Exercício-Paulo Paiva-Análise Econômica do Direito

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Curso de Bacharelado em Direito 
Disciplina: Análise Econômica do Direito - 1ª Série
Professor: Paulo Alves da Silva Paiva
Aluno: Jorlan Da Costa Monteiro 
	 
	 
	
	
UNIDADE I – CONCEITOS FUNDAMENTAIS DE DIREITO E ECONOMIA – EXERCÍCIOS
1.Qual o significado etimológico da palavra direito e quais suas três acepções?
A etimologia da palavra Direito vem do latim 1 Etimologia do latim directum – que por sua vez se constitui no particípio passivo do
verbo dirigere, ou seja, “o dirigido”, ou “o direito”. Isso
significa “o que é reto”.
3 acepções: justo, reto, norma.	
2.Cite três distinções entre o direito e a moral.
Direito é bilateral ,moral unilateral, coercibilidade do direito, incoercibilidade da moral, heteronomia e autonomia.
3.Cite pontos de contato entre o Direito e a Economia
Direito e economia gravitam em torno de dois problemas de suma relevância: escassez de recursos e conflitos de interesses, decorrentes dessa reduzida quantidade de bens de interesse do ser humano, em face da infinidade de necessidades humanas. Para o bom funcionamento da economia o direito entra com suas regras, com seu modo de organizar a vida das pessoas.
4.Defina a Ciência Econômica.
É uma área do conhecimento que estuda a atividade econômica de uma sociedade por meio da análise da produção, distribuição, acumulação e consumo de bens e serviços.
5.Qual o grande dilema da Economia?
Tem como objetivo discutir o recente debate da economia brasileira referente ao dilema entre crescimento e estabilidade. A partir de um quadro teórico analítico construído pela contraposição das opiniões daqueles que defendem e aqueles que receiam que tal estratégia pode comprometer a estabilidade econômica alcançada.
6.Quais as duas grandes divisões da Economia?
Microeconomia e Macroeconomia.
7.Distinguir a microeconomia da macroeconomia.
A microeconomia é o ramo da economia que analisa a economia em menos escala e lida com entidades específicas, como empresas, famílias e indivíduos. Já a macroeconomia analisa a economia em um sentido amplo, lidando com fatores que afetam a economia nacional, regional ou global como um todo.
8.Cite três variáveis da (i) microeconomia e três variáveis da (ii) macroeconomia.
Micro: consumo, renda, formação de preços de bens e serviços.
Macro: o nível dos preços, as taxas de juros e nível de poupanças e investimentos
9.Diante dos recursos escassos e das necessidades ilimitadas, quais as três grandes questões da Economia?
1• o que e quanto produzir
2• como produzir
3• para quem produzir
10.Quais os sistemas econômicos que predominaram, respectivamente, nas seguintes épocas: (i) Roma Antiga e Grécia Antiga; (ii) Idade Média; (iii) Séculos XVI e XVII;(iv) Séculos XVIII e XIX; e (v) Século XX? 
A economia do império Romano teve como base uma única moeda corrente, a cobrança de baixas tarifas alfandegárias e uma rede de estradas e portos protegidos. Tudo isso para facilitar as trocas comerciais entre as várias regiões.
A agricultura, o artesanato e o comércio marítimo foram as principais atividades econômicas das cidades-estados gregas. A agricultura foi a base da economia da Grécia Antiga.
A economia feudal baseava-se principalmente na agricultura. Existiam moedas na Idade Média, porém eram pouco utilizadas. As trocas de produtos e mercadorias eram comuns na economia feudal. O feudo era a base econômica deste período, pois quem tinha a terra possuía mais poder.
Capitalismo comercial, fase em que começam a existir relações de trabalho e produção assalariadas (séculos XV ao XVIII)
Capitalismo industrial, que surgiu na Inglaterra, com a Revolução Industrial. A acumulação de capital começou a se concentrar em grandes produções e o capital passou a dominar o processo de distribuição e consumo de mercadorias. O trabalho assalariado instalou-se definitivamente (século XVIII a XX).
11.Qual a característica do Sistema Capitalista e qual o principal defensor desse sistema?
Propriedade privada, lucro, economia de mercado e divisão de classes; O principal defensor foi Adam Smith.
12.Quais a principal característica do Sistema Socialista e qual o principal defensor desse sistema?
Meios de produção socializados, inexistência de sociedade dividida em classes, economia planificada e controlada pelo estado; principal defensor foi Pierre-Joseph Proudhon.
13.Qual a principal característica do Sistema Capitalista de Economia Mista e qual o principal defensor desse sistema?
A igualdade de divisão de bens entre a sociedade. Friedrich Engels um dos fundadores da teoria socialista moderna, e o socialista Henri de Saint Simon.
14.A quem compete responder as grandes questões da Economia nos sistemas capitalista, socialista e de economia mista, respectivamente?
No sistema capitalista as questões econômicas fundamentais são resolvidas por um órgão central de planejamento, predominando a propriedade pública dos fatores de produção.
No sistema socialista a economia é planificada e controlada pelo Estado: o Estado realiza o controle de todos os segmentos da economia e é responsável por regular a produção e o estoque, o valor do salário, controle dos preços e etc.
Já na economia mista o interesse público, representado, pelo menos em tese, pelo estado, deve ser equilibrado com o interesse privado voltado ao lucro.
15.Como é a propriedade dos meios de produção nos sistemas capitalista e socialista, 
respectivamente?
O capitalismo é um sistema econômico que visa ao lucro e à acumulação das riquezas e está baseado na propriedade privada dos meios de produção. Os meios de produção podem ser máquinas, terras, ou instalações industriais, por exemplo, e eles têm a função de gerar renda por meio do trabalho.
Já o Socialismo as relações são caracterizadas pela classe trabalhadora efetivamente possuir os meios de produção e os meios de subsistência, seja através de empresas cooperativas ou por propriedade pública ou ferramentas artesanais particulares e autogestão .
16.Cite os três fatores de produção.
Os fatores de produção são os bens necessários à realização de um dado produto final. São os elementos que tornam possível a existência de produção. Classicamente, a teoria económica considera três fatores de produção: o capital, o trabalho, e os recursos naturais ou terra.
17Quais os 4 elementos básicos que formam o ciclo real da Economia?
Todo ciclo econômico é formado por quatro estágios principais: expansão, boom, contração e recessão.
18.Cite os três setores econômicos, destacando as atividades que integram cada um deles.
A economia é distribuída em diferentes setores, sendo eles: setor primário, setor secundário e setor terciário. O conjunto de pessoas que praticam alguma atividade produtiva ou população economicamente ativa estão distribuídos nos três setores da economia, esses são: setor primário, setor secundário e setor terciário.
19.Distinguir as seguintes categorias de bens: (i) bens econômicos e bens livres; (ii) bens materiais e imateriais; (iii) bens de consumo e de capital; (iv) bens intermediários e finais; (v) bens complementares e substitutos; e (vi) bens públicos e privados.
I - Bens livres: São aqueles bens intangíveis, de livre acesso a todos e que não possuem valor, Ex: o ar, o mar, a luz solar. ... Bens econômicos: Diferentemente dos bens livres, estes são aqueles bens úteis que possuem preços, são relativamente escassos e são atribuídos a algum esforço humano.
II - A cultura imaterial é relacionada a elementos abstratos, como hábitos e rituais. Materiais, tangíveis. Espirituais, intangíveis. Podem ser bens móveis, como objetos artísticos, vestimentas, obras de arte, ou bens imóveis, como edificações e sítios arqueológicos.
III - Os bens de capital são bens intermediários, como equipamentos e instalações, necessários para a produção de outros bens e mercadorias. ... De qualquer forma, um aspecto fundamental é que os bens de produção e de capital diferenciam-se dos bens de consumo por serem utilizados no processo de produção.
IV - Bens Intermediários - são bens produzidos e utilizados na produção de outros bens, não estãodisponíveis para o consumo final. ... Bens Finais - são bens já disponíveis para o consumo, podendo ser classificados em: bens de consumo duráveis, não-duráveis e semi-duráveis.
V - Bem substituto ou sucedâneo é um bem que possa ser consumido em substituição a outro. Por exemplo, margarina e manteiga são em geral consideradas bens substitutos, uma vez que exercem basicamente a mesma função. ... Bens complementares são o oposto de bens substitutos.
VI - Os bens públicos pertencem a todos, assim como os serviços públicos são financiados por toda a população e prestados pelo Governo para benefício de todos. Os bens privados pertencem a uma pessoa e o serviço privado é aquele prestado por um particular, ou seja, não possui a participação do Governo.
20.Defina utilidade marginal dos bens, citando exemplos de bens de alta e de baixa utilidade marginal.
A Lei da utilidade marginal expressa que em uma relação econômica a utilidade marginal decresce à medida que se consome mais uma unidade. A utilidade total de um bem cresce quando se consome maiores quantidades dele, mas seu incremento da utilidade marginal é cada vez menor.
21.Defina utilidade marginal dos bens, citando exemplos de bens de alta e de baixa utilidade marginal.
A Lei da utilidade marginal expressa que em uma relação econômica a utilidade marginal decresce à medida que se consome mais uma unidade. A utilidade total de um bem cresce quando se consome maiores quantidades dele, mas seu incremento da utilidade marginal é cada vez menor.
22.No que consiste o princípio da utilidade marginal decrescente 
A Lei da utilidade marginal expressa que em uma relação econômica a utilidade marginal decresce à medida que se consome mais uma unidade. A utilidade total de um bem cresce quando se consome maiores quantidades dele, mas seu incremento da utilidade marginal é cada vez menor.
23.Cite três objetivos das políticas econômicas?
O governo pode atuar por meio da política fiscal, monetária e cambial. São objetivos das políticas econômicas a estabilização de preços, crescimento ou desenvolvimento econômico, pleno emprego e distribuição de riquezas, por exemplo.
24.Que são as falhas de mercado? Exemplifique.
Falha de mercado é toda e qualquer situação que envolve o custo marginal social fazendo com que este não seja igual ao benefício marginal, ou de forma alternativa, é uma alocação de marcado que não é eficiente. Exemplo: As promoções que diminuem os preços de venda; as externalidades; e os Bens Públicos. Ou as promoções que diminuem os preços de venda; o monopólio; e a assimetria da informação.
25.O que são as externalidades negativas? Exemplifique.
Quando a ação de um indivíduo beneficia pessoas que não participaram diretamente dessa troca. Pense, por exemplo, no beneficio que um homem recebe quando uma mulher bonita passa ao seu lado na calçada. Por outro lado, uma externalidade negativa impõe um custo sobre terceiros. A poluição atmosférica gerada por veículos automotores é um exemplo de externalidade negativa. Os custos da poluição do ar não são compensados por nenhum produtor ou consumidor deste tipo de veículo.
26.Explique a lei da oferta e da demanda, destacando sua influência na formação dos preços.
Leis elaboradas por Adam Smith ainda na economia clássica, é um conceito econômico que relaciona a determinação do preço de um produto com sua demanda e oferta no mercado. Lei da Oferta e da Procura/Demanda que baseia-se no princípio que a oferta depende do preço, da quantidade, e da tecnologia utilizada na fabricação de produtos e serviços. Sob essa ótica, quanto mais difícil for produzir um bem, e consequentemente repassar-lo para população (através da venda ou outro método de troca), seu preço será gradativamente elevado. No entanto, quanto mais itens simultâneos e de fácil acesso existirem, menor será seu preço, uma vez que qualquer indivíduo poderá adquiri-lo facilmente. Por outro lado, caso outro item torne-se escasso ou bastante necessário e a dificuldade de o conseguir seja incrementada, seu preço poderá aumentar drasticamente.
27.Distinguir a demanda elástica da demanda inelástica. Exemplificar.
A elasticidade preço da demanda mede o quanto a quantidade demandada muda devido a uma alteração nos preços. Se a curva de demanda é elástica, receita total cai quando o preço aumenta. Se a curva de demanda é inelástica, receita total aumenta quando o preço aumenta. A demanda é "elástica" quando a quantidade demandada aumenta (diminui) muito diante da queda (aumento) do preço. Exemplo 1. Bens de luxo. A demanda é "inelástica" quando a quantidade demandada aumenta (diminui) pouco diante da queda (aumento) do preço.
28.Defina a renda líquida do exterior (RLE).
A Renda Líquida Enviada ao Exterior (RLEE) diz respeito à diferença entre o pagamento pelo uso de fatores de produção estrangeiros utilizados internamente e o pagamento recebido pelo uso de fatores nacionais no exterior.
29.Distinguir o PIB do PNB.
Produto Interno Bruto (PIB) é um dos principais indicadores utilizados para analisar e classificar a situação econômica de um país, estado, município ou região. 
Produto Nacional Bruto (PNB) faz referência à soma de todas as riquezas produzidas por uma nação/país durante determinado período, em território nacional ou não. As empresas que possuem filiais no exterior também são consideradas por esse indicador. 
O PNB distingue-se do PIB especialmente pela Renda Líquida Enviada ao Exterior (RLEE), que é considerada no cálculo do PNB e excluída do cálculo do PIB. O RLEE é a diferença entre valores enviados ao exterior e os valores recebidos do exterior a partir de fatores de produção.
30.Defina os seguintes tipos de mercado: (i) monopólio; (ii) oligopólios; (iii)concorrência perfeita; (iv) monopsônio; (v) oligopsônio; (vi) monopólio bilateral.
designa uma situação particular de concorrência imperfeita, em que uma única empresa detém o mercado de um determinado produto ou serviço conseguindo, portanto, influenciar o preço do bem comercializado.
Um pequeno grupo domina o mercado. Apesar da alta barreira de entrada, as empresas não trabalham de forma coordenada em um oligopólio. Isso ocorre em uma situação de cartel, onde duas ou mais empresas de um mesmo setor de atividade se unem para coordenar a sua produção e determinar os seus preços.
(iii)Mercado onde existem muitos compradores e muitos vendedores, de maneira que nem um comprador ou vendedor exerça influência sobre o preço.
É a estrutura de mercado em que um comprador controla substancialmente o mercado em que atua, sendo o principal demandante de um determinado bem ou serviço. Com isso, esse comprador possui poder de mercado e pode influenciar no preço da mercadoria que será praticado nesse negócio em seu benefício. Um exemplo: A petrobras.
É um mercado no qual há poucos compradores para certo produto ou serviço. É uma forma de estrutura de mercado na qual há competição imperfeita. Ele pode ser considerado o contrário de um oligopólio, que é o mercado no qual há poucos vendedores.
É o mercado onde há tanto o monopólio da oferta quanto o da demanda. Logo, o vendedor e o comprador podem possuir influência direta nos preços. Quando um só vendedor depara-se com um só comprador ou vice-versa.
31.Qual deve ser a intervenção do Estado com relação aos monopólios e oligopólios, 
respectivamente?
A regulamentação dos serviços prestado a sociedade. O Estado intervém organizando o mercado beneficiando toda sociedade dizemos que a intervenção é devida. Trata-se de situação específica de concorrência imperfeita, em que um agente econômico detém o mercado de produto ou serviço, impondo sua vontade e estabelecendo os preços aos que comercializam.
 32.O que se entende por cartel e em que estrutura de mercado ele é mais propício?
É um acordo explícito ou implícito entre empresas concorrentes para, principalmente, fixação de preços ou cotas de produção, divisão de clientes e de mercados de atuação ou, por meio da ação coordenada entre os participantes, eliminar a concorrência eaumentar os preços dos produtos, obtendo maiores lucros, em prejuízo do bem-estar do consumidor. 
Oligopólio.
 33.Qual a obra que representa o início da teoria econômica sistematizada e qual seu autor?
A Riqueza das Nações – Adam Smith.
 34.Cie dois precursores gregos da teoria econômica na Antiguidade.
Adam Smith e David Ricardo.
 35.Julgue: Os precursores gregos da teoria econômica na Antiguidade (Aristóteles, Platão) se posicionaram contrários a qualquer forma de escravidão.
Para Aristóteles o escravo é aquele que, por natureza, sendo homem não pertence a si próprio. Trata-se de indivíduos inferiores nascidos para serem escravos e instrumentos de produção, que apostam na força física para garantirem os seus trabalhos. 
Para Platão a escravidão era algo natural, alguns homens nasciam para ser escravos, tal como pensava Aristóteles.
36.Qual a concepção de preço justo para Tomas de Aquino? 
Que era necessário, no comércio, o estabelecimento do valor das mercadorias, a quantidade das coisas que servem ao uso do homem se mede pelo preço dado, que para isso inventou-se a moeda. O preço “justo” de um bem, deveria levar em conta o proveito que determinava a mercadoria tinha para o humano e para o que ele servia.	
 37. Qual pensador medieval que considerou imoral aproveitar a necessidade do comprador para elevar o preço do bem ?
Aristóteles.
 38.Como se denomina a primeira escola econômica, voltada para a acumulação de riquezas das nações e que coincide com o início, na Europa, a Idade Moderna.
A fisiocracia.
39.Como se denomina a primeira fase do capitalismo, identificada com o Mercantilismo?
De tal modo, o controle estatal da economia tornou-se a base do mercantilismo, o qual esteve baseado nas trocas comerciais com a finalidade de enriquecimento. Em um sistema econômico no qual o principal objetivo se dá pela obtenção do lucro e da proteção da propriedade privada. O acúmulo de capital, tanto pelos governos quanto pelos indivíduos, é representado na forma de bens e dinheiro.
40.Julgue: Na obra A Riqueza das Nações, o escocês Adam Smith se revelou como o principal defensor do Mercantilismo.
Adam Smith era um grande defensor da liberdade. Na época em que viveu, o Mercantilismo e o Absolutismo reinavam supremos, causando o empobrecimento da camada mais sensível da população. No final das contas, Smith foi um defensor do “interesse geral”. Ele se preocupava com a sociedade, com o povo, com o trabalhador e com os mais pobres. Para concretizar os seus objetivos, ele recorreu ao o que ele enxergava ser o completo oposto do sistema em vigor na época: o liberalismo econômico.
41.O médico francês Françoise Quesnay (1694-1774) é o principal representante de que Escola Econômica? 
Não. Com bases no que foi estudado, Adam Smith é o principal representante desta escola.
42.Qual a Escola Econômica, surgida na França, que tinha a agricultura como principal fonte de riqueza?
Fisiocracia.
43.Qual o pensador liberal clássico que defendeu a tese de que o mercado é guiado por uma mão invisível?
Adam Smith.
44.Cite três ideias defendidas por Adam Smith na obra a Riqueza das Nações (1776).
Acumulação de Capital. Mão Invisível. Mercantilismo. 
45.Qual o teórico clássico do pensamento econômico que defendeu a teoria das vantagens comparativas e do custo trabalho?
David Ricardo.
46.Qual o principal representante do pensamento econômico que, embora sendo um liberal clássico, preocupava-se também com questões sociais ao defender a liberdade sindical e o cooperativismo? 
Stuart Mill.
47.Como se denomina a lei segundo a qual, “a oferta cria sua própria demanda” e qual é o seu autor?
Produção – Renda – Compra – Produção... Jean-Baptiste Say 
48.Qual o pensador econômico que se preocupou com o excesso de crescimento populacional frente à oferta de alimentos.
Thomas Malthus.
49.Qual o representante da teoria econômica neoclássica que utilizou a figura da tesoura para explicar o equilíbrio entre a oferta e a demanda?
Alfredo Marshall.
50.Qual o representante da teoria econômica neoclássica que analisou a crise da Grande Depressão de 1929, formulando as bases de um capitalismo com forte intervencionismo 
estatal?
Jonh Maynard Keynes.
51.Quais as principais bases da Escola Keynesiana (ou keynesianismo)? 
Defensor da intervenção do Estado na economia com políticas monetária e fiscal. Defensor do capitalismo.
52.Cite as duas principais escolas econômicas alternativas.
Escola Marxista. 
Escola Keynesiana.