Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - DESENVOLVIMENTO INFANTIL

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Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
Nota finalEnviado: 16/04/20 16:24 (BRT)
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1. Pergunta 1/1
Com relação a terceira infância que corresponde ao período de 7 a 11 anos de idade, analise 
as afirmativas abaixo referente ao desenvolvimento biopsicossocial, cognitivo e motor, e 
assinale a alternativa INCORRETA:
Correta (C) A imagem corporal não ...
A)A obesidade infantil é muito presente na terceira infância, e apresenta grandes 
consequências como problemas de comportamento, depressão, diabetes, dentre 
outros.
B) O desenvolvimento motor entre meninos e meninas há algumas variações, que devem
ser sempre analisadas de acordo com o contexto social, questões psicológicas e 
neurofisiológicas.
C) A imagem corporal não traz implicações na terceira infância, porque é uma 
preocupação da fase adulta. Resposta correta
D)Nesse período encontra-se no estágio operatório-concreto, onde apresenta à 
capacidade de realizar operações mentais para a resolução de problemas reais.
2. Pergunta 2/1
De acordo com o desenvolvimento biopsicossocial na primeira infância, pode-se dizer que:
I - Os bebês têm necessidades de cuidados e afeto, e a satisfação destas tendem a contribuir 
para o estabelecimento de vínculos emocionais com pais ou seus responsáveis.
II - A maior parte da interação social da criança nos seus primeiros 2 anos de vida, é com o 
adulto.
III - O ambiente influencia de forma significativa na formação do eu da criança.
IV - As capacidades sensoriais de tato, visão, olfato e paladar não contribuem na interação 
da criança com o mundo.
Considerando os itens acima descritos, é CORRETO dizer que:
Correta (A) I, II e III estão ...
A)I, II e III estão corretas. Resposta correta
B) Todas estão corretas.
C) Todas estão incorretas.
D) I, II e IV estão corretas.
3. Pergunta 3/1
O estágio operatório concreto segundo Jean Piaget, apresenta vários avanços nas 
capacidades cognitivas, como a de conservação. Avalie as afirmativas a seguir:
I - A conservação é a capacidade de comparar que dois objetos que são iguais numa 
determinada medida, continuam a sê-lo, apesar de existirem alterações ao nível perceptivo.
II - A professora Íris mostrou para Flor (9 anos), dois copos iguais e com a mesma 
quantidade de água, e perguntou, quem tomará mais água, eu ou você. Flor respondeu: nós 
duas tomaremos a mesma quantidade. Em seguida transfere a água de um copo para outro 
mais estreito e alto, e pergunta novamente, onde há mais água agora. Flor respondeu que 
continua a mesma quantidade.
Correta (C) A afirmativa  I est...
A)A afirmativa I está correta, e a segunda é um exemplo de categorização.
B) A afirmativa I está errada, e a segunda é um exemplo de números e matemática.
C) A afirmativa I está correta, e a segunda é um exemplo de conservação. Resposta 
correta
D)A afirmativa I está errada, e a segunda é um exemplo de pensamento espacial.
4. Pergunta 4 /1
A abordagem Piagetiana, apresenta quatro estágios do desenvolvimento. O primeiro dos 
quatro estágios proposto pelo autor, é denominado de sensório-motor. Leia as sentenças 
abaixo e depois marque a alterativa CORRETA sobre o estágio sensório-motor do 
desenvolvimento cognitivo.
I – O primeiro subestágio é marcado pelos reflexos, como por exemplo, o de sucção.
II - No quinto subestágio apresenta comportamentos de intencionalidade variando ações, 
como sacudindo o chocalhos diferentes para ouvir seus sons.
III – No último subestágio apresenta noção de reversibilidade, que é pensar de forma 
reversível. É CORRETO o que se afirma em:
Correta (B) I e II
A)I somente.
B) I e II. Resposta correta
C) I e III.
D) II e III.
5. Pergunta 5 /1
Na segunda infância o desenvolvimento social da criança além do ambiente familiar, agora 
também tem o espaço escolar. Quanto a escola como um espaço social, segue as seguintes 
considerações:
I - O espaço escolar deve promover um convívio de respeito a diversidade, a 
individualidade, e a construção do conhecimento.
II - O professor da educação infantil, é o detentor do saber, que irá determinar a construção 
do conhecimento.
III - O espaço físico da escola, bem como, a sala de aula, devem ser lugares motivadores 
para a criança vivenciar novas experiências e descobertas.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Correta (A) Apenas as afirmativas I e...
A)Apenas as afirmativas I e III estão corretas. Resposta correta
B) Apenas a afirmativa I está correta.
C) Apenas a afirmativa III está correta.
D)Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
6. Pergunta 6 /1
A terceira infância ocorre entre os 7 a 11 anos. Período marcado por muitas diferenças 
físicas, biológicas e sociais. Leia as alternativas abaixo e assinale a INCORRETA:
Correta (D) A obesidade não acarreta ...
A)A imagem corporal também é uma preocupação dos profissionais da saúde, 
principalmente no final da terceira infância, próximo a adolescência.
B) Muitas crianças tentam perder peso de modo inadequado e acabam desenvolvendo 
transtornos alimentares.
C) A obesidade na terceira infância é uma preocupação mundial, porque vem 
desenvolvendo enfermidades crônicas.
D)A obesidade não acarreta problemas emocionais, somente problemas físicos. 
Resposta correta
7. Pergunta 7 /1
Na terceira infância, as habilidades motoras seguem um desenvolvimento gradual. Leia as 
alternativas abaixo e marque a INCORRETA, considerando o desenvolvimento motor na 
faixa etária de 7 a 11 anos:
Correta (D) Os fatores culturais, ...
A)É muito importante estimular práticas de atividades que proporcionam o 
aprimoramento das habilidades motoras.
B) A capacidade física ocorre por meio de evoluções na coordenação e no controle 
motor, levando ao favorecimento da aprendizagem de habilidades mais complexas.
C) A um aumento na força, velocidade e resistência, sendo mais avançados em crianças 
que recebem estímulos adequados.
D)Os fatores culturais, neurofisiológicos e psicológicos, não interferem no 
desenvolvimento motor. Resposta correta
8. Pergunta 8 /1
O estágio pré-operatório segundo Jean Piaget, apresenta vários avanços cognitivos, como o 
processo cognitivo, causa e efeito. As crianças já são capazes de compreender que os 
acontecimentos têm causas e efeitos. Assinale a alternativa que corresponde ao exemplo de 
causa e efeito:
Correta (B) Camélia não lavou as mãos...
A)Camélia reparte suas bolachas com Dália e se certifica se cada uma recebeu a mesma
quantidade.
B) Camélia não lavou as mãos antes de almoçar e acha que vai ficar doente. Resposta 
correta
C) Camélia está brincando com as peças de lego, separando-as por cores.
D)Camélia pegou uma folha de papel amassou transformando em uma bolinha, mas 
sabe que ela não deixou de ser uma folha de papel.
9. Pergunta 9 /1
De acordo com Papalia e Feldman (2013) Piaget apresentou aspectos limitantes no 
pensamento pré-operatório que são: centração, irreversibilidade, foco nos estados mais que 
nas transformações, raciocínio transdutivo, egocentrismo, animismo e a incapacidade de 
distinguir a aparência da realidade.
Leia o conceito abaixo e assinale qual aspecto imaturo do pensamento pré-operatório 
corresponde. É a tendência de atribuir emoções, pensamento, ou seja, vida a objetos 
inanimados, como, por exemplo, quando a criança tropeça em uma pedra ela briga e tenta 
machucar a pedra:
Correta (A) Animismo
A)Animismo. Resposta correta
B) Egocentrismo.
C) Raciocínio transdutivo.
D) Irreversibilidade.
10.Pergunta 10 /1
Jean Piaget dividiu o desenvolvimento infantil em 4 etapas: sensório-motor, pré-operatório, 
operatório concreto e formal. A segunda infância compreende a etapa pré-operatória, que 
apresenta grandes avanços cognitivos. Quando Mirtilo pega a caixa de sapato e brinca com 
ela fazendo de conta que é um carrinho, o avanço cognitivo de Mirtillo corresponde ao:
Correta (D) Uso de símbolos
A)Entendimento de causa e efeito.
B) Capacidade de classificação.
C) Compreensão de identidade.
D)Uso de símbolos. Resposta correta
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