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18/04/2020 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI I – 6672-10_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_34355257_1&course_id=_68213_1&content_id=_970594_1&outcom… 1/4 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI IESTUDOS DISCIPLINARES IX 6672-10_SEI_LE_0718_R_20201 CONTEÚDO Usuário CAMILA ALVES DE SOUZA Curso ESTUDOS DISCIPLINARES IX Teste AVALIAÇÃO - TI I Iniciado 09/04/20 16:51 Enviado 09/04/20 17:37 Status Completada Resultado da tentativa 9 em 10 pontos Tempo decorrido 46 minutos Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: a. (UFG 2014) Leia a receita apresentada a seguir. TACACÁ 2 litros de tucupi temperado 4 dentes de alho 4 pimentas de cheiro 4 maços de jambu 1/2 kg de camarão 1/2 xícara de goma de mandioca Sal a gosto Modo de servir: muito quente, em cuias, temperado com pimenta. Fonte: <www.receitastipicas.com/receita/tacaca.html> Comer é um ato social, histórico, geográ�co, religioso, econômico e cultural. O preparo dos alimentos, a escolha dos ingredientes e a maneira de servir identi�cam um grupo social e ajudam a estabelecer uma identidade cultural. Essa receita, “Tacacá”, comida muito apreciada na culinária paraense, demonstra: Uma interação cultural, com a incorporação de ingredientes advindos de tradições culinárias distintas. Pergunta 2 Resposta Selecionada: a. Leia com atenção o texto: “[Em Portugal], você poderá ter alguns probleminhas se entrar numa loja de roupas desconhecendo certas sutilezas da língua. Por exemplo, não adianta pedir para ver os ternos — peça para ver os fatos. Paletó é casaco. Meias são peúgas. Suéter é camisola — mas não se assuste, porque calcinhas femininas são cuecas. (Não é uma delícia?)” Ruy Castro. Viaje Bem. Ano VIII, n. 3, 78. O texto destaca a diferença entre o português do Brasil e o de Portugal quanto: Ao vocabulário. Pergunta 3 UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos CAMILA SOUZA https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_68213_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_68213_1&content_id=_970585_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout 18/04/2020 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI I – 6672-10_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_34355257_1&course_id=_68213_1&content_id=_970594_1&outcom… 2/4 Resposta Selecionada: d. Na posição em que se encontram, as palavras sublinhadas nas frases abaixo geram ambiguidade, exceto em: É um equívoco imaginar que a universidade do futuro será aquela que melhor lidar com as máquinas. Pergunta 4 Resposta Selecionada: a. Analise o anúncio institucional a seguir. Ambiguidade é a duplicidade de sentidos de uma palavra ou expressão, possibilitando mais de um entendimento possível. Há ambiguidade intencional quanto ao emprego da palavra: Ligação, que pode ser interpretada como combinação ou telefonema. Pergunta 5 Resposta Selecionada: a. Leia o texto: Casa de muito menino é sempre uma bagunça (afr.), principalmente quando os guris (ind.) estão todos juntos e querem decidir o que comer para o lanche da tarde. Alguns guris (ind.) preferiam farofa (afr.) de ovo. O caçula (afr.) preferia comer pipoca (ind.) e o moleque (afr.) insistia nessa ideia. Outros queriam beiju (ind.), quentinho com manteiga. Era preciso encontrar uma comida que agradasse a todos. O cuscuz (afr.) de coco foi a saída. Todos aprovaram. O problema era ter de sair para comprar o fubá (afr.). Tudo resolvido. Comida pronta. Barriga cheia. Um bom samba (afr.) pra descontrair a garotada. E viva o lanche em família! Notação: (afr. = termo africano); (ind. = termo indígena) O texto permite a�rmar que: I - O Brasil é considerado um país pluriétnico, o que se re�ete nas construções linguísticas, conforme exempli�cado nesse texto. II - A constituição histórica da língua portuguesa falada no Brasil aponta para o fato de que esse idioma entrou em contato com mais de 200 línguas africanas e mais de 1000 línguas indígenas, uma parte dessa contribuição pode ser identi�cada nesse texto. III - Apesar do contato linguístico entre diferentes povos na formação do português brasileiro, há um silêncio em relação à participação linguística de outros povos frente ao enaltecimento do português, o que se con�rma no fato de, no Brasil, se falar a língua portuguesa. É correto o que se a�rma em: I, II e III. 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 18/04/2020 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI I – 6672-10_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_34355257_1&course_id=_68213_1&content_id=_970594_1&outcom… 3/4 Pergunta 6 Resposta Selecionada: a. Observe o quadro e depois indique a alternativa correta: Veri�ca-se apenas uma variação histórica da palavra “você”. Pergunta 7 Resposta Selecionada: c. “Não quero que a minha casa seja cercada de muros por todos os lados, nem que minhas janelas sejam tapadas. Quero que as culturas de todas as terras sejam sopradas para dentro de minha casa, o mais livremente possível. Mas recuso-me a ser desapossado da minha por qualquer outra.” GANDHI, M. Relatório do desenvolvimento humano 2004. In: TERRA, Lygia; COELHO, Marcos de A. Geogra�a geral. São Paulo: Moderna, 2005. p. 137. Considerando-se as ideias pressupostas, o texto: Indica o reconhecimento à diversidade cultural, além das necessidades de a�rmação e de identidade, seja étnica, seja cultural, seja linguística. Pergunta 8 Resposta Selecionada: c. “A primeira locomotiva a vapor foi inventada há menos de 200 anos (em 1814) ”. O enunciado é constituído de: Apresentação de um fato. Pergunta 9 0 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 18/04/2020 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI I – 6672-10_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_34355257_1&course_id=_68213_1&content_id=_970594_1&outcom… 4/4 Sábado, 18 de Abril de 2020 15h47min01s GMT-03:00 Resposta Selecionada: c. Leia a charge a seguir: Considerando a palavra “adevogado”, tem-se um metaplasmo por adição, chamado: Anaptixe. Pergunta 10 Resposta Selecionada: a. Leia o texto abaixo. Considerando a palavra “fessôra”, apresentada na fala do aluno, temos o metaplasmo por supressão: Aférese. ← OK 1 em 1 pontos javascript:launch('/webapps/gradebook/do/student/viewAttempts?course_id=_68213_1&method=list&nolaunch_after_review=true');
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