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1a Questão Leia o texto abaixo, que trata da Teoria da Assimilação Cognitiva de David Ausubel, buscando preencher as lacunas. Para que uma aprendizagem significativa ocorra são necessárias três condições: Os novos materiais a serem aprendidos devem ser _____________________. A estrutura cognitiva do indivíduo deve possuir _______________________. Deve haver __________________ por parte do indivíduo que aprende. A sequência correta de palavras que completa as lacunas do texto é: (Concurso UERJ Psicologia Escolar 2015) substanciais e não arbitrários / conceitos inclusores / motivação assimilados/conhecimentos prévios/ equilibração de difícil ancoragem / condições de aprendizagem mecânica / dedicação totalmente desconhecidos / disponibilidade de tempo / subsunçores supraordenados / estratégias de reconciliação integradora / interesse Respondido em 10/04/2020 14:03:35 Explicação: Para que uma aprendizagem significativa ocorra são necessárias três condições: Os novos materiais a serem aprendidos devem ser substanciais e não arbitrários . A estrutura cognitiva do indivíduo deve possuir conceitos inclusores. Deve haver motivação por parte do indivíduo que aprende. 2a Questão A teoria de aprendizagem de Jerome Bruner, tanto quanto a de Piaget e Vygotsky, é reconhecida como cognitivista. Bruner salienta que a mais adequada organização curricular seria a de "currículo em espiral". Isso significa um currículo que: obedece a uma estrutura não linear tratando os conteúdos de forma aleatória. inicia coma aprendizagem mais complexa que vai se desdobrando até amais simples. utiliza repetição contínua do mesmo conteúdo em situações diversas para fixação. respeita o planejamento sequencial das atividades sem necessidade de repetição. o conteúdo é visto em diferentes níveis de profundidade e representações. Respondido em 10/04/2020 14:03:59 Explicação: A teoria de aprendizagem de Jerome Bruner, tanto quanto a de Piaget e Vygotsky, é reconhecida como cognitivista. Bruner salienta que a mais adequada organização curricular seria a de "currículo em espiral". Isso significa um currículo que o conteúdo é visto em diferentes níveis de profundidade e representações. 3a Questão Ao estudarmos a história da Psicologia da Educação, conhecemos Edouard Claparède e suas contribuições para o pensamento psicológico aplicado à Educação. Claparède propunha que a base do processo educativo não deve ser o castigo, nem a recompensa, mas o interesse pela aprendizagem. Dos teóricos em Psicologia abaixo, qual compartilha a mesma premissa de Claparède? Skinner Freud Piaget Watson Ausubel Respondido em 10/04/2020 14:04:30 Explicação: Para Ausubel, aprender significativamente é ampliar e reconfigurar ideias já existentes na estrutura mental e com isso ser capaz de relacionar e acessar novos conteúdos. 4a Questão A abordagem cognitivista indica que aprendemos os conceitos abstraindo-os da nossa experiência, portanto, a prática pedagógica deverá: facilitar a armazenagem arbitrária exigir a memorização da informação através do uso de técnicas. impor a aprendizagem mecânica favorecer que a nova informação se ligue às concepções prévias do aprendiz. estimular a aprendizagem sem associações aos conteúdos da estrutura cognitiva. Respondido em 10/04/2020 14:04:36 Gabarito Coment. Gabarito Coment. 5a Questão Lúcia professora da quarta série,levou seus alunos para cozinha da escola, lá fizeram algumas pizzas. Depois, ao dividir as pizzas, foi lançando o conteúdo programático planejado para aula: Frações. Lúcia promoveu a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem. Qual autor acredita ser necessário o planejamento de situações de desafio para o aprendizado do aluno ? Pavlov Bruner Freud http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3702367779&cod_hist_prova=185662921&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3702367779&cod_hist_prova=185662921&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3702367779&cod_hist_prova=185662921&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3702367779&cod_hist_prova=185662921&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3702367779&cod_hist_prova=185662921&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3702367779&cod_hist_prova=185662921&pag_voltar=otacka Watson Skinner Respondido em 10/04/2020 14:05:15 6a Questão Considerando os principais conceitos e pressupostos da teoria da Aprendizagem Significativa enquanto uma das correntes teóricas da Psicologia, assinale Verdadeiro ou Falso para alterativas abaixo e marque a sequência correta: ( ) São conceitos principais desta teoria: conceitos subsunsores, aprendizagem significativa, ancoragem. ( ) Piaget é o principal teórico desta corrente. ( ) São conceitos principais desta teoria: equilibração, acomodação e assimilação. ( ) Para que a aprendizagem aconteça, é importante que o aluno tenha interesse por ela e que os conteúdos sejam reveladores a ele. ( ) Ausubel é o principal teórico desta corrente. F F V V F V F F V V V F V F F F F F V V V V V F F Respondido em 10/04/2020 14:05:34 Explicação: Ausubel é um representante da aprendizagem significativa em que trata de conceitos como subsunçores, ancoragem, aprendizagem de dentro para fora, partindo-se de conhecimentos prévios dos alunos. 7a Questão Para Ausubel (1968 apud Ronca, 1980), a estrutura cognitiva existente,bem como as suas propriedades organizacionais, num assunto específico, num determinado momento - é o principal fator que influencia a aprendizagem. Assinale V (verdadeiro) ou F(falso), conforme as afirmativas expressem ou não a teoria de aprendizagem desse autor. 1. Se a estrutura cognitiva do aluno é instável, ambígua, desorganizada, a aprendizagem fica prejudicada. 2. Na aprendizagem, a quantidade e a organizac ̧ão do conhecimento que o aprendiz já possui, são muito importantes. 3. A estrutura cognitiva do ser humano não é determinante para que possa acontecer a aprendizagem. 4. Não importa a hierarquia dos conteúdos na aprendizagem, pois o raciocínio acontece em rede. 5. A aprendizagem significativa acontece sempre por descoberta, caso contrário será mecânica. 6. V - V - F - V - F V - V - V - F - F V - V - F - F - F F - V - F - F - F V - V - F - F - V Respondido em 10/04/2020 14:06:06 Explicação: V - V - F - F - F é a opção que apresenta afirmativas adequadas para a teotia de aprendizagen de Ausubel. Os conhecimentos prévios dos alunos sempre devem ser levados em consideração. Incorretas ou incompletas, as ideias prévias trazem informações sobre a forma como eles pensam. Somente ao analisá- las o docente consegue propor as situações de ensino mais adequadas para que eles atribuam significados à nova informação e, se for o caso, coloquem em xeque seus conhecimentos. 8a Questão Os Mapas conceituais são instrumentos importantes de acordo com a teoria cognitivista, pois: são utilizados nos conselhos de classes facilitando avaliação final do aluno. favorecem o ensino da geografia. ajudam a quantificar os pontos adquiridos pelos alunos. indicam a localização das residências dos alunos. auxiliam a ordenação e a seqüenciação hierarquizada dos conteúdos de ensino, oferecendo estímulos adequados aos alunos.