AV METODOLOGIA DOS ESPORTES COLETIVOS

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1a Questão (Ref.:201906224304)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Em 1941 a primeira lei do esporte (decreto Lei nº3199) institucionalizou o esporte nacional, presente inclusive na Constituição de 1988 artigo 217, cuja principal ação foi:
		
	 
	Reconhecer o esporte como direto a todos.
	
	Delimitar apenas o futebol como esporte nacional
	
	Determinar apenas clubes e associações como locais de práticas esportivas
	
	Elaborar regras para aplicação do esporte nas escolas
	
	Segmentar o esporte como uma atividade apenas para homens
	Respondido em 17/04/2020 17:43:13
	
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	2a Questão (Ref.:201906230684)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Os esportes coletivos como o basquete, voleibol, futebol, handebol, fazem parte da cultura desportiva contemporânea. Quando sua prática é corretamente orientada, contribui para o desenvolvimento de competências em várias dimensões, entre as quais salientam-se 1) as tático-cognitivas; 2) as técnicas; 3) as sócio afetivas.
Partindo das informações acima, qual das alternativas abaixo é a correta?
		
	
	(     ) Somente a alternativa 1 é verdadeira.
 
	 
	(     )  Todas as alternativas são verdadeiras.
 
	
	(     ) Todas as alternativas são falsas.
	
	(     ) Somente a alternativa 3 é verdadeira.
 
	
	(     ) As alternativas 1 e 2 são verdadeiras.
 
	Respondido em 17/04/2020 17:44:00
	
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	3a Questão (Ref.:201906294504)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Estratégia, Tática e Técnica são componentes presentes em todas as modalidades esportivas coletivas. Esses componentes possuem suas diferenças, mas estão envolvidos de forma simultânea quando pensamos nas ações desempenhadas nos jogos. Com relação a técnica, assinale a alternativa incorreta a respeito dos aspectos técnicos presentes nas modalidades esportivas coletivas.
		
	
	c) Finalização, Recepção, Passe
	 
	b) Marcação por zona, Ações de contra-ataque, Jogada Ensaiada
	
	a) Dribles, Arremessos, Desarmes,
	
	d) Bloqueios, Lançamentos, Fintas
	
	e) Arremesos, Finalizações, Cortadas no volei
	Respondido em 17/04/2020 17:44:11
	
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	4a Questão (Ref.:201906294485)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	As modalidades esportivas coletivas possuem diferenças e particularidades, no entanto apresentam de forma igualitária alguns componentes, os quais estão presentes em todas as ações dos jogos. Assinale a alternativa que contém todos os componentes comuns presentes nas modalidades esportivas coletivas.As modalidades esportivas coletivas possuem diferenças e particularidades, no entanto apresentam de forma igualitária alguns componentes, os quais estão presentes em todas as ações dos jogos. Assinale a alternativa que contém todos os componentes comuns presentes nas modalidades esportivas coletivas. 
		
	
	d) Bola, Meta, Adversários, Dribles, Companheiros, Terreno
	 
	c) Regras, Adversários, Companheiros, Terreno, Bola, Meta
	
	a) Bola, Terreno, Torcida, Regras, Adversários, Companheiros
	
	 e) Bola, Terreno, Meta, Adversarios, Companheiros, Desarmes
	
	b) Terreno, Companheiros, Finalização, Adversários, Bola, Regras
	Respondido em 17/04/2020 17:46:45
	
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	5a Questão (Ref.:201906230981)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	As capacidades coordenativas, também denominadas conforme ponto de vista teórico, de estruturas coordenativas ou simplesmente de coordenação motora é um dos temas debatidos, polêmicos e controversos. Coordenar significa etimologicamente ¿organizar junto¿. Existe na literatura inúmeras definições de coordenação, coordenação motora e capacidades coordenativas com conceitos que variam no seu nível de amplitude e generalidade. Notoriamente, o nível de conhecimento sobre as capacidades coordenativas não é tão caracterizado como o das capacidades físicas, ou das denominadas capacidades motoras como por exemplo, de força, flexibilidade e resistência. Entretanto, entende-se que a melhoria das capacidades físicas decorre fundamentalmente do desenvolvimento da capacidade de rendimento coordenativo na infância e adolescência (ROTH, 1998; WEINECK, 2005: NEUMAIER, 2006).
Observa-se que as capacidades coordenativas são responsáveis por conduzir movimentos (sem interferência contextual) bem como adaptá-los (com interferência contextual). Quais são as sete capacidades coordenativas?
		
	
	Acoplamento, técnica, equilíbrio, tática, ritmo, reação e tomada de decisão
	
	Acoplamento, tática, equilíbrio, técnica, orientação, mudança e ritmo
	
	Acoplamento, diferenciação, condução, orientação, equilíbrio, reação e ritmo
	 
	Acoplamento, diferenciação, equilíbrio, orientação, ritmo, reação e mudança
	
	Tática, técnica, acoplamento, reação, diferenciação, orientação e mudança
	
	1a Questão (Ref.:201906121459)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Considerando as perspectivas para a Educação Física como componente curricular, situando seus conteúdos no âmbito da cultura de movimento, destaca-se a preocupação com o ensino do esporte de forma não hegemônica, visando situar as práticas esportivas além dos elementos técnicos e estimular uma compreensão mais plural sobre o próprio fenômeno esportivo. LIBÂNEO, J.C. Didática. São Paulo: Cortez, 1994. NÓBREGA, T.P. Corporeidade e educação física: do corpo objeto ao corposujeito. 2. ed. Natal: EDUFRN, 2005.
A partir dessas perspectivas, o professor de Educação Física Escolar, em suas intervenções pedagógicas, deve
I. considerar que o processo de ensino-aprendizagem necessita do trânsito entre os saberes.
II. organizar o conhecimento pedagógico da Educação Física de forma a garantir efetiva aprendizagem os conteúdos por parte dos alunos.
III. observar que a lógica da progressividade no desenvolvimento do esporte, como conteúdo da Educação Física escolar, ocorre de forma única no processo ensino-aprendizagem.
IV. utilizar o esporte como um dos conteúdos na Educação Física Escolar, por induzir a modificações na atividade externa e interna do sujeito, nas suas relações com o ambiente físico e social.
V. entender que as aprendizagens decorrentes das práticas pedagógicas do esporte como conteúdo da Educação Física Escolar devem ser um instrumento para a ampliação da compreensão dos alunos em relação às práticas corporais e à sua própria cultura de movimento.
 
É correto apenas o que se afirma em:
		
	
	 I, III e V.
 
	
	 I e II.
	
	II, III e IV.
	
	 III, IV e V.
	 
	 I, II, IV e V
	Respondido em 17/04/2020 17:54:24
	
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	2a Questão (Ref.:201906230282)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Contrapondo-se à especialização precoce, a pedagogia do esporte deverá pautar-se pela diversificação de movimentos e modalidades, pois esse procedimento poderá
 
 
		
	
	(     ) Melhorar as capacidades físicas da criança.
 
	 
	(     ) Ampliar o universo esportivo da criança e do jovem.
 
	
	(     ) Desenvolver os aspectos teóricos das modalidades.
	
	(     ) Ampliar a possibilidade do fair play no aluno.
 
	
	(     ) Subsidiar o conhecimento dos princípios éticos do esporte.
 
	Respondido em 17/04/2020 18:00:25
	
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	3a Questão (Ref.:201906224308)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	As modalidades esportivas coletivas possuem situações de ataque ou de defesa, que é determinada pela posse ou não da bola. A primeira definição da posse da bola acontece no início do jogo, com disputa direta da bola, como no basquete, ou através de um sorteio, como no futebol e outros esportes. Os jogadores nestas situações possuem ações específicas para o desenvolvimento de suas ações, relacione abaixo as situações considerando A (ações de ataque) e D (ações de defesa) e assinale a resposta correspondente:
(    ) Finalizar
(    ) Desmarcar-se para receber a bola
(    ) Passar
(    ) Progredir com a bola
(    ) Bloquear o deslocamento do defensor
 
		
	 
	A - A - A - A - A
	
	A - A - D - A - A
	
	A - D - D - D- A
	
	A - A - D - A - A
	
	 A - A - D - D -A
	Respondido em 17/04/2020 17:58:13
	
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	4a Questão (Ref.:201906132482)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Em relação a cooperação e oposição nos esportes, assinale a opção em que está relacionada com os esportes individuais em que há interação com o oponente:
		
	
	    Remo, ginástica rítmica, nado sincronizado.
	
	    Patinação, Futsal, Remo, xadrez.
	
	    Natação, patinação, golfe, salto em altura, surf, hipismo.
	
	    Futsal, voley, basket, futebol, handebol, pólo aquático.
	 
	    Judô, tênis de mesa, xadrez, esgrima.
	Respondido em 17/04/2020 17:49:13
	
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	5a Questão (Ref.:201906230231)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Os jogos pré-desportivos são recursos importantes para a iniciação esportiva do Futebol nas escolas. Dessa forma, sua prática deve:
I. Levar em consideração os aspectos biológicos e psicológicos. 
II. Promover a participação de forma lúdica.
III. Partir do mais simples para o mais complexo.
IV. Estar atualizada e baseada exclusivamente nos esportes.
V. Jogos com regras oficiais facilitando assim o aprendizado.
Marque a alternativa que contém as afirmativas CORRETAS.
		
	
	(     ) I, III e V.           
	 
	(     ) I, II e III.    
	
	(     ) Apenas III e IV.    
	
	(     ) I, III, IV e V.      
	
	(     ) I, II e V.