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Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Fontes de Informação
	
	
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	As ferramentas da tecnologia da informação, quando adequadamente escolhidas e implementadas, contribuem para alavancar a produção do conhecimento e, consequentemente, gerar troca de experiência, integração entre as pessoas envolvidas, produzir inovação, distribuição e armazenamento de informações, permitindo assim a troca de conhecimento e a aprendizagem em diversos níveis dentro da organização. Uma das ferramentas da tecnologia da informação é a Intranet. Sobre a Intranet, analise as sentenças a seguir:
I- Intranet é uma ferramenta muito útil para formalização de comunicações externas (por exemplo, com a comunidade), uma vez que não é restrita à organização corporativa.
II- É um sistema tecnológico pelo qual usuários de uma organização se conectam e se comunicam internamente, ou seja, de forma privada.
III- Esse sistema visa à troca de informações e serviços necessários à manutenção e operação dos processos internos da organização.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença II está correta.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
	2.
	A percepção de qualidade está diretamente ligada à experiência que a pessoa tem em contato com a informação. A informação deve ser observada por quem a consome e, para ter qualidade, a informação precisa satisfazer os desejos desse indivíduo. O produto de qualidade deve ter a capacidade de se ajustar aos padrões e as preferências do seu consumidor. Existe uma abordagem em cinco dimensões que auxilia na definição da qualidade de uma informação de forma sistemática. Sobre o exposto, associe os itens, utilizado o código a seguir:
I- Baseada na produção.
II- Baseada no usuário.
III- Baseada no produto.
(    ) Considerando a necessidade do usuário, ao adequá-la a essa realidade, pode-se considerar uma informação com qualidade na sua produção.
(    ) É possível identificar a qualidade e medi-la, quando se trata como um objeto, mediante atributos e características. 
(    ) Com base na expectativa e necessidade do usuário, quando a informação atende a esses requisitos, ela terá qualidade para ele. Esse caso é bastante subjetivo e será variável de indivíduo para indivíduo, sem possibilidade de automatização ou operacionalização. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - III - I.
	 b)
	I - III - II.
	 c)
	III - II - I.
	 d)
	II - I - III.
	3.
	Os usuários da internet devem ter consigo é que, ao utilizar essa ferramenta tecnológica, devem fazê-lo de forma consciente, buscando não somente facilidade de acesso à informação, mas principalmente a qualidade da informação. O conteúdo exposto na internet deve ter origem em uma fonte de dados qualificada. Para isso, podem contar com outras ferramentas, como o Qualis, da Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior). Sobre o que trata o Qualis, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	O Qualis é uma ferramenta utilizada pelos pesquisadores para verificar se os trabalhos científicos cumprem as regras da ABNT.
	 b)
	A CAPES criou o Qualis com o intuito de ter uma base de dados para que os pesquisadores pudessem coletar dados quantitativos sobre a produção científica no país.
	 c)
	O Qualis é um depositório dos trabalhos escolares do Ensino Médio público brasileiro.
	 d)
	O Qualis é um conjunto de procedimentos para a garantia da qualidade das produções intelectuais relacionadas aos programas de pós-graduação no Brasil.
	4.
	É necessário que o indivíduo compreenda a divisão das fontes antes de iniciar suas pesquisas. Esse entendimento facilitará e auxiliará o pesquisador com seu objetivo e trará maior segurança na informação explorada. As características das fonte primárias são: informações internas e externas, e informações formais e informais. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As informações internas representam as operações que são realizadas dentro de uma organização, elas podem apontar as competências ou fraquezas de um grupo.
(    ) As informações externas estão relacionadas à comunicação com clientes, fornecedores e com o mercado em geral.
(    ) As informações informais são as fontes baseadas em dados e estruturadas, em sua grande maioria são oriundas da imprensa ou informações científicas, técnicas ou documentos da empresa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - F.
	 b)
	V - F - V.
	 c)
	F - V - V.
	 d)
	V - V - F.
	5.
	Tão importante quanto a consciência da informação como meio propulsor para a evolução da humanidade é a forma como esta informação é disseminada. Por isso, um aspecto do processo é a integração ou a chamada troca ou transferência de informação entre as partes envolvidas. Sobre a mediação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A mediação da informação é o processo pelo qual se desenvolve a interação entre a informação, o bibliotecário e o usuário da informação.
(    ) A mediação é restrita somente às atividades relacionadas diretamente ao público atendido.
(    ) A mediação da informação é toda a ação de interferência realizada pelo profissional da informação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F.
	 b)
	F - F - V.
	 c)
	V - F - V.
	 d)
	F - V - V.
	6.
	Visto todo o cenário da digitalização, a qualidade é o elemento para a construção do conhecimento. Os critérios e características de avaliação da informação podem variar conforme o posicionamento de cada autor. Por exemplo, os autores Sena e Pires (2012) trazem
uma abordagem focada na particularidade e a conexão com o uso da informação em pesquisa. Para eles, a qualificação de uma fonte de informação está vinculada a 15 dimensões ou categorias. Sobre o exposto, associe os itens utilizando o código a seguir:
I- Originalidade.
II- Existência
III- Pertinência ou agregação de valor.
IV- Identidade.
V- Audiência.
(    ) Importância para o público consumidor.
(    ) Informação representativa, pertinente e fiel ao seu conteúdo.
(    ) Fonte primária, mais próxima do fato.
(    ) Informação acessada pelo público consumidor.
(    ) Precisa estar disponível
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: SENA. A.; PIRES, E. A. N. Qualidade da informação: uma breve abordagem sobre a contribuição do periódico científico para a ciência. Revista Múltiplos Olhares em Ciências da Informação, v. 2. Belo Horizonte, 2012.
	 a)
	IV - II - V - III - I.
	 b)
	I - III - II - IV - V.
	 c)
	III - IV - I - V - II.
	 d)
	V - I - II - IV - III.
	7.
	A evolução da humanidade, o progresso da nossa sociedade, os avanços tanto tecnológico e digital quanto a comunicação foram os impulsionadores da humanidade na busca pelo conhecimento. Há um papel fundamental para a utilização de tecnologias de informação para geração e manutenção do conhecimento. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A tecnologia de informação só gera aspectos benéficos caso forem utilizadas as versões mais atualizadas possíveis.
(    ) Se bem escolhida e empregada, a tecnologia da informação acelera processos de aprendizagem dentro das organizações, sejam elas corporativas ou mesmo na comunidade em geral. 
(    ) A tecnologia da informação atua como agente colaborador para a troca e acesso de informações e conhecimento inerente, além da análise de dados. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V.
	 b)
	F - V - V.
	 c)
	F - V - F.
	 d)
	F - F - V.
	8.
	A fonte terciária não possui um conceito determinado claro, este pode ser flexível, dependendo do contexto da pesquisa, diferentemente de uma fonte primária e secundária. Em linhas gerais, todo material ou conteúdo que tenha a capacidadede compilação de fontes diferentes de informação, independentemente de seu nível, poderá ser considerado uma fonte terciária. Sobre alguns exemplos de fontes terciárias, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Enciclopédias: é uma fonte de informação terciária, porque possui informação objetiva e resumida e também orienta o pesquisador para outras fontes que possam aprofundar o conteúdo.
(    ) Artigos científicos: independentemente do seu tipo, sempre será um agrupamento de referências-base que formarão a conceitualização do estudo em questão. Por esse motivo, pode ser considerado fonte de informação terciária, como também poderá ser secundária, dependendo do contexto e necessidade do leitor ou pesquisador.
(    ) Biblioteca: é um acervo de materiais impressos e quando precisamos de informação, vamos até ela para encontrar algum material a respeito do que buscamos, por esse motivo ela está caracterizada como terceiro nível.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V.
	 b)
	V - V - V.
	 c)
	V - V - F.
	 d)
	F - V - F.
	9.
	A necessidade por informação acaba esbarrando no volume de informações existentes e na dificuldade do indivíduo em encontrar o conteúdo necessário para seu aprendizado. Uma fonte de informação é definida como sendo qualquer recurso que devolva uma informação para um indivíduo.  Sobre as fontes de informações, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Fontes de informações tem como objetivo principal facilitar as pesquisas acadêmicas.
	 b)
	Uma fonte de informação é o meio utilizado para a pesquisa de informações que possibilitam a construção do conhecimento.
	 c)
	São consideradas fontes de informações somente as informações impressas, pois a formalização da informação é fator essencial para ser considerada como fonte.
	 d)
	Uma fonte de informação tem prazo de vida útil, pois como há mudanças constantes no mundo, uma fonte desatualizada é considerada descaracterizada.
	10.
	Os critérios e as características de avaliação da informação podem variar conforme o posicionamento de cada autor. Os autores Sena e Pires (2012) trazem uma abordagem focada na particularidade e na conexão com o uso da informação em pesquisa. Para eles, a qualificação de uma fonte de informação está vinculada a 15 dimensões ou categorias. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Disponibilidade.
II- Identidade.
III- Originalidade.
IV- Acurácia ou veracidade.
V- Pertinência ou agregação de valor.
VI- Audiência.
VII- Abrangência ou escopo.
(    ) Informação de fácil acesso.
(    ) Fonte primária, mais próxima do fato.
(    ) Informação representativa, pertinente e fiel ao seu conteúdo.
(    ) Informação fiel aos fatos.
(    ) Informação acessada pelo público consumidor.
(    ) Informação completa, sem excessos.
(    ) Importância para o público consumidor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: SENA. A.; PIRES, E. A. N. Qualidade da informação: uma breve abordagem sobre a contribuição do periódico científico para a ciência. Revista Múltiplos Olhares em Ciências da Informação, v. 2. Belo Horizonte, 2012.
	 a)
	VII - VI - IV - II - V - III - I.
	 b)
	I - III - II - IV - VI - VII - V.
	 c)
	III - V - I - II - IV - VI - VII.
	 d)
	VI - III - IV - I - V - II - VII.
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