ARTES VISUAIS - ESTUDOS DISCIPLINARES II QUESTIONÁRIOS

Prévia do material em texto

ESTUDOS DISCIPLINARES II – QUESTIONÁRIOS I E II 
 Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Conforme os estudos baseados em Gestalt, podemos afirmar que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Entendemos os objetos como um todo primeiro para 
depois identificar suas partes. 
Respostas: a. 
A percepção visual das formas ocorre de forma 
individual. 
 
b. 
Só interpretamos o contexto após identificar cada parte 
individualmente. 
 
c. 
Gestalt não se refere ao estudo das formas. 
 
d. 
Entendemos os objetos como um todo primeiro para 
depois identificar suas partes. 
 
e. 
Toda forma tem o mesmo significado, conforme a teoria 
de Gestalt. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: D 
Comentário: Entre os estudos da psicologia das formas, 
destacamos, nesta unidade, a Gestalt. Foi comprovado que 
observamos e interpretamos a forma como um todo, para 
logo depois identificar suas partes. 
 
 
 Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Podemos visualizar uma forma através de: 
 
Resposta Selecionada: b. 
Preenchimento, linha e preenchimento + linha. 
Respostas: a. 
Cores opacas e translúcidas. 
 
b. 
Preenchimento, linha e preenchimento + linha. 
 
c. 
Preenchimento, cor e textura. 
 
d. 
Linha, ponto e plano. 
 
e. 
Cores sólidas e gradiente. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: B 
Comentário: Para que uma forma seja visível é preciso que 
 
ela seja constituída de preenchimento ou linha, ou os dois 
elementos, pois para a forma existir é preciso que ela seja 
visível. 
 
 Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Os elementos da forma são classificados conforme suas propriedades, 
qual o nome do elemento quando ele é uma unidade indivisível da 
forma? 
 
Resposta Selecionada: a. 
Ponto. 
Respostas: a. 
Ponto. 
 
b. 
Linha. 
 
c. 
Plano. 
 
d. 
Volume. 
 
e. 
Curva. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: A 
Comentário: O ponto é a menor unidade de uma forma e 
indica uma posição. 
 
 
 Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Entre os elementos de que são constituídas as formas, podemos ter 
elementos que não são visuais, esses elementos são denominados 
como: 
 
Resposta Selecionada: d. 
Elementos conceituais. 
Respostas: a. 
Elementos invisíveis. 
 
b. 
Elementos ausentes. 
 
c. 
Elementos transparentes. 
 
d. 
Elementos conceituais. 
 
e. 
Elementos não visuais. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: D 
Comentário: Os elementos conceituais não são visíveis, 
mas estão presentes na forma, conforme a classificação de 
 
Wong, em Princípios da forma e desenho (1988, p.45), vista 
nesta unidade de ensino. 
 
 Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Quando uma pessoa vê uma forma, por exemplo, um círculo, ela 
formará um significado para o que está observando. Em relação ao 
significado, podemos afirmar que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
O significado não é somente construído pela forma 
observada. 
Respostas: a. 
Independentemente da pessoa que observa, sempre 
ocorrerá a mesma interpretação do significado desta 
forma. 
 
b. 
A forma, por si só, já transmite um significado claro e 
objetivo. 
 
c. 
O contexto em que a forma está inserida não influencia 
seu significado. 
 
d. 
Forma não faz parte da construção do significado. 
 
e. 
O significado não é somente construído pela forma 
observada. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: E 
Comentário: Uma forma passa a ter um significado quando 
somamos o que está sendo observado, o contexto em que 
está inserida e o conhecimento prévio da pessoa. 
 
 
 Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Uma forma pode ser definida em dois tipos com relação à sua 
dimensionalidade. Esses tipos são classificados como: 
Resposta Selecionada: a. 
Bidimensional e tridimensional. 
Respostas: a. 
Bidimensional e tridimensional. 
 
b. 
Unidirecional e bidimensional. 
 
c. 
Omnidirecional e direta. 
 
d. 
Unidirecional e multidimensional. 
 
e. 
 
Plana e volume. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta: A 
Comentário: Quando a forma tem sua concepção plana ela é 
considerada bidimensional, ou seja, ela trabalha somente no 
eixo X e Y, como um quadro pintado, por exemplo. Quando 
ela tem volume físico, temos o uso dos eixos X, Y e Z, o que 
proporciona volume, como, por exemplo, uma escultura 
grega. 
 
 Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Entre as definições de “forma”, podemos afirmar que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Resultado da configuração de suas partes (aspectos 
físicos próprios dos objetos e seres). 
Respostas: a. 
É a configuração interna dos corpos. 
 
b. 
Aspecto físico apropriado dos objetos e seres. 
 
c. 
Visualização somente dos corpos. 
 
d. 
Resultado da configuração de suas partes (aspectos 
físicos próprios dos objetos e seres). 
 
e. 
Configuração exterior dos corpos materiais (somente 
seres). 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: D 
Comentário: A forma é vista como um todo, porém, sua 
composição é constituída da configuração de suas partes 
(medida, textura, cor, material etc.) 
 
 
 Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Dentro dos estudos sobre estética, a invenção da câmera e suas formas 
paralelas fizeram surgir: 
Resposta Selecionada: b. 
Alfabetismo visual universal. 
Respostas: a. 
Alfabetismo verbal universal. 
 
b. 
Alfabetismo visual universal. 
 
c. 
Alfabetismo individual. 
 
d. 
 
Alfabetismo coletivo. 
 
e. 
Alfabetismo escolar. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: B 
Comentário: Com a propagação das imagens em diferentes 
mídias, começamos a ter um alfabetismo visual universal, 
ou seja, cada vez mais as pessoas têm um entendimento 
imagético sobre o que observam. 
 
 Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Duas ou mais formas podem se relacionar entre si de diferentes 
maneiras, quando isso ocorre, temos um conceito de: 
Resposta Selecionada: e. 
Inter-relação das formas. 
Respostas: a. 
Convergência das formas. 
 
b. 
Interatividade das formas. 
 
c. 
Relacionamento das formas. 
 
d. 
Posicionamento das formas. 
 
e. 
Inter-relação das formas. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: E 
Comentário: O termo de inter-relação é utilizado quando 
duas ou mais formas se relacionam. Conforme visto, essas 
inter-relações podem ser: separação, contato, 
superposição, etc. 
 
 
 Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Qual o nome do elemento da forma quando é composto de um conjunto de linhas interligadas 
que compõem suas limitações? 
Resposta Selecionada: c. 
Plano. 
Respostas: a. 
Ponto. 
 
b. 
Linha. 
 
c. 
Plano. 
 
d. 
Volume. 
 
 
e. 
Curva. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: C 
Comentário: Quando temos um conjunto de linhas 
interligadas elas formam um plano. 
 
 Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Quais são as cores secundárias de CMY? 
 
Resposta Selecionada: d. 
Vermelho, verde e azul. 
Respostas: a. 
Ciano, magenta e amarelo. 
 
b. 
Branco, preto e cinza. 
 
c. 
Roxo, amarelo e lilás. 
 
d. 
Vermelho, verde e azul. 
 
e. 
Laranja, rosa e marrom. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: D 
Comentário: as cores secundárias do sistema CMY são 
cores primárias de RGB (vermelho, verde e azul). 
 
 
 Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Quando utilizamos colagem de imagens, figuras que representam a essência do projeto, 
conseguimos identificar as tendências e extrair cores, formatos, estilos etc. Esse recurso é 
conhecido como: 
 
Resposta Selecionada: a. 
Painel semântico ou moodboard. 
Respostas: a. 
Painel semântico ou moodboard. 
 
b. 
Foto colagem. 
 
c. 
Passagem de referência. 
 
d. 
Painel de ideias. 
 
e. 
Quadro de referências. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: A 
Comentário: esse recurso é útil, pois, pelo resultado da 
colagem de imagem, conseguimos identificar tendências e 
 
extrair nossa paleta de cores. 
 
 Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Quando queremos criar uma combinação de cores que tenha contraste 
e harmonia de forma balanceada, usamos: 
Resposta Selecionada:e. 
Composto. 
Respostas: a. 
Complementar. 
 
b. 
Adjacente. 
 
c. 
Análogo. 
 
d. 
Monocromático. 
 
e. 
Composto. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: E 
Comentário: a combinação composta utiliza esse perfil, pois 
tem elementos da combinação de cores complementar 
(cores com contraste) e análogo (cores harmônicas). 
 
 
 Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Qual foi a importância de Goethe no estudo das cores? 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Quebrou paradigmas, pois até então somente o estudo 
das cores era concentrado no aspecto físico e ele 
estudou também os psicológicos. 
Respostas: a. 
Descobriu as três propriedades das cores. 
 
b. 
Realizou a primeira decomposição da cor branca. 
 
c. 
Quebrou paradigmas, pois até então somente o estudo 
das cores era concentrado no aspecto físico e ele 
estudou também os psicológicos. 
 
d. 
Classificou as cores padrões da tinta como CMYK. 
 
e. 
Descobriu a redução das sete cores luz para somente 
três. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta: C 
Comentário: com a publicação de Doutrina das cores, que foi 
 
considerada a quebra de paradigma entre uma época em 
que a grande maioria dos estudos era voltada aos aspectos 
físicos e químico das cores, ele apresentou uma visão ampla 
sobre cores que envolviam as partes física e psicológica. 
 
 Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos 
 
É o guia cromático utilizado no processo de percepção, criação, 
execução e finalização. Essa definição se aplica a qual alternativa? 
Resposta Selecionada: b. 
Paleta de cores. 
Respostas: a. 
Sistema de cores. 
 
b. 
Paleta de cores. 
 
c. 
Software gráfico de edição. 
 
d. 
Conceitos de Goethe. 
 
e. 
Cores complementares. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: B 
Comentário: paleta de cores é uma ferramenta em que 
predefinimos as cores que serão nossa base cromática 
para o projeto. 
 
 
 Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Em qual sistema de cores temos a cor branca como resultado ao somar 
as suas cores primárias? 
Resposta Selecionada: d. 
Síntese aditiva. 
Respostas: a. 
Síntese subtrativa. 
 
b. 
Síntese cromática. 
 
c. 
Cores acromáticas. 
 
d. 
Síntese aditiva. 
 
e. 
Cores metalizadas ou especiais. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: D 
Comentário: síntese aditiva é formada pela cor luz em que 
temos como resultado a soma das cores primárias: 
 
vermelho, verde e azul (RGB) e a cor branca. 
 
 Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Quais são as propriedades da cor? 
 
Resposta Selecionada: c. 
Matiz, saturação e brilho. 
Respostas: a. 
Ondas longas, médias e curtas. 
 
b. 
Tonalidade, transparência e brilho. 
 
c. 
Matiz, saturação e brilho. 
 
d. 
Claras, escuras e neutras. 
 
e. 
Pigmento, tonalidade e quantidade. 
Feedback 
da resposta: 
Resposta: C 
Comentário: matiz é a localização da cor no espectro 
eletromagnético, saturação que se refere à cor com maior ou 
menor intensidade e o brilho que remete à quantidade de 
iluminação, sendo a cor mais clara ou escura. 
 
 
 Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Quando trabalhamos com cores, podemos classificá-las como: cor luz e 
cor pigmentos, em que representam os sistemas: 
Resposta Selecionada: b. 
RGB e CMY. 
Respostas: a. 
Opaco e translúcido. 
 
b. 
RGB e CMY. 
 
c. 
HEX e RGB 
 
d. 
LAB e HSB. 
 
e. 
CMY e K. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta: B 
Comentário: a cor luz (síntese aditiva) é composta das cores 
primárias: vermelha, verde e azul (do inglês red, 
green e blue) que corresponde à sigla RGB, enquanto o 
pigmento (síntese subtrativa) é composto por ciano, magenta 
e amarelo (do inglês ciano, magenta e yellow) que 
 
corresponde à sigla CMY. 
 
 Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos 
 
A importância de estudar a cor em suas duas vertentes se mostra 
presente atualmente, mas, em uma época, o estudo de cores se 
concentrava somente em um tipo de aspecto. Quais são os principais 
aspectos que devemos estudar as cores atualmente? 
 
Resposta Selecionada: a. 
Psicológica e fisiológica. 
Respostas: a. 
Psicológica e fisiológica. 
 
b. 
Acadêmico e comercial. 
 
c. 
Público e privado. 
 
d. 
Teórico e prático. 
 
e. 
Unilateral e transversal. 
Feedback 
da resposta: 
Resposta: A 
Comentário: a cor tem influência psicológica (com 
sensações, percepções etc.) e propriedades físicas e 
químicas. Como comprovou Goethe e os posteriores 
estudiosos são conceitos que se complementam. 
 
 
 Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Qual elemento do olho é composto de cones e bastonetes e é 
responsável em “enxergar” a cor e a luminosidade? 
Resposta Selecionada: e. 
Retina. 
Respostas: a. 
Nervo óptico. 
 
b. 
Córnea. 
 
c. 
Cristalino. 
 
d. 
Íris. 
 
e. 
Retina. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: E 
Comentário: em nosso sistema de visão, a retina é 
composta por cones (responsável pela cor) e bastonetes 
 
(pela iluminação).