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1a Questão A gestão democrática da escola passa, entre outras questões, pelo fortalecimento e pela consolidação de mecanismos de participação da comunidade escolar. Esses mecanismos preveem: a centralização das ações. o respeito a todas as decisões individuais. o autoritarismo nos processos de decisão. o incentivo à eleição de diretores, conselhos escolares, grêmios estudantis e democratização dos processos de decisão. a separação rígida entre as dimensões administrativas e pedagógicas da escola. Respondido em 04/04/2020 18:42:54 Explicação: São mecanismos que promovem a participação da comunidade escolar na gestão. Gabarito Coment. 2a Questão Leia atentamente o poema que a seguir, para que você possa realizar a proposta desta atividade: O ''V'' dos gansos: Exemplo de trabalho em equipe Fabrício Jesus da Silva No outono, quando se vê bandos de gansos voando rumo ao Sul, formando um grande "V" no céu, indaga-se o que a ciência já descobriu sobre o porquê de voarem desta forma. Sabe-se que quando cada um bate as asas, move o ar para cima ajudando a sustentar a ave imediatamente de trás. A resistência do ar diminui para cada ganso à medida em que mais longe fica do cume. Em geral, o bando se beneficia de pelo menos 71% a mais de força de voo do que uma ave voando sozinha. Pessoas que têm a mesma direção e sentido de equipe podem atingir seus objetivos de forma mais rápida e fácil, pois se beneficiam do impulso mútuo. Sempre que um ganso sai do bando, sente subitamente o esforço e a resistência necessários para continuar voando sozinho. Rapidamente, ele entra novamente em formação. Se tivéssemos o mesmo sentido dos gansos, manter-nos-íamos em formação com os que lideram o caminho para onde também desejamos seguir. Quando o ganso líder se cansa, ele muda de posição dentro da formação e outro ganso líder assume a liderança. Assim todos se ajudam, de forma a garantir a sustentabilidade até o seu destino final. Todos têm seu papel definido, ficando para os gansos de trás o trabalho de gritar, encorajando os da frente para que mantenham a velocidade. Quando um ganso adoece ou é ferido, ele deixa o grupo e dois outros saem da formação e o seguem para ajudá-lo e protegê-lo. Chego à conclusão que o voo dos gansos rumo ao Sul no outono é um grande exemplo de trabalho em equipe no qual todos têm o mesmo objetivo, metas e compromissos com o sucesso. http://www.kplus.com.br/materia.asp?co=35&rv=Vivencia Matéria publicada em http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3686746710&cod_hist_prova=184717552&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3686746710&cod_hist_prova=184717552&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3686746710&cod_hist_prova=184717552&pag_voltar=otacka 01/12/2005 - Edição Número 76). Pelo exposto, podemos afirmar que a gestão da escola trabalha em equipe de modos diversos. Marque a opção que exemplifica um modo de trabalho em equipe na gestão da escola: Instituição Boletins Escolares Mapa de Merenda Conselho Escolar Ata de Resultados Finais Respondido em 04/04/2020 18:46:41 Explicação: Liderança do gestor. Gabarito Coment. 3a Questão Dentro da administração escolar que usa como base teórica o Fayolismo o papel do diretor escolar é: deve estar em consonância com a comunidade. um incentivador das ações coletivas. faz parte do trio gestor. é a favor da gestão participativa. figura central e visa a produtividade. Respondido em 04/04/2020 18:47:07 Explicação: Nessa perspectiva de administração, os diretores assumem um papel preponderante . O direto é a figura central e a produtividade é um objetivo, termo alinhado com a lógica do mercado, do capital, da administração, do empresarial. 4a Questão http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3686746710&cod_hist_prova=184717552&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3686746710&cod_hist_prova=184717552&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3686746710&cod_hist_prova=184717552&pag_voltar=otacka O termo administração escolar, atualmente, está sendo substituído pelo termo: Orientação educacional Gestão escolar Prática pedagógica Mediação escolar Planejamento estratégico Respondido em 04/04/2020 18:48:27 Explicação: O termo administração escolar foi substituído pelo termo gestão escolar 5a Questão O modelo clássico taylorista, que fundamentou o movimento da administração escolar, voltava a sua preocupação para: As relações interpessoais entre os sujeitos protagonistas da escola A desigualdade social e os saberes populares O processo singificativo de aprendizagem O aluno e sua subjetividade A produtividade e os recursos financeiros Respondido em 04/04/2020 18:49:13 Explicação: O modelo de administração taylorista enfatiza os recursos financeiros, materiais e a produtividade, a rapidez na realização das tarefas fragmentadas. 6a Questão (CESPE-UNB) Consoante a concepção tradicional de gestão educacional, as decisões são centralizadas, e os espaços escolares são essencialmente coletivos; os conselhos de escola têm função deliberativa; o gestor escolar, indicado pelo poder local, zela pelos interesses da comunidade; as relações entre os segmentos escolares estruturam-se horizontalmente; o acompanhamento do trabalho dos profissionais da educação realiza-se por meio de mecanismos gerenciais de controle; Respondido em 04/04/2020 18:50:20 Explicação: Na gestão centralizadora o foco é ocontrole. 7a Questão A gestão escolar, sobretudo a praticada nas escolas da rede pública de ensino brasileira devem ser pautadas no sistema: Centralizador. Autoritário. Democrático. Empreendedor. Burocratizado. Respondido em 04/04/2020 18:51:24 Explicação: A gestão democrática está assegurada na Constituição Federal do Brasil. Gabarito Coment. 8a Questão Assinale, abaixo, a alternativa que aponta corretamente para a necessidade histórica de mudança da expressão "administração escolar" para "gestão escolar": A maior crítica da utilização da expressão "gestão escolar" é que este modelo de administração reside no fato de que o primordial é a produtividade. Essa mudança só foi necessária para se adequar à modernidade, já que percebemos que as definições das palavras "administração" e "gestão" são idênticas. Do latim, ad (junto de) e ministrativo (prestação de serviço) significa ato de prestar serviço ou ajuda e essa atividade não é realizada na escola. http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3686746710&cod_hist_prova=184717552&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3686746710&cod_hist_prova=184717552&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3686746710&cod_hist_prova=184717552&pag_voltar=otacka A questão da gestão corrobora com um paradigma atual da educação, que valoriza também o sujeito e não apenas sua produtividade, e a mudança da terminologia acompanha esse paradigma. A mudança da terminologia diante do contexto educacional atual, não possui relação com o contexto histórico da gestão em educação. Apenas importamos a ideia de outras áreas do conhecimento. Respondido em 04/04/2020 18:54:17 Explicação: A mudança da expressão se adequa a toda necessidade de mudançatambém de paradigma educacional. A escola não está desvencilhada daquilo que ocorre na sociedade. A Administração residia no fato de que o primordial era a produtividade, sem muitas das vezes considerar o ¿ser¿ humano como o centro da organização.
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