Apol 1 controle e aprendizagem motora

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - Controle a Aprendizagem Motora
Leia o fragmento de texto a seguir:
Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Aumento gradual da variabilidade de prática: efeito na aprendizagem da estrutura e na parametrização da habilidade sobre a tarefa realizada no estudo, assinale a alternativa correta:
	
	A
	A tarefa na fase de aquisição consistiu em datilografar, o mais rápido possível e sem olhar para o papel, 10 palavras, utilizando uma máquina de datilografia.
	
	B
	A tarefa na fase de aquisição consistiu em digitar letras, algarismos e sinais de pontuação, de modo intermitente, utilizando um telégrafo.
	
	C
	A tarefa na fase de aquisição consistiu em digitar uma sequência específica (2, 8, 6, 4) no teclado numérico com o dedo indicador da mão direita.
	
	D
	A tarefa na fase de aquisição consistiu em datilografar, o mais rápido possível e sem olhar para o papel, uma sequência específica de letras, utilizando uma máquina de datilografia.
	
	E
	A tarefa na fase de aquisição consistiu em digitar uma sequência específica (A, B, C e D) no teclado algébrico com o dedo polegar da mão esquerda.
Considerando essas informações e os demais conteúdos do texto-base Aprendizagem motora: tendências, perspectivas e aplicações sobre a aprendizagem humana mediante observação, é correto afirmar que:
	
	A
	Essa abordagem diz respeito à necessidade do professor de realizar protocolos avaliativos semestralmente nas escolas.
	
	B
	A aprendizagem de observação está relacionada à falta de comparativos entre os indivíduos no momento da aprendizagem.
	
	C
	As avaliações mediante observação possibilitam ao indivíduo aprender imitando, ou seja, observando os demais.
	
	D
	A aprendizagem de observação está ligada à necessidade do indivíduo de seguir regras impostas de comportamento.
	
	E
	A abordagem de observação está ligada diretamente à análise comportamental dos indivíduos na infância e adolescência.  
Considerando as informações acima e os conteúdos da Aula 2, Vídeo 5, Tema 4 – Contribuição do sistema nervoso central e periférico no controle motor - sobre a visão, o direcionamento e a preensão manual, relacione as fases de preensão manual com suas respectivas descrições:
1. Fase de preparação do movimento
2. Fase de voo
3. Fase de conclusão
(   ) Início do movimento em direção ao objeto desejado.
(   ) Fase de ajustes para que o alcance ao objeto seja preciso.
(   ) Determinação da distância e direção do movimento em direção ao objeto.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	1 - 2 - 3
	
	B
	3 - 2 - 1
	
	C
	2 - 3 - 1
	
	D
	3 - 1 - 2
	
	E
	2 - 1 - 3
Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Aumento gradual da variabilidade de prática: efeito na aprendizagem da estrutura e na parametrização da habilidade sobre os procedimentos do estudo, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Aprendizes experientes se beneficiam de práticas diárias, enquanto aprendizes inexperientes se beneficiam de práticas semanais.
	
	B
	Aprendizes inexperientes se beneficiam de práticas reais, enquanto aprendizes experientes se beneficiam de práticas autógenas.
	
	C
	Aprendizes experientes se beneficiam de treinamento de habilidades motoras especializadas, enquanto aprendizes inexperientes se beneficiam de treinamento de habilidades motoras fundamentais.
	
	D
	Aprendizes experientes se beneficiam de práticas aleatórias, enquanto aprendizes inexperientes se beneficiam de práticas em blocos.
	
	E
	Aprendizes experientes se beneficiam de práticas contínuas, enquanto aprendizes inexperientes se beneficiam de práticas em diferentes contex
A qualidade e velocidade da aprendizagem motora podem ser beneficiadas por fatores frequentemente manipulados no processo ensino-aprendizagem de habilidades motoras.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JANUÁRIO, M. S.; UGRINOWITSCH, H.; LAGE, G. M.; VIEIRA, M.; BENDA, R. N. Aumento gradual da variabilidade de prática: efeito na aprendizagem da estrutura e na parametrização da habilidade. Rev Bras Educ Fís Esporte. São Paulo, 2016. jul/set. 30(3):769-79. p. 769.
Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Aumento gradual da variabilidade de prática: efeito na aprendizagem da estrutura e na parametrização da habilidade sobre a aprendizagem de habilidades motoras e as formas como as práticas são estruturadas, assinale a alterativa correta:
	
	A
	Forma constante, em blocos, seriada ou aleatória.
	
	B
	Forma global, em blocos, seriada ou fechada.
	
	C
	Forma global, por partes, seriada ou constante.
Considerando as informações acima e os conteúdos da Aula 3, Video 4, Tema 3 – Controle do movimento e postura – sobre o conceito de controle do movimento, assinale a alternativa correta:
	
	A
	É o estado atencional do organismo para realização de diferentes tarefas.
	
	B
	Está relacionado com o processo de maturação do sistema nervoso central.
	
	C
	Está relacionado com o processo de aquisição de habilidades motoras.
	
	D
	É a capacidade de memorizar uma sequência de habilidades motoras.
	
	E
	É a capacidade de regular ou orientar os mecanismos essenciais para o movimento.
Considerando essas informações e os demais conteúdos do texto-base Frequência autocontrolada de conhecimento de resultados e seus efeitos na aprendizagem de uma habilidade motora discreta em adolescentes sobre o platô de desempenho e alguns fatores que podem interferir negativamente nesse processo, é correto afirmar que são:
	
	A
	tristeza, mau humor e irritabilidade.
	
	B
	falta de apetite, dificuldade de socialização e obesidade.
	
	C
	desmotivação, fadiga, incompreensão em relação ao que o professor fala, incompatibilidade de objetivos.
Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Aumento gradual da variabilidade de prática: efeito na aprendizagem da estrutura e na parametrização da habilidade o conhecimento de resultado, da demonstração, do estabelecimento de metas e da prática podem trazer benefícios para:
	
	A
	Processo e desenvolvimento motor.
	
	B
	Aquisição de habilidades motoras fundamentais.
	
	C
	Qualidade e velocidade da aprendizagem motora.
Considerando essas informações e os demais conteúdos do texto-base Frequência autocontrolada de conhecimento de resultados e seus efeitos na aprendizagem de uma habilidade motora discreta em adolescentes sobre o feedback, é correto afirmar que:
	
	A
	Feedback é um dos processos de aprendizagem mais importantes.
	
	B
	Feedback auxilia no pré-julgamento do processo de aprendizagem.
Considerando essas informações e os demais conteúdos do texto-base Frequência autocontrolada de conhecimento de resultados e seus efeitos na aprendizagem de uma habilidade motora discreta em adolescentes, é correto afirmar que segundo Magill (2000), a aprendizagem pode ser inferida a partir de dois testes, sendo:
	
	A
	equilíbrio e percepção de espaço.
	
	B
	fala e escrita.
	
	C
	massa muscular e estrutura óssea.
	
	D
	curvas de desempenho e teste de retenção.