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Iniciado em Thursday, 7 Nov 2019, 19:42 Estado Finalizada Concluída em Thursday, 7 Nov 2019, 19:59 Tempo empregado 17 minutos 19 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre o racismo na sociedade brasileira é CORRETO apenas o que se afirma em: Escolha uma: a. O Racismo no Brasil ocorre de forma aberta através de leis e ações cotidianas, diferente de outros países onde ocorre carregados de ambiguidades e sutilezas. b. Não é necessário demarcar com precisão os desafios postos na reflexão e construção de ações que transformem a discriminação. c. Compreender como se dão os processos de discriminação e racismo no Brasil torna-se desnecessário num país que sempre tratou a todos de forma igualitária. d. Os processos de discriminação estão profundamente internalizados na sociedade brasileira, e que se expressam através da pluralidade de linguagens, no plano simbólico, e das práticas sociais. e. Diferentemente do que acreditamos a discriminação não está profundamente internalizado na sociedade brasileira. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Do movimento educacional ocorrido nas últimas décadas do século XX, é possível apreender uma nova configuração no ensino. I - Basta introduzir novos temas no currículo, nem uma perspectiva multicultural, pois o que o professor ensina ou deixa de ensinar vai muito além do prescrito, é preciso escutar o currículo real reconstruído no cotidiano escolar. II - E que a perspectiva de ensino temático e multicultural, presente nos PCNS, deve vir acompanhada de uma mudança pedagógica na formação inicial e continuada dos docentes. III - Cultivar uma postura reflexiva evita que os docentes tenham atitudes e preconceitos que desvalorizem a experiência de certos grupos sociais, étnicos ou religiosos. É correto o que se afirma em: Escolha uma: a. II, apenas. b. III, apenas. c. II e III, apenas. d. I, apenas. e. I e III, apenas. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Nas últimas décadas do século XX, vivenciamos um momento rico de debates, elaboração e implantação de propostas curriculares, de novos materiais didáticos, e de repensar das práticas educativas do Brasil. PORQUE A era globalizada, um tempo de rápidas mudanças. Uma era de um novo mapa cultural e político, de crises: econômicas, de valores, da educação. Escolha uma: a. Asserção está incorreta e a razão está certa. b. Asserção e a razão estão corretas, e a razão explica a asserção. c. Asserção está correta e a razão está incorreta. d. Asserção e a razão estão corretas, mas a razão não explica a asserção. e. Asserção e a razão estão incorretas. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A aprovação da Lei 10.639/03, que torna obrigatório o ensino de História e Cultura Africana e Afro-Brasileira nas escolas de Ensino Fundamental e Médio, substituída, em 2008, pela Lei 11.645/08, que inclui também o ensino de História e Cultura Indígena, vem sanar uma dívida social e uma lacuna, a ausência em nossa história desta diversidade cultural. (BORGES,2010). PORQUE Com a promulgação destas Leis se espera promover uma educação que reconheça e valorize a diversidade cultural, tornando a educação comprometida com as origens do povo brasileiro. Considerando o texto apresentado, pode-se afirmar que a: Escolha uma: a. Asserção e a razão estão corretas, mas a razão não explica a asserção. b. Asserção e a razão estão corretas, e a razão explica a asserção. c. Asserção está correta e a razão está incorreta. d. Asserção está incorreta e a razão está certa. e. Asserção e a razão estão incorretas. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre a proposta de ensino multicultural na LDB e nos PCNs, marque a única opção INCORRETA: Escolha uma: a. Como já sabemos, por serem elementos das políticas educacionais, as diretrizes e os textos curriculares são veiculadores de ideologias, de propostas culturais e pedagógicas com grande poder de penetração na realidade escolar. b. Em forma de diretrizes, o documento expressa o que da cultura e da história do Estado brasileiro se considera adequado ensinar, destacando a necessidade da inclusão da diversidade cultural no currículo de História. c. Nas últimas décadas do século XX, vivenciamos um momento rico de debates, elaboração e implantação de propostas curriculares, de novos materiais didáticos, e de repensar das práticas educativas do Brasil. d. É a era globalizada, um tempo de rápidas mudanças. Uma era de um novo mapa cultural e político, de crises: econômicas, de valores, da educação. e. Podemos afirmar que ainda não existe no Brasil de hoje uma diversidade de formas, de ensinar e aprender no decorrer do processo implementação dos PCNs e dos sistemas nacionais e estaduais de avaliação da aprendizagem e padronização dos critérios de avaliação dos livros didáticos Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A obrigatoriedade de inclusão de História e Cultura afro-brasileira e africana nos currículos da educação básica é um momento histórico que objetiva ampliar o foco dos currículos escolares para a diversidade cultural, racial, social e econômica brasileira e não apenas mudar um foco etnocêntrico, marcadamente de raiz europeia para um africano. POR QUE Assim cabe às escolas incluir, no contexto dos estudos, atividades que abordem diariamente as contribuições histórico-culturais dos povos indígenas e dos descendentes de asiáticos, além das raízes africanas e europeias. Considerando o texto apresentado, pode-se afirmar que a: Escolha uma: a. Asserção e a razão estão corretas, mas a razão não explica a asserção. b. Asserção está correta e a razão está incorreta. c. Asserção e a razão estão incorretas. d. Asserção e a razão estão corretas, e a razão explica a asserção. e. Asserção está incorreta e a razão está certa. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre as leis que tratam do ensino de História da Cultura afro-brasileira e indígena nas escolas, marque apenas o item CORRETO: Escolha uma: a. A Lei 10.639 de 2003 obrigava os professores de História a abordar o conteúdo de História da África e da Ásia no ensino fundamental. b. A Lei 11.645/08 desobriga o ensino de História da África, da cultura afro-brasileira e da História Indígena nas escolas básicas. c. A Lei 11.645, de 2008, veio a alterar a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, modificada pela Lei nº 10.639, de 09 de janeiro de 2003, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, visando incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena. d. A lei 10.639/03 alterou a Lei 11.645 incluindo o ensino de história indígena no currículo escolar. e. A lei 11.645 de 2008 obriga apenas o ensino de História Indigena nas escolas, deixando a cargo de cada professor como o assunto será abordado. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A atual política curricular atribui ao ensino o papel de formar um novo cidadão, capaz de compreender a história do país e do mundo como resultante de múltiplas memórias originárias da diversidade de experiências humanas em oposição ao entendimento, até então dominante, de uma memória unívoca das elites ou de um passado homogêneo. PORQUE Assim os PCNs demonstram sensibilidade em relação à diversidade das culturas, argumentando a favor de rupturas com uma história autocentrada no nacional, na Europa e na cultura branca. Escolha uma: a. Asserção e a razão estão corretas, mas a razão não explica a asserção. b. Asserção e a razão estão incorretas. c. Asserção e a razão estão corretas, e a razão explica a asserção. d. Asserção está correta e a razão está incorreta. e. Asserção está incorreta e a razão está certa. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Atualmentetem se processado um debate sobre os paradigmas educacionais, o que evidencia a necessidade de repensar as práticas pedagógicas dos professores no interior dos diferentes espaços educativos. Sobre este assunto analise as afirmações abaixo. I - o que há de novo nesta discussão é a abordagem das formas e das relações entre conhecimentos e metodologias. II - O papel da escola hoje mudou, não se trata mais de aquisição cumulativa de informações, mas de formação de atitudes diante do conhecimento formal que possibilita ao indivíduo transformar-se como individualidade sociocultural. III – A interdisciplinaridade não se mostrou tão importante nesta discussão. É correto o que se afirmar em: Escolha uma: a. I e II, apenas. b. I e III, apenas. c. III, apenas. d. I, apenas. e. II, apenas. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Ao longo do século XX, as mudanças sociais, políticas e econômicas ocorridas passaram a exigir da escola uma participação cada vez mais efetiva na educação das novas gerações. PORQUE As mudanças no mundo do trabalho não influenciaram o papel da família na educação dos filhos, ocorrendo uma transferência dessa responsabilidade para a escola e para os professores. Ao mesmo tempo, ocorre uma inibição educativa de outros agentes de formação (igrejas, movimentos sociais). Escolha uma: a. Asserção e a razão estão corretas, e a razão explica a asserção. b. Asserção está incorreta e a razão está certa. c. Asserção está correta e a razão está incorreta. d. Asserção e a razão estão incorretas. e. Asserção e a razão estão corretas, mas a razão não explica a asserção. Parte inferior do formulário
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