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Estudos Disciplinares VI- Questionario II

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Prévia do material em texto

· Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Os princípios da escola nova foram retomados no início do século XXI para buscar formular soluções para as novas demandas da escola. Obras nesse sentido foram escritas por:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Pesquisadores e pós-graduandos da área da educação.
	Respostas:
	a. 
Pais de alunos.
	
	b. 
Preceptores.
	
	c. 
Pesquisadores e pós-graduandos da área da educação.
	
	d. 
Gestores de sistema público.
	
	e. 
Filósofos.
	Feedback da resposta:
	Resposta: C
Comentário: Os programas de pós-graduação em educação geraram pesquisas importantes retomando ideias da escola nova para indicar possíveis soluções a demandas da escola. Essas pesquisas também incorporaram ideias de Paulo Freire, Piaget e Vygotsky. Portanto a resposta correta é a que menciona pesquisadores e pós-graduandos da área de educação.
	
	
	
· Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Para atender às demandas da escola e propiciar o protagonismo dos alunos, o professor deve orientar sua conduta por uma série de princípios. Dentre eles:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
oferecer explicações racionais para o estudo de determinado conteúdo ou para a realização de determinada atividade.
	Respostas:
	a. 
oferecer explicações racionais para o estudo de determinado conteúdo ou para a realização de determinada atividade.
	
	b. 
nutrir os alunos com recursos motivacionais externos, como por exemplo, o vestibular.
	
	c. 
usar apenas a leitura dos livros para exercitar o raciocínio dos alunos.
	
	d. 
estabelecer um cronograma bastante detalhado para estimular a responsabilidade e a competição entre os alunos.
	
	e. 
não deve aceitar as expressões de sentimentos negativos dos alunos.
	Feedback da resposta:
	Resposta: A
Comentário: Entre as novas demandas da escola está a formação para a autonomia. Ela exige uma postura do professor que o distancia do seu papel de transmissor de conhecimentos. Exige que ele nutra os alunos com recursos motivacionais (interesses pessoais); ofereça explicações racionais para o estudo de determinado conteúdo ou para a realização de determinada atividade; utilize a linguagem informacional, não controladora; seja paciente com o ritmo de aprendizagem dos alunos e reconheça e aceite as expressões de sentimentos negativos dos alunos. Portanto a resposta correta é a que menciona que ele deve oferecer explicações racionais para o estudo de determinado conteúdo ou para a realização de determinada atividade.
	
	
	
· Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Um dos princípios da escola nova, retomado no século XXI, é o que afirma a necessidade de problematização da realidade e a reflexão. Segundo esse princípio é correto dizer que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
O docente precisa instigar o desejo de aprender do estudante, problematizando os conteúdos, indicar as situações, os problemas e as teorias aos quais o conteúdo está ligado.
	Respostas:
	a. 
Primeiro o professor ensina a teoria e depois a prática, o interesse do aluno vem do espetáculo da argumentação docente.
	
	b. 
Os processos cognitivos dos alunos guiam sozinhos a construção de um currículo, sem mediação do professor. A liberdade individual de cada aluno é soberana.
	
	c. 
A visão historiográfica orienta os estudos de história, calcados nas práticas de pesquisa.
	
	d. 
O docente precisa instigar o desejo de aprender do estudante, problematizando os conteúdos, indicar as situações, os problemas e as teorias aos quais o conteúdo está ligado.
	
	e. 
Os conteúdos canônicos de história são os únicos referenciais para guiar o currículo e os alunos devem introjetá-los como sendo a verdade histórica do século XXI.
	Feedback da resposta:
	Resposta: D
Comentário: O educador deve levar em conta que a prática não é aplicação da teoria. Mas que a análise da prática confirma ou não a teoria e problematizar implica em fazer uma análise sobre a realidade como forma de tomar consciência dela. Assim, a resposta correta é a que afirma que o docente precisa instigar o desejo de aprender do estudante, problematizando os conteúdos, indicar as situações, os problemas e as teorias aos quais o conteúdo está ligado.
	
	
	
· Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Leia o texto a seguir e responda:
De acordo com Mattar (2017), o conceito de metodologias ativas pode ser entendido como uma educação voltada para a atividade dos alunos em contraposição à passividade, frente apenas à figura do professor detentor e transmissor do conhecimento, e esse conceito está relacionado diretamente à internet e à sua potência na enorme disponibilização de informações. Assim, o aluno passou a assumir uma posição mais ativa no seu processo de ensino e aprendizagem e o professor assumiu uma posição de mediador que guia e orienta.
São contribuições novas às práticas que valorizam as metodologias ativas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
O acesso do aluno ao conhecimento por meio da internet.
	Respostas:
	a. 
O papel mediador do professor.
	
	b. 
O acesso do aluno ao conhecimento por meio da internet.
	
	c. 
A valorização da atividade dos alunos, em contraposição à passividade.
	
	d. 
A valorização dos livros como potenciais divulgadores de conhecimento.
	
	e. 
A posição ativa do aluno no processo de ensino e aprendizagem.
	Feedback da resposta:
	Resposta: B
Comentário: As metodologias ativas são conhecidas e praticadas desde o século XIX e partem do princípio de que o aluno é agente ativo do processo de ensino e aprendizagem, o professor é o mediador, defendem o acesso do aluno ao conhecimento a partir do seu interesse. A novidade do discurso sobre o tema produzido no século XXI é a condição material e técnica da interação a distância e do acesso à informação por meio da internet. Assim a resposta correta é a que a menciona a internet.
	
	
	
· Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Do ponto de vista da ONHB, a capa do disco Tropicália pode ser considerada documento visual, pois:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
documenta movimentos e tendências artísticas importantes, relacionando-os às imagens produzidas pelos mesmos.
	Respostas:
	a. 
é expressão da indústria cultural e valoriza talentos individuais.
	
	b. 
é uma forma de propagar o conhecimento sobre conjuntos musicais.
	
	c. 
documenta movimentos e tendências artísticas importantes, relacionando-os às imagens produzidas pelos mesmos.
	
	d. 
é um indício importante da economia da indústria cultural.
	
	e. 
é um importante registro do gosto majoritário em cada época.
	Feedback da resposta:
	Resposta: C
Comentário: Considerando a questão da ONHB sobre o disco Tropicália na tarefa migalhas, na qual se avaliou a capacidade de observação e discriminação visual do leitor, orienta a leitura estimulando a atenção para as partes (detalhes) das imagens relacionadas com o todo. De modo que a leitura completa permita a construção de uma narrativa plena de descrições dos diferentes detalhes. Considerando os elementos visuais da capa do disco em questão, conforme exposto em slide da aula, a única resposta correta documenta movimentos e tendências artísticas importantes, relacionando-os às imagens produzidas pelos mesmos. As demais alternativas não correspondem à observação da capa do disco Tropicália.
	
	
	
· Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Em 1995, Bernie Dodge cria a webquest
– uma metodologia de orientação de pesquisa na internet na qual o professor apresenta ao aluno das orientações para a pesquisa na forma de uma tabela que ele pode acompanhar e se autoavaliar. O professor acompanha seu processo de pesquisa e dos frutos de sua produção que são sempre socializáveis.
Podemos afirmar, de acordo com essa descrição, que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Essa metodologia permite um acompanhamento da atividade e do ritmo diverso dos alunos e a intervenção do professor.
	Respostas:
	a. 
O fundamental dessa metodologia é o controle do professor sobre o processo do aluno.
	
	b. 
Essa metodologia permite o total controle do professor sobre o acesso do alunoao conteúdo a ser estudado.
	
	c. 
Essa metodologia permite um acompanhamento da atividade e do ritmo diverso dos alunos e a intervenção do professor.
	
	d. 
Trata-se de uma metodologia que privilegia os conteúdos em detrimento da experiência dos alunos.
	
	e. 
Trata-se de uma metodologia inspirada na observação direta da natureza e da produção de um texto livre.
	Feedback da resposta:
	Resposta: C
Comentário: A proposta de Bernie Dodge é permitir ao professor exercer melhor seu papel de mediador, aproveitando a condição contemporânea de farta disseminação de informação por meio da web. Esses procedimentos valorizam o acesso ao conhecimento produzido socialmente e, ao mesmo tempo, estimulam a criatividade e diversidade da produção dos alunos. Portanto a resposta correta é a que afirma que essa metodologia permite um acompanhamento da atividade e do ritmo diverso dos alunos e a intervenção do professor.
	
	
	
· Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A Olimpíada Nacional em História do Brasil tem como finalidade formar professores e contribuir para a inovação no ensino de história. Suas tarefas on-line
apresentam algumas metodologias ativas, e podem variar ao longo das diferentes fases. Entretanto uma delas está presente em todas as tarefas autorais, trata-se da:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Avaliação por pares.
	Respostas:
	a. 
Gameficação.
	
	b. 
Design thinking.
	
	c. 
Avaliação por pares.
	
	d. 
Aprendizagem baseada em projetos.
	
	e. 
Trabalho de conclusão de curso.
	Feedback da resposta:
	Resposta: C
Comentário: As tarefas autorais propostas a cada edição da ONHB são muito variáveis e todas elas são formuladas segundo modalidades de metodologias ativas na acepção do início do século XXI. Nenhuma delas, entretanto, se relaciona à gameficação, nem à aprendizagem baseada em projetos, ou mesmo ao trabalho de conclusão de curso. Podemos dizer que a atividade realizada em uma das primeiras edições sobre a escola, elencando seus problemas e apresentando soluções, se aproxima da metodologia do design thinking. Portanto apenas a avaliação por pares é a metodologia ativa presente em todas as tarefas autorais propostas pela equipe da ONHB.
	
	
	
· Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A 11ª edição da prova da ONHB apresentou a vertente historiográfica que pretende dar voz aos excluídos. Como tarefa propôs que os alunos escrevessem um capítulo de livro didático sobre alguém que fosse um excluído da história, tendo em vista que os livros privilegiam personagens históricos pertencentes às classes sociais dominantes.
Essa proposta se alinha a qual modalidade de metodologia ativa?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Aprendizagem baseada em problemas.
	Respostas:
	a. 
Aprendizagem baseada em problemas.
	
	b. 
Pesquisa de conclusão de curso.
	
	c. 
Aprendizagem híbrida.
	
	d. 
Aula invertida.
	
	e. 
Instrução por pares.
	Feedback da resposta:
	Resposta: A
Comentário: A tarefa autoral de criação de um capítulo de livro didático apresenta um problema: a exclusão de agentes históricos pertencentes a minorias dos livros didáticos e propõem uma tarefa que os inclua de modo pertinente ao ensino de história, ou seja, contextualizando suas vidas e argumentando sobre sua significância. Portanto trata-se da modalidade de aprendizagem baseada em problemas.
	
	
	
· Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A revisão bibliográfica sobre as metodologias ativas considera que a leitura é uma de suas modalidades. Entretanto não se trata apenas da decodificação de letras. Por leitura entende-se “pesquisa, comparação, observação, imaginação, obtenção e organização dos dados, elaboração e confirmação de hipóteses, classificação, interpretação, crítica, busca de suposições, construção de sínteses, aplicação de fatos e princípios a novas situações, planejamento de projetos e pesquisas, análise e tomadas de decisão” (SOUZA; IGLESIAS; PAZIN-FILHO, 2014).
Sendo assim, qual das seguintes propostas de ensino de História NÃO utiliza a leitura desse modo?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Elaborar uma cronologia da primeira guerra mundial.
	Respostas:
	a. 
Criar o diário de um soldado francês na primeira guerra mundial que explore um determinado período, que relate as condições de vida e fatos desse período, que reconstitua situações e posicionamentos verossímeis desse personagem.
	
	b. 
Elaborar uma cronologia da primeira guerra mundial.
	
	c. 
Elaborar um discurso atacando ou defendendo a reforma trabalhista, contextualizando o trabalhismo no Brasil.
	
	d. 
Analisar um documento histórico visual e interpretá-lo no seu contexto.
	
	e. 
Criar personagens e cenários que representem as posições sociais, as tensões e contradições da Primeira República.
	Feedback da resposta:
	Resposta: B
Comentário: A partir das considerações sobre o sentido da palavra leitura, podemos dizer que todas as propostas exigem que os alunos façam uma leitura contextualizando o período histórico estudado e interpretando-o. Apenas a elaboração da cronologia de fatos da primeira guerra mundial não se enquadra plenamente como leitura. Ficando restrita apenas à organização de informações.
	
	
	
· Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Na atualidade, no ensino de História, têm sido adotados diversos elementos das denominadas “metodologias ativas”, entre os quais poderíamos mencionar:
I – A sala de aula invertida, a instrução entre pares e exposição oral pelo professor são elementos característicos das “metodologias ativas”.
II – A aprendizagem híbrida, o estudo de caso e a instrução entre pares são elementos característicos das “metodologias ativas”.
III – O debate por meio de seminários, o estudo de caso e a avaliação por memorização são elementos característicos das “metodologias ativas”.
Assinale a alternativa que está correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Somente a afirmativa II está correta.
	Respostas:
	a. 
Somente a afirmativa III está correta.
	
	b. 
Somente as afirmativas II e III estão corretas.
	
	c. 
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
	
	d. 
Somente a afirmativa II está correta.
	
	e. 
As afirmativas I, II e III estão corretas.
	Feedback da resposta:
	Resposta: D
Comentário: As metodologias ativas apresentam como seus elementos a aprendizagem híbrida, a sala de aula invertida, o estudo de caso e a instrução entre pares. A exposição oral não vem a ser um elemento dessas metodologias. Assim a alternativa correta é a d: Somente a afirmativa II está correta.
	
	
	
Segunda-feira, 13 de Abril de 2020 12h45min51s GMT-03:00

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