AULA 1 - CAPA, CONTRACAPA E OBJETIVOS

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CAPA, CONTRACAPA E 
OBJETIVOS
ESTRUTURA DO PROJETO DE PESQUISA
ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS
CAPA (nome da 
entidade, nome do 
autor, título, local 
(cidade), ano)
Arial 12 – s/ negrito
Arial 16 – 18 negrito
Arial 12 – s/ negrito
ESTRUTURA DO PROJETO DE PESQUISA
ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS
FOLHA DE ROSTO
(nome do autor, título, 
tipo de projeto e nome 
da entidade e do 
orientador, local, ano 
de entrega)
Fonte 12 Arial espaço 
simples
ESTRUTURA DO PROJETO DE PESQUISA
ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS
RESUMO
Seqüência de frases concisas, afirmativas e não de 
enumeração de tópicos.
Recomenda-se o uso de parágrafo único.
A primeira frase deve ser significativa, explicando o tema 
principal do documento. A seguir, deve-se indicar a 
informação sobre o delineamento da pesquisa
As palavras-chave devem figurar logo abaixo do resumo, 
antecedidas da expressão “Palavras-chave:”, separadas 
entre si por ponto e finalizadas também por ponto.
Deve-se evitar:
a) símbolos e contrações que não sejam de uso corrente;
b)fórmulas, equações, diagramas etc., que não sejam 
absolutamente necessários; quando seu emprego for 
imprescindível, defini-los na primeira vez que 
aparecerem.
ESTRUTURA DO PROJETO DE PESQUISA
ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS
LISTA DE ABREVIATURAS
ESTRUTURA DO PROJETO DE PESQUISA
ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS
LISTA DE FIGURAS
ESTRUTURA DO PROJETO DE PESQUISA
ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS
SUMÁRIO
(último elemento pré-textual)
Arial 14 – negrito,
caixa alta
ESTRUTURA DO PROJETO DE PESQUISA
ELEMENTOS TEXTUAIS
INTRODUÇÃO (Exposição do tema, do problema e
hipóteses)
JUSTIFICATIVA
OBJETIVOS (Geral e específicos)
REFERENCIAL TEÓRICO
METODOLOGIA
ORÇAMENTO
CRONOGRAMA
OOBJETIVO
➢ DEVEMOSCONSIDERAR:
1. Curiosidade: emoção envolvida
2. Questões de cunho social: financiamento dapesquisa
3. Aspectos acadêmicos: adequação entre técnicas
disponíveis e necessárias
4. Relevância teórica ou prática do tema
OOBJETIVO
O objetivo é o ponto de partida para o relato dos detalhes da
investigação. Aponta para aquilo que se pretende alcançar.
Figura : Processos afetados pelo objetivo de uma pesquisa. Fonte: VOLPATO, 2007. (P.74).
OOBJETIVO
QUESTÕES UTILIZADAS NA AVALIAÇÃO DOS OBJETIVOS DE 
UM PROJETO:
➢Qual é o objetivo PRINCIPALdoestudo?
➢ O objetivo foi bem determinado, sem ambigüidade?
➢ O objetivoé relevante? Pode ser alcançado?
➢ Os objetivos SECUNDÁRIOSsão relevantes? Podemser
alcançados?
OOBJETIVO
OBJETIVOS DE ACORDO COM OS PRINCIPAIS TIPOS DEPESQUISA
TIPOS DEPESQUISA EX. DEOBJETIVOS
FREQUÊNCIAS Investigar a prevalência desnutrição em adultos com doença
celíaca acompanhados pelo PSF de Lagoinha –CE.
DIAGNÓSTICO, 
RASTREAME
NTO
Determinar a validade do rastreamento de lesões cutâneas 
malignas.
PROGNÓSTICO Descrever o curso natural de episódios diarréicos em
mulheres com colite ulcerativa pela utilização de dieta
habitual e hipolipídica.
ETIOLOGIA Verificar se determinada dieta tem efeito protetor sobre o
câncer de mama (ou... se há relação inversa entre o consumo
diário de frutas e verduras e afrequência da neoplasia)
TRATAMEN
TO, 
PREVENÇÃO
Testar a eficácia do tratamento cirúrgico da epilepsia do lobo 
temporal
OOBJETIVO
Avaliar a adequação nutricional dos cardápios do
almoço self-service de uma empresa, tomando-se
como base o consumo médio diário per capita.
Rev. Nutr., Campinas, 18(1):145-156, jan./fev., 2005
OOBJETIVO
a utilização de
adequados de
Avaliar
padrões 
higiene
alimentar 
usuários 
visando
e segurança 
entre os 
do PSF-Lapa,
o planejamento
de estratégias educativas.
Higiene Alimentar — Vol. 23 , nº 170/171, março/abril – 2009.
OOBJETIVO
“Um objetivo bem formulado guiará a
definição de como estudar o assunto, o que
resulta no projeto de pesquisa, que conterá o
roteiro e as instruções para o trabalho a ser
feito”.
PEREIRA, 2011.
➢No caso de artigos científicos (em sua maioria) o objetivo
aparece no fim da introdução e não como um tópico
separado.
OBJETIVO: GERAL EESPECÍFICOS
Vamos exercitar? Avalie criticamente osobjetivos:
OBJETIVO: VERBOSUTILIZADOS
CONHECIMENTO
Definir, identificar, listar, nomear, registrar, relacionar, 
descrever, enumerar, distinguir, determinar, detalhar
COMPREENSÃO
Distinguir, reafirmar, deduzir, explicar
APLICAÇÃO
Aplicar, resolver, converter, produzir, interpretar, 
provar, elaborar, efetuar, utilizar
OBJETIVO: VERBOSUTILIZADOS
ANÁLISE
Analisar, ilustrar, diferenciar, experimentar, criticar, 
investigar, selecionar, separar, estabelecer
SÍNTESE
Propor, escrever, criar, planejar, organizar
AVALIAÇÃO
Julgar, apreciar, comparar, avaliar, validar, justificar, 
categorizar
OBJETIVOS: EXEMPLO
REFERÊNCIA DA AULA:
PEREIRA, M. G. Artigos Científicos:como redigir,publicar e 
avaliar. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2011.
VOLPATO,G. L. Dicas para Redação Científica. 2 ed. Botucatu, 
2006.
VOLPATO, G. L. Ciência: da filosofia à publicação. 5 ed. São 
Paulo: Cultura Acadêmica. Vinhedo: Scripta, 2007.