Educação Superior no Brasil

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1a Questão
	
	
	
	
	Identifique a alternativa incorreta:
		
	
	Uma Universidade é uma instituição baseada em 3 pilares indissociáveis, sendo ensino, pesquisa e extensão.
	 
	Os Cursos de pós-graduação se subdividem em stricto sensu (cursos de especialização e MBAs) e lato sensu (mestrados e doutorados).
	
	As Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros Universitários e Faculdades.
	
	Os Cursos de graduação se dividem em bacharelados, licenciaturas e tecnólogos.
	
	As mídias sociais permitem compartilhar ideias, imagens, vídeos, textos, músicas, estimulando a criação coletiva e colaborativa
	Respondido em 22/08/2019 16:33:21
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Após concluir o terceiro grau, o indivíduo estará habilitado a fazer :
		
	
	Somente Doutorado os formandos na área de Saúde.
	
	Apenas um Curso de Especialização, que é pré-requisito para o MBA.
	 
	Outra Graduação, Pós, MBA por exemplo.
	
	Pós e não MBA.
	
	Somente Doutorado os formandos em Direito.
	Respondido em 22/08/2019 15:41:43
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Rogério é graduando de um curso de gestão e procura ajustar o seu tempo para uma boa formação cumprindo os requisitos obrigatórios quanto aos cursos de extensão e precisa saber diferenciar entre um curso livre de capacitação e um curso de extensão universitária. São elas:
I-A diferença é basicamente o objetivo do curso e a instituição que o oferece.
II-Os cursos livres possuem uma visão mais voltada ao mercado de trabalho e a certificação é emitida por uma pessoa física ou empresa de treinamento, sem vínculo com instituição de ensino superior.
III- Os cursos de extensão a visão é mais acadêmica e a certificação é emitida por uma faculdade. Ou seja, os cursos de extensão possuem vínculo com instituição de nível superior.
IV- Os cursos de extensão possuem uma visão mais voltada ao mercado de trabalho e a certificação é emitida por uma pessoa física ou empresa de treinamento, sem vínculo com instituição de ensino superior.
V- Os cursos de extensão a visão é mais acadêmica, mas a certificação pode ser livre e emitida pelo mercado de trabalho.
Estão Corretas as opções:
		
	 
	I, II e III
	 
	I, III e IV
	
	II, IV, e V
	
	III, IV e V
	
	I, IV e IV
	Respondido em 22/08/2019 17:26:58
	
Explicação:
Os cursos de extensão possuem certificação emitida por uma Faculdade, uma instituição de ensino superior credenciada no MEC, portanto são válidos em todo o Brasil e até mesmo no exterior. A distinção destas características é facilitador no ajuste de tempo do graduando.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Sobre os cursos de Pós-graduação, marque a alternativa correta:
		
	
	São cursos de pós-graduação apenas os mestrados e os doutorados.
	 
	Os cursos "lato sensu" são especializações com carga horária de 360 horas e incluiem os MBAs.
	
	Torna-se pré-requisito para o ingrasso em um doutorado a conclusão de um MBA.
	
	Ofertados pelos centros universitários, os mestrados e MBAs fazem parte dos cursos "stricto sensu".
	
	Segundo a diretriz do MEC, somente os cursos de "stricto sensu" são considerados como pós-graduação.
	Respondido em 22/08/2019 17:16:41
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	 5a Questão
	
	
	
	
	Com o passar do tempo a humanidade começou a gerar um tipo de conhecimento que vai além do necessário para vivermos o dia a dia. Um conhecimento que procura explicar o porquê das coisas. Esse tipo de conhecimento reflexivo e que vai procurar responder o porquê das coisas, é o que depois, integrado por uma metodologia, virá a chamar-se:
		
	 
	conhecimento específico
	
	conhecimento apenas
	 
	conhecimento científico
	
	conhecimento espontâneo
	
	conhecimento informal
	Respondido em 22/08/2019 17:18:25
	
Explicação:
O conhecimento científico está baseado em experimentos repetidos e reistrados por pesquisadores e cientistas à partir de metodologias consolidadas,
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Quais as duas categorias de pós-graduação existem no Brasil?
		
	
	Mestrado e Doutorado
	
	MBA acadêmico e MBA empresarial
	
	Graduação e Especialização
	
	Técnico e Tecnológico
	 
	Lato sensu e Stricto sensu
	Respondido em 22/08/2019 17:18:45
	
Explicação:
No Brasil existem duas categorias de pós-graduação: a lato sensu, dirigida à especialização profissional; e a stricto sensu, composta de mestrado e doutorado, que visa à formação de pesquisadores.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O estágio como método de ensino superior no Brasil tem por finalidade ser:
		
	
	Dar ao aluno tudo que ele precisa para aprender melhor em aula.
	
	Fazer com que o professor aplique seus conhecimentos práticos.
	 
	Uma forma do aluno aplicar o seu conhecimento teórico na prática.
	
	Fornecer mão de obra barata as empresas.
	
	Uma forma de os alunos não assistirem aula.
	Respondido em 22/08/2019 17:19:38
	
Explicação:
Estágio é uma forma do aluno experimentar na prática o conhecimento teórico que está adquirindo ao longo do curso e uma forma de dar a primeira experiência no mercado de trabalho para o profissional em formação.
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	 8a Questão
	
	
	
	
	Analise as afirmativas e assinale a opção correta:
I. Gerenciar o curso é muito mais do que escolher as disciplinas a serem cursadas.
II. O Projeto Pedagógico do Curso da Estácio está direcionado, especificamente, para um currículo integrado nacionalmente.
III. A formação do profissional deve estar focada no mercado de trabalho, daí a necessidade da manutenção de um currículo atualizado.
IV. O Projeto Pedagógico de um curso prevê as atividades de aprendizado que devem ser propostas pelos docentes dentro e fora da sala de aula.
 
		
	
	Estão corretas, apenas, as alternativas I e IV
	
	Somente as alternativas II e III estão corretas
	 
	Estão corretas as alternativas I, III e IV
	 
	Somente as alternativas III e IV estão corretas
	
	Somente a alternativa II está correta
	Respondido em 22/08/2019 17:21:50
	
Explicação:
A opção II não está correta porque O Projeto Pedagógico de curso vai muito além de um currículo integrado nacionalmente. A afirmativa coloca como se a integração nacional fosse o principal objetivo dele. 
	
	
	
 
		
	
		1.
		O Brasil está entre as dez maiores economias do mundo. Entretanto, esta colocação no ranking econômico mundial não isenta nosso país de alguns desafios, que ainda precisam ser vencidos. Para a maioria dos economistas, o maior desafio econômico do Brasil, hoje, está referido à:
	
	
	
	Malha Ferroviária.
	
	
	Mobilidade Urbana.
	
	
	Educação.
	
	
	Saúde.
	
	
	Segurança Pública.
	
Explicação:
Educação como um desafio pois é ela que dá a base da sociedade, que dá formação técnica de base para o seguimento de outras profissões.
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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		2.
		Os cursos de graduação são divididos em bacharelado, licenciatura e tecnológico. Sobre o curso tecnológico, responda: Qual sua característica geral?
	
	
	
	Apresenta como característica geral a preparação específica para atuar no mercado de trabalho em uma determinada área.
	
	
	Apresenta como característica geral ser um curso de curta duração, não ultrapassando 1 (um) ano de duração, assemelhando-se aos cursos de extensão.
	
	
	Apresenta como característica geral a preparação para atuar nas carreiras tecnológicas, dentro das ciências exatas.
	
	
	Apresenta como característica geral ser um curso com aulas práticas, ser de longa duração e preparar os alunos para atuarem dentro das engenharias.
	
	
	Apresenta como característica geral ser um curso de longa duração, com pelo menos 5 anos de duração, onde o aluno é preparado para atuar no mercado de trabalho.
	
Explicação: Apresenta como característica geral a preparação específicapara atuar no mercado de trabalho em uma determinada área.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Do que se trata a sala de educação invertida?
	
	
	
	Sala de aula presencial com provas presenciais e atividades estruturadas
	
	
	Ambiente com sala de aula virtual e presencial
	
	
	sala de aula com ambiente virtual
	
	
	NDA
	
	
	Educação à distância com aulas "on line" e somente as provas presenciais
	
Explicação:
A  sala de aula invertida é um ambiente com sala de aula Virtual e Presencial.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		O ensino público no Brasil: ruim, desigual e estagnado; esse é o retrato do ensino das escolas públicas brasileiras de acordo com o resultado da Prova Brasil, que avalia alunos da educação básica. Com base nestas informações podemos dizer que:
	
	
	
	Índice qualidade Ensino Fundamental ¿ 4,2 meta era 6,4 pontos.
	
	
	Ensino médio, o grande gargalo da educação brasileira.
	
	
	IDEB fica superior da meta do ensino médio e no ciclo final do fundamental.
	
	
	Quase 1,100 escolas públicas das capitais tem queda do IDEB.
	
	
	Ensino piora em 294 municípios do País desde 2009.
	
Explicação:
O ensino só tende a apresentar resultados piores a cada ano que passa.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Correlacione as colunas, enumerando a segunda com o número do tipo de Instituição de ensino superior que ela descreve e depois selecione a alternativa com a ordem correta:
1. Faculdade                                                     (     ) pode criar campus fora de sede
2. Centro Universitário                                       (     ) IES que não apresenta autonomia para conferir títulos e diplomas
3. Universidade                                                 (     ) está obrigado a manter um terço de mestres ou doutores e um quinto do corpo docente em tempo integral
	
	
	
	3 ¿ 1 -2
	
	
	2 ¿ 3 ¿ 1
	
	
	3 ¿ 2- 1
	
	
	2 ¿ 1 ¿ 3
	
	
	1 ¿ 2- 3
	
Explicação:
De acordo com o Decreto nº 5.773/06, as instituições de educação superior, de acordo com sua organização e respectivas prerrogativas acadêmicas, são credenciadas como:
I - faculdades;
II - centros universitários; e
III - universidades.
As instituições são credenciadas originalmente como faculdades. O credenciamento como universidade ou centro universitário, com as consequentes prerrogativas de autonomia, depende do credenciamento específico de instituição já credenciada, em funcionamento regular e com padrão satisfatório de qualidade.
As universidades se caracterizam pela indissociabilidade das atividades de ensino, pesquisa e extensão. São instituições pluridisciplinares de formação dos quadros profissionais de nível superior, de pesquisa, de extensão e de domínio e cultivo do saber humano, que se caracterizam por:
I - produção intelectual institucionalizada mediante o estudo sistemático dos temas e problemas mais relevantes, tanto do ponto de vista científico e cultural quanto regional e nacional;
II - um terço do corpo docente, pelo menos, com titulação acadêmica de mestrado ou doutorado; e
III - um terço do corpo docente em regime de tempo integral.
§ 1º A criação de universidades federais se dará por iniciativa do Poder Executivo, mediante projeto de lei encaminhado ao Congresso Nacional.
§ 2º A criação de universidades privadas se dará por transformação de instituições de ensino superior já existentes e que atendam ao disposto na legislação pertinente.
São centros universitários as instituições de ensino superior pluricurriculares, abrangendo uma ou mais áreas do conhecimento, que se caracterizam pela excelência do ensino oferecido, comprovada pela qualificação do seu corpo docente e pelas condições de trabalho acadêmico oferecidas à comunidade escolar. Os centros universitários credenciados têm autonomia para criar, organizar e extinguir, em sua sede, cursos e programas de educação superior.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Analise as afirmativas e assinale a opção correta:
As Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros Universitários e Faculdades. Nelas funcionam os cursos de graduação, que se dividem em bacharelados, licenciaturas e tecnólogos.
PORQUE:
Ainda fazem parte do Ensino Superior os cursos de pós-graduação, que se subdividem em stricto sensu (mestrados e doutorados) e lato sensu (cursos de especialização e MBAs).
 
	
	
	
	Ambas as afirmativas estão incorretas.
	
	
	As afirmativas I e II estão corretas, mas a segunda não justifica a primeira.
	
	
	As afirmativas I e II estão corretas e a segunda justifica a primeira.
	
	
	Apenas a afirmativa I está correta.
	
	
	Apenas a afirmativa II está correta.
	
Explicação:
As duas alternativas estão corretas, entretanto, como tanto a primeira quanto a segunda apenas apresentam o que deve ser considerado como ¿Ensino Suoerior¿, não há a relação de justificativa.
Sendo assim, a opção correta é: As afirmativas I e II estão corretas, mas a segunda não justifica a primeira.
 
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Toda disciplina possui um documento formal, elaborado por um professor do curso e
chancelado pela coordenação, no qual constam diversas informações.
Os Planos de Ensino das disciplinas devem ser utilizados pelos estudantes como um
instrumento que roteiriza a disciplina.
Das informações abaixo que fazem parta do Plano de Ensino, todas estão corretas, exceto:
	
	
	
	
contextualização da disciplina no curso.
	
	
	objetivos gerais e específicos abordando as competências a serem desenvolvidas.
	
	
	conteúdos divididos em unidades.
	
	
	notas das avaliações dos alunos.
	
	
	ementa e mapa conceitual.
	
Explicação:
As notas obtidas pelos alunos na disciplina não fazem parte do Plano de Ensino da disciplina. Nesse tomam parte: os objetivos propostos para a disciplina (gerais e específicos), os tópicos a serem abordados na disciplina, os recursos utilizados para a obtenção dos objetivos, a bibliografia recomendada para a disciplina.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Em 2 de setembro de 2012, foi publicado pelo jornal O Globo o resultado do Ideb, principal Indicador de qualidade da educação do Brasil que acabou preocupando o MEC (Ministério da Educação) devido a estagnação do ensino de 2009 para 2011. O resultado demonstrou que o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. Com base nestas informações podemos dizer que:
	
	
	
	73% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber menos matemática do que deveriam.
	
	
	73% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que deveriam.
	
	
	83% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que deveriam.
	
	
	83% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber menos matemática do que deveriam.
	
	
	17% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que quando entraram para a escola.
	 1a Questão
	
	
	
	Todas as ações possuem início, meio e fim e com seu curso superior não é diferente. Dessa forma, ele pode ser visto como um projeto. Para que alcance êxito neste projeto várias atitides são essenciais. Assinale a alternativa INCORRETA, ou seja, a que não representa uma atitude essencial.
		
	 
	Ficar atento aos eventos sociais como festas e reuniões para não faltar em nenhum.
	
	Aplicar a leitura e a escrita como ferramentas essenciais para sua formação acadêmica.
	
	Identificar métodos de estudo mais adequados para seu perfil.
	
	Redimensionar o orçamento doméstico, para custear o investimento em educação.
	
	Reconhecer a necessidade de administrar o tempo e organizar seu estudo.
	Respondido em 29/08/2019 15:33:11
	
Explicação:
Administrar bem o tempo, redirecionar os investimentos financeiros, aplicar-se aos estudos são atitudes importantes para a conclusão do curso superior.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O Currículo é um documento quesintetiza qualificações, competências e objetivos das pessoas. Dentre as várias informações que colocamos em um currículo, encontramos o item 'Trajetória Acadêmica'. Indique qual definição está relacionada com o item mencionado. (assinale a alternativa correta)
		
	
	Deve-se ressaltar nesse item suas participações em projetos, mesmo que não tenham tido sua participação direta.
	
	Deve-se ressaltar nesse item as suas participações em projetos, mas apenas aquelas em que tenham sido participações diretas.
	
	Deve-se ressaltar informações pessoais, em destaque para seus contatos (e-mail e telefone).
	 
	Deve-se selecionar e indicar os cursos que você concluiu e os que estão em andamento. Destacando o nome do curso, a instituição e o período.
	
	Deve-se selecionar e indicar as empresas que você trabalhou anteriormente. Comumente, destaca-se de 2 a 5 empresas trabalhadas - que preferencialmente tenham relação com o cargo pretendido.
	Respondido em 29/08/2019 15:36:10
	
Explicação:
Deve -se indicar tais atividades em uma escala cronológica. Indicando o nome da instituição e o curso.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	É a nossa capacidade de atenção, de percepção do espaço no qual estamos inseridos. Sua análise deriva da capacidade de atenção. Hoje, é profundamente desafi ador manter a atenção das pessoas. esta afirmação refere-se a/ao:
		
	
	nenhuma das alternativas está correta
	
	foco interno
	 
	foco no outro
	 
	foco externo
	
	falta de foco
	Respondido em 29/08/2019 15:36:43
	
Explicação:
O foco externo é a nossa capacidade de atenção, de percepção do espaço no qual estamos inseridos. Sua análise deriva da capacidade de atenção. Hoje, é profundamente desafiador manter a atenção das pessoas.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Os estilos de aprendizagem estão relacionados com a combinação da percepção, organização, processamento e modulação da informação recebida. Podemos classificar os estilos de aprendizagem da seguinte forma:
		
	
	Visual, auditivo e sensitivo
	
	Visual, auditivo e cognitivo
	 
	Visual, auditivo e cinéstesico
	
	Visual, auditivo e global
	
	Visual, auditivo e comportamental
	Respondido em 29/08/2019 15:36:58
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	O estilo de aprendizagem que se vale dos sentidos para reter as informações, identificando pelo tato, procurando sem olhar e sendo mais atraído por dinâmicas e atividades práticas é denominado:
		
	
	Visual
	
	Olfativo
	
	Auditivo
	
	Tátil
	 
	cinestésicos
	Respondido em 29/08/2019 15:37:20
	
Explicação:
Para estes alunos, não basta apenas ler ou ouvir as explicações do professor.Leia em voz alta, caminhando, ou converse sobre o conteúdo com um colega de forma dinâmica, com movimento (um fala uma parte, outro complementa);
¿ Tente realizar atividades práticas que remetam ao conteúdo;
¿ Use outros locais para leitura/estudo além dos que você normalmente usa;
¿ Trate o conteúdo de forma dinâmica: leia, escreva, fale, gesticule, explique para você mesmo na frente do espelho.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Edgar Morin em seu livro, Os sete saberes necessários à educação do futuro, defende que a finalidade do ensino é ¿ajudar o aluno a se reconhecer em sua própria humanidade, situando-o no mundo e assumindo-o¿ (MORIN, 2001, p.19). Através da argumentação em sete saberes, estabelece quatro pilares para a educação do século XXI. A seguir esses pilares são apresentados. Assinale a alternativa INCORRETA.
		
	 
	Saber Formar
	
	Saber Ser
	 
	Saber Fazer
	
	Saber Conviver
	
	Saber Conhecer
	Respondido em 29/08/2019 15:38:03
	
Explicação:
Saber Formar não é um dos saberes necessários à educação do Futuro, estando, portanto,incorreta esta opção.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O surgimento da internet revolucionou e modificou a comunicação, hábitos e práticas sociais. No processo de aprendizagem também provocou muitas mudanças. Sobre esse fenômeno é CORRETO afirmar que:
		
	
	A grande diversidade de conteúdos e interatividade possibilitada pela internet comprometem o aprendizado pois são muito superficiais. 
	
	Os ambientes virtuais de aprendizagem não favorecem a comunicação adequada e o nível de interação indispensável ao aprendizado.
	
	Compromete o processo de conhecimento, induzindo o estudante à cópia, o que faz com que não desenvolva sua produção pessoal.
 
	 
	Favorece a aprendizagem, permitindo a construção coletiva do conhecimento, pela colaboração, compartilhamento e troca de experiências.
	
	As mídias sociais dificultam o aprendizado porque induzem à dispersão e prejudicam a concentração.
	Respondido em 29/08/2019 15:38:48
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A internet trouxe uma série de novas possibilidades para os profissionais do século XXI,como o acesso à uma grande quantidade de informações, pesquisas, interação com pessoas de outros países, educação on line etc. Neste contexto, onde predomina um fluxo de informações crescente e grande visibilidade pessoal, diversas oportunidades profissionais e realização de negócios poderão surgir. Entretanto, os profissionais precisam cada vez mais ficar atentos à construção de uma imagem positiva na grande rede. Neste sentido o relacionamento social na internet deverá ser marcado pela:
		
	 
	Inovação
	
	Formalidade
	
	Padronização
	 
	Ética
	
	Veracidade
	
	
	
		1.
		Sabemos que em cada indivíduo estão ativos os estilos de aprendizagem, mas sempre um deles sobressai mais na pessoa. Assinale a opção que se refere aos estilos de aprendizagem.
	
	
	
	Auditivo, palatável e visual.
	
	
	Visual, auditivo e cinestésico.
	
	
	Palatável, auditivo e cinestésico.
	
	
	Cinestésico, subjetivo e palatável.
	
	
	Subjetivo, auditivo e visual.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		1. Um aprendiz autônomo é aquele que consegue identificar uma necessidade de aprendizagem e que usa os seus recursos pessoais eficazmente, utilizando de forma sistemática, e flexível as suas capacidades:
	
	
	
	Cognitiva, sinestésica, social.
	
	
	Espacial, sinestésica, criativa.
	
	
	Cognitivas, sociais, criatividade
	
	
	Lógico, matemática, naturalista.
	
	
	​​​​​​Corporal, sinestésica, linguística.
	
Explicação:
Capacidade cognitiva é a competência de compreender e conhecer o processo mental através dos processos de interpretação, já a capacidade social é a competência de se impor em situações sociais, de defender os próprios interesses, e de construir relacionamentos positivos e mantê-los, e para isso é necessário criatividade para manutenção da flexibilidade
	
	
	
	 
		
	
		3.
		As habilidades _____________ nos dão o equilíbrio necessário para o bem-viver e são essenciais para o desenvolvimento humano.
	
	
	
	sociais e emocionais
	
	
	 emocionais
	
	
	cognitivas e emocionais
	
	
	cognitivas, sociais e emocionais
	
	
	cognitivas e sociais
	
Explicação:
As habilidades cognitivas, sociais e emocionais nos dão o equilíbrio necessário para o bem-viver e são essenciais para o desenvolvimento humano.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		A fim de administrar o tempo, podemos ter diferença entre tarefa importante e urgente, selecione a sentença com o melhor conceito
	
	
	
	Uma tarefa importante é aquela que agrega valor e quando ela for feita, divide benefício com alguém. Agora, tarefa urgente é aquela cujo prazo está se esgotando, ou já se esgotou
	
	
	Uma tarefa importante é aquela que agrega valor e quando ela for feita, triplica os benefícios a alguém. Agora, tarefa urgente é aquela cujo prazo está se esgotando, ou já se esgotou
	
	
	Uma tarefa importante é aquela que subtrai valor e quando ela for feita, não trará algum benefício a alguém. Agora, tarefa urgente é aquela cujo prazo está se esgotando, ou já se esgotou
	
	
	Uma tarefa importante é aquela que agregavalor e quando ela for feita, trará algum aumento de salário a alguém. Agora, tarefa urgente é aquela cujo prazo está se esgotando, ou já se esgotou
	
	
	Uma tarefa importante é aquela que agrega valor e quando ela for feita, trará algum benefício a alguém. Agora, tarefa urgente é aquela cujo prazo está se esgotando, ou já se esgotou
	
Explicação:
A questão propõe uma diferenciação entre o que é importante e o que é urgente. E a resposta já define as duas dimensões. Há aspectos importantes, que podem ser definidos como aqueles que se constituem como centro, eixo, de um determinado assunto e seu conhecimento é necessário para definir outros aspectos outros assuntos. Há o que tem prazo e precisa ser realizado estando o prazo em véspera de vencimento.
O assunto é pertinente à capacidade de organização dos estudos, sendo relevante para o aluno fazer escolhas em relação ao tempo disponível e à importância dos conteúdos. Há ocasiões em que o menos importante, com prazo por vencer, deve assumir prioridade em relação ao mais importante cujo prazo, no entanto, é mais dilatado, extensivo. Ter esta capacidade de discernimento é importante para a organização dos estudos.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Podemos destacar 3 possíveis metas relacionadas a formação superior. São ela:
	
	
	
	Nenhuma das alternativas.
	
	
	Meta pública, meta institucional.
	
	
	Meta pessoal, meta organizacional.
	
	
	Meta profissional, meta individual, meta institucional.
	
	
	Meta acadêmica / pessoal, meta financeira, meta profissional.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Sobre o conceito de resiliência, escolha a sentença que a melhor define
	
	
	
	É uma palavra que vem do latim, resilio, que significa "desistir de esperar". Seja qual for a sua situação difícil que você está passando, fique sabendo de uma coisa, a pressão não pode ser maior que a base, se não ela desmorona. Você pode até se curvar, mas tem que voltar ao normal
	
	
	Significa "Voltar ao passado". Seja qual for a sua situação difícil que você está passando, fique sabendo de uma coisa, a pressão não pode ser maior que a base, se não ela desmorona. Você pode até se curvar, mas tem que voltar ao normal
	
	
	Palavra que vem do latim, resilio, que significa "resistente". Seja qual for a sua situação difícil que você está passando, fique sabendo de uma coisa, a pressão não pode ser maior que a base, se não ela desmorona. Você pode até se curvar, mas tem que voltar ao normal
	
	
	Uma palavra que vem do latim, resilio, que significa "Voltar ao normal". Seja qual for a sua situação difícil que você está passando, fique sabendo de uma coisa, a pressão não pode ser maior que a base, se não ela desmorona. Você pode até se curvar, mas tem que voltar ao normal
	
	
	Palavra que vem do latim , resilio, que significa "não voltar ao normal". Seja qual for a sua situação difícil que você está passando.
	
Explicação:
A última opção é a correta por trazer o conceito completo e adequado ao significado da palavra resiliência. As demais opções possuem parte do conceito com o significado em latim errado, 
	
	
	
	 
		
	
		7.
		É inquestionável o papel das instituições de Ensino Superior nos diversos setores da sociedade contemporânea, principalmente em sua influência na formulação de um modelo educacional. Analise as considerações a seguir e identifique a opção que contém os aspectos que devem merecer atenção em relação ao ingresso e à trajetória no Ensino Superior:
I- Em paralelo aos conceitos teóricos obtidos no curso superior, é importante privilegiar a união entre teoria e prática, além da busca por novas experiências e a troca de ideias durante o curso;
II- O curso superior é um excelente início para uma jornada de sucesso. Contudo, é necessário ter foco no que se deseja desenvolver e pesquisar informações sobre o que o curso escolhido oferece;
III- A formação superior leva as pessoas a terem uma visão mais contextualizada de mundo, permitindo uma leitura mais real e concreta de todos os fenômenos que o cercam;
IV-O ensino superior, além de proporcionar diversas informações, trocas de experiências , socialização entre  alunos e professores, etc, garante, por si só, o sucesso profissional do indivíduo.
Estão corretas:
 
	
	
	
	Apenas II e III
	
	
	Apenas I, III e IV   
	
	
	Apenas I, II e IV                                       
	
	
	Apenas I, II e III        
	
	
	Apenas II e IV
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Ao longo de nossa vida, devemos ter metas para alcançar nossos objetivos. CONCEITUALMENTE falando, conquistar um emprego de acordo com sua formação seria uma meta:
	
	
	
	acadêmica
	
	
	administrativa
	
	
	financeira
	
	
	pessoal
	
	
	profissional
	 1a Questão
	
	
	
	Todas as ações possuem início, meio e fim e com seu curso superior não é diferente. Dessa forma, ele pode ser visto como um projeto. Para que alcance êxito neste projeto várias atitides são essenciais. Assinale a alternativa INCORRETA, ou seja, a que não representa uma atitude essencial.
		
	 
	Ficar atento aos eventos sociais como festas e reuniões para não faltar em nenhum.
	
	Aplicar a leitura e a escrita como ferramentas essenciais para sua formação acadêmica.
	
	Identificar métodos de estudo mais adequados para seu perfil.
	
	Redimensionar o orçamento doméstico, para custear o investimento em educação.
	
	Reconhecer a necessidade de administrar o tempo e organizar seu estudo.
	Respondido em 29/08/2019 15:33:11
	
Explicação:
Administrar bem o tempo, redirecionar os investimentos financeiros, aplicar-se aos estudos são atitudes importantes para a conclusão do curso superior.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O Currículo é um documento que sintetiza qualificações, competências e objetivos das pessoas. Dentre as várias informações que colocamos em um currículo, encontramos o item 'Trajetória Acadêmica'. Indique qual definição está relacionada com o item mencionado. (assinale a alternativa correta)
		
	
	Deve-se ressaltar nesse item suas participações em projetos, mesmo que não tenham tido sua participação direta.
	
	Deve-se ressaltar nesse item as suas participações em projetos, mas apenas aquelas em que tenham sido participações diretas.
	
	Deve-se ressaltar informações pessoais, em destaque para seus contatos (e-mail e telefone).
	 
	Deve-se selecionar e indicar os cursos que você concluiu e os que estão em andamento. Destacando o nome do curso, a instituição e o período.
	
	Deve-se selecionar e indicar as empresas que você trabalhou anteriormente. Comumente, destaca-se de 2 a 5 empresas trabalhadas - que preferencialmente tenham relação com o cargo pretendido.
	Respondido em 29/08/2019 15:36:10
	
Explicação:
Deve -se indicar tais atividades em uma escala cronológica. Indicando o nome da instituição e o curso.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	É a nossa capacidade de atenção, de percepção do espaço no qual estamos inseridos. Sua análise deriva da capacidade de atenção. Hoje, é profundamente desafi ador manter a atenção das pessoas. esta afirmação refere-se a/ao:
		
	
	nenhuma das alternativas está correta
	
	foco interno
	 
	foco no outro
	 
	foco externo
	
	falta de foco
	Respondido em 29/08/2019 15:36:43
	
Explicação:
O foco externo é a nossa capacidade de atenção, de percepção do espaço no qual estamos inseridos. Sua análise deriva da capacidade de atenção. Hoje, é profundamente desafiador manter a atenção das pessoas.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Os estilos de aprendizagem estão relacionados com a combinação da percepção, organização, processamento e modulação da informação recebida. Podemos classificar os estilos de aprendizagem da seguinte forma:
		
	
	Visual, auditivo e sensitivo
	
	Visual, auditivo e cognitivo
	 
	Visual, auditivo e cinéstesico
	
	Visual, auditivo e global
	
	Visual, auditivo e comportamental
	Respondido em 29/08/2019 15:36:58
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.5a Questão
	
	
	
	
	O estilo de aprendizagem que se vale dos sentidos para reter as informações, identificando pelo tato, procurando sem olhar e sendo mais atraído por dinâmicas e atividades práticas é denominado:
		
	
	Visual
	
	Olfativo
	
	Auditivo
	
	Tátil
	 
	cinestésicos
	Respondido em 29/08/2019 15:37:20
	
Explicação:
Para estes alunos, não basta apenas ler ou ouvir as explicações do professor.Leia em voz alta, caminhando, ou converse sobre o conteúdo com um colega de forma dinâmica, com movimento (um fala uma parte, outro complementa);
¿ Tente realizar atividades práticas que remetam ao conteúdo;
¿ Use outros locais para leitura/estudo além dos que você normalmente usa;
¿ Trate o conteúdo de forma dinâmica: leia, escreva, fale, gesticule, explique para você mesmo na frente do espelho.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Edgar Morin em seu livro, Os sete saberes necessários à educação do futuro, defende que a finalidade do ensino é ¿ajudar o aluno a se reconhecer em sua própria humanidade, situando-o no mundo e assumindo-o¿ (MORIN, 2001, p.19). Através da argumentação em sete saberes, estabelece quatro pilares para a educação do século XXI. A seguir esses pilares são apresentados. Assinale a alternativa INCORRETA.
		
	 
	Saber Formar
	
	Saber Ser
	 
	Saber Fazer
	
	Saber Conviver
	
	Saber Conhecer
	Respondido em 29/08/2019 15:38:03
	
Explicação:
Saber Formar não é um dos saberes necessários à educação do Futuro, estando, portanto,incorreta esta opção.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O surgimento da internet revolucionou e modificou a comunicação, hábitos e práticas sociais. No processo de aprendizagem também provocou muitas mudanças. Sobre esse fenômeno é CORRETO afirmar que:
		
	
	A grande diversidade de conteúdos e interatividade possibilitada pela internet comprometem o aprendizado pois são muito superficiais. 
	
	Os ambientes virtuais de aprendizagem não favorecem a comunicação adequada e o nível de interação indispensável ao aprendizado.
	
	Compromete o processo de conhecimento, induzindo o estudante à cópia, o que faz com que não desenvolva sua produção pessoal.
 
	 
	Favorece a aprendizagem, permitindo a construção coletiva do conhecimento, pela colaboração, compartilhamento e troca de experiências.
	
	As mídias sociais dificultam o aprendizado porque induzem à dispersão e prejudicam a concentração.
	Respondido em 29/08/2019 15:38:48
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A internet trouxe uma série de novas possibilidades para os profissionais do século XXI,como o acesso à uma grande quantidade de informações, pesquisas, interação com pessoas de outros países, educação on line etc. Neste contexto, onde predomina um fluxo de informações crescente e grande visibilidade pessoal, diversas oportunidades profissionais e realização de negócios poderão surgir. Entretanto, os profissionais precisam cada vez mais ficar atentos à construção de uma imagem positiva na grande rede. Neste sentido o relacionamento social na internet deverá ser marcado pela:
		
	 
	Inovação
	
	Formalidade
	
	Padronização
	 
	Ética
	
	Veracidade
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	As políticas públicas sociais estão divididas em ações afirmativas e programas sociais. Como exemplo de ações afirmativas podemos citar:
		
	
	A carteira do idoso.
	
	O Programa Bolsa Família.
	
	O Plano Brasil sem Miséria.
	 
	O sistema de cotas.
	
	O Programa Minha Casa Minha Vida.
	Respondido em 30/08/2019 10:35:45
	
Explicação:
O sistema de cotas é um modelo de política de ações afirmativas que visa garantir desigualdades socioeconômicas e educacionais menores entre os membros de uma sociedade.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Estatísticas revelam que 12,9% dos brasileiros vivem abaixo da linha da pobreza. As desigualdades regionais são visíveis: as regiões Norte e Nordeste respondem por 43% do total de pessoas vivendo em extrema pobreza no país. A desigualdade também se expressa nos grandes centros urbanos, onde populações desassistidas vivem pelas ruas, e nas periferias das grandes e médias idades brasileiras, um expressivo número de pessoas vive em subocupações ¿as favelas/comunidades¿, localidades em que se registra um alto índice de criminalidade, decorrente da ausência ou ineficiência do poder público, e da ação de grupos que passam a exercer autoridade sobre a população, como traficantes e milícias. O texto acima reflete uma situação comum na sociedade brasileira, marcada por grande:
		
	
	Desigualdade e justiça social.
	
	Exclusão social e justiça social.
	 
	Desigualdade e exclusão social.
	
	Igualdade e injustiça social.
	
	Inclusão social e igualdade de oportunidades.
	Respondido em 30/08/2019 10:36:28
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A Exclusão sentida por aqueles que possuem os níveis mais baixos de acesso e apropriação da riqueza social e das oportunidades historicamente acessíveis do ser humano é denominada de:
		
	 
	Exclusão Relativa
	
	Exclusão da Possibilidade de diferenciação
	 
	Exclusão Absoluta
	
	Exclusão da Representação
	
	Exclusão Estrutural
	Respondido em 30/08/2019 10:36:48
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Toda situação de diferenciação social e/ou econômica é denominada de:
		
	
	grupo social
	
	condição social
	
	condição econômica
	 
	desigualdade social
	
	situação social
	Respondido em 30/08/2019 10:37:16
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Os Programas de Estágio e de Trainees são instrumentos importantes no meio corporativo, pois aliam os conhecimentos adquiridos no mundo acadêmico à prática dos mesmos, em situações reais de trabalho. Analise as afirmativas que se seguem e marque a única delas que é FALSA.
		
	
	Os Programas de Trainees ocorrem, na maioria das vezes, em empresas de grande porte.
	 
	O Programa de Estágio é previsto por lei brasileira, e é um importante instrumento seguido pelos departamentos de recursos humanos das empresas, como um roteiro que serve para a regularização de todo o Programa dentro da empresa.
	 
	No Programa de Trainees há uma parte importante de educação corporativa para o desenvolvimento profissional, a qual precede o processo seletivo.
	
	Na etapa denominada JOB ROTATION, os trainees passam passam por diversas áreas das empresas, a fim de adquirirem ma visão geral e sistêmica do negócio e de toda a sua operacionalização.
	
	No Programa de Trainees, diferentemente do que ocorre com os estagiários, os trainees já entram nas empresas como profissionais.
	Respondido em 30/08/2019 10:38:43
	
Explicação:
O Programa de Estágio é previsto por lei brasileira, e é um importante instrumento seguido pelos departamentos de recursos humanos das empresas, como um roteiro que serve para a regularização de todo o Programa dentro da empresa.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	"A partir dos anos 80 novos modelos de família começam a emergir de modo mais frequente/visível. Surgem as famílias monoparentais. O vocábulo monoparental foi sugerido por Nadine Lefaucheur e sociólogas feministas que teriam utilizado o termo a fim de valorizar lares chefiados por mulheres (divorciadas, mães solteiras, viúvas) e que puderam constituir suas famílias sem sofrer tanto a pressão que a sociedade antes as imputava." (gestaoecuidado.blogspot.com/.../familia-contemporanea-e-seus-novos).
Leia as assertivas abaixo considerando o texto acima e assinale:
I. O aumento das famílias monoparentais evidencia o crescimento de famílias chefiadas por mulheres após a dissolução dos laços matrimoniais.
II. Apesar do crescimento da família monoparental, o modelo de referência ainda é a família nuclear composta de pai, mãe e filhos.
III. Na contemporaneidade, a consanguinidade é condição necessária e obrigatória para o reconhecimento do grupo como família.
Estão corretas:
 
		
	
	somente a I.
 
	 
	as alternativas I e II.
 
	 
	as alternativas I e III.
 
	
	Somente a III.
 
	
	as alternativasII e III
	Respondido em 30/08/2019 10:39:28
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Exclusão social é a impossibilidade de poder partilhar da sociedade. Esta se refere a vivência da privação, da recusa, do abandono e da expulsão, inclusive com violência, de uma parcela significativa da população. Quando um cadeirante, perde seu direito de ir e vir na sociedade, que tipo de exclusão ele está sofrendo, por fazer parte de uma minoria, com dificuldades de locomoção?
		
	
	Qualidade de Vida
	 
	Cidadania
	
	Segurança
	 
	Autonomia
	
	Justiça
	Respondido em 30/08/2019 10:39:58
	
Explicação: A exclusão social, é um processo múltiplo que se explica por várias situações de privação material e/ou relacionadas a escassez de autonomia, de desenvolvimento humano, de qualidade de vida. Desse modo, a exclusão não está restrita ao acesso de bens e serviços, mas também à segurança, à justiça, à cidadania. O cadeirante perde o direito a sua AUTONOMIA, pois ele passa a depender de outras pessoas e dos benefícios da sociedade para conseguir condições de se locomover e interagir com o meio.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	O racismo, o machismo, a xenofobia, a homofobia, entre outras ideologias discriminatórias, vincularam e vinculam determinadas pessoas a características coletivas e pejorativas, que as impedem de receber prestígio, respeito e valoração social como um indivíduo qualquer, por meio de discriminações, que, na maioria das vezes, são executadas indiretamente.
Leia o significado das ideologias abaixo e assinale a alternativa correta, 
I - RACISMO - Preconceito e discriminação direcionados a quem possui uma raça ou etnia diferente, geralmente se refere à segregação racial.
II - MACHISMO - Opinião ou atitudes que discriminam ou recusam a ideia de igualdade dos direitos entre homens e mulheres, a partir da concepção de que mulheres são subordinadas aos homens.
III - XENOFOBIA - Aversão, rejeição, preconceito e discriminação a pessoas ou coisas estrangeiras ou ao
estranho no seu ambiente.
IV - HOMOFOBIA - Aversão ou rejeição, preconceito e discriminação a uma pessoa homossexual.
 
		
	
	As afirmações I, II e III estão corretas
 
 
	 
	 As afirmações I, II, III e IV estão corretas
 
 
	
	Somente a afirmação I está correta
 
	
	Somente a afirmação III está correta
	
	 As afirmações I e II estão corretas
 
 
	Respondido em 30/08/2019 10:41:54
	
Explicação:
 
Todas as alternativas estão corretas, 
¿ RACISMO - Preconceito e discriminação direcionados a quem possui uma raça ou etnia diferente, geralmente se refere à segregação racial.
¿ MACHISMO - Opinião ou atitudes que discriminam ou recusam a ideia de igualdade dos direitos entre homens e mulheres, a partir da concepção de que mulheres são subordinadas aos homens.
¿ XENOFOBIA - Aversão, rejeição, preconceito e discriminação a pessoas ou coisas estrangeiras ou ao
estranho no seu ambiente.
¿ HOMOFOBIA - Aversão ou rejeição, preconceito e discriminação a uma pessoa homossexual.
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	As políticas públicas sociais estão divididas em ações afirmativas e programas sociais. Como exemplo de ações afirmativas podemos citar:
		
	
	A carteira do idoso.
	
	O Programa Bolsa Família.
	
	O Plano Brasil sem Miséria.
	 
	O sistema de cotas.
	
	O Programa Minha Casa Minha Vida.
	Respondido em 30/08/2019 10:35:45
	
Explicação:
O sistema de cotas é um modelo de política de ações afirmativas que visa garantir desigualdades socioeconômicas e educacionais menores entre os membros de uma sociedade.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Estatísticas revelam que 12,9% dos brasileiros vivem abaixo da linha da pobreza. As desigualdades regionais são visíveis: as regiões Norte e Nordeste respondem por 43% do total de pessoas vivendo em extrema pobreza no país. A desigualdade também se expressa nos grandes centros urbanos, onde populações desassistidas vivem pelas ruas, e nas periferias das grandes e médias idades brasileiras, um expressivo número de pessoas vive em subocupações ¿as favelas/comunidades¿, localidades em que se registra um alto índice de criminalidade, decorrente da ausência ou ineficiência do poder público, e da ação de grupos que passam a exercer autoridade sobre a população, como traficantes e milícias. O texto acima reflete uma situação comum na sociedade brasileira, marcada por grande:
		
	
	Desigualdade e justiça social.
	
	Exclusão social e justiça social.
	 
	Desigualdade e exclusão social.
	
	Igualdade e injustiça social.
	
	Inclusão social e igualdade de oportunidades.
	Respondido em 30/08/2019 10:36:28
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A Exclusão sentida por aqueles que possuem os níveis mais baixos de acesso e apropriação da riqueza social e das oportunidades historicamente acessíveis do ser humano é denominada de:
		
	 
	Exclusão Relativa
	
	Exclusão da Possibilidade de diferenciação
	 
	Exclusão Absoluta
	
	Exclusão da Representação
	
	Exclusão Estrutural
	Respondido em 30/08/2019 10:36:48
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Toda situação de diferenciação social e/ou econômica é denominada de:
		
	
	grupo social
	
	condição social
	
	condição econômica
	 
	desigualdade social
	
	situação social
	Respondido em 30/08/2019 10:37:16
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Os Programas de Estágio e de Trainees são instrumentos importantes no meio corporativo, pois aliam os conhecimentos adquiridos no mundo acadêmico à prática dos mesmos, em situações reais de trabalho. Analise as afirmativas que se seguem e marque a única delas que é FALSA.
		
	
	Os Programas de Trainees ocorrem, na maioria das vezes, em empresas de grande porte.
	 
	O Programa de Estágio é previsto por lei brasileira, e é um importante instrumento seguido pelos departamentos de recursos humanos das empresas, como um roteiro que serve para a regularização de todo o Programa dentro da empresa.
	 
	No Programa de Trainees há uma parte importante de educação corporativa para o desenvolvimento profissional, a qual precede o processo seletivo.
	
	Na etapa denominada JOB ROTATION, os trainees passam passam por diversas áreas das empresas, a fim de adquirirem ma visão geral e sistêmica do negócio e de toda a sua operacionalização.
	
	No Programa de Trainees, diferentemente do que ocorre com os estagiários, os trainees já entram nas empresas como profissionais.
	Respondido em 30/08/2019 10:38:43
	
Explicação:
O Programa de Estágio é previsto por lei brasileira, e é um importante instrumento seguido pelos departamentos de recursos humanos das empresas, como um roteiro que serve para a regularização de todo o Programa dentro da empresa.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	"A partir dos anos 80 novos modelos de família começam a emergir de modo mais frequente/visível. Surgem as famílias monoparentais. O vocábulo monoparental foi sugerido por Nadine Lefaucheur e sociólogas feministas que teriam utilizado o termo a fim de valorizar lares chefiados por mulheres (divorciadas, mães solteiras, viúvas) e que puderam constituir suas famílias sem sofrer tanto a pressão que a sociedade antes as imputava." (gestaoecuidado.blogspot.com/.../familia-contemporanea-e-seus-novos).
Leia as assertivas abaixo considerando o texto acima e assinale:
I. O aumento das famílias monoparentais evidencia o crescimento de famílias chefiadas por mulheres após a dissolução dos laços matrimoniais.
II. Apesar do crescimento da família monoparental, o modelo de referência ainda é a família nuclear composta de pai, mãe e filhos.
III. Na contemporaneidade, a consanguinidade é condição necessária e obrigatória para o reconhecimento do grupo como família.
Estão corretas:
 
		
	
	somente a I.
 
	 
	as alternativas I e II.
 
	 
	as alternativas I e III.
 
	
	Somente a III.
 
	
	as alternativas II e III
	Respondido em 30/08/2019 10:39:28
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Exclusão social é a impossibilidade de poder partilhar da sociedade. Esta serefere a vivência da privação, da recusa, do abandono e da expulsão, inclusive com violência, de uma parcela significativa da população. Quando um cadeirante, perde seu direito de ir e vir na sociedade, que tipo de exclusão ele está sofrendo, por fazer parte de uma minoria, com dificuldades de locomoção?
		
	
	Qualidade de Vida
	 
	Cidadania
	
	Segurança
	 
	Autonomia
	
	Justiça
	Respondido em 30/08/2019 10:39:58
	
Explicação: A exclusão social, é um processo múltiplo que se explica por várias situações de privação material e/ou relacionadas a escassez de autonomia, de desenvolvimento humano, de qualidade de vida. Desse modo, a exclusão não está restrita ao acesso de bens e serviços, mas também à segurança, à justiça, à cidadania. O cadeirante perde o direito a sua AUTONOMIA, pois ele passa a depender de outras pessoas e dos benefícios da sociedade para conseguir condições de se locomover e interagir com o meio.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	O racismo, o machismo, a xenofobia, a homofobia, entre outras ideologias discriminatórias, vincularam e vinculam determinadas pessoas a características coletivas e pejorativas, que as impedem de receber prestígio, respeito e valoração social como um indivíduo qualquer, por meio de discriminações, que, na maioria das vezes, são executadas indiretamente.
Leia o significado das ideologias abaixo e assinale a alternativa correta, 
I - RACISMO - Preconceito e discriminação direcionados a quem possui uma raça ou etnia diferente, geralmente se refere à segregação racial.
II - MACHISMO - Opinião ou atitudes que discriminam ou recusam a ideia de igualdade dos direitos entre homens e mulheres, a partir da concepção de que mulheres são subordinadas aos homens.
III - XENOFOBIA - Aversão, rejeição, preconceito e discriminação a pessoas ou coisas estrangeiras ou ao
estranho no seu ambiente.
IV - HOMOFOBIA - Aversão ou rejeição, preconceito e discriminação a uma pessoa homossexual.
 
		
	
	As afirmações I, II e III estão corretas
 
 
	 
	 As afirmações I, II, III e IV estão corretas
 
 
	
	Somente a afirmação I está correta
 
	
	Somente a afirmação III está correta
	
	 As afirmações I e II estão corretas
 
 
	Respondido em 30/08/2019 10:41:54
	
Explicação:
 
Todas as alternativas estão corretas, 
¿ RACISMO - Preconceito e discriminação direcionados a quem possui uma raça ou etnia diferente, geralmente se refere à segregação racial.
¿ MACHISMO - Opinião ou atitudes que discriminam ou recusam a ideia de igualdade dos direitos entre homens e mulheres, a partir da concepção de que mulheres são subordinadas aos homens.
¿ XENOFOBIA - Aversão, rejeição, preconceito e discriminação a pessoas ou coisas estrangeiras ou ao
estranho no seu ambiente.
¿ HOMOFOBIA - Aversão ou rejeição, preconceito e discriminação a uma pessoa homossexual.
	
	
	
		1.
		A base da aplicação em uma empresa está na administração de suas atividades econômicas e sociais, com o objetivo de utilizar de maneira racional os recursos naturais renováveis ou não renováveis. A premissa está na preservação e conservação do ecossistema, diminuindo os impactos ambientais negativos, incentivando a reciclagem e o reuso de materiais. Empresas utilizam como ¿manual de instruções¿ as normas da série ISO 14000:
	
	
	
	Gestão em Saúde.
	
	
	Gestão empresarial.
	
	
	Gestão de pessoas.
	
	
	Gestão sociocultural.
	
	
	Gestão ambiental.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		A ISO 26000 oferece às empresas orientações de como podem operar de uma forma socialmente responsável, com ética e transparência, contribuindo para a saúde e bem estar da sociedade. Esse conjunto de normas não oferece regulamentações, somente orientações.
Assinale a alternativa que não corresponde às orientações definidas pela ISO 26000:
	
	
	
	Estabelece procedimentos que permitam ao fabricante atingir o objetivo da segurança do produto.
	
	
	Aceitar que o respeito pelo estado de direito é obrigatório, isto é, nenhum indivíduo ou organização está acima da lei, nem mesmo o governo.
	
	
	Ser transparente, comunicar sobre as decisões e atividades que impactam a sociedade e o meio ambiente.
	
	
	Comportar-se eticamente, baseada em valores de honestidade, equidade e integridade.
	
	
	Acatar as normas internacionais de comportamento e, ao mesmo temo, cumprir as leis e regulamentos a que está sujeita.
	
Explicação: O estabelecimento de procedimentos que permitem ao fabricante atingir o objetivo da segurança do produto está descrito na ISO 22716.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Quanto à questão ambiental, analise as afirmativas e assinale a opção correta:
I- A preocupação ambiental pode ser definida como o "o desenvolvimento que satisfaz as necessidades da presente geração sem comprometer a habilidade das futuras gerações de satisfazerem suas próprias necessidades."
PORQUE:
II- O progresso com a preocupação ambiental no Brasil e no mundo foi marcado por conferências e encontros mundiais cujo objetivo era demonstrar os cuidados que os empreendimentos industriais deveriam seguir em relação aos recursos naturais, à sustentabilidade e à responsabilidade social.
	
	
	
	Apenas a afirmativa II está correta.
	
	
	Apenas a afirmativa I está correta.
	
	
	Ambas as afirmativas estão incorretas.
	
	
	As afirmativas I e II estão corretas e a segunda justifica a primeira.
	
	
	As afirmativas I e II estão corretas, mas a segunda não justifica a primeira.
	
Explicação:
As duas afirmativas estão corretas, entretanto, como tanto a primeira quanto a segunda apenas apresentam constatações e não há a relação de justificativa.
Sendo assim, a opção correta é: As afirmativas I e II estão corretas, mas a segunda não justifica a primeira.
 
	
	
	
	 
		
	
		4.
		De acordo com a Definição do Relatório Brundtland, 1987 , marque a alternativa que melhor define Desenvolvimento Sustentável:
	
	
	
	Desenvolvimento responsável e a favor da exploração dos recursos naturais garantindo assim, o uso da natureza satisfazendo as necessidades da presente geração sem comprometer a habilidade das futuras gerações de satisfazerem suas próprias necessidades.
	
	
	Desenvolvimento que satisfaz as necessidades das futuras gerações sem comprometer a habilidade das presentes gerações de satisfazerem suas próprias necessidades.
	
	
	Desenvolvimento que satisfaz as necessidades da presente geração sem comprometer a habilidade das futuras gerações de satisfazerem suas próprias necessidades.
	
	
	Desenvolvimento responsável e a favor da depredação ambiental garantindo assim, o uso de recursos que satisfazem as necessidades da presente geração sem comprometer a habilidade das futuras gerações de satisfazerem suas próprias necessidades.
	
	
	Desenvolvimento ambientalmente responsável e a favor da sustentabilidade para garantir a preservação da biodiversidade e o uso ilimitado dos recursos naturais.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Embora a preocupação com as questões ambientais venham de antes, é nos anos 1960 que elas começam a ganhar repercussão passando a ser parte não somente das preocupações, mas das agendas internacionais. Na década seguinte acontece a Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, ocorrida na Suécia, na cidade de Estocolmo. Nessa conferência duas correntes de pensamento ambientalista polarizaram os debates: os zeristas e os marxistas.
Assinale entre as alternativas a seguir aquela que identifica a posição dos marxistas.
	
	
	
	propunham um padrão novo de crescimento econômico, baseado em índices de produção inferiores aos do início da revolução industrial e em condição social de novo tipo sem a exploração do homem pelo homem
	
	
	propunham um padrão novo de crescimento econômico, baseado em índices de produção mais modestos e em condição social de novo tipo, evitando-se ou reduzindo-se a exploração do homem pelo homem
	
	
	identificavam o processo de degradação ambiental como resultado do padrão produtivista e consumista praticado pelosistema capitalista, sem se preocupar com o meio ambiente em nome do lucro imediato
	
	
	propunham o crescimento zero da economia, já que este crescimento implicaria em aumento do esgotamento dos recursos naturais e impediria a continuidade da própria vida humana no planeta
	
	
	identificavam o processo de degradação ambiental como resultado do padrão produtivista e consumista praticado pelo sistema capitalista e propunham novas condições civilizacionais onde a produção somente se realizaria com recursos naturais renováveis
	
Explicação:
O problema atual do meio ambientel, ou seja, a degradação ambiental e suas repercussões sobre a natureza, particularmente sobre os seres vivos, inclusive do ser humano, constitui um dos grandes problemas da contemporaneidade. Uma consciência social cada vez mais ampla, informada e crítica, tem origem somente nos anos 1960. O Direito passa a incorporar a questão a partir dos anos 1970, quando ocorre o primeiro grande encontro internacional, sob patrocínio da ONU, em Estocolmo, em 1972, tendo por tema o meio ambiente e sua relação com o processo de desenvolvimento, já que prevalece a tese de que o problema está diretamente ligado às emissões de gases de efeito estufa provenientes do processe de industrialização vivido pelo planeta nos últimos séculos.
O tema é polêmico e as avaliações oscilam desde aquelas que negam o problema àquelas que, no outro extremo, pretendem congelar ou zerar o curso do desenvolvimento, notadamente do processo produtivo. Aos marxistas e, posteriormente, aos ¿verdes¿ caberão as críticas que tentarão um equilíbrio entre a necessidade de preservação do planeta e a preservação do processo de desenvolvimento. Essas duas teses propõem alterações no sistema produtivo, na economia capitalista e na cultura fortemente consumista da parte da humanidade que tem acesso aos bens e serviços abundantemente produzidos.
Os marxistas, em sua análise do capitalismo como um sistema intrinsecamente injusto, mas defensores do processo de desenvolvimento, até para que grande parte da humanidade, ainda excluída ou parcialmente incluída, possa, também, se beneficiar do acesso a bens e serviços essenciais, defendem sua superação em nome de outro tipo de sociedade, na qual a igualdade social e econômica seja possível. Nesta perspectiva, o fim da exploração do homem pelo homem, quanto a exploração irracional da natureza, em nome do lucro imediato, somente seriam alcançadas em outro modelo de sociedade, socialista, baseado na planificação econômica com vistas à superação das desigualdades sociais e da degradação ambiental.
Os chamados ¿verdes¿, também críticos do produtivismo em nome do lucro imediato e do consumismo, como padrão de existência e realização pessoal, não defendem necessariamente a mudança de sistema social como condição para superação dos problemas ambientais.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Um fator muito importante na questão social ambiental realizado por empresas é o tratamento e a destinação do resíduo gerado. A frase a seguir representa qual conceito? ¿... é conjunto de ações, maneiras e procedimentos com o objetivo de viabilizar a coleta e a restituição dos resíduos sólidos à empresa, ou seja, é uma forma de reaproveitamento de materiais no seu ciclo ou em outros ciclos.¿
	
	
	
	Preservacionismo.
	
	
	Sistema de gestão integrada.
	
	
	Responsabilidade social.
	
	
	Logística reversa.
	
	
	Conservacionismo.
	
Explicação: É um conjunto de ações e procedimentos com o objetivo de viabilizar a coleta e a restituição dos resíduos sólidos da empresa, ou seja, é uma maneira de reaproveitamento de materiais no seu ciclo ou em outros ciclos. A logística reversa remove o produto da destinação final, o traz de volta ao ciclo de negócios ou procede a uma disposição adequada. Alguns fatores, tais como: a velocidade do lançamento de produtos, busca por competitividade e conscientização ecológica estão transformando as relações de mercado e justificando algumas preocupações em relação às estratégicas que podem ser adotadas por empresas em relações a logística reversa.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		O planejamento ambiental de uma empresa se inicia com a escolha da matéria-prima, de onde ela vem e quais os impactos para a sua geração. Posteriormente, a análise se volta para o processamento dessa matéria-prima e quais poluentes ela pode gerar nesse processamento. Algumas perguntas devem ser feitas pelo empresário, no sentido de minimizar os impactos gerados pelos resíduos produzidos. Uma das maneiras de lidar com os resíduos é aquela na qual o material não sofre transformação e será utilizado para a mesma finalidade. Nesse caso, estamos falando do seguinte processo:
	
	
	
	logística reversa
	
	
	descarte consciente
	
	
	reaproveitamento
	
	
	reciclagem
	
	
	reuso
	
Explicação:
A nomenclatura correta é reuso. 
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Quanto à questão ambiental, analise as afirmativas e assinale a opção correta:
I- Ser ambientalmente correto proporciona lucro às empresas, pois atrai um número maior de clientes. Algumas organizações, inclusive, possuem programas que integram responsabilidade social e ambiental.
PORQUE:
II- Nos dias de hoje os consumidores procuram por empresas com ética e responsabilidade socioambiental para comprar seus produtos, ou seja, procuram por organizações que apresentem uma preocupação com a qualidade de vida da população e a sustentabilidade.
	
	
	
	As afirmativas I e II estão corretas, mas a segunda não justifica a primeira.
	
	
	Ambas as afirmativas estão incorretas.
	
	
	Apenas a afirmativa I está correta.
	
	
	As afirmativas I e II estão corretas e a segunda justifica a primeira.
	
	
	Apenas a afirmativa II está correta.
	
Explicação:
As 2 afirmativas estão corretas e como a segunda explica de forma mais detalhada a forma como se dá a captação do cliente e consequentemente o lucro, existe uma relação entre elas. Sendo assim, a opção correta é: As afirmativas I e II estão corretas e a segunda justifica a primeira.
 
	
	
	
		1.
		Podemos classificar o perfil de investidor conforme suas características predominantes em conservador, moderado e agressivo. Assinale a característica do tipo AGRESSIVO.
	
	
	
	Investe em poupança e papéis de risco médio, como renda fixa, CDB ou RDB.
	
	
	Prefere manter altas somas de dinheiro alocadas na sua conta-corrente.
	
	
	Tem medo de investir em papeis de alto risco, buscando a maior rentabilidade no menor espaço de tempo.
	
	
	Investe exclusivamente em poupança e guarda dinheiro vivo em casa.
	
	
	Geralmente investe em mercado de ações, alavancando os investimentos com operações de derivativos.
	
Explicação: O investidor agressivo, utiliza os recursos mais arriscados do setor de investimentos: carteira de papéis ancorados em variados tipos de investimento e aposta regularmente na bolsa de valores.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Uma boa aprendizagem financeira e o desenvolvimento de algumas habilidades, como disciplina e visão de longo prazo, podem conduzir à construção da riqueza. Analise as considerações a seguir e identifique a opção que contém alguns dos passos que devem ser seguidos para o alcance desse objetivo:
I- Relacionar todos os gastos mensais.
II- Enquadrar o padrão de vida aos ganhos efetivos.
III- Tornar a vida mais simples, abrindo mão de coisas que trazem prazer.
IV- Não desprezar pequenos valores e negociar em qualquer transação, sempre que possível.
Estão corretas:
	
	
	
	II e III
	
	
	II e IV
	
	
	I, III e IV                                       
	
	
	I, II e III 
	
	
	I, II e IV        
	
	
	
	 
		
	
		3.
		As receitas são entradas de recursos. Para pessoas físicas podemos considerar receita:
	
	
	
	Dívida no cartão de crédito
	
	
	Salários a Pagar
	
	
	Aluguéis a Pagar
	
	
	Serviços Prestados a Receber
	
	
	Hora extra à Pagar
	
Explicação:
Receita é um termo utilizado na contabilidade e são recursos provinientes de vendas demercadorias ou de uma prestação de serviços.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Podemos diferenciar gastos e investimentos pelo fato de que
	
	
	
	gastos nos trazem ganhos a curto prazo, já que consumimos algo necessário; investimentos são gastos com retorno de médio ou longo prazo
	
	
	gastos implicam no dispêndio com produtos e serviços determinados; investimento é uma aplicação que nos trará retorno futuro
	
	
	gastos implicam uma despesa obrigatória; investimento pode implicar ou não, a depender da realidade de cada indivíduo
	
	
	gastos significam despesas opcionais; investimentos significam gastos necessários para realização de sonhos futuros
	
	
	gastos implicam em despesas necessárias e inadiáveis; investimento significa despesa opcional
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		A Gestão financeira pessoal é a metodologia pelo qual o indivíduo administra recursos, buscando a otimização destes através da maximização das receitas e minimização dos gastos.
Sobre pessoa física ou jurídica. Assinale o que for correto:
	
	
	
	Empresas, países, estados, municípios, fundações, associações, igrejas, partidos políticos, entre outros, são pessoas físicas.
	
	
	Todas as pessoas são consideradas pessoas jurídicas desde o seu nascimento, mesmo que não tenham CPF.
	
	
	Propriedade intelectual, sigilo industrial, nome e logotipo, são pessoas físicas.
	
	
	A pessoa jurídica tem direito de votar, ser eleito para cargos públicos, direito a um nome, proteção e privacidade.
	
	
	São pessoas jurídicas de direito privado, os partidos políticos e as empresas individuais de responsabilidade limitada.
	
Explicação:
PESSOA FÍSICA - é u ma pessoa natural, ou indivíduo, desde o nascimento até a morte.
PESSOA JURÍDICA - é uma entidade abstrata, não natural, com existência e responsabilidade jurídicas. Como exemplo, podemos citar as associações, empresas, companhias etc.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Podemos afirmar que todas as pessoas que têm acesso a dinheiro praticam algum tipo de gestão financeira? Sim ou não? Por que? Assinale entre as alternativas a seguir aquela que responde corretamente a esta pergunta.
	
	
	
	Sim, por que, mesmo quem não percebe que o faz , mesmo quem tem pouco dinheiro, decide como gastar, quando, em que, quanto ou mesmo se não vai gastar. Isso é gestão
	
	
	não, por que a gestão financeira exige preparo técnico, conhecimentos especializados, sendo, pois, algo que não é acessível a qualquer pessoa
	
	
	não, por que a gestão depende da origem do dinheiro ganho, não havendo possibilidade de gestão racional quando a origem do dinheiro não é honesta
	
	
	Sim, por que sem uma gestão correta, responsável, do nosso dinheiro, não teríamos como obter mais recursos, uma vez que o dinheiro em algum momento se acaba
	
	
	não, por que o dinheiro que uma pessoa tem, fruto de seu trabalho ou ganho de qualquer outra forma, não se controla com gestão, mas apenas com atenção e cautela
	
Explicação:
A capacidade de gestão pessoal no uso dos recursos financeiros é condição importante para o bom uso deste recurso indispensável à vida pessoal e familiar. Nesse sentido, conhecer e praticar de modo consciente as regras básicas da gestão financeira é um atributo que pode fazer toda a diferença para uma adequada condução da rotina e na construção de um futuro mais seguro e confortável. Saber que a gestão, bem ou mal, sempre é realizada, mesmo que de modo inconsciente, desorganizado ou irresponsável, pode ajudar na adoção de uma atitude mais positiva, consciente e produtiva.
Conhecer noções básicas como receita e despesa, orçamento, equilíbrio financeiro, endividamento, investimento, etc., faz parte da educação financeira e pode ajudar na condução equilibrada da vida, atendendo aos compromissos, principalmente evitando-se situações de descontrole, que podem levar ao endividamento descontrolado e improdutivo e aos impasses próprios desta condição. Em complemento e associado a esta questão temos o tema do financiamento e do empréstimo, já que nem toda forma de endividamento é negativa. A dívida contraída, por exemplo, na compra da casa própria ou para investimento em um negócio com boas perspectivas, por financiamento ou simples empréstimo, são exemplos de tomada de recursos que não se enquadram necessariamente na condição de irresponsabilidade financeira.
A educação financeira deve não apenas chamar a atenção para a importância do equilíbrio financeiro, a equalização de receita e despesa, mas também para a necessidade de pensar o futuro, previsivelmente cheio de imprevistos, negativos e positivos. Nesse sentido, deve-se destacar e importância e necessidade de ser previsto no planejamento financeiro, ou seja, no orçamento, um percentual a ser investido.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		A preservação da flexibilidade é um dos requisitos para se ter equilíbrio na adminstração das finanças pessoais. Contribuem para a flexibilidade, exceto:
	
	
	
	Fazer mensalmente uma reserva financeira para a poupança.
	
	
	Gastar mais do que se ganha, de vez em quando, dado à situação, não causa prejuízo  à flexibilidade.
	
	
	Investir parte do que se ganha em lazer pessoal e familiar não é desnecessário.
	
	
	É essencial utilizar recursos financeiros com despesas burocráticas como: casa, escola, saúde, alimentos.
	
	
	Gastar menos do que se ganha e investir a diferença com sabedoria é uma conduta flexível.
	
Explicação:
Em finanças comportamentais é preciso viabilizar que as pessoas não se privem de todos os seus gastos, mas tenham o sentimento de recompensa pela organização das finanças .
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Podemos entender como clube de investimento:
	
	
	
	Um consórcio com objetivo de adquirir um bem
	
	
	Uma modalidade de financiamento de imóveis
	
	
	Um condomínio de pessoas físicas com o objetivo de constituir um patrimônio comum em ações
	
	
	Uma poupança com remuneração garantida pelo governo federal
	
	
	Uma forma de financiar pessoas físicas ou jurídicas que necessitam de pequenos recursos para maturar o seu negócio
	
Explicação:
Condomínio de pessoas físicas com o objetivo de constituir um patrimônio comum em ações.
	
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	O sr. Manuel está estudando como reduzir suas despesas. Seus maiores gastos são aluguel, alimentação, telefone, fixo e celular, e educação superior. Qual seria a opção mais viável para o sr. Manuel a curto prazo?
		
	
	Conseguir um empréstimo pessoal
	
	Tentar mudar para um imóvel com aluguel equivalente ao atual
	 
	Reduzir os gastos com telefone
	
	Diminuir os gastos com alimentação
	
	Trancar, temporariamente a matricula da universidade
	Respondido em 06/09/2019 14:26:32
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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		1.
		O conhecimento adquirido para que um trabalhador permaneça com sua empregabilidade elevada não pode ser encarado da mesma forma que em décadas passadas. Diversos fatores relativos aos processos e tecnologias associadas às atividades de trabalho são motivos suficientes para que esse conhecimento se torne obsoleto, visto que a velocidade das mudanças, a famosa globalização e o desenvolvimento tecnológico transformam incessantemente o ambiente de trabalho. Tal constatação transfere ao trabalhador:
	
	
	
	um desafio de fazer com que suas competências já adquiridas sejam aceitas num mercado em constante mudança.
	
	
	a necessidade de atualização e busca constante por novas ferramentas e modelos de trabalho, que possam fazer frente às novas exigências.
	
	
	a possibilidade de se estabelecer em um posto de trabalho por mais tempo, garantido por sua formação no ensino superior.
	
	
	uma condição mais confortável com relação à garantia de sua empregabilidade.
	
	
	a necessidade de realizar cursos de atualização, única forma de adequar-se ao mercado em constante mudança.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		A respeito do conceito de empregabilidade NÃO é correto afirmar que:
	
	
	
	Refere-se à capacidade de adequação do profissional ao mercado de trabalho.
	
	
	Trata-se da quantidade de empregos que tivemos ao longo da vida.
	
	
	Nossa formação profissional e nosso currículo interferem em nossa empregabilidade.
	
	
	Tem como objetivo usar as competências, habilidades e atitudes para conseguir uma colocação no mercado.
	
	
	Trata-se da utilização das competências adquiridas ao longo da vida para ser "empregável".
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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		3.
		Relacionamento interpessoal é pautado na maneira como um profissional estabelece os relacionamentos com os demais profissionais no contexto de trabalho. Esta interação estabelecida pode envolver comportamentos tanto positivos, quanto negativos. Assinale a alternativa que apresenta comportamentos positivos no ambiente de trabalho, tornando a empresa um ótimo lugar para se trabalhar:
	
	
	
	Empatia; Assertividade; Cordialidade; Saber ouvir
	
	
	Impor ideias; Cordialidade; favorecimentos.
	
	
	Favorecimento; hostilidade; assédio moral.
	
	
	Impor ideias; Cordialidade; Ausência de feedback.
	
	
	Empatia; Interesses pessoais; Impor ideias.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		O planejamento de carreira é fundamental para o nosso crescimento profissional. Assinale a alternativa INCORRETA, em relação ao planejamento de carreira 
	
	
	
	É necessário um plano de educação continuada
	
	
	Exige disciplina e dedicação
	
	
	A ecolha da profissão é o passo inicial
	
	
	Está dissociado do planejamento financeiro pessoal
	
	
	As metas e objetivos não podem negligenciadas
	
	Gabarito
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	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		A velocidade das mudanças, a famosa globalização e o desenvolvimento tecnológico transformam incessantemente o ambiente de trabalho. Considerando este contexto, podemos afirmar que:
	
	
	
	As profissões não necessitam de formação superior específica. O que conta é a experiência na função e no segmento.
	
	
	O currículo do profissional permanece imutável.
	
	
	A atualização profissional deixou de ser uma opção para ser também uma condição e uma necessidade dentro do exercício da profissão.
	
	
	Nos dias atuais um profissional graduado em curso superior tem sua fase de estudos concluída.
	
	
	A baixa volatilidade nas opções de emprego, bem como as oportunidades de trabalho, fazem com que o conhecimento adquirido dure mais.
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		A capacidade de um profissional em enfrentar adversidades, crises, imprevistos, pressão, seja de cunho familiar, social ou pessoal, superando as situações e saindo delas mais fortalecido, pode ser denominada por:
	
	
	
	Coragem
	
	
	Resiliência
	
	
	Equilíbrio
	
	
	Autoestima
	
	
	Resignação
	
Explicação:
A opção correta menciona Resiliência.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Escolha a sentença que determina as caracteristicas de competência relacional
	
	
	
	É aquela relacionada à educação e ao ensino. Piaget (1978, apud Fujimo e Vasconcelos 2011), teórico idealizador da teoria construtivista, entende o sujeito como um ser ativo na construção do seu conhecimento e, nesse sentido, um erro corrigido pelo próprio aprendiz pode ser mais relevante para a construção do conhecimento do que um acerto.
	
	
	Trata apenas de troca de mensagens e entendimento do conteúdo, mas a postura, a articulação do que o outro quer ouvir, o entendimento cultural do falante, a atitude etc.  
	
	
	É aquela relacionada à capacidade de raciocinar ou de aprender. Está, portanto, relacionada à aplicação de aptidões mentais
	
	
	Capacidade de viver de forma isolada e de trabalham sem a necessidade de outras pessoas apresentam aversões, aproximam-se, afastam-se, entram em conflito, competem, colaboram, desenvolvem afeto. Essas interferências ou reações, voluntárias ou involuntárias, intencionais ou não-intencionais, constituem o processo de interação humana.
	
	
	Capacidade de conviver em grupo, de pessoas que convivem e trabalham com outras pessoas apresentam reações: comunicam-se, simpatizam e sentem atrações, antipatizam e sentem aversões, aproximam-se, afastam-se, entram em conflito, competem, colaboram, desenvolvem afeto. Essas interferências ou reações, voluntárias ou involuntárias, intencionais ou não-intencionais,  constituem o processo de interação humana.
	
Explicação:
É a capacidade de conviver em grupo,de pessoas que convivem e trabalham com outras pessoas,sendo estas relações, voluntárias ou não,intencionais
ou não, constituem o âmago das relações humanas.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		O que é networking?
	
	
	
	rede de contatos genéricos.
	
	
	rede social.
	
	
	rede de contatos profissionais.
	
	
	agenda digital de telefones e endereços.
	
	
	rede de contatos de amigos.
	
Explicação:
O aluno deve buscar a compreensão do termo em inglês. Ele menciona a necessidade de criarmos rede de contatos. Contatos profissionais. É primordial para nossa rotina profissional e nosso desenvolvimento. 
	
	
	
		1.
		Faz parte da empregabilidade:
	
	
	
	Fazer o seu trabalho e não se preocupar em conhecer as rotinas da empresa
	
	
	Manter-se atualizado em sua área de atuação e áreas correlatas
	
	
	Cuidar para que o seu chefe o veja sempre trabalhando
	
	
	Não perder tempo com cursos e palestras e mostrar sempre muita produção
	
	
	Ser pontual e fazer exercícios para manter a forma
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		".........Os profissionais também criam expectativas em relação as empresas e quando a remuneração, benefícios ou oportunidades oferecidas não atendem mais ao seu interesse, pedem demissão e saem em busca de novas ocupações."
Fonte: Como evitar a demissão? | Portal Carreira & Sucesso 
Essa atitude, hoje em dia, pode ser considerada como:
	
	
	
	Normal dentro da dinâmica do mercado de trabalho.
	
	
	Reprovável, pois devemos permanecer fieis as organizações.
	
	
	Antiética.
	
	
	Imoral.
	
	
	Anormal, tendo em vista os altos índice de desemprego do País.
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		De acordo com Howard Gardner (1994 ) existem inteligências múltiplas que estão relacionadas diretamente com a nossa capacidade de resolver problemas. Ele descreveu cientificamente oito tipos de inteligência. Relacione-os corretamente com o que se diz sobre eles, numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I.
		1- Linguística,
2 -Lógico-matemática,
3 - Espacial
4 - Musical,
5 - Corporal-cinestésica,
6 - Naturalista,
7 - Intrapessoal,
8 - Interpessoal.
		( ) sensibilidade e capacidade de discernir, padrões lógicos ou numéricos.
( ) capacidade de controlar movimentos do corpo e de manejar objetos com habilidade.
( ) capacidade de reconhecer os próprios sentimentos e discriminar entre eles para orientar o comportamento, conhecer as próprias forças e fraquezas.
( ) sensibilidade a sons, ritmos e significados das palavras, sensibilidade às funções da linguagem.
( ) capacidade de perceber o mundo visuoespacial e realizar transformações.
( ) capacidade de interpretar as intenções, temperamentos, motivações e desejos de outras pessoas e responder adequadamente.
( ) capacidade de produzir e apreciar ritmo, tom , timbre, formas de expressão musical.
( ) capacidade de compreender os fenômenos naturais, reconhecer e identificar espécies de animais e plantas.
 
	
	
	
	7 -  8 -  5 -  3 -  1 -  6 -  4 -  2.
	
	
	5 - 3 - 2 - 1 - 6 - 7 - 8 - 4.
	
	
	2 -  5 - 7 - 1 - 3 - 8 - 4 - 6.
	
	
	6 - 2 - 3 - 1 - 7 - 8 - 5 - 4.
	
	
	2 - 3 -  4 -  5 - 1 -  8 -  6 -  7.
	
Explicação:
1. LINGUÍSTICA (sensibilidade a sons, ritmos e significados d as palavras,