Av2 - Educação e Tecnologias

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Av2 - Educação e Tecnologias
A inserção das Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação só levará a melhorias no processo de ensino e aprendizagem se novas metodologias e abordagens forem consideradas. Nesse sentido, destacam-se duas metodologias, sendo elas a Aprendizagem Ativa e o Ensino Adaptativo.
Sobre essas concepções de ensino e aprendizagem, analise as afirmações a seguir:
I – Na Aprendizagem Ativa entende-se que o aluno não deve ser meramente um receptor de informações, mas deve se engajar de maneira ativa na aquisição de novos conhecimentos.
II – O Ensino Adaptativo prevê que, no processo de ensino e aprendizagem mediado por tecnologias, o conteúdo é que deve se adaptar à forma como o aluno melhor aprende.
III – A Aprendizagem Ativa requer uma atitude passiva dos alunos, que irá utilizar das tecnologias para memorizar os conteúdos e reproduzi-los nas avaliações.
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmações corretas:
Alternativas:
· a)
Apenas I.
· b)
Apenas II.
· c)
Apenas III.
· d)
Apenas I e II.
Alternativa assinalada
· e)
Apenas II e III.
2)
Desde a invenção do quadro negro, passando pela chegada do projetor de transparências, da fotocopiadora e do videocassete, dessa forma, o foco da tecnologia em sala de aula vinha sendo a apresentação da informação. No século XXI, em razão da disseminação de computadores e de programas interativos, o desafio agora é outro. Fonte: http://porvir.org/especiais/tecnologia/. Acesso em: 29 fev. 2016.
Qual é a realidade com o uso das tecnologias no século XXI?
Alternativas:
· a)
Tecnologias pouco acessíveis.
· b)
Resistência às TIC.
· c)
Falta de acesso às TIC.
· d)
Acesso a informação, conectividade e interatividade.
Alternativa assinalada
· e)
Falta de conectividade.
3)
Em substituição aos métodos tradicionais, e particularmente passivos, no processo de transformação dos modelos de educação, fortaleceram as considerações acerca: das peculiaridades de aprendizado do adulto e suas relações com a sociedade; da prática das metodologias ativas; e da apropriação de novos recursos das tecnologias de informação e comunicação. (SOUZA, C; IGLESIAS, A. G.; PAZIN-FILHO, A. Estratégias inovadoras para métodos de ensino tradicionais – aspectos gerais. Medicina (Ribeirão Preto), 2014, 47 (3):284-92.)
Quais as características que podemos considerar pertencentes às Metodologias Ativas?
I. Há inúmeros métodos disponíveis que variam em objetivo, complexidade e custo. A combinação desses métodos preenche a distância entre a sala de aula e a atuação direta no ambiente profissional.
II. O professor atua como transmissor de informações.
III. O professor interage com os alunos, atuando apenas quando é necessário, e ao contrário da crença em geral, essa forma de atuação é muito mais trabalhosa para o docente.
IV. O aluno é responsável pelo seu próprio ensino e passa a exercer atitude crítica e construtiva se bem orientado.
V. Geralmente se restringe ao conhecimento cognitivo, atingindo no máximo a demonstração de habilidades.
Alternativas:
· a)
As afirmativas I, III e V estão corretas.
· b)
As afirmativas II, IV e V estão corretas.
· c)
As afirmativas I, III e IV estão corretas.
Alternativa assinalada
· d)
As afirmativas II, III e V estão corretas.
· e)
As afirmativas III, IV e V estão corretas.
4)
As aulas de matemática ficaram mais dinâmicas na Escola Estadual Professor José Vilagelin Neto. Uma vez por semana, durante duas horas, os alunos não têm aula expositiva e utilizam a plataforma QMágico para resolverem exercícios e tirarem dúvidas com o professor no laboratório de informática. Fonte: http://porvir.org/especiais/tecnologia/. Acesso em: 29 fev. 2016.
Qual é a metodologia que o Professor José Vilagelin Neto está utilizando?
Alternativas:
· a)
Metodologia da sala de aula invertida.
Alternativa assinalada
· b)
Metodologia sociointeracionista.
· c)
Metodologia construtivista.
· d)
Metodologia problematizadora.
· e)
Metodologia tradicional.
5)
Como ferramenta pedagógica para o processo de ensino e aprendizagem, as TICs são cada vez mais inovadoras e numerosas. Com relação a essas tecnologias de comunicação e informação disponíveis atualmente, faça a relação abaixo.
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira.
(1) Plataformas.
(2) Ambientes Virtuais.
(3) Ferramentas de Comunicação.
(4) Objetos digitais de aprendizagem.
( ) Ambientes virtuais de aprendizagem, plataformas adaptativas.
( ) Animações, jogos, simuladores, videoaulas, entre outros.
( ) Redes sociais, e-mail, aplicativos.
( ) Realidade aumentada virtual, laboratório virtual, museu virtual.
Alternativas:
· a)
4, 2, 1, 3
· b)
3, 2, 4, 1
· c)
1, 4, 3, 2
Alternativa assinalada
· d)
2, 3, 1, 4
· e)
1, 2, 4, 3