Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
25/04/2020 UnyLeya - Ambiente de Provas https://fabricadeprovas.unyleya.edu.br/#/apdr/2862197 1/5 Responsabilidade Social e Desenvolvimento Sustentável - Circuito Inicial Correção de prova Prova iniciada em 25/04/20 21:54 Aplicação online Entre 31/03/20 00:00 e 26/04/20 00:00 Duração 00h 27m Pontuação obtida 8 Pontuação máxima 8 Nota 8 em 8 Acertos e Erros Acertos 100% Aula 1 1 4 4 em 4 Aula 2 1 4 4 em 4 Itens Peso Pontuação Acertos & erros ponderados 25/04/2020 UnyLeya - Ambiente de Provas https://fabricadeprovas.unyleya.edu.br/#/apdr/2862197 2/5 Folhas de respostas Correção Aula 1 25/04/2020 UnyLeya - Ambiente de Provas https://fabricadeprovas.unyleya.edu.br/#/apdr/2862197 3/5 Pontuação obtida: 4 em 4 AnotaçõesEstatísticas O índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é uma medida comparativa usada para classi�car a qualidade de vida oferecida por um país aos seus habitantes, levando em consideração três dimensões básicas do desenvolvimento humano: renda, educação e saúde. O IDH vai de 0 a 1. Quanto mais próximo de 1, mais desenvolvido é o país. Analise a tabela a seguir: Pode-se concluir corretamente que: 1 A Etiópia, por contar com a qualidade nos serviços de saúde e de saneamento ambiental, ampliou a expetativa de vida de seus habitantes. A O Zimbábue apresenta a média de anos de escolaridade igual à do Brasil e tem o Rendimento Nacional Bruto superior ao da Etiópia. B Cuba, apesar de ter o rendimento nacional bruto elevado, não investe no setor educacional e na saúde de sua população. C A Argentina, por estar em crise econômica, apresenta os índices de renda, educação e saúde inferiores aos do Brasil. D A Noruega tem a maior classi�cação no IDH por, entre outros fatores, garantir vários anos de escolaridade para seus habitantes. E Aula 2 25/04/2020 UnyLeya - Ambiente de Provas https://fabricadeprovas.unyleya.edu.br/#/apdr/2862197 4/5 « Voltar Pontuação obtida: 4 em 4 Anotações (1)Estatísticas Questão adaptada (CESGRANRIO/TRANSPETRO/2011) Em 1992, na cidade do Rio de Janeiro, realizou-se a Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, a Cúpula da Terra ou Rio-92, que reuniu chefes de Estado e representantes o�ciais de 179 países. A Agenda 21 foi o documento mais abrangente que resultou dessa conferência e selou um compromisso entre as nações participantes. Essa agenda pode ser de�nida como um instrumento de planejamento para a construção de sociedades sustentáveis, em diferentes bases geográ�cas, que concilia métodos de proteção ambiental, justiça social e e�ciência econômica. A Agenda 21 Global é um programa de ação baseado em um documento de 40 capítulos. É prescrito na Agenda 21 que I. sua implementação não exija recursos �nanceiros, pois se trata de um compromisso político no nível mais alto no que diz respeito a desenvolvimento e cooperação. II. a adoção de medidas para promover padrões de consumo e produção que ampliem as pressões ambientais, atendendo às necessidades básicas da humanidade, é um de seus objetivos. III. se trata de um processo de compatibilidade, no tempo e no espaço, do crescimento, da e�ciência econômica, da conservação do meio ambiente, da qualidade de vida, da equidade social, como um compromisso com o futuro e de solidariedade entre as gerações. IV. os países em processo de desenvolvimento precisam expandir padrões elevados de consumo, a �m de garantir o atendimento das necessidades básicas dos empobrecidos. V. a proposta do desenvolvimento sustentável é o equilíbrio entre os propósitos sociais, econômicos e ambientais, orientados para a melhoria na qualidade de vida. Assinale a alternativa correta: 2 Todas as alternativas são verdadeiras.A As alternativas I e II são verdadeiras.B As alternativas III e V são verdadeiras.C As alternativas II, III e V são verdadeiras.D As alternativas III, IV e V são verdadeiras.E 25/04/2020 UnyLeya - Ambiente de Provas https://fabricadeprovas.unyleya.edu.br/#/apdr/2862197 5/5
Compartilhar