portfolio1 - 2º Ciclo

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CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
LICENCIATURA
	Disciplina: Educação de Crianças, Jovens e Adultos
	Tarefa: Atividade do ciclo 2
	Nome: Thiago Souza de Faria
	RA: 8041220
	Turma: DGEFL1702BHOA0O
	Parecer do Tutor: 
Ana Maria Tassinari
Atividade no Portfólio 
Considerando o homem um ser social e a grande diversidade cultural existente nas sociedades, a criança foi percebida e tratada de formas distintas. 
Em cada contexto e época, foram construídos diferentes significados em relação à criança e ao seu papel social, produzindo-se imensa diversidade de concepções e percepções sobre a infância. 
De acordo com o conteúdo estudado nestas semanas, elabore um quadro em que você deverá apresentar as principais características de cada época, conforme modelo a seguir:
A criança na Antiguidade
A criança na Idade Média
A criança na Modernidade
A criança na Contemporaneidade 
Poste-o no Portfólio. 
Pontuação 
 A atividade vale de 0 a 1,5 ponto. 
Critérios de avaliação 
Na avaliação desta tarefa, serão utilizados os seguintes critérios: 
 Utilização da norma padrão Língua Portuguesa e das normas da ABNT. 
 Compreensão dos textos estudados. 
 Capacidade de análise do conteúdo e síntese de ideias.
	ÉPOCA
	CARACTERISTICAS
	A criança na Antiguidade
	Uma época onde a infância ainda não tem uma identidade e a capacidade de discernimento para tomar decisões e pensamento autônomo. Essa fase necessita ser superada rapidamente para que a criança ganhe autonomia entro do universo adulto, tornando-se apto para tomar decisões.
	A criança na Idade Média
	Uma época para a reflexão sobre a maternidade e espelho para as famílias, que associavam a imagem à sua vida doméstica e idealizavam o papel da mãe. Em seguida, começa-se a reproduzir a criança em multidões sempre acompanhadas dos pais, sugerindo uma imagem de dependência e de fragilidade. Os artistas destacavam os traços característicos da criança, diferenciando-a dos adultos.
	A criança na Modernidade
	Uma época onde ocorrem mudanças significativas nas concepções sobre a criança e a infância, com grande ênfase e preocupação quanto à educação e à moral, que influenciaram o pensamento nos séculos seguintes. 
	A criança na Contemporaneidade
	Uma época onde existe a submissão sexual, a criança esteve durante muito tempo sujeita à exploração do trabalho escravo, e até hoje a questão do trabalho infantil é um problema social grave. No período da escravidão no Brasil, as crianças eram submetidas ao regime de escravidão e às práticas de crueldade e tortura. 
REFERÊNCIAS:
Educação de jovens e adultos. Disponível em https://sga.claretiano.edu.br/sav/disciplina/FzjqMnJQZPWUPDIFwIFhV/material/sge/sIAaJUe7UHwIFJV Acesso em: 07 de Setembro 2019