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( PORTUGUÊS ) ( Babies !!! Façam no caderninho !! ) ( Vamos deixar nossa quarentena mais “light” .... Vamos trabalhar com algumas músicas !!! .. Na sequência, postarei os vídeos das músicas também !!! Beijos e bom trabalho !! ) deixa ( Do Engenho Novo pra Austrália Pronto pra batalha Cabeça erguida sempre pra seguir Se tentar nos parar, não é bem assim Ficaremos mais bem fortes do que antes Do Sul ao Norte Sonores malotes Música da alma Abraçados e fortes Game of thrones com a gente não pode Minha ostentação é o nosso som Iza e Falcão são do bonde pesadão... Ooh ooh -ô-oh Dão, dão, dão, dão Ooh ooh -ô-oh Só pesadão, pesadão dão Se o deles é chique O nosso é pau a pique O que não mata o pique Fortalece a equipe O som do repique Peço que amplifique Toca da Rocinha Chega em Moçambique Sábias palavras da sua companhia Muitos passos, passos no seu caminho Atitude, papo reto, pesadão, dialeto Repique como raio de giz Iza como imperatriz Amizades e elos Novos castelos Iza e Falcão são do bonde pesadão... ( Iza ) ) ( PESADÃO Ooh ooh -ô-oh Dão, dão, dão, dão Ooh ooh -ô-oh Vou reerguer o meu castelo Ferro e martelo Reconquistar o que eu perdi Eu sei que vão tentar me destruir Mas vou me reconstruir Vou tá mais forte que antes Quando a maldade aqui passou E a tristeza fez abrigo Luz lá do céu me visitou E fez morada em mim Quando o medo se apossou Trazendo guerra sem sentido A esperança aqui ficou Segue vibrando... E me fez lutar para vencer Me levantar e assim crescer Punhos cerrados, olhos fechados E eu levanto a mão pro alto e grito: -- Vem comigo, que é do bonde pesadão! Ooh ooh -ô-oh Dão, dão, dão, dão Ooh ooh -ô-oh Só pesadão, pesadão dão Ainda erguendo os meus castelos Vozes e ecos Só assim não me perdi Sonhos infinitos Vozes e gritos Pra chamar quem não consegue ouvir ) ( O que é eu lírico? ) ( 01) Justifique o título dado à música: 02) Que motivo levou o eu lírico a trair a pessoa amada? Você considera um motivo justo? Comente: 03) O eu lírico demonstra estar desapontado por não ser correspondido pela pessoa amada. Quais versos mostram isso? Copie-os: 04) Qual sentimento foi nutrido pelo eu lírico que o levou a trair a pessoa amada? 05) Ao desejar "sucesso", a pessoa amada não correspondeu aos sentimentos do eu lírico por ela. Qual sucesso ela desejou? Que consequência resultou disso? 06) Em que modo, tempo e pessoa o verbo TRAIR foi conjugado na música? Como pode ser interpretada a passagem "E trairia de novo"? 07) Você percebe algum arrependimento vindo do eu lírico no que diz respeito à traição? Comprove com uma ou mais passagens do texto: 08) O que significa o verso "Eu assinei o Netflix sem poder"? Por que o eu lírico sentiu essa necessidade? O que você pensa com relação a isso? 09) O que você pensa a respeito da traição? O que você faria no lugar do eu lírico? E no da pessoa traída? Comente: 10) No que a canção pode se assemelhar ao romance machadiano "Dom Casmurro"? E no que ela difere? Explique: ) ( E vamos de outra música ...... hehehehe ) ( Traí sim Sabe aquele dia que eu pedi pra você ir embora Da casa do seu amigo E você não foi?! Eu fiquei sozinha... E olha só pra você Eu assinei o Netflix sem poder E fiz até um jantarzinho pra impressionar você E você não veio Você só quer rolê Fica só na bebedeira pra se aparecer Eu fiquei até altas horas e nada de você Você queria o quê? Traí, Traí sim, traí E trairia de novo Você queria ser sucesso Então taí seu nome na boca do povo ( Maiara e Maraísa ) ) ( 01) Justifique o título empregado na música, aproveitando para sugerir um outro: 02) Copie do texto marcas fortes de oralidade: 03) O que se entende por "Vou reerguer o meu castelo"? 04) Transcreva da música um verso carregado de otimismo e força: 05) Dê outro nome para a música, explicando seu raciocínio: 06) Por que existe uma expressão no texto que se encontra em itálico? O que ela quer dizer? 07) Defina quem seria do "bonde pesadão", que características a pessoa precisaria ter: 08) Que mensagem a canção transmite? )
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