Temas contemporâneos - da diversidade de gênero à faixa geracional

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CURSO LICENCIATURA EM LETRAS - EAD 
DISCIPLINA 
TEMAS CONTEMPORÂNEOS: DA 
DIVERSIDADE DE GÊNERO À FAIXA 
GERACIONAL 
 
EMENTA: 
Questões de preconceito e discriminação no ambiente escolar, com enfoque nas seguintes áreas temáticas: 
Educação para relações étnico-Raciais, para Gênero e Orientação Sexual, do Campo, Socioeconômica 
(territorialidade), Educação especial (hipossuficiência) e Educação de jovens e adultos (geracional). Literatura 
que se ocupa das questões de discriminação na escola. Indicadores sobre a correlação entre discriminação e 
desempenho escolar. Atitudes, distância social e conhecimento de situações de bullying. Legislação específica 
para a diversidade (LDBEn e DCNs) 
 
 
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 
 Teleaulas 
 Desenvolvimento de atividades de reflexão e debates entre alunos-alunos e alunos-professores via 
Ambiente Virtual de Aprendizagem (fórum). 
 Esclarecimento de dúvidas e realização de discussões via tutoria com os professores do curso; 
 Indicação de Referências (bibliográficas e audiovisuais) para ampliação do conhecimento. 
 
SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO – REGIME TUTORIAL 
 
A avaliação será realizada com base nos objetivos propostos, levando-se em conta: 
 A leitura dos textos indicados e a interação com os colegas de EAD; 
 Realização de Atividade Pedagógica On-line (APOL); 
 Uma prova objetiva – no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) – realizada no polo de apoio 
presencial; 
 Uma prova discursiva – realizada no polo de apoio presencial. 
 
 
CONHECIMENTOS 
 Questões de preconceito e discriminação no ambiente escolar; 
 Orientação sexual 
 Educação das relações étnico-raciais 
 
COMPETÊNCIAS 
 Reconhecer as questões que estão relacionadas ao preconceito e discriminação no ambiente escolar; 
 Identificar e reconhecer as características em relação à orientação sexual; 
 Reconhecer as questões relacionadas à educação das relações étnico-raciais 
 
 
HABILIDADES 
 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
CORREA, Rosa Lydia Teixeira. Cultura e Diversidade. Curitiba: Intersaberes, 2012. 
MICHALISZYN, Mario Sergio. Educação e diversidade. Curitiba: Intersaberes, 2012. 
PÁDUA, Gelson Luiz Daldegan de. (org). Pedagogia social. Curitiba: Intersaberes, 2013. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
 
ABRAMOVICZ, Anete; SILVÉRIO, Valter Roberto (orgs). Afirmando diferenças: Montando o quebra-cabeça 
da diversidade na escola. Campinas: Papirus, 2015. 
CARVALHO, Marília Pinto de. (org). Diferenças e desigualdades na escola: Campinas: Papirus, 2013. 
FÉRES-CARNEIRO, Terezinha (org.) Casal e família: permanências e rupturas. São Paulo: Casa do 
Psicólogo, 2010. 
MARTINS FILHO, José. Quem cuidará das crianças?: a difícil tarefa de educar os filhos hoje. Campinas, 
SP: Papirus, 2016. PAULA, Cláudia Regina de. Educar para a diversidade: entrelaçando redes, saberes e 
identidades. Curitiba: Intersaberes, 2013. São Paulo: Summus, 2008.