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Metodologia e Conteúdos Básicos de Ciências Naturais e Saúde Infantil (PED79) Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:512372) ( peso.:3,00) Prova Objetiva: 16896428 1. Realizar atividades de ciências diferenciadas, relacionando-as com os conteúdos ensinados, é possibilitar que os alunos se apropriem do conhecimento de maneira atrativa e divertida, pois o trabalho prático é indiscutível na disciplina de Ciências e deve ocupar lugar central na aprendizagem. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA: a) Os únicos conteúdos que podem ser ensinados por meio de atividades práticas são os conteúdos da disciplina de Ciências. b) Atualmente, os alunos são bombardeados por uma série de informações, por isso desenvolver estratégias inovadoras para o ensino de ciências pode prejudicar a compreensão dos conteúdos. c) As aulas práticas com experimentos, jogos e brincadeiras, quando bem trabalhadas na escola, ajudam muito o aluno a compreender os conceitos científicos, pois favorecem o permanente exercício do raciocínio. d) Para a compreensão dos conteúdos de ciências, o ensino deve estar apoiado na observação, na reprodução e na memorização dos saberes. 2. A forma de abordar os conteúdos de ciências é fundamental para o ensino, mas a metodologia adotada pelo professor é que determinará a sua efetividade na prática pedagógica. Ao possibilitar a participação do aluno para que se torne agente ativo de sua aprendizagem, através da investigação científica, o professor deverá atuar como mediador deste processo. Para que o professor possa responder aos desafios da sociedade contemporânea e cumprir o seu papel com competência técnica e com uma prática pedagógica, que desenvolva as potencialidades no aluno, o ensino por investigação deverá: I- Atender à organização sequencial dos conteúdos, para que sua transmissão seja sistematizada, envolvendo grande complexidade na aprendizagem. II- Estabelecer relação entre o conteúdo ensinado e a prática do dia a dia, para que os alunos busquem soluções conjuntas, para os problemas da comunidade. III- Ensinar os conteúdos com um enfoque metodológico tradicional, estimulando a formulação de hipóteses para apresentar ao professor. IV- Intensificar as atividades experimentais baseadas no Método Científico, em busca de conhecimentos que auxiliam o professor e os alunos sobre como fazer ciência. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença I está correta. b) As sentenças III e IV estão corretas. c) As sentenças II e IV estão corretas. d) As sentenças I, II e III estão corretas. 3. Alguns professores de ciências, ao ensinarem os conteúdos, apresentam mínimas modificações em suas práticas pedagógicas, utilizando um material já elaborado por outros autores, abrindo mão de sua autonomia em criar novos conhecimentos com os alunos em sala de aula. Diante disso, analise as sentenças a seguir: I- O ponto de partida para melhorar a qualidade do ensino é priorizar as dificuldades que os professores têm ao elaborar as metodologias didáticas, impedindo que se tornem meros técnicos em sala de aula. II- O educador, nos dias de hoje, tem disponível na internet várias revistas científicas, experimentos e procedimentos didáticos que auxiliam na aprendizagem sobre temas científicos. III- Não é necessária uma formação continuada para professores, pois a formação inicial já contempla a elaboração de novas metodologias de ensino. IV- Os professores devem seguir as propostas dos PCN, que orientam metodologias tradicionalistas, possibilitando a formação do aluno. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e III estão corretas. b) As sentenças I e II estão corretas. c) As sentenças III e IV estão corretas. d) As sentenças I e IV estão corretas. 4. Os futuros professores que vivenciam nas escolas de educação básica atividades experimentais durante o seu estágio supervisionado, possuem condições e conhecimentos para realizar outras atividades de cunho científico no espaço escolar onde irão atuar. Visto que eles adquirem durante a sua formação inicial novas habilidades que possam contribuir com sua prática pedagógica, podendo solucionar os problemas de aprendizagem, classifique com V as sentenças verdadeiras e com F as falsas: ( ) Propor atividades experimentais com maior frequência para abordar os conteúdos. ( ) Adquirir conhecimentos sistematizados de cunho científico que possibilitam maior eficiência e resultados na aprendizagem dos alunos. ( ) Articular a teoria e a prática impondo aos alunos a metodologia que eles devem seguir para aprenderam de forma satisfatória. ( ) Indicar aos alunos quais procedimentos são necessários para a reprodução das informações. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - V. b) F - V - F - F. c) V - F - V - F. d) V - V - F - F. 5. A escola é um local privilegiado para as relações interpessoais. Ela contribui para a construção de valores, crenças, conceitos e formas de entender o mundo. Ela interfere também diretamente na produção social da saúde. Desta forma, pode junto à Organização Mundial de Saúde - OMS - auxiliar a comunidade a buscar formas de compreender o processo de manutenção da saúde. Quanto à função da OMS, assinale a alternativa CORRETA: a) Qualquer grupo de pessoas poderá orientar uma população quanto ao seu estado de saúde, não sendo necessário um órgão como a OMS. b) A Organização Mundial da Saúde - OMS - define saúde como sendo apenas a ausência de enfermidades. c) A Organização Mundial da Saúde - OMS - desenvolve programas que contribuem para que a população seja atendida em suas necessidades básicas. d) O governo não possui responsabilidades com a Organização Mundial da Saúde - OMS - em realizar a divulgação em campanhas sobre a saúde da população. 6. A educação passa por grandes incertezas quanto as suas práticas adotadas. Há a necessidade da mudança, pois o excesso de discursos não possibilita o enriquecimento de práticas eficientes para a aprendizagem. Grandes investimentos de recursos humanos e financeiros foram gastos pelo governo norte-americano para modernizar o ensino, a partir da década de 1950. Quanto aos objetivos que foram propostos para o ensino de ciências, assinale a alternativa CORRETA: a) Investir grandes valores financeiros para alcançar a hegemonia mundial. b) Incentivar criação dos projetos de 1ª geração para melhorar a formação de todos os professores para atuarem em ciências. c) Aumentar a carga horária das disciplinas, resolvendo com isso todos os problemas do ensino. d) Trazer o ensino experimental com o objetivo de ensinar os professores a fazer ciências. 7. Atualmente, enfrentamos muitas dificuldades no sistema educacional. A escola por meio de sua ação docente é um espaço que precisa assumir seu papel social, modificando o seu currículo, melhorando a formação docente e a sua proposta pedagógica. Quanto à construção do currículo, analise as sentenças a seguir: I- As atividades desenvolvidas, as relações diárias entre alunos e toda a comunidade escolar, só acontece por intermédio do currículo. II- É no currículo escolar que está concentrado todos os esforços para se atingir os objetivos para melhorar os níveis educacionais. III- O professor é a peça fundamental, pois é por meio dele que as ações se materializam na escola e na sala de aula. IV- Nós, como educadores, temos o compromisso de elaborar um currículo mais dinâmico e democrático. Já o currículo oculto é responsabilidade da direção escolar. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II e III estão corretas. b) As sentenças III e IV estão corretas. c) As sentenças I e IV estão corretas. d) As sentenças II e IV estão corretas. 8. O Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA) avalia o nível de ensino que é oferecido aos estudantes. O Brasil não aparece numa colocação destacada e uma das causas pelo recorrente fracasso pode estar relacionado à maneira de ensinar ciências. Quanto ao ensino de ciênciasnas séries do Ensino Fundamental, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Ao trabalhar os conteúdos de ciências, o aluno tem possibilidades de entender e interpretar os fenômenos que acontecem no mundo. ( ) Já há muitas décadas vem sendo dada grande importância para a área de ciências e sua incorporação no currículo. ( ) Antes mesmo do século XIX, o ensino de ciências já apresentava um conhecimento neutro com saberes e as verdades únicas. ( ) A forma adequada de ensinar ciências deve estar baseada em observar e memorizar os conceitos, com a ajuda do livro didático. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - F. b) V - F - V - F. c) F - V - V - V. d) V - V - V - F. 9. Os conteúdos ensinados em ciências naturais requerem uma aprendizagem por meio da investigação e da pesquisa para a formação de novos conhecimentos. É preciso oferecer um ensino mais dinâmico e interativo, em que as atividades desenvolvidas resultam em explicações científicas. De acordo com os PCN de Ciências Naturais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os seres humanos necessitam do conhecimento em ciências naturais para a construção de posturas e valores com relação à preservação do meio ambiente. ( ) Para o desenvolvimento de importantes valores, é relevante trabalharmos com os alunos o respeito à cultura e à diversidade. ( ) Os conteúdos de ciências abordados em sala estão relacionados ao ambiente, à saúde e às relações que estabelecemos com eles. ( ) Devemos reforçar com os alunos a ideia de que o ser humano é "dono do planeta Terra", e que somente nós podemos realizar mudanças. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: Ciências Naturais. - Brasília: MEC/SEF, 1998. a) F - F - V - V. b) V - V - V - F. c) F - V - F - V. d) V - F - V - F. 10. A busca por melhores condições na saúde vem acontecendo em vários momentos na história de nosso país. O governo, por meio de suas políticas públicas, vem desenvolvendo programas que visam a qualificar o atendimento da população. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA: a) Quando o governo se refere à saúde pública, ele está falando apenas em garantir a saúde da parte física do corpo. b) A escola não precisa investir tanto em infraestrutura para garantir a saúde do aluno, pois isso gera muitos gastos ao governo. c) O governo deve fiscalizar a situação de higiene no país. É necessário que apenas as famílias tenham uma boa infraestrutura para garantir a saúde da população. d) A escola precisa manter a sua estrutura física em boas condições para receber os alunos e os profissionais da saúde. 11. (ENADE, 2011) O fazer docente pressupõe a realização de um conjunto de operações didáticas coordenadas entre si. São o planejamento, a direção do ensino e da aprendizagem e a avaliação, cada uma delas desdobradas em tarefas ou funções didáticas, mas que convergem para a realização do ensino propriamente dito. FONTE: LIBÂNEO, J. C. Didática. São Paulo: Cortez, 2004. Considerando que, para desenvolver cada operação didática inerente ao ato de planejar, executar e avaliar, o professor precisa dominar certos conhecimentos didáticos, avalie quais afirmações abaixo se referem a conhecimentos e domínios esperados do professor: I- Conhecimento dos conteúdos da disciplina que leciona, bem como capacidade de abordá-los de modo contextualizado. II- Domínio das técnicas de elaboração de provas objetivas, por se configurarem instrumentos quantitativos precisos e fidedignos. III- Domínio de diferentes métodos e procedimentos de ensino e capacidade de escolhê-los conforme a natureza dos temas a serem tratados e as características dos estudantes. IV- Domínio do conteúdo do livro didático adotado, que deve conter todos os conteúdos a serem trabalhados durante o ano letivo. É correto apenas o que se afirma em: a) II e IV. b) I e III. c) I e II. d) III e IV. 12. (ENADE, 2008) A elaboração do Projeto Político-Pedagógico é um processo de consolidação da democracia e da autonomia da escola, com vistas à construção de sua identidade. É uma ação intencional, com um compromisso definido coletivamente, que reflete a realidade, busca a superação do presente e aponta as possibilidades para o futuro. O Projeto Político-Pedagógico é um documento que não se reduz à dimensão didático-pedagógica. Nesse texto, o Projeto Político-Pedagógico se constitui como: a) Incorporação de múltiplas teorias pedagógicas, produzidas na contemporaneidade. b) Definição de princípios e diretrizes que projetam o vir a ser da escola. c) Desenvolvimento de ações espontâneas da comunidade escolar. d) Instrumento legitimador das ações normativas da equipe gestora. INSTRUÇÕES PARA CPA a) A Avaliação Institucional é realizada pela Comissão Própria de Avaliação ? CPA. b) A CPA tem como meta construir um planejamento institucional, guiado pela gestão participativa e pela autonomia universitária. c) Sua opinião fomenta a realização de melhorias na qualidade do seu curso. d) Leia cuidadosamente cada uma das questões e escolha a alternativa que responde cada uma delas. e) As alternativas correspondem às seguintes notas: a) Insatisfeito: 1,25; b) Satisfeito: 2,5;c) Muito bom: 3,75 e d) Excelente: 5 1. Satisfação com o livro didático da disciplina em curso. a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar 2. Satisfação com as videoaulas da disciplina em curso, disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem. a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar 3. Satisfação com os recursos interativos e animações (objetos de aprendizagem) da disciplina em curso, disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem. a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar 4. Satisfação com a trilha de aprendizagem da disciplina em curso, disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem. a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar 5. Satisfação geral com o material didático da disciplina em curso, disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem. a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar 6. Satisfação com o tutor da turma do polo de apoio presencial (atende às dúvidas, orienta a leitura dos materiais disponíveis na trilha da disciplina em curso, no Ambiente Virtual de Aprendizagem). a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar 7. Satisfação com o tutor da turma do polo de apoio presencial (acompanha os seminários da prática ou interdisciplinares, projeto de ensino, trabalho de conclusão de curso, estágio). a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar 8. Satisfação geral com o(a) tutor(a) da sua turma do polo de apoio presencial na disciplina em curso. a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar 9. A sala de aula do polo de apoio presencial é limpa, iluminada, ventilada, acessível, com acústica e comodidade adequadas ao número de acadêmicos da turma? a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar 10. Os laboratórios de prática do polo de apoio presencial atendem aos aspectos: quantidade de equipamentos adequada aos espaços físicos e acadêmicos, adequação ao currículo, acessibilidade, atualização de equipamentos, disponibilidade de insumos, apoio técnico e manutenção de equipamentos? a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar 11. Em relação à biblioteca, o acervo virtual é adequado aos conteúdos do curso e há espaço para estudos individuais e em grupo? a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não seiopinar 12. Em relação aos espaços de convivência e de alimentação no polo, estes são adequados quanto à acessibilidade, à dimensão para a integração entre os estudantes do polo e à existência de serviços variados e adequados? a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar 13. Os laboratórios de informática do polo de apoio presencial para o curso atendem os aspectos: horário de atendimento, quantidade de equipamentos relativa ao número total de usuários, acessibilidade, atualização de equipamentos e softwares e adequações do espaço físico. a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar 14. Em relação aos espaços de uso comum, o polo de apoio presencial dispõe de banheiros masculinos, femininos, familiares e fraldários, em condições adequadas, que atendem às necessidades dos acadêmicos. a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar 15. O polo possui secretaria adequada para atendimento em relação à acessibilidade e à quantidade de funcionários para apoio administrativo e acadêmico. a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar 16. Satisfação quanto à cordialidade do atendimento na secretaria do polo em que você estuda. a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar 17. Satisfação quanto ao repasse de informações corretas na secretaria do polo em que você estuda. a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar
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