TRABALHO (P1) Língua Portuguesa1

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TRABALHO DE LÍNGUA PORTUGUESA – 1º SEMESTRE 2020
LEIA COM ATENÇÃO!!!
· Orientações para feitura do trabalho: 
1) Seu trabalho deve ser identificado: 
NOME: / RA:
CURSO: /TURMA:
PROFESSORA: / DATA:
TRABALHO DE LÍNGUA PORTUGUESA
2) Seu trabalho deve ser digitado e postado dentro da pasta como anexo no Google Classroom – pasta “TRABALHO P1” (SOMENTE RESPOSTAS)
ou manuscrito a caneta azul ou preta – letra legível (SOMENTE AS RESPOSTAS) e encaminhado para pasta turma no Google Classroom - “TRABALHO P1” – fotografado e anexo.
CASO NÃO CONSIGA POSTAR NA PASTA NO GOOGLE CLASSROOM ENCAMINHE DEVIDAMENTE IDENTIFICADO E COM E-MAIL EXPLICATIVO para: professorasol6@gmail.com
3) Este trabalho contempla discussões teóricas e análises práticas empreendidas em aula, levando em consideração a divisão da disciplina em módulos de aprendizado;
4) Espera-se do (a) aluno (a) a um (a) boa capacidade argumentativa, senso crítico, sustentação teórica para discussões empreendidas a partir das questões motivadoras, bem como coerência e razoabilidade na exposição de seu ponto de vista ancorado pelas obras de referência disponibilizadas na plataforma virtual da disciplina de Língua Portuguesa;
5) Nessa avaliação, assim como em todas as Preparações Prévias da disciplina, os critérios de avaliação são bem delimitados, quais sejam: 
	Aspectos Formais do Texto
	Argumentação e Persuasão
	1) Concordância Nominal/Verbal;
2) Ortografia;
3) Pontuação;
4) Parágrafo sem clareza;
5) Redação inconclusa;
6) Desvios Sintáticos;
7) Regência Verbal/Nominal;
8) Fuga ao tema.
	1) Progressão de argumentos e clareza na defesa de ponto de vista;
2) Abordagem relevante da temática proposta nas questões;
3) Organização inteligível de fatos e ideias que suportem a discussão teórica e prática de aspectos de leitura e escrita em Língua Portuguesa. 
6) Leiam atentamente os enunciados de cada questão, a fim de não incorrerem em fuga ao tema proposto, bem como argumentação inapropriada;
ATENÇÃO!!
· Ative seus conhecimentos prévios.
· Que perguntas posso fazer para o texto?
· Que perguntas pertinentes podem ajudar a construir os significados?
· Quais são os gêneros analisados? 
7) Nota de partida para o trabalho respondido apropriadamente: dez pontos. 
8) DATA DE ENTREGA: ATÉ O DIA 15.04.2020, APÓS ESSA DATA SERÁ DESCONSIDERADO.
9) NÃO COPIE NADA DA INTERNET – O TRABALHO DEVE SER AUTORAL.
LEITURA E NTERPRETAÇÃO
A Língua
	A língua é o principal código desenvolvido e utilizado pelos homens em sua vida social. Por isso, vamos agora transformá-la no campo do nosso interesse: leia atentamente o texto a seguir e responda as questões propostas:
Língua e sociedade
ESAMC 
Disciplina – Língua Portuguesa – Prova 01 – Tipo A
Professor: 
7
O caráter social de uma língua já parece ter sido fartamente demonstrado. Entendida como um sistema de signos convencionais que faculta aos membros de uma comunidade a possibilidade de comunicação, acredita-se, hoje, seja cada vez mais importante nas relações humanas, razão pela qual seu estudo já envolve modernos processos científicos de pesquisa, interligados às mais novas ciências e técnicas, como, por exemplo, a própria Cibernética. 
Entre sociedade e língua, de fato, não há nenhuma relação de mera casualidade. Desde que nascemos, um mundo de signos linguísticos nos cerca e suas inúmeras possibilidades comunicativas começam a tornar-se reais a partir do momento em que, pela imitação e associação, começamos a formular nossas mensagens. E toda a nossa vida em sociedade supõe um problema de intercâmbio e comunicação que se realiza fundamentalmente pela língua, o meio mais comum de que dispomos para tal. 
Sons, gestos, imagens, diversos e imprevistos, cercam a vida do homem moderno, compondo mensagens de toda ordem (Henri Lefèbvre diria poeticamente que "niágaras de mensagens caem sobre pessoas mais ou menos interessadas e contagiadas"), transmitidas pelos mais diferentes canais, como a televisão, o cinema, a imprensa, o rádio, o telefone, o telégrafo, os cartazes de propaganda, os desenhos, a música e tantos outros. Em todos, a língua desempenha um papel preponderante, seja em sua forma oral, seja através de seu código substitutivo escrito. E, através dela, o contato com o mundo que nos cerca é permanentemente atualizado. 
Nas grandes civilizações, a língua é o suporte de uma dinâmica social, que compreende não só as relações diárias entre os membros da comunidade, como também uma atividade intelectual, que vai desde o fluxo informativo dos meios de comunicação de massa até a vida cultural, científica ou literária.
                                PRETI, Dino. Sociolingüistica: os níveis de fala. São Paulo, Editora Nacional, 1974. p. 7.
1-) Explique por que a relação entre sociedade e língua não é de mera casualidade? [0,5/____]
2-) Releia atentamente o 3º parágrafo e responda: qual a importância da língua no ato de comunicação? [0,5/____]
3-) Segundo o texto, língua e sociedade têm vínculos profundos e indissolúveis. Reflita sobre a importância da língua portuguesa em sua vida social e dê sua opinião sobre as ideias colocadas no texto. (mínimo 3 – máximo 5 linhas) [1,5/____]
VALSINHA
Chico Buarque
Um dia ele chegou tão diferente do seu jeito de sempre chegar
Olhou-a dum jeito muito mais quente do que sempre costumava olhar
E não maldisse a vida tanto quanto era seu jeito de sempre falar
E nem deixou-a só num canto pra seu grande espanto convidou-a pra dançar
Então ela se fez bonita como há muito tempo não queria ousar
Com seu vestido decotado cheirando a guardado de tanto esperar
Depois os dois deram-se os braços como há muito tempo não se usava dar
E cheios de ternura e graça foram para a praça e começaram a se abraçar
E ali dançaram tanta dança que a vizinhança toda despertou
E foi tanta felicidade que toda a cidade se iluminou
E foram tantos beijos loucos tantos gritos roucos como não se ouvia mais
Que o mundo compreendeu
E o dia amanheceu
Em paz
(MORAES, Vinicius de & BUARQUE, Chico. In: A arte de Chico Buarque. LP Fontana nº 6470 549, 1975. L. 1, f.5.)
4-) Após ler o texto acima responda:
a) Em “Depois os dois deram-se os braços...” - A palavra destacada tem valor de adjetivo ou de substantivo? Justifique. [0,5/____] 
b) Explique a concordância dos adjetivos que aparecem no verso 11. [0,5/____]
c) Identifique e classifique o sujeito e o predicado da seguinte oração “Um dia ele chegou tão diferente...” [0,5/____]
5-) Um clube convidou seus associados para uma festa, publicando em um de seus boletins informativos o seguinte:
O Departamento Social programou para o dia 30 de outubro a maior festa do chope que o Clube já realizou. Comidas típicas e muito chope distribuídos gratuitamente, a noite toda.
Um rapaz sócio do clube, foi à festa sem jantar e sem levar dinheiro. Lá chegando, constatou, surpreso, que o chope era grátis, mas a comida era paga. Pergunta-se: 
O rapaz leu erradamente o convite, ou foi o clube que o redigiu mal? Explique sua resposta [0,5/____]
6-) Que palavra completaria adequadamente este poema: Meio ou meia. Por quê? [1,0/____]
 levo a vida assim,
 ____ direita, ___ torta,
 às vezes arrombando a festa
 outras, dando a cara na porta.
 (Ulisses Tavares.Viva a poesia viva.São Paulo:Saraiva,1997.p.20)De acordo com a frase:
7-) Numa padaria estava afixado o seguinte cartaz:
“Proibido a venda de bebida alcoólica para menores de 18 anos. ”
A frase do cartaz apresenta um desvio em relação à modalidade culta de linguagem. Aponte o problema de desvio da norma culta e reescreva-a para adequá-la à linguagem culta. [0,5/____] 
8-) Não se pode deixar de refletir sobre o contexto de uso da língua. Para isso, lembre-se de que numa situação formal, o descuido com a concordância pode causar uma má impressão sobre quem a está utilizando. Leia a seguinte situação:
Um executivo escreve um e-mail para uma empresa. E dá a seguinte informação:
“Segue, anexo, a ordem de pagamento.”O e-mail escrito pelo executivo da empresa está de acordo com o que preceitua a norma padrão da língua? Explique. [1,0/____]
9-) Ao comentarmos a regência do verbo preferir, afirmamos que esse verbo não admite termo intensivo (mais, muito mais, mil vezes etc.). Com base nessa informação, comente se na frase a seguir, a regência do verbo preferir está de acordo com o que preceitua a norma culta. [1,0/____]
“Maioria prefere mais dinheiro a tempo livre.” (Folha de S. Paulo)
10-) Leia tirinha abaixo e responda: [1,0/____]
a) Explique a ocorrência da crase no segundo quadrinho.
b) Explique o humor da tirinha.
Bons estudos!!!