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Questão 1/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física Considere o fragmento de texto: “A abdução é o movimento ou posição de um segmento que se afasta da linha medial, ao passo que adução é o movimento ou posição em direção à linha medial. A abdução e a adução ocorrem no plano frontal em torno do eixo anterior-posterior”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: HOUGLUM, P. A.; BERTOTI, D.B. Cinesiologia clínica de Brunnstrom. Barueri, SP: Manole, 2014. Página 9. Levando em consideração o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Cinesiologia clínica de Brunnstrom, capítulo 1, sobre os movimentos articulares de abdução e adução, assinale a articulação que os realiza: Nota: 0.0 A Ombro Alternativa correta letra A. De acordo com o texto-base, “Os movimentos que ocorrem no plano frontal são: abdução e adução (quadril, ombro e dedos); [...]”. (Cinesiologia clínica de Brunnstrom, capítulo 1, página 6). B Cotovelo C Tornozelo D Joelho E Tronco Questão 2/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física Atente para o extrato de texto: “ A sobrevivência humana depende de diversos tipos de movimento: contrações rápidas e de curta duração; contrações lentas e duradouras; contrações rítmicas.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Histologia. Org. Gentileza Santos Martins Neiva. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2014, p.72. Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Histologia – Tecido Muscular, unidade II sobre os tipos de músculos encontrados no corpo humano, é correto afirmar que: Nota: 10.0 A O corpo humano possui apenas dois tipos de músculo: o liso e o esquelético. B Para sobreviver, o ser humano conta com a musculatura esquelética, capaz de realizar todos os tipos de contração. C O músculo liso, responsável pelos movimentos de locomoção e o músculo cardíaco, responsável pelos batimentos cardíacos, garantem a sobrevivência humana. D Não há diferenciação entre os músculos do corpo humano, sendo todos do tipo liso. E Para realizar todos os tipos de contração necessários à sobrevivência, o corpo humano possui três tipos de músculo: liso, esquelético e cardíaco. Você acertou! Comentário: "A cada tipo de contração corresponde um tipo de músculo: o esquelético, o liso e o cardíaco, respectivamente” (texto-base, p. 72). Questão 3/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física Atente para a citação: “Ao estudar as diversas articulações do corpo e analisar seus movimentos, convém caracterizá-las de acordo com os planos específicos de movimento. Um plano de movimento pode ser definido como uma superfície bidimensional imaginária através do qual um membro ou segmento do corpo se movimenta”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FLOYD, R.T. Manual de cinesiologia estrutural. 19. Ed. – Barueri, SP: Manole, 2016. Página 5. Considerando a citação e os conteúdos do texto-base Cinesiologia clínica de Brunnstrom, capítulo 1, sobre o plano de movimento denominado sagital, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A É paralelo ao horizonte e ao solo. B O movimento articular de adução acontece neste plano. C Divide o corpo nos lados direito e esquerdo. Você acertou! A alternativa correta é a letra C. De acordo com o texto-base, “O plano sagital (plano YZ) é assim denominado por ser paralelo à sutura sagital do crânio, dividindo o corpo nos lados direito e esquerdo”. (Cinesiologia clínica de Brunnstrom, capítulo 1, página 6). D Os movimentos neste plano possuem ponto de rotação no eixo superior-inferior. E Todos os movimentos realizados pela articulação do quadril acontecem neste plano. Questão 4/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física Considere o extrato de texto: “Os diversos movimentos articulares são classificados em três planos específicos, ou cardinais, de movimento. Os planos específicos que dividem o corpo exatamente em duas metades geralmente são chamados de planos cardinais”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FLOYD, R.T. Manual de cinesiologia estrutural. 19. Ed. – Barueri, SP: Manole, 2016. Página 2. Levando em consideração o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Cinesiologia clínica de Brunnstrom, capítulo 1, sobre os planos cardinais, relacione corretamente os planos às suas características: 1. Plano frontal ou coronal 2. Plano sagital 3. Plano horizontal ou transverso ( ) Divide o corpo nos lados direito e esquerdo. ( ) Divide o corpo nas partes superior e anterior ( ) Divide o corpo em anterior e posterior Agora, assinale a sequência correta: Nota: 10.0 A 2 – 1 – 3 B 2 – 3 – 1 Você acertou! A alternativa correta é a letra B. De acordo com o texto-base: “O plano frontal coronal divide o corpo em partes anterior e posterior, o plano sagital divide o corpo em lados direito e esquerdo e o plano horizontal ou transverso divide o corpo em partes anterior e posterior”. (Cinesiologia clínica de Brunnstrom, capítulo 1, página 6). C 1 – 3 – 2 D 3 – 2 – 1 E 1 – 2 – 3 Questão 5/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física Leia a citação a seguir: “A terminologia descritiva direcional é utilizada para descrever os tipos de movimentos observados entre dois segmentos articulares [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: HOUGLUM, Peggy A; BERTOTI, Dolores B. Cinesiologia Clínica de Brunnstrom. Barueri: Pearson Education do Brasil, 2014. p.6. Levando em consideração o trecho de texto e os conteúdos do texto-base Cinesiologia clínica de Brunnstrom, capítulo 1, sobre os movimentos de pronação e supinação do antebraço, identifique em qual plano ele ocorre assinalando a alternativa correta: Nota: 10.0 A Plano sagital. B Plano coronal. C Plano transverso. Você acertou! Comentário: De acordo com o texto-base, "os movimentos de pronação e supinação do antebraço ocorrem no plano transverso, também chamado de horizontal” (texto-base, p.6). D Plano frontal. E Plano vertical. Questão 6/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física Considere a seguinte citação: “As células cardíacas ou cardiócitos, lembram cilindros ramificados, tem 85 µm a 100 µm de comprimento e aproximadamente e 15 µm de diâmetro.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Histologia. Org. Gentileza Santos Martins Neiva. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2014, p. 79. Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Histologia – Tecido Muscular, unidade II sobre as fibras brancas, é correto afirmar que: Nota: 10.0 A As fibras brancas são de contração lenta. B As fibras brancas são de contração voluntária e intermediária. C As fibras brancas são de contração intermediária e aleatória. D As fibras brancas são de contração rápida. Você acertou! Comentário: "As fibras brancas, por sua vez, compõem unidades motoras de contração rápida. Elas têm diâmetro relativamente grande, mas são encontradas menos mitocôndrias nelas do que nas fibras vermelhas” (texto-base, p. 78). E As fibras brancas não possuem contratibilidade. Questão 7/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física Leia o excerto de texto: “O tamanho e a forma do núcleo variam conforme o tipo celular. Geralmente mede entre 5 e 10µm e é alongado, ovoide, esférico ou lobulado.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MONTANARI, T. Histologia: texto, atlas e roteiro de aulas práticas. 3.ed. Porto Alegre: Ed. da autora, 2016, p. 18. <http://http://www.ufrgs.br/livrodehisto/pdfs/1Celula.pdf>. Acesso em 29 de jan. 2019. Considerando o excerto de texto e os conteúdos do texto-base Célula sobre a organela celular denominada núcleodas células eucariontes, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A O núcleo é isolado por um envoltório nucelar impermeável, não sendo possível o transporte de substâncias entre citoplasma e núcleo. B O núcleo é delimitado pelo envoltório nuclear, também denominado carioteca. Você acertou! Comentário: De acordo com o texto-base, “I. O núcleo é delimitado pelo envoltório nuclear (ou carioteca), constituído por duas membranas separadas pelo espaço perinuclear" (Texto Base, p. 18). C O núcleo armazena RNA celular e DNA nuclear, os quais são armazenados pelos lisossomos. D O tamanho do núcleo não é variável conforme o tipo de célula, sendo sempre do mesmo tamanho. E O núcleo é responsável pela síntese de lipídios. Questão 8/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física Leia a passagem de texto: “Diferente dos aspectos histológicos e morfológicos que são iguais para todas as fibras do músculo esquelético, as respostas fisiológicas e bioquímicas podem ser diferentes permitindo que as mesmas sejam diferenciadas quanto a sua função”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BOFF, S.R. A fibra muscular e fatores que interferem no seu fenótipo. < http://www.actafisiatrica.org.br/detalhe_artigo.asp?id=151> Acesso em 12 jan. 2019. Considerando a passagem de texto e os conteúdos do texto-base Histologia – unidade 2, sobre os tipos de fibra muscular estriada esquelética, associe corretamente o tipo de fibra as suas funções e características: 1. Fibras musculares esqueléticas do tipo vermelha 2. Fibras musculares esqueléticas do tipo branca ( ) Possuem grande quantidade de mitocôndrias e demoram a fadigar. ( ) De contração rápida, são responsáveis pela maioria dos movimentos do corpo. ( ) Tem diâmetro relativamente grande e atuam em movimentos de curta duração. ( ) De contração lenta, são responsáveis por atividades musculares prolongadas. Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 10.0 A 1-2-1-1 B 1-1-2-2 C 1-2-2-1 Você acertou! Alternativa correta letra C. De acordo com o texto-base, “Vamos observar fibras vermelhas em unidades de contração lenta. Seu diâmetro é relativamente pequeno, mas dentro dela as mitocôndrias são abundantes. Demoram para entrar em estado de fadiga, por isso estão relacionadas a atividades musculares prolongadas, como a manutenção da nossa postura. Fibras brancas, por sua vez, compõem unidades motoras de contração rápida. Elas têm diâmetro relativamente grande, mas são encontradas menos mitocôndrias nelas do que nas fibras vermelhas. Elas são capazes de contrações rápidas e respondem por grande parte dos movimentos do corpo”. (Histologia, unidade 2, página 78). D 2-1-1-2 E 2-1-2-1 Questão 9/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física Leia a seguinte citação: “A disposição dos feixes de filamentos contráteis em diferentes planos faz com que as células não apresentem estriações, por isso a denominação de músculo liso. A contração desse músculo é involuntária e lenta, controlada pelo sistema nervoso autônomo”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MONTANARI, T. Histologia: texto, atlas e roteiro de aulas práticas. < http://www.ufrgs.br/livrodehisto/pdfs/5Muscular.pdf> Acesso em 11 jan. 2019. Considerando a citação e os conteúdos do texto-base Histologia – unidade 2, sobre o mecanismo de contração do músculo liso, é correto afirmar que: Nota: 0.0 A Neste tipo de músculo, a actina e a miosina não estão dispostas em sarcômeros, mas fixadas nos corpos densos do citoplasma e da membrana plasmática enquanto a tropomiosina é responsável por estabilizar a actina. A alternativa correta é a letra A. De acordo com o texto-base, “Neste tecido não há filamentos de actina e miosina formando sarcômeros, a troponina está ausente e é a tropomiosina que se liga com os filamentos de actina, estabilizando-os. [...] No tecido muscular liso, esses filamentos se fixam os corpos densos do citoplasma e da membrana plasmática [...]”.(Histologia, unidade 2, página 81). B Para que a contração seja deflagrada neste tipo de músculo, íons de magnésio, armazenados no retículo sarcoplasmático devem ser liberados no citoplasma para que a miosina seja fosforilada. C A chegada de um estímulo diminui os níveis de cálcio no citoplasma, os quais se ligam à miosina para dar início à contração. D A miosina deste tipo de músculo é do tipo II – duas cadeias pesadas e dois pares de cadeias leves – e quando fosforilada, liga-se a outras moléculas de miosina, expõe o sítio ativo da miosina e dispara a contração. E O tecido muscular liso, é o principal tipo de músculo que compõe o tecido muscular esquelético, como, por exemplo, o bíceps braquial. Questão 10/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física Leia o excerto de texto: “A membrana celular é uma bicamada lipídica, com proteínas, glicoproteínas, glicolipídos e proteoglicanas inseridas. Esse arranjo recebeu o nome de modelo mosaico fluido.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MONTANARI, T. Histologia: texto, atlas e roteiro de aulas práticas. 3.ed. Porto Alegre: Ed. da autora, 2016, p. 10. <http://http://www.ufrgs.br/livrodehisto/pdfs/1Celula.pdf>. Acesso em 29 jan. 2019. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Célula sobre os componentes da célula, relacione corretamente os componentes às suas características: 1. Retículo endoplasmático liso 2. Retículo endoplasmático rugoso 3. Núcleo ( ) Possui ribossomos associados a sua estrutura, responsáveis pela síntese de proteínas. ( ) É delimitado pelo envoltório nuclear, também chamado de carioteca. ( ) Contém enzimas para a síntese de lipídios, fosfolipídios e hormônios esteroides. Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 10.0 A 2 – 1 – 3 B 3 – 1 – 2 C 2 – 3 – 1 Você acertou! Comentário: A sequência correta é 2-3-1. De acordo com o texto-base, "[1] O retículo endoplasmático liso contém enzimas para a síntese de lipídios, inclusive dos fosfolipídios da membrana celular e dos hormônios esteroides [...]. [2] Se os ribossomos estão associados, o retículo endoplasmático é designado retículo endoplasmático rugoso. Os ribossomos são responsáveis pela síntese de proteínas. [3] O núcleo é delimitado pelo envoltório nuclear (ou carioteca), constituído por duas membranas separadas pelo espaço perinuclear" (texto Base, p. 18, 21–23). D 1 – 2 – 3 E 1 – 3 – 2 Questão 1/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física Leia o excerto de texto: “A célula é a menor unidade estrutural e funcional dos organismos. Unidade estrutural porque as células constituem os tecidos e órgãos [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MONTANARI, T. Histologia: texto, atlas e roteiro de aulas práticas. 3.ed. Porto Alegre: Edição da autora, 2016. http://http://www.ufrgs.br/livrodehisto/pdfs/1Celula.pdf Acesso em 29 jan. 2019. p. 1. Considerando a citação acima e os conteúdos do texto-base Célula sobre a célula e suas funções, assinale a alternativa que identifica as funções básicas das células enquanto unidade funcional: Nota: 0.0 A Exercem as funções de metabolismo, produção de energia e reprodução. Comentário: “[...] unidade funcional porque são capazes de exercer as funções básicas da vida, como metabolismo, produção de energia e reprodução” (texto-base: Célula, p. 1). B Servem para sustentar o envoltório nuclear da célula procarionte. C A função básica é inserir o tecido muscular liso no tecido muscular cardíaco. D A principal função é inserir o envoltório nuclear nas células procariontes. E Exercem as funções de meiose e mitose nas células procariontes. Questão 2/10 - Aspectos Biológicos na EducaçãoFísica Leia o excerto de texto: A autofagia é o processo de degradação de componentes da própria célula. Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Célula, indique qual é a organela celular responsável pelo processo de autofagia: Nota: 0.0 A Núcleo. B Mitocôndria. C Lisossomos. Comentário: De acordo com o texto-base: “ Organelas velhas ou em desuso também são digeridas pelos lisossomos, e esse processo é denominado autofagia”(Texto Base, p. 27). D Retículo endoplasmático liso. E Complexo de Golgi. Questão 3/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física Leia o excerto de texto: “Portanto, essas junções promovem o acoplamento elétrico e metabólico, sendo importantes, por exemplo, na sincronização, na diferenciação e na proliferação das células”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MONTANARI, T. Histologia: texto, atlas e roteiro de aulas práticas. 3.ed. Porto Alegre: Edição da autora, 2016. http://http://www.ufrgs.br/livrodehisto/pdfs/1Celula.pdf. Acesso em 29 jan. 2019. p. 16. Considerando o trecho de texto e os conteúdos do texto-base Célula, sobre junções comunicantes, assinale a alternativa que as conceitua corretamente: Nota: 0.0 A São membranas que impedem a comunicação intercelular. B São canais hidrofílicos formados pelas proteínas transmembranas conexinas. Comentário: De acordo com o texto-base, “As junções comunicantes (ou junções gap; do inglês, fenda) consistem em canais hidrofílicos formados pelas proteínas transmembranas conexinas” (texto-base, p. 16). C São conexões celulares compactas que auxiliam no transporte de nutrientes. D São tecidos presentes nos músculos que envolvem as articulações. E São canais que auxiliam a conexão entre órgãos vitais do corpo humano. Questão 4/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física Leia o excerto de texto: “A membrana celular é uma bicamada lipídica, com proteínas, glicoproteínas, glicolipídos e proteoglicanas inseridas. Esse arranjo recebeu o nome de modelo mosaico fluido.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MONTANARI, T. Histologia: texto, atlas e roteiro de aulas práticas. 3.ed. Porto Alegre: Ed. da autora, 2016, p. 10. <http://http://www.ufrgs.br/livrodehisto/pdfs/1Celula.pdf>. Acesso em 29 jan. 2019. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Célula sobre os componentes da célula, relacione corretamente os componentes às suas características: 1. Retículo endoplasmático liso 2. Retículo endoplasmático rugoso 3. Núcleo ( ) Possui ribossomos associados a sua estrutura, responsáveis pela síntese de proteínas. ( ) É delimitado pelo envoltório nuclear, também chamado de carioteca. ( ) Contém enzimas para a síntese de lipídios, fosfolipídios e hormônios esteroides. Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 0.0 A 2 – 1 – 3 B 3 – 1 – 2 C 2 – 3 – 1 Comentário: A sequência correta é 2-3-1. De acordo com o texto-base, "[1] O retículo endoplasmático liso contém enzimas para a síntese de lipídios, inclusive dos fosfolipídios da membrana celular e dos hormônios esteroides [...]. [2] Se os ribossomos estão associados, o retículo endoplasmático é designado retículo endoplasmático rugoso. Os ribossomos são responsáveis pela síntese de proteínas. [3] O núcleo é delimitado pelo envoltório nuclear (ou carioteca), constituído por duas membranas separadas pelo espaço perinuclear" (texto Base, p. 18, 21–23). D 1 – 2 – 3 E 1 – 3 – 2 Questão 5/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física Leia o excerto de texto: “As células são classificadas em procariontes e eucariontes (do grego pro, primeiro; eu, verdadeiro, e karyon, noz, núcleo).” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MONTANARI, T. Histologia: texto, atlas e roteiro de aulas práticas. 3.ed. Porto Alegre: Ed. da autora, 2016, p. 25. Disponível em: <http://http://www.ufrgs.br/livrodehisto/pdfs/1Celula.pdf>. Acesso em 29 de jan. de 2019. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Célula, assinale a alternativa que indica uma característica do núcleo das células eucariontes: Nota: 0.0 A Presença de envoltório nuclear. Comentário: De acordo com o texto-base, são características de células eucariontes: presença de envoltório nuclear, moléculas de DNA lineares e associadas a histonas e que se condensam em cromossomos no momento da divisão (texto-base: Célula, quadro 1.1 – comparativo entre procariontes e eucariontes, página 3). B Ausência de organelas membranosas. C Ausência de citoesqueleto. D Não realizam endocitose. E Presença de exoesqueleto de envoltório nuclear. Questão 6/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física Leia o excerto de texto: “As junções comunicantes (ou junções gap; do inglês, fenda) consistem em canais hidrofílicos formados pelas proteínas transmembranas conexinas.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MONTANARI, T. Histologia: texto, atlas e roteiro de aulas práticas. 3. ed. Porto Alegre: Edição da autora, 2016. <http://http://www.ufrgs.br/livrodehisto/pdfs/1Celula.pdf>. Acesso em 29 jan. 2019. p. 16. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Célula sobre a função das junções celulares, assinale a alternativa correta: Nota: 0.0 A Sintetizam ATP como fonte de energia para as células. B Possibilitam a passagem de substâncias entre uma célula e outra. Comentário: De acordo com o texto-base, “São especializações da membrana plasmática nas faces laterais das células que selam o espaço intercelular, promovem a coesão ou possibilitam a passagem de substâncias de uma célula para outra” (texto Base, p. 15). C Armazenam o DNA e o RNA. D Auxiliam na divisão celular. E Realizam a quebra das moléculas de proteínas. Questão 7/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física Leia o excerto de texto: “Eles verificam a realização correta de eventos, como o crescimento celular, a transcrição do DNA e a segregação dos cromossomos, antes de permitir que a célula prossiga o ciclo celular”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MONTANARI, T. Histologia: texto, atlas e roteiro de aulas práticas. 3. ed. Porto Alegre: Edição da autora, 2016. http://http://www.ufrgs.br/livrodehisto/pdfs/1Celula.pdf. Acesso em 29 jan. 2019. p. 20. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Célula sobre a mitose, é correto afirmar que: Nota: 0.0 A a célula não consegue se reproduzir. B a célula faz fagocitose. C a célula se deteriora. D a célula se divide em duas. Comentário: De acordo com o texto-base, “Na mitose (fase M), a célula divide-se em duas, e o material genético duplicado na interfase é repartido entre as células-filhas. A mitose pode ser subdividida em quatro fases: prófase, metáfase, anáfase e telófase” (texto-base, p. 20). E a célula não possui material genético. Questão 8/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física Leia o excerto de texto: “O transporte de substâncias pelas proteínas transportadoras contra um gradiente eletroquímico envolve a quebra de ATP e é denominado transporte ativo [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MONTANARI, T. Histologia: texto, atlas e roteiro de aulas práticas. 3.ed. Porto Alegre: Edição da autora, 2016. http://http://www.ufrgs.br/livrodehisto/pdfs/1Celula.pdf. Acesso em 29 jan. 2019. p. 12. Considerando a citação acima e os conteúdos do texto-base Célula, assinale a alternativa que apresenta processos que fazem parte do transporte celular passivo: Nota: 0.0 A Difusão simples e difusão facilitada. Comentário: “Como a difusão simplese a difusão facilitada não envolvem o dispêndio de energia, são consideradas situações de transporte passivo” (texto-base: Célula, p. 12). B Junções celulares e procariontes. C Filamentos de actina e ATP. D Fosfofrutoquinase e filamentos intermediários. E Meiose e mitose. Questão 9/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física Leia o extrato de texto: “Além da morfologia, a quantidade e a localização das mitocôndrias estão relacionadas à necessidade energética das células, sendo que são abundantes naquelas que demandam energia [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Histologia. Org. Gentileza Santos Martins Neiva. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2014, p. 73. Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Aula 2, Vídeo 5, Tema 4 – Núcleo e mitocôndrias, assinale a alternativa que indica a principal função da mitocôndria: Nota: 0.0 A Transporte de proteínas. B Síntese de lipídios. C Degradação da glicose. D Respiração celular. Comentário: De acordo com a videoaula, “a mitocôndria é responsável pela respiração celular, uma vez que tem um DNA próprio” (Aula 2, Vídeo 5, Tema 4 – Tempo: 4’14’’ a 5’00’’). E Balanço energético. Questão 10/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física Leia o excerto de texto: “A membrana celular é uma bicamada lipídica, com proteínas, glicoproteínas, glicolipídos e proteoglicanas inseridas. Esse arranjo recebeu o nome de modelo mosaico fluido.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MONTANARI, T. Histologia: texto, atlas e roteiro de aulas práticas. 3.ed. Porto Alegre: Ed. da autora, 2016, p. 10. <http://http://www.ufrgs.br/livrodehisto/pdfs/1Celula.pdf>. Acesso em 29 jan. 2019. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Célula sobre os componentes da membrana plasmática, relacione corretamente os componentes às suas características: 1. Fosfolipídios 2. Colesterol 3. Proteínas ( ) É responsável pela estabilidade mecânica da bicamada, diminuindo a permeabilidade para pequenas moléculas solúveis em água. ( ) Estão posicionadas de forma assimétrica na membrana e podem ser classificadas como integrais, periféricas e ancoradas. ( ) Principal componente das duas camadas lipídicas da membrana, a hidrofóbica (para o interior) e a hidrofílica (para o exterior da membrana). Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 0.0 A 2 – 1 – 3 B 3 – 1 – 2 C 2 – 3 – 1 Comentário: A sequência correta é 2-3-1. De acordo com o texto-base, [1] Os fosfolipídios são o principal componente da bicamada lipídica [...]. [2] O colesterol é responsável pela estabilidade mecânica da bicamada, devido à interação do seu anel esteroide com as regiões hidrocarbonadas da cauda dos outros lipídios. As proteínas estão arranjadas assimetricamente na membrana. Podem ser classificadas em: integrais, periféricas, ancoradas à membrana e semi-inseridas (texto Base, p. 10). D 1 – 2 – 3 E 1 – 3 – 2 Questão 1/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física Leia o excerto de texto: “As mitocôndrias evoluíram a partir de procariontes aeróbicos, as bactérias Eubacterium, que foram engolfadas por células eucarióticas primitivas.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MONTANARI, T. Histologia: texto, atlas e roteiro de aulas práticas. 3.ed. Porto Alegre: Ed. da autora, 2016, p. 25. <http://http://www.ufrgs.br/livrodehisto/pdfs/1Celula.pdf>. Acesso em 29 jan. 2019. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Célula sobre as mitocôndrias, assinale a alternativa correta: Nota: 0.0 A Armazena e protege o DNA e o RNA. B É responsável pela síntese de proteínas e lipídios da célula. C Possuem forma e tamanho igual em todos os tipos de células. D Estão presentes apenas nas células procariontes. E A quantidade e localização depende da necessidade energética da célula. Comentário: De acordo com o texto-base, “ Além da morfologia, a quantidade e a localização das mitocôndrias estão relacionadas à necessidade energética das células, sendo que são abundantes naquelas que demandam energia e são concentradas em regiões na célula onde a energia é requerida” (texto Base, p. 25). Questão 2/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física Leia o excerto de texto: “A permeabilidade da junção pode ser modulada. Por exemplo, a ativação de cotransportadores de Na+ e nutrientes pela glicose e por certos aminoácidos induz um aumento da permeabilidade da junção”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MONTANARI, T. Histologia: texto, atlas e roteiro de aulas práticas. 3. ed. Porto Alegre: Edição da autora, 2016. http://http://www.ufrgs.br/livrodehisto/pdfs/1Celula.pdf. Acesso em 29 jan. 2019. p. 15. Considerando a passagem de texto e o texto-base Célula sobre junções celulares, analise as alternativas e assinale a verdadeira: Nota: 10.0 A São células presentes no núcleo central da membrana plasmática que facilitam a multiplicação celular. B São conectores sensoriais responsáveis pelo movimento celular para o bom funcionamento intestinal. C São especializações da membrana plasmática nas faces laterais das células que selam o espaço intercelular. Você acertou! Comentário: De acordo com o texto-base, “Junções celulares são especializações da membrana plasmática nas faces laterais das células que selam o espaço intercelular, promovem a coesão ou possibilitam a passagem de substâncias de uma célula para outra” (texto-base, p. 15). D São ligações celulares presentes em órgãos vitais do corpo humano, capazes de transportar oxigênio. E São defeitos genéticos que impedem a passagem de substâncias de uma célula para a outra. Questão 3/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física Leia o excerto de texto: “O tamanho e a forma da célula estão relacionados à sua função e são determinados por fatores extrínsecos e intrínsecos, como, por exemplo, pressões externas, organização do citoesqueleto [...].” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MONTANARI, T. Histologia: texto, atlas e roteiro de aulas práticas. 3. ed. Porto Alegre: Edição da autora, 2016. <http://http://www.ufrgs.br/livrodehisto/pdfs/1Celula.pdf>. Acesso em 29 jan. 2019. p. 24. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Célula sobre a morfologia celular, relacione corretamente as células às suas características: 1. Células epiteliais 2. Células musculares 3. Células adiposas ( ) Inicialmente fusiformes, adquirem forma esférica com o armazenamento de lipídios. ( ) Geralmente são poliédricas, podendo ser pavimentosa, cúbica ou colunar. ( ) São alongadas, fusiformes ou cilíndricas. Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 10.0 A 2 – 1 – 3 B 3 – 1 – 2 Você acertou! Comentário: De acordo com o texto-base, [1] "As células epiteliais são geralmente poliédricas, ou seja, com várias faces. Quando a largura e o comprimento da célula são maiores que a sua altura, a célula é dita pavimentosa. Quando a altura é igual à largura e ao comprimento, é denominada cúbica. Quando a altura da célula é maior que a sua largura e o seu comprimento, a célula é colunar (cilíndrica ou prismática)". [2] "As células musculares têm uma maior constância na morfologia, sendo adaptadas à atividade contrátil. São alongadas: fusiformes ou cilíndricas [...]". [3] "Por exemplo, as células adiposas, inicialmente fusiformes, adquirem uma forma esférica com o armazenamento de lipídios” (texto Base,, p. 8 e 9). C 1 – 2 – 3 D 2 – 3 – 1 E 1 – 3 – 2 Questão 4/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física Leia o excerto de texto: “A célula é a menor unidade estrutural e funcional dos organismos. Unidade estrutural porqueas células constituem os tecidos e órgãos [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MONTANARI, T. Histologia: texto, atlas e roteiro de aulas práticas. 3.ed. Porto Alegre: Edição da autora, 2016. http://http://www.ufrgs.br/livrodehisto/pdfs/1Celula.pdf Acesso em 29 jan. 2019. p. 1. Considerando a citação acima e os conteúdos do texto-base Célula sobre a célula e suas funções, assinale a alternativa que identifica as funções básicas das células enquanto unidade funcional: Nota: 10.0 A Exercem as funções de metabolismo, produção de energia e reprodução. Você acertou! Comentário: “[...] unidade funcional porque são capazes de exercer as funções básicas da vida, como metabolismo, produção de energia e reprodução” (texto-base: Célula, p. 1). B Servem para sustentar o envoltório nuclear da célula procarionte. C A função básica é inserir o tecido muscular liso no tecido muscular cardíaco. D A principal função é inserir o envoltório nuclear nas células procariontes. E Exercem as funções de meiose e mitose nas células procariontes. Questão 5/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física Considere a seguinte citação: “O conjunto formado pelas células e pela matriz desses tecidos conjuntivos é vascularizado, isto é, sua nutrição e sua oxigenação são feitas por vasos sanguíneos.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Histologia. Org. Gentileza Santos Martins Neiva. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2014, p. 61. Considerando essas informações e os conteúdos da Aula 1, Vídeo 2, Tema 1 – Componentes químicos da célula, sobre a influência do íon Ca2+ (Cálcio) no organismo, é correto afirmar que: Nota: 10.0 A É responsável pelo equilíbrio hídrico. B É responsável pela formação das hemácias. C Faz-se presente nos hormônios tireoidianos. D É responsável pela atividade enzimática. E Atua no organismo com a formação de ossos, dentes, coagulação do sangue, contração muscular e liberação de neurotransmissores. Você acertou! Comentário: “O íon Cálcio atua no organismo com a formação de ossos, dentes, coagulação do sangue, contração muscular e liberação de neurotransmissores” (Aula 1, Vídeo 2, Tema 1 – Componentes químicos da célula – Tempo: 2’04” a 2'27). Questão 6/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física Leia o excerto de texto: “A membrana celular é uma barreira seletiva à passagem de moléculas solúveis em água, capaz de controlar a entrada e a saída de metabólitos.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MONTANARI, T. Histologia: texto, atlas e roteiro de aulas práticas. 3.ed. Porto Alegre: Ed. da autora, 2016, p. 18. <http://http://www.ufrgs.br/livrodehisto/pdfs/1Celula.pdf>. Acesso em 29 jan. 2019. Considerando o excerto de texto e os conteúdos do texto-base Célula sobre o transporte de substâncias através da membrana plasmática, assinale a alternativa que corresponde às características da exocitose: Nota: 10.0 A É a entrada de substâncias na célula com a invaginação da membrana plasmática em vesículas. B A exocitose é o transporte de substâncias pela membrana celular através das junções sinápticas. C É classificado como um tipo de transporte passivo, pois não há gasto energético. D Caracteriza-se por utilizar receptores para captura e transportes de substâncias extracelulares. E Corresponde à saída de substâncias da célula pela fusão de vesículas à membrana plasmática. Você acertou! Comentário: De acordo com o texto-base “A saída de substâncias pela fusão de vesículas à membrana é a exocitose” (Texto Base, p.12). Questão 7/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física Leia o excerto de texto: “As junções comunicantes (ou junções gap; do inglês, fenda) consistem em canais hidrofílicos formados pelas proteínas transmembranas conexinas.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MONTANARI, T. Histologia: texto, atlas e roteiro de aulas práticas. 3. ed. Porto Alegre: Edição da autora, 2016. <http://http://www.ufrgs.br/livrodehisto/pdfs/1Celula.pdf>. Acesso em 29 jan. 2019. p. 16. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Célula sobre a função das junções celulares, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A Sintetizam ATP como fonte de energia para as células. B Possibilitam a passagem de substâncias entre uma célula e outra. Você acertou! Comentário: De acordo com o texto-base, “São especializações da membrana plasmática nas faces laterais das células que selam o espaço intercelular, promovem a coesão ou possibilitam a passagem de substâncias de uma célula para outra” (texto Base, p. 15). C Armazenam o DNA e o RNA. D Auxiliam na divisão celular. E Realizam a quebra das moléculas de proteínas. Questão 8/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física Considere a seguinte citação: “[...] saem do sistema nervoso central ou chegam até ele. Vamos encontrar entre neurônios tanto as menores células do organismo, com diâmetro de 5 µm, quanto as maiores, com diâmetro de 150 µm.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Histologia. Org. Gentileza Santos Martins Neiva. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2014, p. 84. Considerando essas informações e os conteúdos da Aula 3, Vídeo 2, Tema 1 – Neurônios – corpo celular e dendritos, sobre os neurônios, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A São células funcionais do sistema nervoso periférico, responsáveis apenas por receber os impulsos nervosos. B São células nervosas responsáveis pela emoção. C São células funcionais do sistema nervoso, responsáveis pela fala humana. D São células do sistema nervoso, responsáveis pelo raciocínio lógico-matemático. E São células funcionais do sistema nervoso, responsáveis por receber e transmitir impulsos nervosos. Você acertou! Comentário: “Células funcionais do sistema nervoso, responsáveis por receber e transmitir impulsos nervosos” (Aula 3, Vídeo 2, Tema 1 – Neurônios – corpo celular e dendritos – Tempo: 2’10” a 3'45"). Questão 9/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física Leia o excerto de texto: “A microscopia eletrônica mostra que o Golgi é constituído por um conjunto de três a 10 cisternas achatadas e empilhadas e vesículas.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MONTANARI, T. Histologia: texto, atlas e roteiro de aulas práticas. 3.ed. Porto Alegre: Edição da autora, 2016. <http://http://www.ufrgs.br/livrodehisto/pdfs/1Celula.pdf>. Acesso em 29 jan. 2019. p. 24. Considerando extrato de texto e os conteúdos do texto-base Célula sobre a função do complexo de Golgi, assinale a alternativa correta: Nota: 0.0 A Participa do processo de autofagia. B É responsável pela síntese de proteínas e lipídios da célula. C É responsável pela respiração celular. D Armazena e protege o DNA e o RNA. E Participa da secreção de macromoléculas da célula. Comentário: De acordo com o texto-base, “O Golgi realiza o empacotamento e a distribuição das macromoléculas para a secreção para a membrana plasmática ou para outras organelas” (texto-base, p. 24 – 25). Questão 10/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física Leia o excerto de texto: “O transporte de substâncias pelas proteínas transportadoras contra um gradiente eletroquímico envolve a quebra de ATP e é denominado transporte ativo [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MONTANARI, T. Histologia: texto, atlas e roteiro de aulas práticas. 3.ed. Porto Alegre: Edição da autora, 2016. http://http://www.ufrgs.br/livrodehisto/pdfs/1Celula.pdf. Acesso em 29 jan. 2019. p. 12. Considerando a citação acima e os conteúdos do texto-base Célula, assinale a alternativa que apresenta processosque fazem parte do transporte celular passivo: Nota: 10.0 A Difusão simples e difusão facilitada. Você acertou! Comentário: “Como a difusão simples e a difusão facilitada não envolvem o dispêndio de energia, são consideradas situações de transporte passivo” (texto-base: Célula, p. 12). B Junções celulares e procariontes. C Filamentos de actina e ATP. D Fosfofrutoquinase e filamentos intermediários. E Meiose e mitose.
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