UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Evolução e Paleontologia objetiva

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Acadêmico: Márcio Vandré Gonçalves Esteves (853701)
Disciplina: Evolução e Paleontologia (BID06)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:460506) ( peso.:3,00)
Prova: 14354454
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. As teorias para buscar explicar o processo de evolução sempre estiveram presentes nos círculos de pensadores e
cientistas. No entanto, as diferenças nas teorias elaboradas em muitos casos geraram discussões acaloradas no
meio científico. O pensamento evolucionista ocasionou muita polêmica ao ser apresentado e até hoje é alvo de
muita discussão. Acerca dessa questão, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Lamarck foi o primeiro pesquisador a defender o evolucionismo como processo responsável pela origem das
espécies.
 b) O Darwinismo defendia que a evolução ocorre pelos processos de lei do uso e desuso e de herança dos
caracteres adquiridos.
 c) Para Lamarck, se um ser está mais adaptado ao ambiente, suas chances de sobrevivência são maiores e seres
menos adaptados têm menos chances de sobreviver.
 d) O termo evolução, em termos biológicos, é corretamente definido como o processo de contínuo aumento de
complexidade de alguma coisa ou alguém.
2. As partes moles e duras dos seres vivos são fossilizadas de forma diferenciada. Cada uma dessas estruturas
precisa de condições específicas para serem devidamente preservadas. Dessa forma, nem sempre encontraremos
os dois tipos de tecidos conservados juntos, pois as condições ambientais em que os fósseis se formaram, nem
sempre coincidem. Com relação à fossilização das partes dos seres vivos, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A carbonização ocorre em regiões áridas onde as camadas moles degradam-se, deixando apenas o carbono.
 b) Quando minerais penetram entre os tecidos e nas células, ocorre o fenômeno de permineralização celular.
 c) A degradação não deixa nenhum tipo de registro das partes moles, já que estas se degradam totalmente.
 d) O processo conhecido como acidificação preserva as partes moles dos seres vivos, mais ricas em carbono.
3. Pode parecer difícil de acreditar, mas o DNA de uma aranha que vive nas regiões quentes das Américas, da
Argentina aos Estados Unidos, ajuda a entender as mudanças sofridas pela Floresta Amazônica e a Mata Atlântica
nos últimos cinco milhões de anos. Isso só foi possível porque o DNA possui algumas características
fundamentais. Ele é capaz de se autorreplicar e, durante esse processo, alguns erros ocorrem - as chamadas
mutações. Elas vão se acumulando ao longo do tempo numa dada população. Se grupos de uma mesma espécie
param de ter contato entre si, eles passarão a acumular mutações diferentes. Com relação à evolução molecular,
assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://www.bbc.com/portuguese/geral-44325028. Acesso em: 18 jul. 2019.
 a) Os estudos em nível molecular apresentam a limitação imposta, por ainda não ser possível determinar a
sequência completa de DNA do genoma de um organismo.
 b) A troca de nucleotídeos no DNA e de aminoácidos nas proteínas responsáveis pela evolução em nível
molecular é frequentemente chamada de diminuição.
 c) A idade geológica de algumas linhagens evolutivas com poucos fósseis disponíveis pode ser inferida através do
mecanismo chamado Relógio Molecular.
 d) Segundo a teoria neutra da evolução molecular, grande parte da evolução ocorre devido à seleção natural.
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4. Uma nova espécie de dinossauro, Ingentia prima, descoberto recentemente na Argentina, demonstra que os
primeiros dinossauros gigantes apareceram 30 milhões de anos antes do que se pensava. O achado indica que o
Ingentia prima (primeiro dinossauro herbívoro gigante) viveu no fim do período Triássico, entre 205 e 210 milhões
de anos atrás, e não no Jurássico há 180 milhões de anos, como se acreditava até agora. A nova espécie faz parte
de um grupo chamado "Sauropodomorpha", que inclui dinossauros herbívoros com pescoço longo, que se
tornaram os maiores animais que já caminharam na Terra. Aquele dinossauro tinha um pescoço e cauda
alongados, com cerca de 10 metros de comprimento. Segundo o pesquisador, os dinossauros gigantes do
Jurássico cresciam muito rápido e os do Triássico sazonalmente, como as árvores. O gigantismo foi uma estratégia
evolutiva para assegurar a sobrevivência dos herbívoros perante os predadores. Sobre os processos envolvidos na
fossilização, analise as sentenças a seguir:
I- A tafonomia é o ramo da Paleontologia que estuda as condições e processos que favorecem a preservação dos
fósseis e de como estes processos podem afetar a informação que queremos extrair das rochas e fósseis.
II- A bioestratinomia corresponde aos eventos desde a morte do organismo até o soterramento final, especialmente
os processos biológicos e químicos, como as causas da morte, decomposição, transporte e soterramento.
III- A diagênese corresponde ao conjunto de processos físico-químicos que atuam no organismo após o
soterramento, e propiciam a preservação dos restos dos organismos.
IV- A fossildiagênese ou diagênise dos fósseis abrange todos os eventos pré-deposicionais ligados à morte dos
organismos ou dos vestígios deixados por esses restos.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://www.sciencemag.org/news/2011/09/scienceshot-coloring-prehistoric-bugs. Acesso em: 17 out.
2018.
 a) As sentenças II e IV estão corretas.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
5. Os fenômenos evolutivos podem ser classificados como microevolutivos ou macroevolutivos, de acordo com o seu
nível de atuação. Com relação aos fenômenos macroevolutivos, assinale a alternativa INCORRETA:
 a) A evolução convergente ocorre quando espécies que não possuem relação de parentesco evoluem com
extraordinária similaridade de forma e de comportamento.
 b) São denominados fenômenos macroevolutivos aqueles que ocorrem abaixo do nível de espécie.
 c) A coevolução é o processo em que duas ou mais espécies evoluem juntas, devido às forças seletivas que
exercem umas sobre as outras.
 d) A progressão da vida na Terra desde o primeiro ser vivo até todas as formas de vida hoje existentes pode ser
considerada um exemplo de radiação adaptativa.
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6. Se fosse possível apontar uma câmera de vídeo para o norte da Cordilheira dos Andes e mostrar em poucos
minutos o que se passou em 6 milhões de anos, o filme mostraria as montanhas subindo às alturas e levando
consigo alguns dos diversos papagaios que se espalhavam por todo o norte do continente. Nas cenas
correspondentes aos últimos dois milhões de anos, as coloridas aves, já isoladas de seus parentes que ficaram
nas terras baixas, começariam a acumular diferenças entre si até originarem espécies distintas. Essa versão da
história, que contraria a hipótese mais aceita, é resultado do trabalho da bióloga Camila Ribas, do Laboratório de
Genética e Evolução Molecular de Aves da Universidade de São Paulo (USP). Ela reconstruiu a história evolutiva
dos papagaios do gênero Pionus com ajuda da biogeografia, especialidade que analisa a distribuição geográfica da
diversidade biológica. Esse tipo de enfoque tem raízes profundas: foram padrões biogeográficos os principais
responsáveis por levar os britânicos Charles Darwin e Alfred Russel Wallace a elaborar a teoria da evolução. A
especiação é o fenômeno responsável pela geração de novas espécies. Sobre oexposto, analise as sentenças a
seguir:
I- A especiação alopátrica considera que o processo de especiação ocorre por meio do isolamento geográfico de
uma espécie ancestral. 
II- Na especiação simpátrica ocorre a divergência genética de populações que vivem em regiões geográficas
diferentes.
III- A especiação vicariante ocorre o isolamento da população em virtude do surgimento de uma barreira geográfica
entre duas regiões habitadas por uma mesma espécie. 
IV- A especiação pela distância ocorre nas espécies que possuem uma longa cadeia de distribuição de populações
que se volta sobre si mesma.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://bdpi.usp.br/item/001627756. Acesso em: 18 jul. 2019.
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
7. A paleontologia auxilia em muitos processos de datação de rochas e minerais. Existem diversas formas de datar
uma rocha, mineral ou fóssil, e a datação é um processo importante para a compreensão dos processos
geológicos que ocorreram naquela determinada região. 
Com relação à datação relativa com base nos registros fósseis, assinale a alternativa INCORRETA:
 a) Para a datação absoluta das rochas, utilizam-se os elementos radioativos presentes nas rochas que foram se
tornando estáveis com o tempo.
 b) Não é possível datar diretamente as rochas sedimentares, pois elas são feitas de partículas de rochas mais
antigas que elas.
 c) Os fósseis são datados a partir da análise dos elementos radioativos nas partículas sedimentares das rochas
em que eles foram conservados.
 d) Para datação relativa das rochas são utilizados os princípios de Steno: horizontalidade, continuidade e
superposição.
8. Enquanto mergulhavam pelas águas profundas do arquipélago de São Pedro e São Paulo, no meio do oceano
Atlântico, dois pesquisadores brasileiros avistaram alguns peixes, de aproximadamente 8 centímetros, com
escamas estriadas de cores vibrantes nadando em meio às fendas rochosas de recifes da zona do crepúsculo,
uma área pouco iluminada a cerca de 120 metros de profundidade. Suspeitando ser uma espécie ainda não
descrita, os ictiologistas brasileiros capturaram alguns exemplares para estudo em laboratório. Após análises
genéticas, confirmaram que se tratava de uma nova espécie. Resolveram batizá-la de Tosanoides aphrodite, em
uma alusão a Afrodite, a antiga divindade grega do amor e da beleza. Para que o processo evolutivo tenha
continuidade e desenvolva novas espécies, existe a obrigatoriedade da existência de alguns fatores evolutivos.
Quanto a esses fatores, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://revistapesquisa.fapesp.br/2018/11/12/nova-especie-de-peixe-colorido-surpreende-pesquisadores-
2/. Acesso em: 30 jul. 2019.
 a) A seleção sexual ocorre quando um dos parceiros seleciona indivíduos com base em características desejáveis
para a reprodução.
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 b) As características das espécies não têm nenhuma influência sobre a intensidade de ocorrência de fluxo gênico
entre as suas populações.
 c) A deriva genética, modificação das frequências alélicas e genotípicas que ocorre aleatoriamente, também é
considerada um mecanismo evolutivo.
 d) As mutações não ocorrem de forma aleatória. Elas ocorrem como uma resposta a alterações do meio.
9. Quando se pensa na importância das pesquisas paleontológicas, logo temos em mente a evolução dos organismos
no nosso planeta. Diversos outros aspectos nem sempre são ressaltados, como a importância dos fósseis para a
prospecção de alguns bens minerais, com destaque para o petróleo, sem falar na datação das camadas, na qual
organismos do passado são fundamentais. No entanto, há outro aspecto, nem sempre lembrado: a educação.
Poucos são os ramos das ciências que atraem tanto a atenção das pessoas, em especial das crianças, que são o
futuro de um país. Não é raro que o primeiro contato com a ciência se dê por meio da curiosidade que os fósseis
despertam. Dinossauros, pterossauros (répteis voadores) e invertebrados gigantes são apenas algumas das
criaturas que chamam a atenção das pessoas e as levam para atrações científicas, como os museus de história
natural. Movido pela curiosidade em relação aos organismos que viveram há milhões de anos, o visitante passa a
ter contato com outras áreas científicas, como a biologia e a geologia, os carros-chefe. Mas também ramos da
química, física e matemática são abordados na pesquisa dos fósseis, caracterizando a paleontologia como uma
disciplina multidisciplinar por excelência. Com relação à importância do ensino da Evolução e Paleontologia,
analise as sentenças a seguir:
I- A relevância de estudar a utilização de aulas práticas no ensino das ciências dá a oportunidade de mostrar como
a teoria funciona na prática e mostra onde e como podemos utilizar essa teoria.
II- Um confronto de ideias entre equipes que defenderão criacionismo e evolucionismo é uma forma de ensinar a
evolução, pois possui a finalidade de gerar questionamentos acerca das interpretações de fatos históricos e
científicos, comparando os diferentes pontos de vista.
III- Realizar atividades que venham a estimular os alunos geram uma curiosidade sobre o assunto e os tornam
mais motivados para aprender. Assim, podem ser apresentados aos alunos filmes, documentários, práticas com
materiais diversos, demonstrações de peças, excursões a museus, entre outros lugares que contenham materiais
para que os alunos possam analisar.
IV- Para que o conhecimento seja efetivamente incorporado e disseminado, é preciso criar um espaço na sala de
aula que permita ao aluno questionar e refletir sobre as informações e o conteúdo a eles apresentados. Esse
momento pode ser realizado a partir de atividades que estimulem o interesse dos alunos. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: KELLNER, A. W. A. Paleontologia: por que investir em pesquisas nesses tempos de crise? Revista
Ciência Hoje, junho de 2018 (modificado).
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) Somente a sentença I está correta.
 c) Somente a sentença II está correta.
 d) As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
10. Os seres vivos atuais são demasiadamente diferentes dos primeiros seres vivos que surgiram no planeta. Essa
diferenciação é devido à seleção causada pela seleção natural, uma das forças da evolução. A evolução das
espécies é resultado de diversos fatores evolutivos. Esses fatores agem produzindo variação entre os indivíduos
através da seleção das características genéticas que melhor favorecem os indivíduos. Com relação aos fatores
evolutivos, assinale a alternativa INCORRETA:
 a) Em grandes populações, a deriva genética tem pouca importância, uma vez que o fluxo gênico se encarrega de
repor os genes perdidos nas gerações futuras.
 b) Qualquer mutação que provoque modificações no fenótipo de um indivíduo pode ser favorecida ou discriminada
negativamente pela seleção natural.
 c) O fluxo gênico é considerado um dos responsáveis pela estabilidade de espécies, sendo, portanto, fator
conservador no processo evolutivo.
 d) As migrações não atuam na evolução das espécies pois nao proporcionam fluxo gênico entre diferentes
populações.
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11. (ENADE, 2014) A ideia central da evolução biológica é que toda a vida na Terra compartilha um mesmo ancestral.
Portanto, em uma perspectiva de longo prazo, a evolução é a descendência, com modificações, de diferentes
linhagens a partir de ancestrais comuns. Especiação é um evento de separação de linhagens que produz duas ou
mais espécies distintas. A figura a seguir representa um evento de especiação biológica.Com relação ao
fenômeno da especiação e com base na figura apresentada, avalie as asserções a seguir e a relação proposta
entre elas.
I- O processo de especiação representado na figura corresponde à especiação alopátrica.
PORQUE
II- Na especiação alopátrica, o surgimento de novas espécies ocorre após isolamento geográfico de membros da
população original com consequente interrupção do fluxo gênico, seguido da fixação de diferentes alelos, por
deriva ou por seleção natural, que altera diferencialmente a frequência de alelos nas populações separadas. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Reece, J.B. et al. Biology. 9 ed. São Francisco: Benjamin Cummings, 2011. (Adaptado)
 a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
 b) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
 c) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
 d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
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12. (ENADE, 2017) Acerca dos tentilhões de Galápagos, Darwin faz as colocações transcritas a seguir:
Observando essa transição gradual, essa diversidade, em um grupo de aves pequeno e intimamente aparentado,
pode-se postular que, a partir de uma escassez original de aves, uma espécie tenha sido tomada e modificada
para fins distintos. Infelizmente, a maior parte dos espécimes da tribo dos tentilhões mesclaram-se; mas tenho
motivos fortes para suspeitar que algumas das espécies do subgrupo Geospiza se encontraram confinadas a ilhas
distintas. Se cada uma das ilhas tem representantes do Geospiza, isso pode ajudar a explicar o grande, e singular,
número de espécies desse subgrupo neste pequeno arquipélago e, como consequência do seu numero, a série
graduada perfeita no tamanho dos seus bicos.
Estudos posteriores mostraram que as modificações na forma do bico dos tentilhões de Galápagos também
alteraram a frequência do canto de atração sexual. A partir dessas informações, avalie as asserções a seguir e a
relação proposta entre elas:
I- Todas as espécies de tentilhões de Galápagos são derivadas de um ancestral comum. 
PORQUE
II- Pressões seletivas que resultam na modificação da forma dos bicos dos tentilhões, somadas ao isolamento
geográfico, levaram ao isolamento reprodutivo pré-zigótico etológico. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: DARWIN, C. Journal of Researches into the National Hitory and Geology of the countries visited during the
Voyage round the word of H.M.S. Beagle, Revised Edition, London: Henry Colburn, 1845, p. 403-420 (adaptado).
 a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é um justificativa correta da I.
 b) As asserções I e II são proposições falsas.
 c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
 d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.