Avaliação On-Line 2 (AOL 2) Questionário Educação Popular

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Avaliação On-Line 2 (AOL 2) – Questionário – Educação Popular
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1. Pergunta 1
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(PUCRS-2008) A relação entre educação escolar e desigualdade social vem sendo estudada pela Sociologia há mais de um século. Diferentes autores e diversas correntes de pensamento explicam os complexos mecanismos dessa relação. Mesmo considerando as grandes diferenças existentes entre países e épocas, a escolarização progressiva da população.
Correta
1. 
Vem acompanhada de um aumento das exigências educacionais do mercado de trabalho.
2. Proporciona acesso ao mercado de trabalho devido à diminuição dacompetitividade.
3. Garante empregabilidade compatível com o nível de instrução.
4. Gera equanimidade entre segmentos sociais e diminuição de conflitos culturais.
5. Está relacionada às crises econômicas e favorece o desemprego.
2. Pergunta 2
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Com o surgimento da Ditadura do estado novo, entram em confronto dois projetos de desenvolvimento para o Brasil, são eles:
Correta
Os comunistas de esquerda e as forças militares. 
1. Ligas camponesas e movimento agrário. 
2. O movimento comunista e industriários. 
3. 
O liberalismo representado pelos integralistas e o nacionalismo.
4. Os militares e integralistas. 
3. Pergunta 3
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Ao compreender como ocorre a educação popular, qual opção abaixo a define de forma mais completa?
Correta
1. É definido como educação doméstica e pode ser ainda definida como educação comunitária.
2. A educação Popular é a mesma modalidade de ensino que ofertamos no EJA.
3. É aquela oferecida por Organizações não Governamentais, Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público, Redes de Filantropia, Escolas de Conselhos de Direitos e demais formas de organização com o objetivo de que seja ofertada como educação informal apenas.  
4. 
Essa modalidade de educação originou-se do conhecimento construído pelos cidadãos na busca dos seus direitos, nas Comunidades, Associações de Bairros, Conselhos Comunitários, Conselhos de Direitos, Movimentos Sociais.
5. A educação Popular ocorre nas escolas públicas e comunitárias assim como ONG´s de todo o país.
4. Pergunta 4
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“As ações desenvolvidas em parceria com movimentos sociais e populares para a qualificação da participação social e reconhecimento do saber popular em saúde” é definida como (Painel de Indicadores do SUS/ Promoção da Saúde):
Correta
1. Mobilização social em saúde.
2. Promoção da equidade.
3. 
Educação Popular em Saúde.
4. Educação permanente para o controle social.
5. Fortalecimento das práticas de gestão participativa.
5. Pergunta 5
/1
Quais são os quatro eixos estratégicos da educação popular em saúde?
Correta
1. Intersetorialidade e diálogos multiculturais; participação e controle social .
2. Participação; Cuidado em saúde; Intersetorialidade; diálogos multiculturais.
3. 
Participação, controle social e gestão participativa; Formação, comunicação e produção de conhecimento; Cuidado em saúde e a; Intersetorialidade e diálogos multiculturais.
4. Participação, controle social, intersetorialidade e gestão participativa.
5. Formação, comunicação, produção de conhecimento e Cuidado em saúde. 
6. Pergunta 6
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Em que momento podemos afirmar que tiveram início os novos movimentos sociais no Brasil?
Correta
1. Em 1940, o Brasil tive um governo autoritário, que coibiu severamente as lutas e os pedidos dos movimentos populares.
2. Em 1937, de forma concomitante a ditadura do estado novo. 
3. 
Em 1978, assim, aconteceu o ressurgimento das lutas populares com o intuito de pleitear a flexibilidade política e o regresso ao estado de legalidade.
4. Em 1945, com grande repressão política, e consequente enfraquecimento da Educação Popular.
5. Em 1922, passou a ter outro significado, com a luta a favor da escola pública.
7. Pergunta 7
/1
Em novembro de 2017, o Ministério da Saúde (MS) instituiu a Política Nacional de Educação Popular em Saúde (PNEP-SUS) – a mesma sugere que:
Correta
1. 
Metodologias e tecnologias para o fortalecimento do Sistema Único de Saúde (SUS).
2. Que todas as pessoas tenham acesso a educação popular voltada a saúde de sua comunidade. 
3. A melhoria no atendimento hospitalar, apenas na área rural. 
4. Que seja adotada política de privatização da saúde pública. 
5. O pronto atendimento nos hospitais particulares. 
8. Pergunta 8
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A Educação popular, a partir de 1922, passou a ter outro significado. No qual podemos afirmar que:
Correta
Ocultar outras opções 
1. 
A educação popular passou a defender a luta pela escola pública unitária, laica e gratuita.
2. Foi o período em que surgiram as bibliotecas populares.
3. Passou a não ser considerada prioridade pela elite dominante política e economicamente.
4. Passou a isolar os operários que buscavam condições de ensino gratuito aos seus filhos. 
5. Tiveram início as reivindicações por educação profissional e técnica, extensão do ensino básico. 
9. Pergunta 9
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Essa modalidade de educação tem origem nos serviços sociais iniciados em ações de filantropia, em especial, os serviços sociais de entidades religiosas – como exemplo as Igrejas que ofereciam auxílio às pessoas e famílias carentes. De qual modalidade estamos falando?
Correta
1. Educação de Jovens e Adultos. 
2. 
Educação Popular em Assistência Social. 
3. MOBRAL. 
4. Movimento de Educação de Base.
5. Educação Popular do Campo. 
10. Pergunta 10
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Segundo (FREIRE, 1993) a Educação pode ser definida como:
Correta
1. É o saber das classes populares ou das comunidades sem classe que é transferido de pessoa a pessoa. 
2. Uma educação oferecida às classes mais pobres de nossa sociedade, com uma qualidade inferior. 
3. Um saber da comunidade torna-se o saber das frações (classes, grupos, povos, tribos) subalternas da sociedade desigual.
4. É a educação definida pelos movimentos sociais, visando uma transformação social e uma vida justa. 
5. 
6. 
É a educação tendo como objetivo o esforço de mobilização, organização e capacitação das classes populares, ofertando capacitação científica e técnica. 
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