grupo de indivíduos ou um organismo, situados numa dada época e lugar, nas experiências de outro, utilizando elementos comuns. Segundo Mendes (2006), “o processo comunicativo é uma necessidade essencial à natureza humana. Essa lei é imutável. Ignorá-la é selar um pacto com a inanição afetiva, mental e intelectual”. A mesma autora descreve ainda que, por meio da comunicação podemos: → explorar o mundo e também permitir que sejamos explorados; → formar gradualmente as opiniões, conceitos e juízos que nos ajudarão em nossa convivência com o outro; → transmitir com qualidade e com inteligência, empatia e sensibilidade, que poderá assegurar maior excelência nas relações interpessoais, gerando maior sucesso nas ações cotidianas; → realizar uma viagem em direção à essência secreta do coração e da mente do outro, assegurando o companheirismo e a cumplicidade; • se entregar para o diálogo, indo ao encontro do outro, abstendo-se de julgamentos precipitados; → rentar compreender o outro e permitir a troca democrática de ideias, propiciando um clima de confiança e bem estar, utilizando a empatia (saber se colocar no lugar do outro). Além disso, é necessário analisar a nossa atuação. Só conseguimos construir relações verdadeiras a Psicologia 50 partir do momento em que enxergamos com maior propriedade quem somos e qual o impacto que causamos nos grupos, aos quais estamos inseridos. Ter consciência dessa imagem social faz parte da ação corajosa de quem busca uma comunicação plena. Resumindo É importante que os membros do grupo saibam o que se esperam dele no trabalho.Para que o grupo seja produtivo as normas devem ser bem defi nidas a fi m de se buscar a coesão.Entre os mais importantesfatores que estimula a coesão do grupo Wagner III (2005, p..222) destaca: • As atitudes: as pessoas que apresentam valores e interesses semelhantes, tendem-se a se sentirem atraídas; • Metas compartilhadas incentivam o trabalho de equipe; • A interação frequente e a proximidade física; • Grupos menores; • Recompensas em grupo; • Reconhecimento concedido a um grupo. A sociedade é entendida como um conjunto de posições sociais (ex. posição de médico, de professor, de aluno, de filho, de pai), todas as expectativas de comportamento estabelecidas pelo conjunto social para os ocupantes das diferentes posições sociais determinam o chamado papel social, (prescrito). Foi possível entender que a impressão que formamos de uma pessoa, é, o resumo da nossa convivência com essa pessoa? Assim, sabemos o que esperar de alguém que ocupa uma determinada posição. Existem as organizações ou elementos que servem de intermediários entre o conjunto social mais amplo e o indivíduo. Essa intermediação é feita pelos grupos sociais, há diferentes grupos: a família, seu grupo racial grupo de amigos, grupos religiosos dentre outros. Sabemos que você é um estudante, sabemos também alguns comportamentos que deveremos esperar de você e, por sua vez, você saberá o que esperar de nós, professores. Retomando a aula Espera-se que agora tenha fi cado mais claro o entendimento de vocês sobre a psicologia social e o processo de socialização. Vamos, então, recordar: 1 - Psicologia social: contribuições para o trabalho de equipe. Como vocês têm aprendido nas aulas anteriores, existem várias psicologias, neste tópico precisamos compreender bem a psicologia social e a sua contribuição para o relacionamento entre as pessoas e para a interação social. 2 - Processo de Socialização É imprescindível compreender como ocorre o processo de socialização e como as atitudes e mudanças de atitudes são influenciadas pelos grupos, os quais fazemos parte. 3 - Dinâmica de Grupos Nesta seção é abordado as relações humanas, como se formam os grupos e como ocorre a dinâmica dos grupos, considerando o poder, a liderança e a comunicação. AGUIAR; Maria Ap. Ferreira. Psicologia aplicada a administração: uma abordagem interdisciplinar .São Paulo:Saraiva,2005. BOCK A.M.B. Psicologias: uma introdução ao estudo de Psicologia. São Paulo: Saraiva; 2002. MINICUCCI, A . Relações Humanas: psicologia das relações interpessoais. 6 ed. São Paulo: Atlas, 2001. RIZZON, Luis A. Temas de Psicologia Social. Petrópolis. RJ: Vozes, 2000. RODRIGUES, Aroldo. Psicologia Social. 11ª Ed. Petrópolis. RJ: Vozes. 2010. WEIL, Pierre; TOMPAKOW, Roland. O corpo fala. Brasília: Vozes,2001 Obs. Será disponibilizado na Plataforma. ABRAPSO - Associação Brasileira de Psicologia Social. Disponível em: http://www.abrapso.org.br/ Vale a pena Vale a pena ler Vale a pena acessar 51 Sociedade dos Poetas Mortos Vale a pena assistir Biblioteca Digital http://www.dominiopublico. gov.br/pesquisa/PesquisaObraForm.jsp Psicologia Social http://www.hoops.pt/ psicologia/psicologi.htm O processo de socialização http://trigalfa- publicado.blogspot.com.br/2006/07/o-processo- de-socializao.html Características dos grupos sociais http://www.eumed. net/libros/2008a/372/CARACTERISTICAS%20 DOS%20GRUPOS%20SOCIAIS.htm. Socialização http://cinemamanifestacaosocial. blogspot.com.br/2009/04/socializacao-no- cinema.html
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