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ROTEIRO PARA ANÁLISE DE FILMES

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Qual é o gênero do filme ou série?
histórico
comédia
ficção
romance
animação
documentário
drama
suspense
ação
outros

Qual é o grau de entendimento do filme ou série?
fácil
razoável
difícil

Quais temas são abordados no filme ou série?
Culturais
Científicos
Políticos
Religiosos
Psicológicos
Outros

Qual é a ideia ou mensagem central do filme?

Qual é a contribuição do filme para o estudo da disciplina?

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Questões resolvidas

Qual é o gênero do filme ou série?
histórico
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ficção
romance
animação
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drama
suspense
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outros

Qual é o grau de entendimento do filme ou série?
fácil
razoável
difícil

Quais temas são abordados no filme ou série?
Culturais
Científicos
Políticos
Religiosos
Psicológicos
Outros

Qual é a ideia ou mensagem central do filme?

Qual é a contribuição do filme para o estudo da disciplina?

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ROTEIRO PARA ANÁLISE DE FILMES OU SÉRIE
1. IDENTIFICAÇÃO
Aluno (a): _________________________________________________
Disciplina: ________________________________________________
2. FICHA TÉCNICA DO FILME:
Título do filme ou série:_______________________________________
Atores principais: ___________________________________________
Direção: __________________________Produção:________________
Ano: _____________________________Duração: ________________
3. GÊNERO DO FILME OU SÉRIE:
( ) histórico ( ) comédia ( ) ficção ( ) romance ( ) animação
( ) documentário ( ) drama ( ) suspense ( ) ação ( ) outros
4. A LINGUAGEM PREDOMINANTE É:
( ) formal ( ) informal
5. GRAU DE ENTENDIMENTO:
( ) fácil ( ) razoável ( ) difícil
6. VALORES CINEMATOGRÁFICOS
Assinale com um X as letras O (ótimo), B (bom), M (médio), F (fraco) de acordo com o seu julgamento, quanto aos aspectos do filme:
Música: ( ) O ( ) B ( ) M ( ) F Fotografia: ( ) O ( ) B ( ) M ( ) F
Cenários: ( ) O ( ) B ( ) M ( ) F Efeitos: ( ) O ( ) B ( ) M ( ) F
Diálogos: ( ) O ( ) B ( ) M ( ) F Enredo: ( ) O ( ) B ( ) M ( ) F
7. TEMAS ABORDADOS:
( ) Culturais ( ) Científicos ( ) Políticos ( ) Religiosos
( ) Psicológicos ( ) Outros: _________________________________
8. ENREDO (SÍNTESE):
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. IDEIA OU MENSAGEM CENTRAL DO FILME:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. CENA DE MAIOR IMPACTO. JUSTIFIQUE:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. CONTRIBUIÇÃO DO FILME PARA O ESTUDO DA DISCIPLINA:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12. RELACIONE AS CONTRIBUIÇÕES DO FILME PARA A SUA FORMAÇÃO:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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