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PROJETOS SOCIAIS NO TERCEIRO SETOR - QUESTIONÁRIO UNIDADE II

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Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
PROJETOS SOCIAIS NO TERCEIRO SETOR 7039-60_52801_R_20201 CONTEÚDO
Usuário MARIA DAS GRACAS O. M. SANTOS
Curso PROJETOS SOCIAIS NO TERCEIRO SETOR
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 23/04/20 13:57
Enviado 23/04/20 14:05
Status Completada
Resultado da
tentativa
3 em 3 pontos  
Tempo decorrido 7 minutos
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas
incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Concurso: MPE-MA - 2013 - Analista e Técnico Ministerial | Prova: FCC - 2013 - MPE-MA -
Analista Ministerial - Assistente Social. Disciplina: Serviço Social
Frente à conceituação de avaliação, sua trajetória, suas abordagens e seus objetivos, analise as
assertivas abaixo quanto à sua veracidade. 
I. Avaliar é atribuir valor, medir o grau de e�ciência, e�cácia e efetividade de políticas e
projetos sociais. 
II. Os objetivos da avaliação de políticas ou programas são somente políticos e operativos. 
III. As primeiras abordagens da temática avaliação deram ênfase no sistema de ação movido
pelo projeto e, portanto, na quanti�cação de metas e resultados. 
IV. A avaliação, na concepção tradicional, ancorou-se nos métodos políticos. 
V. A tendência atual da avaliação busca apreender a ação, sua formulação, implementação,
execução, processos, resultados e impactos, captando a inter-relação entre sistemas de ação e
lógica dos atores. 
Está correto o que se a�rma apenas em:
I, III e V.
I e II.
II e IV.
I e V.
III, IV e V.
I, III e V.
Resposta: E 
Comentário: Há diferentes modelos de avaliação, mas todos buscam: 
1- Comparar um padrão almejado (ideal) com o que ocorreu com a atividade
empreendida (realidade). 
2- Alcançar e�cazmente os objetivos propostos. 
– No processo de avaliação, é preciso comparar o objeto a ser avaliado com um
critério ou padrão determinado. 
– Avaliação pode ser de�nida como ramo da ciência que analisa a e�ciência
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,3 em 0,3 pontos
MARIA SANTOS
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_90661_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_90661_1&content_id=_1239607_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
(emprego de meios e recursos). 
– Também pode ser vista como comparação dos efeitos de um programa com os
objetivos e metas preestabelecidos (e�cácia). 
– Isso tudo permite tomar novas decisões para melhorar ações futuras. 
As alternativas II e IV estão incorretas, pois os objetivos da avaliação de políticas
ou programas não são somente políticos e operativos, e a avaliação, na
concepção tradicional, não se ancorou nos métodos políticos.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Concurso: MPE-MA - 2013 - Analista e Técnico Ministerial | Prova: FCC - 2013 - MPE-MA -
Analista Ministerial - Assistente Social. Disciplina: Serviço Social 
Considerando a de�nição de indicadores sociais, a sua serventia e os seus tipos e
características, analise as assertivas abaixo. 
I. Os indicadores podem ser tipi�cados e caracterizados como: tangíveis e intangíveis;
quantitativos e qualitativos. 
II. O indicador social, numa perspectiva de programas e políticas sociais, é um instrumento
operacional para monitoramento da realidade social, para �ns de formulação e reformulação
de políticas públicas. 
III. O IBGE, o IPEA, o DATASUS, a RAIS/CAGED, a PNAD são alguns dos indicadores utilizados
para a avaliação de políticas, programas e projetos sociais. 
Está correto o que se a�rma apenas em:
I e II.
I.
II.
III.
I e II.
II e III.
Resposta: D 
Comentário: Um indicador social é uma medida, em geral quantitativa, dotada de
signi�cado social substantivo, usado para substituir, quanti�car ou
operacionalizar um conceito social abstrato, de interesse teórico (para pesquisa
acadêmica) ou programático (para formulação de políticas). É um recurso
metodológico, empiricamente referido, que informa algo sobre um aspecto da
realidade social ou sobre mudanças que estão se processando na mesma. 
Os indicadores sociais se prestam a subsidiar as atividades de planejamento
público e formulação de políticas sociais nas diferentes esferas de governo,
possibilitam o monitoramento das condições de vida e bem-estar da população
por parte do poder público e sociedade civil e permitem aprofundamento da
investigação acadêmica sobre a mudança social e sobre os determinantes dos
diferentes fenômenos sociais. Podem ser tangíveis ou intangíveis. 
A alternativa III é incorreta, pois as siglas elencadas se referem a institutos de
pesquisas.
Pergunta 3
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Sobre a formulação e avaliação de programas e projetos sociais, analise as a�rmativas abaixo
e assinale a alternativa correta. 
I. O planejamento é, muitas vezes, confundido com o plano, o programa ou o projeto, contudo,
estes são apenas os meios pelos quais o planejamento se expressa. 
II. O programa é o documento mais abrangente e geral; já o plano indica um conjunto de
projetos cujos resultados permitem alcançar o objetivo maior de uma política pública; o
projeto, por sua vez, é a menor unidade do processo de planejamento, instrumento
direcionado às mais variadas atividades interventivas e de pesquisa nos espaços públicos e
privados. 
III. O planejamento estratégico já foi ultrapassado; a técnica não expressa mais as
necessidades da gestão e do planejamento nos dias atuais. 
IV. E�ciência, e�cácia e efetividade expressam algumas tendências de avaliação de políticas
sociais. 
V. Validade e con�abilidade podem ser requisitos metodológicos de avaliação de projetos
sociais.
Somente as a�rmativas I, IV e V estão corretas.
Somente as a�rmativas III, IV e V estão corretas.
Somente as a�rmativas II, IV e V estão corretas.
Somente as a�rmativas I, IV e V estão corretas.
Somente as a�rmativas I, II e IV estão corretas.
Somente as a�rmativas I, II e III estão corretas.
Resposta: C 
Comentário: O planejamento é, muitas vezes, confundido com o plano, o
programa ou o projeto, contudo, estes são apenas os meios pelos quais o
planejamento se expressa. Carvalho (1978) torna claro o lugar de cada um no
interior do processo geral que pretende concretizar políticas públicas. 
PLANO – é o documento mais abrangente e geral, que contém estudos, análises
situacionais ou diagnósticos necessários à identi�cação dos pontos a serem
atacados, dos programas e projetos necessários, dos objetivos, estratégias e
metas de um Governo, de um Ministério, de uma Secretaria ou de uma Unidade. 
PROGRAMA – é o documento que indica um conjunto de projetos cujos resultados
permitem alcançar o objetivo maior de uma política pública. 
PROJETO – é a menor unidade do processo de planejamento. Trata-se de um 
instrumento técnico-administrativo de execução de empreendimentos
especí�cos, direcionados para as mais variadas atividades interventivas e de
pesquisa no espaço público e no espaço privado. 
A distinção básica entre plano, programa e projeto está, portanto, no nível de 
agregação de decisões e no detalhamento das operações de execução, ou seja, o
plano tem maior nível de agregação de decisões que o programa, e este, mais que
o projeto. Por outro lado, o projeto tem maior detalhamento das operações a
serem executadas que o programa, e este, mais que o plano.
Pergunta 4Sobre o uso dos indicadores sociais, analise as a�rmativas a seguir. 
I. Eles podem ser usados para estudos comparativos entre municípios, bairros ou segmentos
da população. 
II. Eles podem ser usados para análises comparativas a partir de dados municipais, estaduais,
nacionais e internacionais. 
III. Eles podem ser usados para avaliar a capacidade de gestão do município na
0,3 em 0,3 pontos
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
implementação de políticas públicas. 
Está correto o que se a�rma em:
I, II e III.
I, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
Resposta: E 
Comentário: Indicador social é uma medida, geralmente estatística, usada para
traduzir quantitativamente um conceito social abstrato e informar algo sobre
determinado aspecto da realidade social, para �ns de pesquisa ou visando a
formulação, monitoramento e avaliação de programas e políticas públicas.
Portanto, os indicadores podem ser utilizados para todas as situações
apresentadas na questão.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: ALESE Prova: FCC - 2018 - ALESE - Analista Legislativo -
Assistência Social. 
Os processos de monitoramento e de avaliação das políticas públicas, ao considerar os
alcances de seus objetivos e as melhorias nas condições de vida dos cidadãos atingidos por
essas políticas, de�nem indicadores que devem: 
I. Ser um recurso metodológico, empiricamente referido, que informa algo sobre um aspecto
da realidade social ou sobre mudanças que estão se processando na mesma. 
II. Ter uma perspectiva programática, pois o indicador social é um instrumento operacional
para o monitoramento da realidade social, para �ns de formulação e reformulação de políticas
públicas. 
III. Ser classi�cados de acordo com sua empregabilidade no ciclo de formulação e avaliação. 
Está correto o que se a�rma em:
I, II e III.
I e II, apenas.
I, II e III.
III, apenas.
I, apenas.
II e III, apenas.
Resposta: B 
Comentário: Em projetos sociais, os indicadores são essenciais para detalhar em
que medida os objetivos foram alcançados, dentro de um prazo delimitado de
tempo e em uma localidade especí�ca. São fundamentais para identi�car as
mudanças decorrentes durante o processo de trabalho/intervenção previsto em
um projeto; fornecem informações relevantes e em quantidade que permitem a
análise e a tomada de decisão. Pretende-se, com esse processo, avaliar se os
resultados do projeto estão sendo atingidos e se os objetivos geral e especí�co
estão sendo alcançados. Para a avaliação dos resultados, é necessário que os
indicadores apresentem su�ciência e coerência para o alcance dos objetivos
propostos pelo projeto e que sejam veri�cáveis e tangíveis. Os resultados
0,3 em 0,3 pontos
orientam a ação proposta e devem ser passíveis de serem compreendidos por
todos, e não apenas por especialistas. Portanto, todas as alternativas estão
corretas.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
As mudanças do mundo contemporâneo, como o avanço tecnológico, a alta competitividade e
as exigências do mercado, acarretaram novas demandas sociais, tornando necessário haver
um planejamento para formulação e execução de políticas públicas. Para tal, é de competência
do Assistente Social a elaboração de processos que organizam todo arcabouço teórico e
prático para sua execução. 
Desse modo, relacione os itens seguintes e assinale a alternativa que contempla a ordem
correta. 
(I) Projeto. 
(II) Programa. 
(III) Plano. 
( ) Instrumento de gestão que contém estudos, análises situacionais ou diagnósticos
necessários à identi�cação dos pontos a serem investidos, organizando, regulando e
norteando a execução da Política de Assistência Social. 
( ) Instrumento técnico-administrativo de curta duração, para execução de empreendimentos
especí�cos, direcionados para as mais variadas atividades interventivas e de pesquisa no
espaço público e no espaço privado. 
(  ) Instrumento que oferece um determinado serviço que possui início, meio e �m, tendo
como objetivo o alcance de metas mensuradas por indicadores preestabelecidos.
III, I e II.
I, II e III.
III, I e II.
II, III e I.
I, III e II.
III, II e I.
Resposta: B 
Comentário: Plano: é o documento mais abrangente e geral, que contém estudos,
análises situacionais ou diagnósticos necessários à identi�cação dos pontos a
serem atacados, de programas e projetos necessários, dos objetivos, estratégias e
metas. O plano possui maior abrangência e menor detalhamento. 
Programa: é o documento que indica um conjunto de projetos cujos resultados
permitem alcançar o objetivo maior de uma política pública. É considerado o
aprofundamento do plano, que indica um conjunto de projetos que detalha por
setor a política, as diretrizes, as metas e as estratégias em que os resultados
permitirão alcançar o maior objetivo. Assim, o programa con�gura o quadro de
referência do projeto. 
Projeto: possui menor âmbito e maior detalhamento na execução das políticas.
Pergunta 7
Um projeto social que visa ao atendimento das necessidades mais evidentes dos usuários
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
deverá: 
I. Prever a prestação de contas no que diz respeito à utilização dos recursos dispensados,
demonstrando capacidade técnica gerencial e compromisso com os objetivos propostos. 
II. Buscar e�ciência econômico-administrativa, gastando menos com as metas para os usuários
e mais com os recursos humanos. 
III. Ignorar os impactos que o projeto poderá ter sobre os usuários, em prol do atendimento às
metas e resultados estabelecidos. 
IV. Estabelecer que a avaliação, com a apresentação de seus resultados, somente será
realizada ao �nal da execução do projeto. 
V. Realizar estudos sobre os usuários a serem bene�ciados, levando em consideração os
conhecimentos fornecidos pelos gestores, independentemente do público-alvo. 
Está correto o que se a�rma em:
I, apenas.
I, apenas.
I, II e III, apenas.
IV, apenas.
III, IV e V, apenas.
II, III e IV, apenas.
Resposta: A 
Comentário: 
I. Prever a prestação de contas no que diz respeito à utilização dos recursos
dispensados, demonstrando capacidade técnica gerencial e compromisso com os
objetivos propostos. CORRETA, pois as preposições correspondem aos objetivos
do projeto social. 
II. Buscar e�ciência econômico-administrativa, gastando menos com as metas
para os usuários e mais com os recursos humanos. INCORRETA, pois deve existir
um equilíbrio entre as despesas do projeto. 
III. Ignorar os impactos que o projeto poderá ter sobre os usuários, em prol do
atendimento às metas e resultados estabelecidos. INCORRETA, pois a �nalidade
principal do projeto deve ser o de produzir impactos na realidade social. 
IV. Estabelecer que a avaliação, com a apresentação de seus resultados, somente
será realizada ao �nal da execução do projeto. INCORRETA, pois a avaliação deve
ocorrer em todas as fases do projeto. 
V. Realizar estudos sobre os usuários a serem bene�ciados, levando em
consideração os conhecimentos fornecidos pelos gestores, independentemente
do público-alvo. INCORRETA, pois os projetos sociais devem levar em conta as
opiniões fornecidas pelo público-alvo.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
Ano: 2018 Banca: FGV Órgão: Banestes Prova: FGV - 2018 - Banestes - Assistente Social. 
A che�a imediata de Pedro solicita que ele emita um documento de avaliação do projeto social
desenvolvido pelo seu setor. Como coordenador do projeto, Pedro considera que esse
documento deve conter os seguintes itens: 
I. A determinação da função de cada sujeito social envolvido multidisciplinarmente na equipe. 
II. A descrição dos dados antes, durante e depois da intervenção. 
III. A explicitação dos parâmetros predeterminados e das metas de�nidas em termos de
espaço, volume e tempo. 
É correto oque está contido em:
Somente II e III.
Somente II.
0,3 em 0,3 pontos
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Somente III.
Somente I e II.
Somente II e III.
I, II e III.
Resposta: D 
Comentário: Os processos de avaliação de projetos sociais envolvem, geralmente,
as seguintes atividades: 
1- Planejamento/desenho do processo de avaliação; 
2- Levantamento dos dados/trabalho de campo; 
3- Sistematização e processamento dos dados; 
4- Análise das informações; 
5- Elaboração de relatório(s) com os resultados encontrados e recomendações; 
6- Disseminação e uso das conclusões junto a diferentes públicos, como
funcionários, usuários, �nanciadores e parceiros. 
A alternativa I está incorreta, pois determinação da função de cada sujeito social
envolvido multidisciplinarmente na equipe não é o objetivo do documento de
avaliação do projeto social.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Ano: 2017 Banca: UFPA Órgão: UFPA Prova: UFPA - 2017 - UFPA - Assistente Social. 
Os estudos de avaliação da implementação de programas sociais indicam que a realização da
avaliação signi�ca uma ocasião para melhorar as capacidades das instituições da gestão social.
Nesse sentido, são oportunidades para tal implementação: 
I. Explicitação ou reforço dos objetivos e da cadeia de valor do programa. 
II. Criação ou fortalecimento do sistema de informação e monitoramento. 
III. Aprendizado institucional. 
IV. Análise da interação entre os atores institucionais no processo de execução. 
Estão corretos os itens:
I, II, III e IV.
I e II, somente.
I e III, somente.
I, II e III, somente.
II e IV, somente.
I, II, III e IV.
Resposta: E 
Comentário: Uma metodologia de avaliação de projetos envolve a escolha de um
conjunto de critérios e o uso de indicadores consistentes com os critérios
escolhidos e que permitam efetuar um julgamento continuado e e�caz, mediante
a comparação com os padrões de desempenho anteriormente estabelecidos. 
E�ciência: melhor relação custo/benefício possível para o alcance dos objetivos 
estabelecidos no programa; 
E�cácia: medida do grau em que o programa atinge os seus objetivos e metas; 
Impacto (ou efetividade): indica se o projeto tem efeitos (positivos) no ambiente 
externo em que ele interveio, em termos técnicos, econômicos, socioculturais, 
institucionais e ambientais; 
Sustentabilidade: mede a capacidade de continuidade dos efeitos bené�cos 
alcançados através do programa social em questão, após o seu término; 
Análise custo-efetividade: atividade/projeto que atende aos objetivos ao menor
0,3 em 0,3 pontos
Quinta-feira, 23 de Abril de 2020 14h05min29s BRT
custo; 
Satisfação do bene�ciário: avalia a atitude do usuário em relação à qualidade do 
atendimento que está obtendo do programa; 
Equidade: procura avaliar o grau em que os benefícios de um programa estão
sendo distribuídos de maneira justa e compatível com as necessidades do
usuário.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Ano: 2016 Banca: IBFC Órgão: EBSERH Prova: IBFC - 2016 - EBSERH - Assistente Social -
(HUPEST-UFSC). 
O planejamento integra e conforma o trabalho cotidiano do Assistente Social. O planejamento
permite que o Assistente Social sistematize as intervenções que pretende desenvolver,
direcionando suas ações. De acordo com Baptista (2002), os documentos que podem
sistematizar o planejamento são citados nas a�rmativas: 
I. Prestação de Contas. 
II. Plano. 
III. Programa. 
IV. Projeto. 
V. Relatório de Atividades. 
Estão corretas as a�rmativas:
II, III e IV.
I, III e IV.
II, III e V.
I, IV e V.
I, II e III.
II, III e IV.
Resposta: E 
Comentário: O planejamento, as decisões e os objetivos são organizados,
explicados e detalhados em documentos que representam grau decrescente de
níveis de decisão: planos, programas e projetos (BAPTISTA, 2007). Baptista (2007)
ainda sugere que quando o documento faz referência à proposta relacionada à
estrutura organizacional de uma forma geral, caracteriza-se em um plano.
Quando se refere a um setor, uma área ou região caracteriza-se programa.
Porém, quando se detém no detalhamento das alternativas e ações de
intervenção é considerado projeto.
← OK
0,3 em 0,3 pontos
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