Gestão Escolar Participativa

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1. 
 
 
MPE-PE - Analista - 2018) 
 
 
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), ao encaminhar para os sistemas de ensino as 
normas para a gestão democrática, indica dois instrumentos fundamentais: 
 
 
 
o Projeto Educativo da escola, elaborado pela equipe gestora da escola em conjunto com especialistas 
da Secretaria da Educação e as Normas de Convivência (Disciplinares) da escola elaboradas, de 
comum acordo, com os alunos. 
 
 
o regimento escolar elaborado pela equipe gestora da unidade de ensino e a criação de Conselhos 
Escolares, com função deliberativa sobre a proposta curricular de cada nível de ensino. 
 
 
a elaboração do Projeto Pedagógico da escola, contando com a participação dos profissionais da 
educação e a participação das comunidades escolar e local, em Conselhos Escolares ou equivalentes. 
 
 
 
a organização da Proposta Político-Administrativa da escola, pelo gestor e equipe docente e a Proposta 
Pedagógica elaborada de acordo com os parâmetros curriculares nacionais, ouvida a comunidade. 
 
 
o Plano Orçamentário Anual de manutenção da escola com a participação do Conselho Escolar e o 
projeto de ensino elaborado com a participação dos alunos. 
 
 
 
Explicação: 
 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), ao encaminhar para os sistemas de ensino as normas 
para a gestão democrática, indica dois instrumentos fundamentais que são: a elaboração do Projeto Pedagógico 
da escola, contando com a participação dos profissionais da educação e a participação das comunidades escolar 
e local, em Conselhos Escolares ou equivalentes. 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
A escola é uma instituição em que atuam vários profissionais. Leia a descrição a seguir e identifique a que 
função escolar ela pertence: 
Esse profissional está em contato direto com os professores no sentido de orientar as práticas pedagógicas e 
realizar a formação continuada dos professores. 
Que profissional é esse? 
 
 
 
Supervisor(a) Pedagógico(a) 
 
 
 
Coordenador(a) Pedagógico 
 
 
Diretor(a) ou gestor(a) escolar 
 
 
 
Orientador(a) Pedagógica 
 
 
Orientador(a) Educacional 
 
 
 
Explicação: 
O orientador pedagógico se coloca como formador, orientando o trabalho coletivo no ambiente escolar, e atua 
como conexão entre os indivíduos, o projeto da escola e os conteúdos educativos. 
 
 
 
 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
3. 
 
 
ENADE - 2008 - A partir dos anos 1990 foram realizadas várias reformas curriculares no âmbito das instituições 
educativas, dentre elas, as propostas de reorganização dos anos de escolaridade em ciclos, que trouxeram 
mudanças significativas para a estruturação curricular e a avaliação, com a implantação da progressão 
continuada. Tais experiências fizeram constatar que a implementação de novas propostas nas escolas necessita 
que as(os): 
 
 
 projetos oficiais prescrevam com clareza as ações a serem executadas. 
 
 
 equipes diretoras aceitem a proposta e a desenvolvam com o apoio do coordenador pedagógico. 
 
 
 ações pedagógicas e administrativas sejam modificadas de forma coletiva e participativa. 
 
 
 programas de formação continuada aconteçam depois do processo de implementação. 
 
 
particularidades da implementação em cada escola sejam programadas pelos níveis centrais. ( 
 
 
 
Explicação: 
ações pedagógicas e administrativas sejam modificadas de forma coletiva e participativa 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
(CESPE- 2016) A gestão escolar democrático-participativa tem como princípio a: 
 
 
 
valorização da qualificação profissional e da competência técnica e, por isso, só admite na equipe 
diretiva os melhores profissionais. 
 
 
autonomia absoluta da escola no exercício de sua gestão 
 
 
participação da comunidade apenas na avaliação dos processos de gestão. 
 
 
relação orgânica entre a direção e os demais membros da equipe escolar. 
 
 
proposta de gestão centralizada a partir da figura do(a) diretor(a) 
 
 
 
Explicação: 
A gestão participativa e democrática tem como princípio a participação da comunidade em todos os processos 
escolares. 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
(SECULT- Ceará- 2018) O planejamento participativo não possui um caráter meramente técnico e instrumental, 
pois parte de uma leitura crítica de mundo, que apreende e denuncia o caráter excludente e de injustiça 
presente na realidade social. São dimensões do planejamento participativo, na educação e na escola: 
 
 
 a valorização da gestão e a formação continuada. 
 
 
a gestão planejada, emergente e autoritária 
 
 
a ênfase na estrutura organizacional da instituição e o foco na economia. 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
o voluntarismo utópico e a eficácia da gestão. 
 
 
o trabalho coletivo e o compromisso com a transformação social. 
 
 
 
Explicação: 
O planejamento participativo não possui um caráter meramente técnico e instrumental, pois parte de uma 
leitura crítica de mundo, que apreende e denuncia o caráter excludente e de injustiça presente na realidade 
social. Por isso, as dimensões do planejamento participativo, na educação e na escola são o trabalho coletivo e o 
compromisso com a transformação social. 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
(IF-PA- 2018) A gestão democrática na escola exige a elaboração de um projeto político-pedagógico como 
instrumento de orientação para ação. Sua importância destaca-se por: 
 
 
requerer um diagnóstico real, a partir do qual se estabelecem objetivos, metas, estratégias, ações, 
com prazos e equipes envolvidas, para o alcance dos objetivos que se quer alcançar. 
 
 
contribuir administrativamente com o exercício de uma gestão centrada no alcance de objetivos de 
aprendizagem e nas metas de melhoria dos indicadores educacionais. 
 
 
 
ser um plano que prevê as necessidades básicas do processo educativo escolar, afastando as 
possibilidades de ações emergenciais. 
 
 
constituir um processo de administração gerencial dos recursos materiais e humanos da escola. 
 
 
exigir um conjunto de programas e projetos que farão parte da relação de atividades e eventos a 
serem desenvolvidos pela escola 
 
 
 
Explicação: 
A gestão democrática na escola exige a elaboração de um projeto político-pedagógico como instrumento de 
orientação para ação. Sua importância destaca-se por requerer um diagnóstico real, a partir do qual se 
estabelecem objetivos, metas, estratégias, ações, com prazos e equipes envolvidas, para o alcance dos 
objetivos que se quer alcançar. 
 
1a Questão 
 
Analise a afirmação abaixo: 
A atuação consciente do Conselho Escolar nos processos democráticos da gestão favorece a criação de um novo 
cotidiano, no qual a escola e a comunidade se identificam no enfrentamento não só dos desafios escolares 
imediatos, mas dos graves problemas sociais. 
Sobre ela podemos afirmar que: 
 
 Está totalmente correta 
 
Está parcialmente incorreta, porque a atuação consciente do Conselho Escolar se dá exclusivamente na 
gestão financeira escolar 
 
Está totalmente incorreta 
 
Está parcialmente correta, porque a atuação consciente do Conselho Escolar não acontece diretamente 
nos processos democráticos da gestão 
 
Está parcialmente incorreta, porque a atuação consciente do Conselho Escolar se dá exclusivamente na 
gestão pedagógica escolar 
Respondido em 12/04/2020 19:23:24 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
Explicação: 
A atuação consciente do Conselho Escolar nos processos democráticos da gestão favorece a criação de um novo 
cotidiano, no qual a escola e a comunidade se identificam no enfrentamento não só dos desafios escolares 
imediatos, mas dos graves problemas sociais. 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
(CETRO- 2013) Melissa é mãe de Catarina e sempre teve interesse em participar efetivamenteda escola em que a 
filha estuda por meio de discussões com profissionais da escola, opiniões e vivências para melhor compreender a 
realidade educacional. Este ano está bastante envolvida, pois faz parte do Conselho Escolar. Sobre esse órgão 
colegiado, pode-se afirmar que: 
 
 
uma das dificuldades de atuação do Conselho Escolar é que não existe curso de formação específico 
para os conselheiros, mas é meta do MEC que isso ocorra até 2021 
 é obrigatória a criação de Conselho Escolar em todas as escolas. 
 
 
O Conselho Escolar é composto exclusivamente por representantes de pais e professores, sendo o 
diretor escolar membro nato desse colegiado. 
 
 
a criação do Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares foi uma proposta do MEC do 
ano de 2010, que ainda não entrou em vigor. 
 cada escola define em seu próprio regulamento como deve ser feita a eleição dos conselheiros e quem 
tem direito a voto 
Respondido em 12/04/2020 19:26:21 
 
 
Explicação: 
Cada escola define em seu próprio regulamento como deve ser feita a eleição dos conselheiros e quem tem direito 
a voto. 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
(CESPE/DF - 2016) Um conselho escolar que tem como objetivo um trabalho de equilíbrio entre as funções 
deliberativa, consultiva, fiscalizadora e mobilizadora identifica-se com a concepção: 
 
 
realista do contexto escolar, porque vê a comunidade escolar como um sistema. 
 
técnico-científica, tipificada pela comunicação linear, baseada em normas e regras. 
 democrático-participativa, caracterizada pela articulação e participação de todos os atores da 
comunidade escolar. 
 
autogestionária, associada à crença no poder instituinte e à recusa a todo poder instituído. 
 
interpretativa, que enfatiza o caráter humanístico em detrimento do formal, estrutural e normativo. 
Respondido em 12/04/2020 19:28:06 
 
 
Explicação: 
O conselho escolar tem uma visão democrático-participativa, caracterizada pela articulação e participação de todos 
os atores da comunidade escolar. D 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
Quais as ações dos Conselhos Escolares? 
I - Deliberar sobre questões político-pedagógicas, administrativas, financeiras, no âmbito da escola 
II - Analisar as ações e os meios que a escola utiliza para o cumprimento de suas finalidades 
III - Propiciar a participação e a decisão 
A única alternativa correta é: 
 
 
I e III 
 I, II e III 
 
II e III 
 
I e II 
 
III 
Respondido em 12/04/2020 19:28:18 
 
 
Explicação: 
São ações dos Conselhos Escolares? 
 
Deliberar sobre questões político-pedagógicas, administrativas, financeiras, no âmbito da escola; 
 
Analisar as ações e os meios que a escola utiliza para o cumprimento de suas finalidades; 
 
Propiciar a participação e a decisão. 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
(Concurso para gestor público -DF - 2015) Assinale a opção correta a respeito da gestão do patrimônio da escola 
pública. 
 
 
Cabe a cada membro do conselho escolar prestar contas sobre a conservação, utilização e adequação de 
tudo que é considerado patrimônio público na escola. 
 
em cada sistema de ensino há possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar e a 
obrigatoriedade de estudos de recuperação, preferencialmente paralelos aos períodos letivos 
 
Por ser um bem público, o patrimônio é de responsabilidade exclusiva do Estado. 
 É de responsabilidade do diretor da escola zelar pelo patrimônio, administrando-o, conservando-o e 
prestando conta sobre suas condições de uso. 
 
Em cada sistema de ensino, deve existir um setor responsável pela manutenção e conservação do 
patrimônio da escola, sendo dispensável a responsabilização do diretor nesse quesito. 
Respondido em 12/04/2020 19:29:07 
 
 
Explicação: 
 É de responsabilidade do diretor da escola zelar pelo patrimônio, administrando-o, conservando-o e prestando 
conta sobre suas condições de uso. 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
Dentre as ações abaixo, qual a única alternativa que contém a(s) responsabilidade(s) dos Conselhos Escolares? 
I - Deliberar sobre questões político-pedagógicas, administrativas, financeiras, no âmbito da escola 
II - Realizar análises gerenciais e do desempenho educacional 
III - Sugerir alternativas que integram processos e departamentos 
A única alternativa correta é: 
 
 I e II 
 
III 
 I 
 
I e III 
 
II 
Respondido em 12/04/2020 19:29:46 
 
 
Explicação: 
São ações que os Conselhos Escolares desenvolvem: 
 
Deliberar sobre questões político-pedagógicas, administrativas, financeiras, no âmbito da escola; 
 
Analisar as ações e os meios que a escola utiliza para o cumprimento de suas finalidades; 
 
Propiciar a participação e a decisão. 
1a Questão 
 
Analise a afirmativa abaixo: 
O coordenador pedagógico assume o papel de coordenar ações voltadas para objetivos coletivamente 
estabelecidos, além de assegurar as condições necessárias para a sua realização. 
Marque a alternativa correta: 
 
 
A afirmativa está parcialmente incorreta, porque o coordenador pedagógico assume o papel de coordenar 
ações mas aquelas voltadas estritamente à produção de conteúdos. 
 
A afirmativa está parcialmente incorreta, porque o coordenador pedagógico assume o papel de coordenar 
ações, mas somente aquelas voltadas estritamente à docência em sala de aula. 
 
A afirmativa está parcialmente correta, porque não é o coordenador pedagógico assume o papel de 
coordenar ações voltadas para objetivos coletivamente estabelecidos, além de assegurar as condições 
necessárias para a sua realização. 
 A afirmativa está totalmente correta 
 
A afirmativa está totalmente incorreta 
Respondido em 12/04/2020 19:16:23 
 
 
Explicação: 
O coordenador pedagógico assume o papel de coordenar ações voltadas para objetivos coletivamente 
estabelecidos, além de assegurar as condições necessárias para a sua realização. 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
(ENADE - Prova 2008) 
Considere os depoimentos para responder à questão: 
ELY LUCAS 
Está na época de montar o calendário do ano 
que vem, remanejar os professores, estruturar 
o horário e pedir os planos de curso, para 
manter os arquivos atualizados. 
Tento mostrar aos professores a 
importância deles como facilitadores da 
aprendizagem, ajudando-os a planejar 
situações de experiência que propiciem a 
produção de conhecimento. 
MARIA HENRIQUE 
A reunião pedagógica de manhã terá 
representantes da comunidade, além dos 
professores. Vamos discutir estratégias 
didáticas para a melhoria da qualidade da 
educação, com o apoio das famílias dos 
alunos. 
Os professores precisam programar 
atividades com recursos tecnológicos que 
estimulem a modelagem de competências, 
pois os gráficos de desempenho do último 
bimestre não foram tão bons... 
Qual das afirmações abaixo analisa corretamente um ou mais dos depoimentos desses coordenadores 
pedagógicos? 
 
 
Lucas e Ely demonstram ser técnicos normatizadores, pois seus procedimentos estão voltados à 
manutenção da ordem e às questões administrativas. 
 
A atividade proposta por Maria reflete um modelo de gestão participativa, na medida em que 
corresponde a uma prática passível de ser controlada em detalhes. 
 
 Lucas e Henrique possuem uma concepção de coordenação proveniente da pedagogia renovada, já que 
enfatizam um posicionamento crítico, voltado às questões sociais. 
 
A visão de Ely sobre coordenação pedagógica está calcada em um modelo de gestão técnico científico, 
pois se preocupa com o desenvolvimento profissional dos docentes. 
 O depoimento de Henrique revela uma visão de coordenação que privilegia a técnica, voltada para o 
controle do comportamento, para o desempenho e para os resultados. 
Respondido em 12/04/2020 19:16:58 
 
 
Explicação: 
O coordenador pedagógico, pelo seu depoimento, apresenta a visão técnica em uma concepção de controle de 
comportamento para que garantir desempenho e resultados. 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
Em relaçãoàs funções do coordenador, podemos destacar: 
I - Coordenar a formação continuada. 
II - Articular as ações propostas no Projeto Político Pedagógico. 
III - Integrar a equipe gestora na escola. 
Assinale a alternativa que contém algumas funções do coordenador pedagógico 
 
 
I e III 
 
III 
 I, II e III 
 
II e III 
 
II 
Respondido em 12/04/2020 19:17:15 
 
 
Explicação: 
Entre as funções do coordenador, podemos destacar: 
Coordenar a formação continuada. 
Articular as ações propostas no Projeto Político Pedagógico. 
Integrar a equipe gestora na escola. 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
A gestão democrática, na escola, não é uma tarefa fácil, pois exige um trabalho complexo, cheio de desafios e, 
principalmente, a construção de alternativas para de fato efetivar a gestão democrática no contexto escolar. Neste 
cenário, está o coordenador pedagógico, que é chamado a: 
I - criar soluções 
II - mudar práticas 
III - empreender mudanças em toda cultura organizacional 
A única alternativa correta é: 
 
 
 I, II e III 
 
II 
 
I 
 
III 
 
I e II 
Respondido em 12/04/2020 19:17:35 
 
 
Explicação: 
A gestão democrática, na escola, não é uma tarefa fácil, como pudemos observar ao longo da aula 7. Exige um 
trabalho complexo, cheio de desafios e, principalmente, a construção de alternativas para de fato efetivar a gestão 
democrática no contexto escolar. 
Neste cenário, está o coordenador pedagógico, que é chamado a criar soluções, mudar práticas, enfim, 
empreender mudanças em toda cultura organizacional, o que também não é uma tarefa simples ou fácil. 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
Ao final do segundo semestre, no terceiro Conselho de Classe de uma escola que adota a perspectiva 
sociointeracionista de aprendizagem, alguns professores consideraram que um grupo significativo de alunos seria 
reprovado, uma vez que não conseguiam atingir as aprendizagens esperadas para o final de ciclo. 
Coube à coordenadora pedagógica, a partir dessa avaliação, fazer ponderações pertinentes, buscando estimular a 
equipe para encontrar soluções viáveis e produtivas. Assinale a alternativa que contenha a ação mais adequada 
neste contexto: 
 
 
Estimular os alunos a estudar, pois a dificuldade de aprendizagem passa exclusivamente pela falta de 
estudo, pelo desinteresse pelas aprendizagens de sala de aula 
 
Elaborar exercícios de fixação, para que os alunos retenham os conteúdos, usando o recurso da 
memória, já que não conseguem apreender conceitos. 
 Utilizar na sala de aula estratégias metodológicas diversificadas: observar, registrar, acolher e fazer 
intervenções adequadas, para que o aluno dê sentido às aprendizagens esperadas. 
 
Elaborar um cronograma de aulas de reforço para que os alunos, com a aplicação de um trabalho para 
melhorar a nota ou conceito final. 
 
Ensinar todo o conteúdo mais uma vez, de forma detalhada e cuidadosa, uma vez que os alunos 
aprendem exatamente o que lhes é ensinado. 
Respondido em 12/04/2020 19:20:57 
 
 
Explicação: 
Utilizar na sala de aula estratégias metodológicas diversificadas: observar, registrar, acolher e fazer intervenções 
adequadas, para que o aluno dê sentido às aprendizagens esperadas. 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
A ação pedagógica do coordenador abrange: 
I - oferecer suporte pedagógico¿didático ao professor 
II - acompanhar e assessorar o professor em suas atividades diárias 
III - monitorar a entrada e saída de alunos 
Assinale a única alternativa correta: 
 
 
I, II e III 
 
II 
 I e II 
 
I 
 
III 
Respondido em 12/04/2020 19:21:19 
 
 
Explicação: 
A ação pedagógica do coordenador deve oferecer suporte pedagógico¿didático ao professor, acompanhando, 
assessorando, apoiando e avaliando as atividades curriculares, a fim de perceber se estas desenvolvem as 
habilidades e capacidades que estão previstas, ou não, no projeto da escola. 
 
 
1a Questão 
 
As principais atribuições dos conselhos escolare são: 
I - elaboração do Regimento Interno do Conselho Escolar 
II - elaboração do calendário de reuniões e s substituições dos componentes 
III - processos de tomada de decisões e indicação das funções do conselho 
Assinale a única alternativa correta: 
 
 
I e III 
 I, II e III 
 
III 
 
II e III 
 
I 
Respondido em 12/04/2020 19:01:11 
 
 
Explicação: 
As principais atribuições dos conselhos escolare são: elaboração do Regimento Interno do Conselho Escolar, que 
define ações importantes, como: 
Calendário de reuniões 
Substituição de conselheiros 
Condições de participação do suplente 
Processos de tomada de decisões 
Indicação das funções do conselho 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
A legislação sobre os Conselhos Escolares prevê que os sistemas de ensino: 
I - definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas 
peculiaridades 
II - devem observar o princípio da participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico 
da escola. 
III - devem observar o princípio da participação das comunidades escolar e local em Conselhos Escolares ou 
equivalentes 
A única alternativa correta é: 
 
 I, II e III 
 
III 
 
I e III 
 
 II e III 
 
I 
Respondido em 12/04/2020 19:01:58 
 
 
Explicação: 
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - lei nº 9.394/1996 -, em seu artigo 14, estabelece que os 
sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo 
com as suas peculiaridades e observando os seguintes princípios: 
01 Participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola. 
02 Participação das comunidades escolar e local em Conselhos Escolares ou equivalentes. 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
Tudo o que a gente puder fazer no sentido de convocar os que vivem em torno da escola, e dentro da escola, no 
sentido de participarem, de tomarem um pouco o destino da escola na mão, também. Tudo o que a gente puder 
fazer nesse sentido é pouco ainda, considerando o trabalho imenso que se põe diante de nós que é o de assumir 
esse país democraticamente. 
 
Paulo Freire 
Essa frase se relaciona com a escola pela perspectiva do(a): 
 
 
liderança emergente 
 gestão democrática 
 
formação continuada 
 
liderança liberal 
 
planejamento educacional 
Respondido em 12/04/2020 19:02:56 
 
 
Explicação: 
Tudo o que a gente puder fazer no sentido de convocar os que vivem em torno da escola, e dentro da escola, no 
sentido de participarem, de tomarem um pouco o destino da escola na mão, também. Tudo o que a gente puder 
fazer nesse sentido é pouco ainda, considerando o trabalho imenso que se põe diante de nós que é o de assumir 
esse país democraticamente. 
 
Paulo Freire 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - lei nº 9.394/1996 -, em seu artigo 14, estabelece que os 
sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo 
com as suas peculiaridades e observando os seguintes princípios: 
01 Participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola. 
02 Participação das comunidades escolar e local em Conselhos Escolares ou equivalentes. 
Analise a afirmação acima e marque a única alternativa correta: 
 
 
Está totalmente incorreta 
 Está totalmente correta 
 
Está parcialmente correta, porque essa afirmativa está disposta na LEI 5692/71 
 
Está parcialmente incorreta, porque a participação da comunidade não está prevista nos conselhos 
escolares 
 
Está parcialmente correta, porque esses princípios estão dispostos no Estatuto da Criança e do 
Adolescente 
Respondido em 12/04/2020 19:15:06 
 
 
Explicação: 
O que diz a legislação sobre os Conselhos Escolares? 
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - lei nº 9.394/1996 -, em seu artigo 14, estabelece que os 
sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino públicona educação básica, de acordo 
com as suas peculiaridades e observando os seguintes princípios: 
01Participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola. 
02Participação das comunidades escolar e local em Conselhos Escolares ou equivalentes. 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
São órgãos colegiados compostos por representantes das comunidades escolar e local, que têm como atribuição 
deliberar sobre questões político-pedagógicas, administrativas, financeiras, no âmbito da escola. Essa descrição 
refere-se ao(s): 
 
 
Reunião docentes 
 
Conselho diretivo 
 
Conselhos pedagógicos 
 
Associação de pais e mestres 
 Conselhos escolares 
Respondido em 12/04/2020 19:15:17 
 
 
Explicação: 
São órgãos colegiados compostos por representantes das comunidades escolar e local, que têm como atribuição 
deliberar sobre questões político-pedagógicas, administrativas, financeiras, no âmbito da escola. 
 
 
 
1a Questão 
 
Além de ser um mecanismo propulsor da participação, a gestão democrática possibilita: 
I - que o poder da direção seja descentralizado 
II - que as decisões sejam tomadas considerando o coletivo 
III - que o projeto político-pedagógico seja um instrumento de mudanças significativas na comunidade escolar à 
medida em que envolve todos os atores e responsáveis por esta construção 
Assinale a única alternativa correta: 
 
 
II 
 I, II e III 
 
II e III 
 
III 
 
I e III 
Respondido em 12/04/2020 18:52:24 
 
 
Explicação: 
Além disso, como mecanismo propulsor da participação, a gestão democrática possibilita que o poder da direção 
seja descentralizado e que as decisões sejam tomadas considerando o coletivo. Diante disso, a elaboração do 
projeto político-pedagógico é um processo que pode provocar mudanças significativas na comunidade escolar à 
medida em que envolve todos os atores e responsáveis por esta construção e coloca em discussão o papel da 
escola, a concepção de educação, de homem, de mundo e de sociedade que se deseja construir. 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
A gestão democrática na escola é entendida como: 
I - a participação efetiva dos vários segmentos da comunidade escolar, pais, professores, estudantes e 
funcionários que nela se inserem 
II - trata-se, portanto, de uma maneira de organizar o funcionamento da escola com a finalidade de dar maior 
transparência às ações e atos do gestor. 
III - alternativas que integram processos e departamentos 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
I e III 
 
II 
 I, II e III 
 
I 
 I e II 
Respondido em 12/04/2020 18:54:07 
 
 
Explicação: 
A gestão democrática na escola é entendida como a participação efetiva dos vários segmentos da comunidade 
escolar, pais, professores, estudantes e funcionários que nela se inserem. Trata-se, portanto, de uma maneira de 
organizar o funcionamento da escola com a finalidade de dar maior transparência às ações e atos do gestor. 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
Qual instrumento pedagógico e escolar deve nortear as ações de gestores, equipe pedagógico e comunidade 
escolar? 
 
 
Planejamento de aulas 
 
Caderno de plano 
 
Plano de aula 
 
Estatuto Escolar 
 Projeto Político Pedagógico 
Respondido em 12/04/2020 18:56:46 
 
 
Explicação: 
Norteados pelo Projeto Político Pedagógico, gestores, equipe escolar e comunidade, têm o compromisso com um 
ensino de qualidade e a prática democrática dentro da escola. 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
A escola deve formar para a cidadania e, para isso, ela deve dar exemplo. A gestão democrática da escola é um 
passo importante no aprendizado da democracia. A escola não tem um fim em si mesma, pois está a serviço da 
comunidade. Nisso, a gestão democrática da escola presta um serviço também à comunidade que a mantém. 
Analise a afirmativa acima e marque a única alternativa correta: 
 
 
A afirmativa está totalmente incorreta 
 
A afirmativa está parcialmente incorreta, porque escola deve formar para a cidadania, mas deve fazer 
isso com a participação popular e não com a getão democrática. 
 A alternativa está totalmente correta 
 
A afirmativa está parcialmente incorreta, porque a escola tem um fim em si mesma, pois está a serviço 
da comunidade. 
 
A afirmativa está parcialmente correta, porque a escola deve formar para a cidadania mas não é 
a gestão democrática esse exemplo. 
Respondido em 12/04/2020 18:56:56 
 
 
Explicação: 
A escola deve formar para a cidadania e, para isso, ela deve dar exemplo. A gestão democrática da escola é um 
passo importante no aprendizado da democracia. A escola não tem um fim em si mesma, pois está a serviço da 
comunidade. Nisso, a gestão democrática da escola presta um serviço também à comunidade que a mantém. 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
Na medida em que se conseguir a participação de todos os setores da escola - educadores, alunos, funcionários e 
pais - nas decisões sobre seus objetivos e seu funcionamento, haverá melhores condições para pressionar os 
escalões superiores a dotar a escola de autonomia e de recursos. 
 
PARO, 2001, p.12. 
 
Esse fragmento de texto refere-se a(o): 
 
 
Liderança autocrática 
 
Gestão autoritária 
 Gestão democrática 
 
Liderança emergente 
 
Estatuto da Criança e do Adolescente 
Respondido em 12/04/2020 18:57:34 
 
 
Explicação: 
A gestão democrática diz respeito à participação de todos os setores da escola - educadores, alunos, funcionários e 
pais - nas decisões sobre seus objetivos e seu funcionamento, haverá melhores condições para pressionar os 
escalões superiores a dotar a escola de autonomia e de recursos. 
 
PARO, 2001, p.12. 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
A escola comprometida em estabelecer relações junto à comunidade, em realizar projetos com vínculos à 
comunidade em que se insere, concebe a educação como: 
 
 
projetos de atualização 
 
instrumento de manipulação 
 caminho no exercício da cidadania 
 
métodos indutivos de aprendizagem 
 
métodos dedutivos de aprendizagem 
Respondido em 12/04/2020 19:00:46 
 
 
Explicação: 
Assim, a escola comprometida em estabelecer relações junto à comunidade, em realizar projetos com vínculos à 
comunidade em que se insere, concebe a educação como caminho no exercício da cidadania 
 
 
 
As novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) afirmam que: 
I - a formação continuada compreende dimensões coletivas, organizacionais e profissionais 
II - o processo pedagógico deve ser repensado continuamente 
III - saberes e valores estão envolvidos nas atividades pedagógicas 
Assinale a única alternativa correta: 
 
 
I e II 
 
I e III 
 
I 
 I, II e III 
 
II 
Respondido em 12/04/2020 18:39:56 
 
 
Explicação: 
As novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) afirmam que: 
[...] a formação continuada compreende dimensões coletivas, organizacionais e profissionais, bem como o 
repensar do processo pedagógico, dos saberes e valores, e envolve atividades de extensão, grupos de estudos, 
reuniões pedagógicas, cursos, programas e ações para além da formação mínima exigida ao exercício do 
magistério na educação básica 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
Sobre formação continuada dos professores, podemos afirmar que: 
I - refere-se às práticas profissionais do dia a dia em sala de aula 
II - a principal finalidade da formação continuada é a reflexão sobre a prática educacional e a busca de 
aperfeiçoamento técnico, pedagógico, ético e político do profissional docente 
III - está ligada à necessidade de acompanhar a inovação e o desenvolvimento associados ao conhecimento, à 
ciência e à tecnologia. 
A única alternativa correta: 
 
 
I e III 
 II e III 
 
III 
 
I e II 
 I, II e III 
Respondido em 12/04/2020 18:43:43 
 
 
Explicação: 
A formação continuada dos professores envolve as práticas profissionais do dia a dia em sala de aula, tendo 
como principal finalidade a formação continuada é a reflexão sobre a prática educacional e a busca de 
aperfeiçoamentotécnico, pedagógico, ético e político do profissional docente e está ligada à necessidade de 
acompanhar a inovação e o desenvolvimento associados ao conhecimento, à ciência e à tecnologia. 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
Ao assumir o papel de organizador do meio social educativo de formação de professores, o coordenador 
pedagógico se corresponsabiliza junto com os docentes pelos(as): 
 
 
transparência de dados como frequência dos alunos e aceitação dos planos de aula 
 
formação continuada, uma vez que é necessária para a aprovação no conselho escolar 
 qualidade da aprendizagem dos alunos, o que implica um grupo de ações ou estratégias formativas para 
as quais nem sempre está preparado. 
 
alternativas que integram processos e departamentos 
 
análises gerenciais e do desempenho educacional 
Respondido em 12/04/2020 18:47:46 
 
 
Explicação: 
Desse modo, Ao assumir o papel de organizador do meio social educativo de formação de professores, o 
coordenador pedagógico se corresponsabiliza junto com os docentes pela qualidade da aprendizagem dos alunos, o 
que implica um grupo de ações ou estratégias formativas para as quais nem sempre está preparado. 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
Quem desempenha essa papel na escola? 
Acompanha o processo de aprendizagem dos alunos da instituição de ensino, tanto individual quanto 
coletivamente. É esse profissional que tem a função de avaliar o rendimento escolar dos estudantes e buscar a 
causa de possíveis problemas. 
Quem é esse profissional? 
 
 
Gestor escolar 
 Coordenadora pedagógica 
 
Supervisora pedagógica 
 Orientadora educacional 
 
Inspetora pedagógica 
Respondido em 12/04/2020 18:48:25 
 
 
Explicação: 
O papel do coordenador pedagógico é acompanhar o processo de aprendizagem dos alunos da instituição de 
ensino, tanto individual quanto coletivamente. É esse profissional que tem a função de avaliar o rendimento 
escolar dos estudantes e buscar a causa de possíveis problemas. 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
A principal finalidade da formação continuada é a reflexão sobre a prática educacional e a busca de 
aperfeiçoamento técnico, pedagógico, ético e político do profissional docente. Dessa concepção de formação 
apresentada pelas DCNs decorre a ideia de desenvolvimento profissional dos profissionais do Magistério, que 
considera: 
I. Os sistemas e redes de ensino, o projeto pedagógico das instituições de educação básica, bem como os 
problemas e os desafios da escola e do contexto onde ela está inserida. 
II.A necessidade de acompanhar a inovação e o desenvolvimento associados ao conhecimento, à ciência e à 
tecnologia. 
III.O respeito ao protagonismo do professor e a um espaço-tempo que lhe permita refletir criticamente e 
aperfeiçoar sua prática. 
IV.O diálogo e a parceria com atores e instituições competentes, capazes de contribuir para alavancar novos 
patamares de qualidade ao complexo trabalho de gestão da sala de aula e da instituição educativa. 
A única alternativa correta é: 
 
 
Todas as afirmativas estão incorretas 
 
Somente as afirmativas I e IV estão corretas 
 
Somente as afirmativas I e II estão corretas 
 
Somente as afirmativas I e III estão corretas 
 Todas as afirmativas estão corretas 
Respondido em 12/04/2020 18:51:24 
 
 
Explicação: 
A principal finalidade da formação continuada é a reflexão sobre a prática educacional e a busca de 
aperfeiçoamento técnico, pedagógico, ético e político do profissional docente. 
Dessa concepção de formação apresentada pelas DCNs decorre a ideia de desenvolvimento profissional dos 
profissionais do Magistério, que considera: 
I.Os sistemas e redes de ensino, o projeto pedagógico das instituições de educação básica, bem como os 
problemas e os desafios da escola e do contexto onde ela está inserida. 
II.A necessidade de acompanhar a inovação e o desenvolvimento associados ao conhecimento, à ciência e à 
tecnologia. 
III.O respeito ao protagonismo do professor e a um espaço-tempo que lhe permita refletir criticamente e 
aperfeiçoar sua prática. 
IV.O diálogo e a parceria com atores e instituições competentes, capazes de contribuir para alavancar novos 
patamares de qualidade ao complexo trabalho de gestão da sala de aula e da instituição educativa. 
 
1a Questão 
 
O diretor é o principal responsável e incentivador da gestão pedagógica e deve ter o auxílio nessa tarefa do(a): 
 
 
secretário(a) escolar 
 
professor(a) 
 
supervisor(a) pedagógico(a) 
 
orientador(a) pedagógico(a) 
 coordenador(a) pedagógico(a) 
Respondido em 12/04/2020 18:33:05 
 
 
Explicação: 
O diretor é o principal responsável e incentivador da gestão pedagógica e deve ter o auxílio do coordenador 
pedagógico para difundir uma nova metodologia de ensino para toda o corpo docente. 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
Um gestor escolar ao desempenhar sua função na área pedagógica realizará as seguintes ações: 
I - acompanhar o desempenho estudantil e dos professores 
II - organizar a proposta pedagógica a ser seguida 
III - treinar o corpo docente mediante o modelo de educação traçado 
IV - motivar o aluno a aprender e valorizar o corpo docente, incentivando-os a manter a qualidade das aulas. 
A única alteranativa correta é: 
 
 
Todas estão incorretas 
 
I, II e IV estão corretas 
 
I, III e IV estão corretas 
 Todas estão corretas 
 
II e IV estão corretas 
Respondido em 12/04/2020 18:33:46 
 
 
Explicação: 
A função da área pedagógica de um gestor escolar diz respeito a: 
 acompanhar o desempenho estudantil e dos professores, organizar a proposta pedagógica a ser seguida, treinar o 
corpo docente mediante o modelo de educação traçado, motivar o aluno a aprender e valorizar o corpo docente, 
incentivando-os a manter a qualidade das aulas. 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
Analise a afirmação a seguir: O planejamento pedagógico é o item número um na gestão escolar e, por isso, deve 
ser analisado anualmente e reformulado de acordo com as necessidades e com os resultados alcançados 
anteriormente. 
Sobre essa afirmação podemos dizer que: 
 
 
Está totalmente incorreta 
 
Está parcialmente correta, porque o planejamento pedagógico é o item número um na gestão escolar , 
mas deve ser analisado semestralmente. 
 Está totalmente correta 
 
O planejamento pedagógico é o item número um na gestão escolar e, por isso, deve ser analisado 
anualmente, mas não vendo os resultados do passado e sim as perspectivas futuras. 
 
Está parcialmente incorreta, porque o planejamento pedagógico é o item número um na gestão escolar, 
mas deve ser revisto a cada 2 anos. 
Respondido em 12/04/2020 18:34:31 
 
 
Explicação: 
O planejamento pedagógico é o item número um na gestão escolar e, por isso, deve ser analisado anualmente e 
reformulado de acordo com as necessidades e com os resultados alcançados anteriormente 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
A rotina do gestor escolar é diferenciada mas criteriosa. Ao trabalhar na construção de uma educação continuada, 
o gestor: 
I - trará a inovação adequada ao modo de ensinar e à missão da instituição 
II- contribuirá para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional de toda a comunidade escolar 
III - fará a gestão da parte educativa ao estabelecer as diretrizes do ensino, metas a serem atingidas e os 
conteúdos das grades curriculares. 
Assinale a única alternativa correta em relação à educação continuada na escola: 
 
 
II e III 
 
I e II 
 I, II e III 
 
III 
 
I 
Respondido em 12/04/2020 18:34:56 
 
 
Explicação: 
Ao trabalhar na construção de uma educação continuada, o gestor trará a inovação adequada ao modo de ensinar 
e à missão da instituição. Desse modo, a Gestão Pedagógica é a base estrutural da instituição de ensino, pois é 
responsável por gerir a parte educativa ao estabelecer as diretrizes do ensino, metas a serem atingidas e os 
conteúdos das grades curriculares. 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
O diretor é o principal responsável e incentivador dagestão pedagógica e deve ter o auxílio do coordenador 
pedagógico para difundir uma nova metodologia de ensino para toda o corpo docente. 
Analise a afirmativa acima e responda: 
 
 
Esetá totalmente incorreta 
 
Está parcialmente incorreta, porque é orientador(a) pedagógico(o) o parceiro nessa tarefa. 
 
Está parcialmente correta, porque é só o diretor(a) o profissional responsável por essa tarefa. 
 Está totalmente correta 
 
Está parcialmente correta, porque é o supervisor(a) o responsável por essa tarefa. 
Respondido em 12/04/2020 18:35:12 
 
 
Explicação: 
O diretor é o principal responsável e incentivador da gestão pedagógica e deve ter o auxílio do coordenador 
pedagógico para difundir uma nova metodologia de ensino para toda o corpo docente. 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
A gestão escolar que opera com base na perspectiva democrática, tem como pressuposto: 
I - a participação, que caracteriza seu caráter democrático 
II - a voz da coletividade pois essa audição indica o caminho para construir uma escola e uma sociedade melhor 
III - na autoria única do gestor escolar 
Assinale a unica alternativa correta: 
 
 I e II 
 
I e III 
 
I, II e III 
 
II 
 
Somente a I 
Respondido em 12/04/2020 18:35:33 
 
 
Explicação: 
A gestão escolar tem como pressuposto a participação, que caracteriza seu caráter democrático, e indica o 
caminho para construir uma escola e uma sociedade melhor. 
 
 
1a Questão 
 
A gestão escolar é uma dimensão, um enfoque de atuação, um meio, e não um fim em si mesmo, uma vez que 
seu objetivo final é a aprendizagem efetiva e significativa dos alunos sobre o mundo e sobre si mesmos em relação 
a este. 
Com essa demanda, o sentido de educação e de escola se torna mais complexo e requer cuidados especiais. O 
aluno não aprende apenas na sala de aula, mas em todo o ambiente da escola, seja: 
I - Pela maneira como é organizada e como funciona. 
II - Pelas ações globais que promove. 
III - Pela forma como nela se trabalha etc. 
IV - Pela atitude expressa em relação às pessoas, aos problemas educacionais e sociais. 
V - Pelo modo como as pessoas nela se relacionam e como esta se relaciona com a comunidade. 
Entre os itens anteriores, está(ão) correto(s): 
 
 
Somente III e V 
 
 
Somente I 
 
 Os itens I, II, III, IV e V 
 
Os itens II e III 
 
 
Os itens I, II e III 
 
Respondido em 12/04/2020 18:24:20 
 
 
Explicação: 
Todos os itens estão corretos, ou seja, o aluno não aprende apenas na sala de aula, mas em todo o ambiente da 
escola, 
- Pela maneira como é organizada e como funciona. 
- Pelas ações globais que promove. 
- Pela forma como nela se trabalha etc. 
- Pela atitude expressa em relação às pessoas, aos problemas educacionais e sociais. 
- Pelo modo como as pessoas nela se relacionam e como esta se relaciona com a comunidade. 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
De todas as esferas do sistema de ensino, é na escola que a democracia se caracteriza amplamente, pois, nesse 
caso, as relações apresentam-se de maneira horizontal. Dessa forma, na medida em que se garante a participação 
de todos os setores da escola - educadores, alunos, funcionários e pais - nas decisões sobre seus objetivos e seu 
funcionamento, há melhores condições para pressionar os escalões superiores a dotar a escola de autonomia e de 
recursos (PARO, 2001, p. 12). 
Portanto, ao se caracterizar como área de atuação, a gestão escolar busca: 
 
I - Atender bem a toda a população escolar, respeitando e considerando as diferenças de todos os seus alunos. 
II - Promover o acesso e a construção do conhecimento a partir de práticas educacionais participativas. 
III - Favorecer condições para que o educando possa enfrentar criticamente os desafios de se tornar um cidadão 
atuante e transformador da realidade sociocultural e econômica vigente, e de dar continuidade permanente a seus 
estudos. 
Leia todas as afirmações acima e assinale a alternativa correta. 
 
 As afirmações I, II e III estão corretas. 
 
Somente a afirmação II está correta. 
 
 
As afirmações II, III estão corretas. 
 
 
Apenas a afirmação I está correta. 
 
 
 
As afirmações I e III estão corretas. 
. 
Respondido em 12/04/2020 18:25:11 
 
 
Explicação: 
As três afirmações estão corretas, a gestão escolar busca: 
 
Atender bem a toda a população escolar, respeitando e considerando as diferenças de todos os seus alunos. 
Promover o acesso e a construção do conhecimento a partir de práticas educacionais participativas. 
Favorecer condições para que o educando possa enfrentar criticamente os desafios de se tornar um cidadão 
atuante e transformador da realidade sociocultural e econômica vigente, e de dar continuidade permanente a seus 
estudos. 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
Tendo isso em vista as rotinas de gestão escolar, sabemos que: 
I - cada instituição de ensino deve planejar e executar sua proposta pedagógica 
II - o gestor precisa administrar os recursos materiais da instituição 
III - não cabe ao gestor escolar zelar pelo ensino-aprendizagem do discente e promover a integração entre a 
instituição e a comunidade e sim ao coordenador pedagógico. 
Assinale a única alternativa correta em relação às rotinas do gestor escolar: 
 
 
Somente a I 
 
I e III 
 
II e III 
 I e II 
 
I, II e III 
Respondido em 12/04/2020 18:25:55 
 
 
Explicação: 
Cada instituição de ensino deve planejar e executar sua proposta pedagógica, administrar os recursos materiais da 
instituição, zelar pelo ensino-aprendizagem do discente e promover a integração entre a instituição e a 
comunidade. 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
A Gestão Escolar envolve vários setores. Entre eles, podemos citar quatro áreas principais: 
I - Gestão Pedagógica 
II - Gestão Administrativa 
III - Gestão Financeira 
IV - Gestão de eficiência 
A única alternativa correta é: 
 
 Todas as afirmativas estão corretas 
 
I, III e IV 
 
II, III e IV 
 
III e IV 
 
I, II e IV 
Respondido em 12/04/2020 18:26:31 
 
 
Explicação: 
A Gestão Escolar envolve vários setores. Entre eles, podemos citar quatro áreas principais: Gestão Pedagógica, 
Gestão Administrativa, Gestão Financeira e Gestão de eficiência. Elas precisam estar em constante sintonia para o 
bom funcionamento da instituição. Logo, o gestor precisa integralizar os diferentes setores em prol do 
desempenho escolar. 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
Podemos definir Gestão Escolar como: 
I - forma de administrar a escola como um todo 
II - estratégias de gerenciamento que visam o completo desenvolvimento educacional 
III - função social que tem como principal objetivo observar as necessidades e particularidades de cada setor, 
promovendo uma melhor relação e desenvolvimento das atividades. 
Assinale a única alternativa correta em relação à gestão escolar: 
 
 
II e III 
 
I e II 
 
Apenas a III 
 I, II e III 
 
I e III 
Respondido em 12/04/2020 18:27:03 
 
 
Explicação: 
A Gestão Escolar é a forma de administrar a escola como um todo. Para um completo desenvolvimento 
educacional, o profissional responsável pela área deve observar as necessidades e particularidades de cada setor, 
promovendo uma melhor relação e desenvolvimento das atividades. 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
Em relação ào gestor educacional é correto afirmar que: 
I - o gestor escolar deve desenvolver habilidades de gerenciamento em aspectos que vão do plano pedagógico às 
questões financeiras 
II - o gestor escolar precisa dar atenção à instituição como um todo 
II - Seu objetivo é orientar a busca de resultados e fortalecimento da liderança, motivando as equipes no alcance 
dos objetivos, além de enfatizar a qualidade do currículo por competências e promover estímulos à participação 
dos pais no processo de busca da excelência do ensino-aprendizagem. 
A única alternativa que contém a resposta correta é: 
 
 
I e II 
 I, II e III 
 
II e III 
 
I 
 
I e III 
Respondido em 12/04/2020 18:27:48Explicação: 
O gestor escolar precisa ter habilidades de gerenciamento em aspectos que vão do plano pedagógico às questões 
financeiras, ou seja, dar atenção à instituição como um todo, não apenas no foco de negócio, que é o ensino. Seu 
objetivo é orientar a busca de resultados e fortalecimento da liderança, motivando as equipes no alcance dos 
objetivos, além de enfatizar a qualidade do currículo por competências e promover estímulos à participação dos 
pais no processo de busca da excelência do ensino-aprendizagem. 
 
 
 
1a Questão 
 
A gestão da educação exige planejamento, estabelecimento de metas, manutenção de recursos e avaliação, 
estruturados coletivamente por essa equipe gestora. Disso resulta a importância do caráter democrático nos 
processos de gestão escolar. 
Uma gestão democrática promove a efetivação de novos processos de organização e gestão, tomando como base 
uma dinâmica que favoreça os processos coletivos e participativos de decisão. 
Dessa forma, a participação constitui uma das bandeiras fundamentais a serem implementadas pelos diferentes 
atores que constroem o cotidiano escolar. 
Esse cenário de trabalho conjunto e bem realizado favorece: 
I - Bons resultados, advindos de um relacionamento mais estreito e efetivo do supervisor na escola. 
II - Continuidade e implementação de políticas públicas. 
III - Acompanhamento, apoio e desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico (PPP). 
A partir da leitura das afirmações acima, assinale a alternativa correta. 
 
 
 
As afirmações I e III estão corretas. 
 
 
Somente a afirmação II está correta. 
 
Apenas a afirmação I está correta. 
 
 
As afirmações II, III estão corretas. 
 
 
As afirmações I, II, e III estão corretas. 
 
Respondido em 12/04/2020 17:47:22 
 
 
Explicação: 
As três afirmações estão corretas, o trabalho conjunto e bem realizado favorece: 
I - Bons resultados, advindos de um relacionamento mais estreito e efetivo do supervisor na escola. 
II - Continuidade e implementação de políticas públicas. 
III - Acompanhamento, apoio e desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico (PPP). 
 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
No contexto escolar, a educação torna-se, a cada dia, mais difícil, pois exige: 
I - Esforços redobrados, maior organização do trabalho educacional e maior participação da comunidade na 
realização desse empreendimento de educar de forma efetiva. 
II - Planejamento, estabelecimento de metas, manutenção de recursos e avaliação, estruturados por essa equipe 
gestora. 
III- Construção de novos processos de organização e gestão, tomando como base uma dinâmica que proteja os 
processos participativos de decisão. 
A partir da leitura das afirmações acima, assinale a alternativa correta. 
 
 
 
Somente a afirmação II está correta. 
 
 
 
 Apenas a afirmação I está correta. 
 
 
 
As afirmações I, II e III estão corretas. 
 
As afirmações II e III estão corretas. 
. 
 
 
As afirmações I e III estão corretas. 
 
Respondido em 12/04/2020 18:17:39 
 
 
Explicação: 
Somente a afirmação I, está correta, pois no contexto escolar, a educação torna-se, a cada dia, mais difícil, pois 
exige: 
I - Esforços redobrados, maior organização do trabalho educacional e maior participação da comunidade na 
realização desse empreendimento de educar de forma efetiva. 
 
 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
A escola é um palco em que atuam vários sujeitos. Leia a descrição a seguir e identifique a que função escolar ela 
pertence: 
Esse profissional lidera, gerencia e articula o trabalho de professores e funcionários em função de uma meta: a 
aprendizagem de todos os alunos. É ele que responde, legal e judicialmente, pela escola, e pedagogicamente por 
seus resultados. 
Que profissional é esse? 
 
 
Orientador(a) Pedagógica 
 Diretor(a) ou gestor(a) escolar 
 
Coordenador(a) Pedagógico 
 
Supervisor(a) Pedagógico(a) 
 
Orientador(a) Educacional 
Respondido em 12/04/2020 18:06:35 
 
 
Explicação: 
O diretor ou gestor escolar é aquele que lidera, gerencia e articula o trabalho de professores e funcionários em 
função de uma meta: a aprendizagem de todos os alunos. É ele que responde, legal e judicialmente, pela escola, e 
pedagogicamente por seus resultados. 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
O caderno de campo é um excelente instrumento de pesquisa e contribui para que o estagiário reveja suas 
observações e as analise depois de sair do campo. Assinale as afirmativas que descrevem condutas coerentes com 
o campo de pesquisa e o caderno de estágio: 
I - Anotar dificuldades, surpresas, fatos e reações relativas às pessoas observadas 
II - Apontar suas próprias percepções e seus próprios questionamentos como observador(a) sobre como se 
caracteriza a gestão escolar no campo de estágio escolhido 
III - Observar como ocorre o processo de formação continuada na escola, orientado pelo coordenador pedagógico 
A única alternativa correta é: 
 
 
I e II 
 
Somente a I 
 I, II e III 
 
Apenas a III 
 
II e III 
Respondido em 12/04/2020 18:05:55 
 
 
Explicação: 
Algumas considerações adaptadas de Joazeiro (2002, p. 13) sobre a utilização desse caderno, que contribuem 
para reconhecê-lo como um verdadeiro aliado no cenário de estágio. São elas: 
Anote dificuldades, surpresas, fatos e reações relativas às pessoas observadas (gestores). 
Aponte suas próprias percepções e seus próprios questionamentos como observador(a) sobre como se caracteriza 
a gestão escolar no campo de estágio escolhido. 
Observe como ocorre o processo de formação continuada na escola, orientado pelo coordenador pedagógico. 
Fique atento à análise de cada informação obtida. 
Registre a impressão e a análise de documentos, gestores ou entrevistados (responsáveis). 
Verifique a alteração de situações ou de aspectos a serem observados. 
Controle sua carga horária de estágio. 
Transcreva a atividade para a linguagem reflexiva. 
Faça um relato de acordo com sua coerência interna, e não com a cronologia dos fatos. 
Reflita sobre a vivência profissional e pessoal adquiridas no estágio. 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
De acordo com Paro (1998): 
¿O caráter mediador da administração manifesta-se, de forma peculiar, na gestão educacional, porque os fins a 
serem realizados se relacionam à emancipação cultural de sujeitos históricos, para os quais a apreensão do saber 
se apresenta como elemento decisivo na construção de sua cidadania¿. 
Diante dessa concepção, podemos afirmar que a gestão escolar, voltada para a transformação social: 
I. Contrapõe-se à centralização do poder na instituição de ensino e nas demais organizações. 
II. Prioriza a participação de estudantes, funcionários, professores, pais e comunidade local. 
III. Determina as relações estabelecidas no interior da escola e as condições reais de trabalho pedagógico. 
Entre os itens anteriores, está(ão) correto(s): 
 
 Somente a III 
 
II e III 
 
Somente a I 
 
Apenas a II 
 
I, II e III 
Respondido em 12/04/2020 18:01:20 
 
 
Explicação: 
À medida que tem um compromisso com a transformação, a gestão escolar assume uma posição contrária à 
centralização, porque essa mudança está relacionada com a participação dos estudantes e de toda a comunidade. 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
Como organização social, a escola também pretende ser um espaço democrático, de modo que educadores, 
alunos, pais, ativistas comunitários e outros cidadãos do contexto social imediato tenham o direito a uma 
participação crítica na criação e na execução das políticas e dos programas escolares. 
Assinale a opção que apresenta um elemento fundamental para concretizar a democratização na escola: 
 
 
Elaboração mensal do planejamento escolar e didático 
 
Elaboração de um planejamento de ação pela equipe gestora da escola para executar os programas 
educativos. 
 
Promoção de eventos educativos para que os responsáveis participem, de forma mais efetiva, do 
cotidiano da escola 
 Participaçãode todos os componentes da comunidade escolar nos processos decisórios da instituição de 
ensino 
 
Reuniões bimestrais com professores e responsáveis para comunicar a vida escolar de cada aluno. 
 
Respondido em 12/04/2020 18:00:15 
 
 
Explicação: 
A democratização da escola está diretamente relacionada à participação de todos os que compõem essa 
comunidade. Desse modo, os processos decisórios da instituição de ensino não podem ficar restritos apenas à 
equipe de gestão 
 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
A escola é um palco em que atuam vários sujeitos. Leia a descrição a seguir e identifique a que função escolar ela 
pertence: 
É um profissional dinâmico que orienta o trabalho coletivo dos professores e tem o papel de fazer a conexão entre 
todos indivíduos envolvidos no meio educacional. 
Que profissional é esse? 
 
 
Inspetor(a) de classe 
 
Orientador(a) Educacional 
 Coordenador(a) Pedagógico(a) 
 Supervisor(a) Pedagógico(a) 
 
Gestor(a) escolar 
Respondido em 12/04/2020 17:54:08 
 
 
Explicação: 
Na escola, o coordenador é um profissional dinâmico que orienta o trabalho coletivo. Além disso, ele tem o papel 
de fazer a conexão entre todos indivíduos envolvidos no meio educacional. 
 
 
As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs)de 2015 definem que a formação do pedagogo deve abranger as(os): 
 
I - exercício da gestão educacional e escolar 
II - atividade docente 
III - atividades de coordenação pedagógica e de atividades afins sejam realizadas na escola ou fora dela. 
A única alternativa correta em relação à iabrangência do estágio no curso de Pedagogia é: 
 
 
II está correta 
 
 
I está correta 
 
 
I, II e III estão corretas 
 
 
I e II estão corretas 
 
 
I e III estão corretas 
 
 
 
Explicação: 
As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs)de 2015 definem que a formação do profissional do Pedagogo deve 
abranger: 
I - o exercício da gestão educacional e escolar 
II ¿ a atividade docente 
III ¿ e toda e qualquer atividade de coordenação pedagógica e de atividades afins sejam realizadas na escola 
ou fora dela. 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
A proposta do estágio em processos educacionais é que o aluno (estagiário): 
I - acompanhe a rotina diária do diretor, do coordenador pedagógico e do supervisor de ensino, a fim de se 
preparar criticamente para a prática profissional 
II - participe das atividades docentes nas salas de aula 
III - acompanhe a rotina de processos pedagógicos nas empresas 
A única alternativa correta em relação à proposta do estágio em processos educacionais é: 
 
 
II está correta 
 
 
I está correta 
 
 
III está correta 
 
 
I e III estão corretas 
 
 
I e II estão corretas 
 
 
 
Explicação: 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
A proposta do estágio em processos educacionais é que o aluno (estagiário) acompanhe a rotina diária do 
diretor, do coordenador pedagógico e do supervisor de ensino, a fim de se preparar criticamente para a prática 
profissional . 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Os cursos de licenciaturas têm o estágio como uma etapa obrigatória na formação dos professores. Sobre o 
estágio podemos afirmar que: 
I - tem o objetivo de promover articulação entre a teoria e a prática pedagógica e de gestão escolar 
II - proporciona um tempo de observação e pesquisa 
III - constitui apenas um aspecto legal para a formação do educador, mas sem muito efeito real na formação 
docente. 
A única alternativa correta em relação à importância do estágio na formação de professores e pedagogos é: 
 
 
I e III estão corretas 
 
 
I e II estão corretas 
 
 
I está correta 
 
 
II está correta 
 
 
III está correta 
 
 
 
Explicação: 
Os cursos de licenciaturas têm o estágio como uma etapa obrigatória na formação dos professores, porque essa 
atividade além de promover um momento de investigação, pesquisa e reflexão tem o objetivo de promover 
articulação entre a teoria e a prática pedagógica e de gestão escolar. 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Além da constituição do Conselho, outros princípios marcam a gestão democrática da escola pública. São eles: 
I - Eleição direta para diretor - que possibilita à comunidade escolher o gestor por determinado período. 
II - Definição e fiscalização da verba da escola pela comunidade escolar. 
III - Divulgação e transparência na prestação de contas. Avaliação institucional da escola - que envolve 
professores, dirigentes, estudantes e equipe técnica. 
 
A partir da leitura das afirmações acima, assinale a alternativa correta. 
 
 
As afirmações I e III estão corretas. 
 
 
 
Somente a afirmação II está correta. 
 
 
 
Apenas a afirmação I está correta. 
 
 
 
As afirmações II, III estão corretas. 
 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
As afirmações I, II e III estão corretas. 
 
 
 
 
Explicação: 
Todas as afirmações estão corretas, além da constituição do Conselho, estes princípios também marcam a 
gestão democrática da Escola Pública, I - Eleição direta para diretor ¿ que possibilita à comunidade escolher o 
gestor por determinado período. II - Definição e fiscalização da verba da escola pela comunidade escolar. III - 
Divulgação e transparência na prestação de contas. 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
O estágio em processos educacionais tem o objetivo de: 
I - proporcionar um tempo de observação e pesquisa sobre a gestão escolar e os processos de educação de 
jovens e adultos 
II - promover um olhar crítico sobre a realidade educacional 
III - cumprir um aspecto legal das diretrizes curriculares de 2015. 
A única alternativa correta em relação ao objetivo do estágio na formação de professores e pedagogos é: 
 
 
II está correta 
 
 
I,II e III estão corretas 
 
 
III está correta 
 
 
I e II estão corretas 
 
 
I está correta 
 
 
 
Explicação: 
Os cursos de licenciaturas têm o estágio como uma etapa obrigatória na formação dos professores, porque essa 
atividade além de promover um momento de investigação, pesquisa e reflexão tem o objetivo de promover 
articulação entre a teoria e a prática pedagógica e de gestão escolar. 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Todo o estágio de formação de professores deve se basear no(as): 
I ¿ Lei do estágio 
II - Parecer CNE/CP nº 2/2015, as novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) 
III ¿ atividades de prática como componente curricular 
A única alternativa correta em relação ao estágio na formação de professores e pedagogos é: 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
I e III estão corretas 
 
 
I e II estão corretas 
 
 
II está correta 
 
 
III está correta 
 
 
I está correta 
 
 
 
Explicação: 
Todo o estágio de formação de professores deve se basear obrigatoriamente na lei de estágios que é comum 
para todos e no Parecer CNE/CP nº 2/2015, as novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs). 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Analise a afirmação a seguir: 
O estágio em processos educacionais promove investigação e um olhar crítico sobre a realidade educacional e 
está voltado à formação docente em suas várias dimensões: técnica, conceitual, procedimental e ética. 
Sobre a afirmativa acima podemos assegurar que está: 
 
 
Correta mas com ressalvas, porque não se pode incluir as dimensões: técnica, conceitual, 
procedimental e ética no processo de estágio. 
 
 
Parcialmente incorreta, porque embora promove olhar crítico, não há investigação nesse processo 
 
 
Totalmente correta 
 
 
Parcialmente correta, porque o estágio em processos educacionais não visa à formação docente e sim 
do gestor escolar 
 
 
Totalmente incorreta 
 
 
 
Explicação: 
A afirmativa está totalmente correta porque o estágio em processos educacionais promove investigação e um 
olhar crítico sobre a realidade educacional e está voltado à formação docente em suas várias dimensões: 
técnica, conceitual, procedimental e ética. Isso porquetodo o gestor escolar precisa ser antes um educador. 
 
 
 
 
As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs)de 2015 definem que a formação do pedagogo deve abranger as(os): 
I - exercício da gestão educacional e escolar 
II - atividade docente 
III - atividades de coordenação pedagógica e de atividades afins sejam realizadas na escola ou fora dela. 
A única alternativa correta em relação à iabrangência do estágio no curso de Pedagogia é: 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
II está correta 
 
 
I está correta 
 
 
I, II e III estão corretas 
 
 
I e II estão corretas 
 
 
I e III estão corretas 
 
 
 
Explicação: 
As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs)de 2015 definem que a formação do profissional do Pedagogo deve 
abranger: 
I - o exercício da gestão educacional e escolar 
II ¿ a atividade docente 
III ¿ e toda e qualquer atividade de coordenação pedagógica e de atividades afins sejam realizadas na escola 
ou fora dela. 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
A proposta do estágio em processos educacionais é que o aluno (estagiário): 
I - acompanhe a rotina diária do diretor, do coordenador pedagógico e do supervisor de ensino, a fim de se 
preparar criticamente para a prática profissional 
II - participe das atividades docentes nas salas de aula 
III - acompanhe a rotina de processos pedagógicos nas empresas 
A única alternativa correta em relação à proposta do estágio em processos educacionais é: 
 
 
II está correta 
 
 
I está correta 
 
 
III está correta 
 
 
I e III estão corretas 
 
 
I e II estão corretas 
 
 
 
Explicação: 
A proposta do estágio em processos educacionais é que o aluno (estagiário) acompanhe a rotina diária do 
diretor, do coordenador pedagógico e do supervisor de ensino, a fim de se preparar criticamente para a prática 
profissional . 
 
 
 
 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
3. 
 
 
Os cursos de licenciaturas têm o estágio como uma etapa obrigatória na formação dos professores. Sobre o 
estágio podemos afirmar que: 
I - tem o objetivo de promover articulação entre a teoria e a prática pedagógica e de gestão escolar 
II - proporciona um tempo de observação e pesquisa 
III - constitui apenas um aspecto legal para a formação do educador, mas sem muito efeito real na formação 
docente. 
A única alternativa correta em relação à importância do estágio na formação de professores e pedagogos é: 
 
 
I e III estão corretas 
 
 
I e II estão corretas 
 
 
I está correta 
 
 
II está correta 
 
 
III está correta 
 
 
 
Explicação: 
Os cursos de licenciaturas têm o estágio como uma etapa obrigatória na formação dos professores, porque essa 
atividade além de promover um momento de investigação, pesquisa e reflexão tem o objetivo de promover 
articulação entre a teoria e a prática pedagógica e de gestão escolar. 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Além da constituição do Conselho, outros princípios marcam a gestão democrática da escola pública. São eles: 
I - Eleição direta para diretor - que possibilita à comunidade escolher o gestor por determinado período. 
II - Definição e fiscalização da verba da escola pela comunidade escolar. 
III - Divulgação e transparência na prestação de contas. Avaliação institucional da escola - que envolve 
professores, dirigentes, estudantes e equipe técnica. 
 
A partir da leitura das afirmações acima, assinale a alternativa correta. 
 
 
As afirmações I e III estão corretas. 
 
 
 
Somente a afirmação II está correta. 
 
 
 
Apenas a afirmação I está correta. 
 
 
 
As afirmações II, III estão corretas. 
 
 
 
As afirmações I, II e III estão corretas. 
 
 
 
 
Explicação: 
Todas as afirmações estão corretas, além da constituição do Conselho, estes princípios também marcam a 
gestão democrática da Escola Pública, I - Eleição direta para diretor ¿ que possibilita à comunidade escolher o 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
gestor por determinado período. II - Definição e fiscalização da verba da escola pela comunidade escolar. III - 
Divulgação e transparência na prestação de contas. 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
O estágio em processos educacionais tem o objetivo de: 
I - proporcionar um tempo de observação e pesquisa sobre a gestão escolar e os processos de educação de 
jovens e adultos 
II - promover um olhar crítico sobre a realidade educacional 
III - cumprir um aspecto legal das diretrizes curriculares de 2015. 
A única alternativa correta em relação ao objetivo do estágio na formação de professores e pedagogos é: 
 
 
II está correta 
 
 
I,II e III estão corretas 
 
 
III está correta 
 
 
I e II estão corretas 
 
 
I está correta 
 
 
 
Explicação: 
Os cursos de licenciaturas têm o estágio como uma etapa obrigatória na formação dos professores, porque essa 
atividade além de promover um momento de investigação, pesquisa e reflexão tem o objetivo de promover 
articulação entre a teoria e a prática pedagógica e de gestão escolar. 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Todo o estágio de formação de professores deve se basear no(as): 
I ¿ Lei do estágio 
II - Parecer CNE/CP nº 2/2015, as novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) 
III ¿ atividades de prática como componente curricular 
A única alternativa correta em relação ao estágio na formação de professores e pedagogos é: 
 
 
I e III estão corretas 
 
 
I e II estão corretas 
 
 
II está correta 
 
 
III está correta 
 
 
I está correta 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
 
Explicação: 
Todo o estágio de formação de professores deve se basear obrigatoriamente na lei de estágios que é comum 
para todos e no Parecer CNE/CP nº 2/2015, as novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs). 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Analise a afirmação a seguir: 
O estágio em processos educacionais promove investigação e um olhar crítico sobre a realidade educacional e 
está voltado à formação docente em suas várias dimensões: técnica, conceitual, procedimental e ética. 
Sobre a afirmativa acima podemos assegurar que está: 
 
 
Correta mas com ressalvas, porque não se pode incluir as dimensões: técnica, conceitual, 
procedimental e ética no processo de estágio. 
 
 
Parcialmente incorreta, porque embora promove olhar crítico, não há investigação nesse processo 
 
 
Totalmente correta 
 
 
Parcialmente correta, porque o estágio em processos educacionais não visa à formação docente e sim 
do gestor escolar 
 
 
Totalmente incorreta 
 
 
 
Explicação: 
A afirmativa está totalmente correta porque o estágio em processos educacionais promove investigação e um 
olhar crítico sobre a realidade educacional e está voltado à formação docente em suas várias dimensões: 
técnica, conceitual, procedimental e ética. Isso porque todo o gestor escolar precisa ser antes um educador. 
 
 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp