motricidade fina

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VAMOS INICIAR COM A COORDENAÇÃO MOTORA FINA
Almeida (2008) salienta que a motricidade fina diz respeito aos trabalhos mais finos, aqueles que podem ser executados com auxílio das mãos e dos dedos, especificamente aqueles com coordenação entre mãos e olhos. Quando uma criança começa a desenvolver uma boa coordenação motora fina, será comum observar que ela também apresentará uma boa tonicidade muscular nos membros superiores e inferiores. Ela poderá apanhar copos de plásticos com água sem derramar, apanhar objetos delicados sem amassá-los, pintar e colorir sem muita força e assim por diante.
	Adaptem os materiais, o local, usem muito a criatividade.
Lembre-se dos cuidados com a segurança, pois o ambiente e os matérias são adaptados.
E principalmente, DIVIRTAM-SE MUITO!!!
1. Em uma folha desenho caminhos (figura abaixo) para a criança contornar com carrinhos, bonecas enfim qualquer material. 
2. Em uma folha cole tampinhas, ou outro material a fim de que a criança as contorne com lápis, canetinhas... 
3. Se tiver disponibilidade pode colar um imã no palito e fazer com que a criança leve a tampinha até a cor correspondente através do caminho traçado.
4. Com bolinhas coloridas ou até objetos de cores diferentes, fazer com que a criança as agrupe conforme a cor solicitada. Ex: Agora vamos pegar todas as corres verdes, depois as rosas e assim por diante. Fazer com que a criança encaixe os objetos conforme as figuras abaixo ou em caixas diversas.
5. Pegue uma folha de oficio e coloque um objeto contra a luz a fim de que forme uma sombra na folha, assim a criança terá que desenhar contornando a sombra projetada pelo objeto.
6. Com prendedores de roupa é possível realizar diversas atividades, (figuras abaixo).
- Prender roupas no varal ou somente o prendedor;
- Pegar objetos com os prendedores e levar a determinado local;
- Colorir o prendedor e fazer com que prenda a cor correspondente 
- Agrupar os prendedores em fileira, um prendendo o outro...
 7. Encaixe de formas
Desenhe quadrados, triângulos, círculos, retângulos e várias outras formas numa cartolina com canetinha ou no chão com fita adesiva. Depois, corte papéis coloridos com as mesmas formas de mesmo tamanho e dê para a criança brincar de encaixar.
8. Boliche: Com garrafas ou potes vazios empilha-los e fazer com que a criança jogue a bola e tente derruba-los.
9. Acerte a bolinha na cesta: Pedir para que a criança acerte na cesta ou caixa as bolinhas, tipo basquete.
10. Vamos colorir e montar?