RESPOSTA AV2 REDES SOCIAIS E COMUNICAÇÕES resposta verificada pelo ava

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1) 
Leia o texto a seguir: 
A educação online pressupõe o auto-estudo e disciplina e oportuniza educação para as 
mais diversas classes sociais. Assim, considerando que os alunos da EAD certamente 
possuem origens, culturas, hábitos e experiências diferenciadas, conhecer o perfil deste 
aluno abre possibilidades de se adequar o planejamento e a didática do ensino às 
necessidades dos envolvidos. 
(SCHNITMAN, Ivana Maria. O perfil do aluno virtual e as teorias de estilos de 
aprendizagem. Anais eletrônicos do 3º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na 
Educação. Recife: UFPB, 2010, p.3.) 
Pensando na educação online, é correto afirmar que a aprendizagem colaborativa: 
 
Alternativas: 
 a) 
é um processo que não ocorre, uma vez que o aluno não interage com nenhuma 
outra pessoa ou instrumento pedagógico. 
 b) 
desenvolve a construção de conhecimentos individual e graduada, de modo que 
o aluno não necessita de interações para adquirir saberes. 
 c) 
altera a dinâmica de aprendizagem por meio da tecnologia que é 
tradicionalmente singular, sem interatividade. 
 d) 
auxilia na interação social entre os alunos, mas não contribui para sua 
construção de conhecimentos. 
 e) 
exige que todas as atividades de interação sejam construídas de modo mediado, 
seja pelo professor, pelos materiais didáticos ou demais instrumentos 
pedagógicos. 
Alternativa assinalada 
2) 
Leia o texto a seguir: 
A palavraNetiqueta, também chamadaEtiqueta on line, tem origem inglesa e é uma 
espécie de gíria que faz a junção das palavras "network" e "etiquette", onde o termo 
popular inglês net significa "rede" e dessa forma deixa claro em qual segmento normas 
de condutas sociais estão sendo aplicadas ao utilizar este conceito. 
(Disponível em: http://www.infoescola.com/comportamento/netiqueta/ Acesso em: 13 
fev. 2019) 
Pensando a respeito das particularidades das netiquetas, avalie as assertivas a seguir e a 
relação estabelecida entre elas: 
I) As netiquetas são necessárias para uma atuação consciente e adequada às situações da 
internet. 
PORQUE 
II) Por ser uma grande rede de comunicação, a internet solicita regras básicas para que a 
comunicação ocorra. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: 
 
Alternativas: 
 a) 
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
Alternativa assinalada 
 b) 
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
 c) 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 d) 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 e) 
As asserções I e II são proposições falsas. 
3) 
http://www.infoescola.com/comportamento/netiqueta/
Leia o texto a seguir: 
Assim como na guerra, a tecnologia também é essencial para a educação. Ou melhor, 
educação e tecnologias são indissociáveis. Segundo o dicionário Aurélio, a educação diz 
respeito ao "processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual e moral da 
criança e do ser humano em geral, visando à sua melhor integração individual e social". 
Para que ocorra essa integração, é preciso que conhecimentos, valores, hábitos, atitudes 
e comportamentos do grupo sejam ensinados e aprendidos, ou seja, que se utilize a 
educação para ensinar sobre as tecnologias que estão na base da identidade e da ação do 
grupo e que se faça uso delas para ensinar as bases dessa educação. 
(KENSKI, Vani Moreira. Educação e tecnologias: o novo ritmo da informação. 
Campinas, SP: Papirus, 2015, p. 43.) 
Com base na discussão, preencha corretamente a lacuna: 
O ensino atual necessita inserir como recursos pedagógicos as 
___________________________________, visto que elas já fazem parte do cotidiano 
dos alunos. Contudo, a seleção deve ser cuidadosa e o professor necessita avaliar quais 
são os recursos que lhe permitirão um trabalho de __________________________ e 
__________________________. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: 
 
Alternativas: 
 a) 
Aulas – inclusão – satisfação. 
 b) 
Tecnologias – professor – aluno. 
 c) 
Leituras- escrita – gramática. 
 d) 
Ferramentas digitais – mediação – qualidade. 
Alternativa assinalada 
 e) 
Aulas presenciais – conteúdo – qualidade. 
4) 
Leia o texto a seguir: 
A saída para superar essa falsa dicotomia entre leitura e tecnologia é aproveitar as novas 
facilidades tecnológicas para estimular e não competir com a leitura. A internet pode ser 
o meio de entrada para um bom livro. 
NEVES, Rômulo. Como a tecnologia pode ajudar a incentivar a leitura. Metrópoles. 
Disponível em: https://www.metropoles.com/dedo-de-prosa/como-a-tecnologia-pode-
ajudar-a-estimular-a-leitura Acesso em: 06 fev. 2019. 
Além de incentivar o gosto pela leitura, práticas pedagógicas podem ser desenvolvidos 
por intermédio da tecnologia. 
Pensando nisso, avalie se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F): 
( ) Desenvolver o letramento digital na escola se torna eficiente no desenvolvimento de 
competências de leitura e escrita das práticas atuais. 
( ) Com a leitura não linear dos hipertextos, são necessárias novas estratégias de 
leitura. 
( ) As práticas de leitura e escrita na escola não sofrem mudanças com a inserção das 
tecnologias 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
Alternativas: 
 a) 
F – F – F 
 b) 
V – F – V 
 c) 
V – V – F 
Alternativa assinalada 
 d) 
V – V – V 
https://www.metropoles.com/dedo-de-prosa/como-a-tecnologia-pode-ajudar-a-estimular-a-leitura
https://www.metropoles.com/dedo-de-prosa/como-a-tecnologia-pode-ajudar-a-estimular-a-leitura
 e) 
F – V – F 
5) 
Leia o texto a seguir: 
Diante das TICs, as tecnologias da Web 2.0 (wikis, redes sociais, mundo virtuais, etc.) 
fazem parte do cotidiano de muitos alunos, com isso, professores procuram utilizar e 
estabelecer uma relação pedagógica com as ferramentas da Web, como é o caso das 
redes sociais, mais especificamente o Facebook, que atualmente vem sendo muito 
utilizada, principalmente no contexto do ensino superior. 
(FERREIRA, Jacques de Lima; CORRÊA, Barbara Raquel do Prado Gimenez; 
TORRES, Patrícia Lupion. O uso pedagógico da rede social Facebook. Revista Digital 
da CVA-RICESU, v. 7, n. 28, 2012.) 
Pensando no uso didático dos recursos digitais, avalie se as afirmativas a seguir são 
verdadeiras (V) ou falsas (F): 
( ) Como as tecnologias não são empregadas nas práticas sociais, elas não são inseridas 
no contexto escolar. 
( ) Os recursos tecnológicos possibilitam novas formas de interação com a linguagem e 
com os conhecimentos. 
( ) A redes sociais, além de contribuírem com as práticas de leitura e escrita, auxiliam 
na busca de informações e nas estratégias de aprendizagem. 
( ) Os recursos tecnológicos não precisam de objetivos pedagógicos para serem 
utilizados em sala de aula para contribuir com o desenvolvimento de conhecimentos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
Alternativas: 
 a) 
F – V – V – F 
Alternativa assinalada 
 b) 
V – V – F – F 
 c) 
V – F – V – F 
 d) 
F – F – V – V 
 e) 
V – V – V – V 
 
Resposta 
1-E 
2-A 
3-D 
4-C 
5-A