Exerc Idade antiga Media e renascimento

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ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM 
Idade Antiga, idade Média e Renascimento 
 
1) Tales de Mileto é considerado o primeiro filósofo da história ocidental. Em busca de compreender a 
água como sua arché, podemos afirmar que seu grande mérito foi: 
a) Elaborar, pela primeira vez, uma explicação racional para compreender eventos da natureza, saindo 
da estrutura dos mitos para inaugurar a Filosofia. 
b) Aliar a ideia da água como origem da vida e a razão humana para criar as bases dos conceitos de uso 
racional da água. 
c) Criar a teoria da evolução, afirmando que os seres humanos descendem dos peixes. 
d) Afirmar que o único elemento que nos compõe é a água, assim como todo o Universo é um grande 
oceano regido por Poseidon. 
e) Dar mais consistência ao mito, permitindo que a Filosofia se unisse ao pensamento mitológico e 
ambos progredissem juntos 
 
2) “Sofista” significa “sábio”. Porém, os sofistas sempre foram muito atacados com fortes acusações 
sobre suas atividades filosóficas. Diante dessa situação, o que se pode dizer sobre eles? 
a) As acusações eram falsas. Os sofistas sempre buscaram uma verdade única e coerente cuja 
investigação era desenvolvida em grupo colaborativo. 
b) Os sofistas não apresentaram nenhuma afirmação consistente. Se não tivessem sido ativos por tanto 
tempo, a civilização grega teria se desenvolvido mais rapidamente. 
c) Sócrates, Platão e Aristóteles foram os principais sofistas clássicos e, por meio dos sofismas, criaram 
a base da cultura ocidental. 
d) Apesar das críticas que sofreram, a importância dos sofistas na divulgação e mudança da educação 
na Grécia foi reconhecida. 
e) Desenvolveram as teorias da ironia, maiêutica, mundo das ideias e potencialidades da alma. 
 
3) Antes de Sócrates, a Filosofia tinha uma tendência de investigação da Natureza. Os primeiros 
filósofos eram também chamados de “filósofos da natureza”. Com os sofistas e Sócrates, ocorre uma 
mudança no foco da investigação filosófica. Assinale a opção que melhor representa esse momento: 
a) Os sofistas demonstravam uma tendência antropológica e Sócrates voltou a preocupação da Filosofia 
para o conhecimento do próprio homem, consolidando o antropocentrismo grego. 
b) Sócrates e os sofistas disputavam acirradamente os rumos da Filosofia, pois, enquanto um dos lados 
queria manter o estudo sobre a natureza, o outro pretendia priorizar o homem. 
c) Sócrates e os sofistas, juntos, conseguiram voltar a Filosofia para o foco do teocentrismo, 
revalorizando os mitos em sua plenitude. 
d) Sócrates e os sofistas lideraram juntos um movimento para que todos pudessem ter acesso gratuito à 
educação. 
e) Os sofistas insistiam em buscar uma verdade única, enquanto Sócrates insistia na posição de que a 
verdade é sempre relativa. 
 
4) Qual critica podemos estabelecer à retórica sofista 
 
 
 
 
5) Correlacione as colunas a respeito de alguns conceitos do pensamento Socrático e Platônico: 
 
 
A) Maiêutica 
B) Ironia 
C) Introspecção 
D) Doxa 
E) Reminiscência da alma 
 
( ) ato de observar seus próprios estados internos em busca da verdade 
por meio de seus pensamentos, sentimentos, intuições, impressões. 
( ) Um conceito definido a partir da filosofia de Platão e se refere ao ato 
de trazer à tona o conhecimento (verdadeiro) que existe na alma do 
indivíduo, considerada imortal e que já nasce com o indivíduo 
( ) remete a algo que disfarça, dissimula. Consiste, segundo Sócrates, 
em demonstrar ignorância quando, na verdade, tem conhecimento sobre 
o assunto 
( ) opinião ou crença a respeito de algo sem necessidade de qualquer 
fundamento científico ou lógico 
( ) alcançar o conhecimento através de perguntas que vão, pouco a 
pouco, descontruindo as certezas e obrigando a pessoa a pensar por 
conta própria. 
 
6) Um dos movimentos importantes para a formação da Idade Média e do estabelecimento do 
cristianismo foi a patrística, realizada pelos primeiros padres da Igreja. Escolha a afirmação que 
caracteriza com mais clareza seus objetivos: 
a) A patrística tinha como missão a construção de doutrinas e argumentos para buscar o diálogo e a 
conversão dos pagãos. 
b) Patrística significa trazer para sua pátria aqueles que não faziam parte da mesma cultura, levando ao 
rei os pagãos para serem julgados. 
c) Patrística quer dizer aquilo que é relativo aos padres, portanto fazia referência a uma ordem secreta 
exclusiva que acumulava o conhecimento, impedindo sua divulgação. 
d) Patrística refere-se a “pais” e era um movimento para que os religiosos adotassem novos discípulos 
como se fossem filhos. 
e) Patrística significa “filosofia da escola” e busca formar novos propagadores do cristianismo católico. 
 
7) A escolástica é um elemento de extrema importância para a configuração da Idade Média, 
praticamente representando suas características principais. Qual seria a frase que mais se aproxima da 
sua definição ou características? 
a) Escolástica era um movimento de construção de escolas para alfabetizar a população e divulgar a 
leitura da Bíblia. 
b) Escolástica era a filosofia dos primeiros padres da Igreja e tinha como objetivo construir as primeiras 
doutrinas e argumentos para dialogar com o paganismo. 
c) Escolástica era uma forma de patrística que ocorria dentro das escolas. 
d) Escolástica diz respeito a “escolher”, sinalizando ao novo integrante do clero de qual ordem religiosa 
fará parte. 
e) Escolástica é a filosofia cristã medieval que buscava equilíbrio entre fé e razão, baseando-se nas 
filosofias de Platão e Aristóteles 
 
8) O período denominado Modernidade ou Idade Moderna foi o período de solidificação de doutrinas que 
prezavam pelo conhecimento objetivo e lógico. Assinale a opção que demonstra por que isso foi 
possível. 
a) Porque o desenvolvimento pedagógico promovido pela escolástica começou a demonstrar resultado 
nessa época. 
 
 
b) Porque haviam conseguido provar que o conhecimento subjetivo não era capaz de produzir nenhuma 
teoria convincente. 
c) Porque a objetividade lógica fazia parte do positivismo, que contava com uma forte pressão no meio 
intelectual para que fosse considerada verdadeira. 
d) Porque a subjetividade e o absurdo eram considerados pecaminosos pela Igreja católica, e essa 
tendência se manteve até então. 
e) Porque o Renascimento trouxe a revalorização da razão humana, permitindo que ela se 
desenvolvesse em um nível científico. 
 
9) Uma das correntes filosóficas mais peculiares da Modernidade é o positivismo. Seu movimento era 
tão pretensioso que chegou a propor uma religião positivista. Assinale a afirmação que demonstra um de 
seus lemas. 
a) O determinismo das pessoas pode levar a uma atmosfera de positividade. 
b) “Um por todos e todos por um." 
c) “Saber para prever, prever para prover." 
d) O mundo superior descrito por Platão, um dia, será conquistado. 
e) “Ordem, progresso e leis da natureza."