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Prova - Circuito Inicial

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25/04/2020 UnyLeya - Ambiente de Provas
https://fabricadeprovas.unyleya.edu.br/#/apdr/2862197 1/5
Responsabilidade Social e Desenvolvimento
Sustentável - Circuito Inicial
 Correção de prova
Prova iniciada em 25/04/20 21:54
Aplicação online Entre 31/03/20 00:00 e 26/04/20 00:00
Duração 00h 27m
Pontuação obtida 8
Pontuação máxima 8
Nota 8 em 8

Acertos e Erros
Acertos
100%
Aula 1 1 4 4 em 4
Aula 2 1 4 4 em 4

Itens Peso Pontuação Acertos & erros ponderados
25/04/2020 UnyLeya - Ambiente de Provas
https://fabricadeprovas.unyleya.edu.br/#/apdr/2862197 2/5
Folhas de respostas
Correção
Aula 1
25/04/2020 UnyLeya - Ambiente de Provas
https://fabricadeprovas.unyleya.edu.br/#/apdr/2862197 3/5
Pontuação obtida: 4 em 4
AnotaçõesEstatísticas
O índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é uma medida comparativa usada para
classi�car a qualidade de vida oferecida por um país aos seus habitantes, levando em
consideração três dimensões básicas do desenvolvimento humano: renda, educação e
saúde.
O IDH vai de 0 a 1. Quanto mais próximo de 1, mais desenvolvido é o país.
Analise a tabela a seguir:
Pode-se concluir corretamente que:
 1
A Etiópia, por contar com a qualidade nos serviços de saúde e de saneamento ambiental,
ampliou a expetativa de vida de seus habitantes.
A
O Zimbábue apresenta a média de anos de escolaridade igual à do Brasil e tem o
Rendimento Nacional Bruto superior ao da Etiópia.
B
Cuba, apesar de ter o rendimento nacional bruto elevado, não investe no setor
educacional e na saúde de sua população.
C
A Argentina, por estar em crise econômica, apresenta os índices de renda, educação e
saúde inferiores aos do Brasil.
D
A Noruega tem a maior classi�cação no IDH por, entre outros fatores, garantir vários anos
de escolaridade para seus habitantes.
E
Aula 2
25/04/2020 UnyLeya - Ambiente de Provas
https://fabricadeprovas.unyleya.edu.br/#/apdr/2862197 4/5
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Pontuação obtida: 4 em 4
Anotações (1)Estatísticas
Questão adaptada (CESGRANRIO/TRANSPETRO/2011)
Em 1992, na cidade do Rio de Janeiro, realizou-se a Conferência das Nações Unidas sobre
Meio Ambiente e Desenvolvimento, a Cúpula da Terra ou Rio-92, que reuniu chefes de
Estado e representantes o�ciais de 179 países. A Agenda 21 foi o documento mais
abrangente que resultou dessa conferência e selou um compromisso entre as nações
participantes. Essa agenda pode ser de�nida como um instrumento de planejamento para
a construção de sociedades sustentáveis, em diferentes bases geográ�cas, que concilia
métodos de proteção ambiental, justiça social e e�ciência econômica.
A Agenda 21 Global é um programa de ação baseado em um documento de 40 capítulos. É
prescrito na Agenda 21 que
I. sua implementação não exija recursos �nanceiros, pois se trata de um
compromisso político no nível mais alto no que diz respeito a desenvolvimento e
cooperação.
II. a adoção de medidas para promover padrões de consumo e produção que
ampliem as pressões ambientais, atendendo às necessidades básicas da
humanidade, é um de seus objetivos.
III. se trata de um processo de compatibilidade, no tempo e no espaço, do
crescimento, da e�ciência econômica, da conservação do meio ambiente, da
qualidade de vida, da equidade social, como um compromisso com o futuro e de
solidariedade entre as gerações.
IV. os países em processo de desenvolvimento precisam expandir padrões elevados
de consumo, a �m de garantir o atendimento das necessidades básicas dos
empobrecidos.
V. a proposta do desenvolvimento sustentável é o equilíbrio entre os propósitos
sociais, econômicos e ambientais, orientados para a melhoria na qualidade de vida.
Assinale a alternativa correta:
 2
Todas as alternativas são verdadeiras.A
As alternativas I e II são verdadeiras.B
As alternativas III e V são verdadeiras.C
As alternativas II, III e V são verdadeiras.D
As alternativas III, IV e V são verdadeiras.E
25/04/2020 UnyLeya - Ambiente de Provas
https://fabricadeprovas.unyleya.edu.br/#/apdr/2862197 5/5

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