155 QUESTOES TEORIA DA HISTÓRIA

Prévia do material em texto

TEORIA DA HISTÓRIA
Exercícios: Aula 1 Conceitos fundamentais 
1a Questão
(UFCE) "A História humana não se desenrola apenas nos campos de batalha e nos gabinetes presidenciais. Ela se desenrola também nos quintais entre plantas e galinhas, nas ruas de subúrbios, nas casas de jogos, nos prostíbulos, nos colégios, nas usinas, nos namoros de esquinas." (Ferreira Gullar)
No que refere ao fato histórico e à produção do conhecimento histórico, é correto afirmar que:
a- o fato histórico não tem que ser, necessariamente, um grande acontecimento; ele também se faz no cotidiano das pessoas.
2 Questão
Julgue as afirmativas abaixo: 
I. Podemos definir teoria como uma determinada maneira de "ler" e interpretar o mundo. 
II. Teoria e metodologia são elementos distintos e que podem ser vistos de forma separada, pois a metodologia implica num procedimento científico, que está além de qualquer teoria assumida pelo pesquisador. 
III. A teoria pressupõe uma determinada maneira do dar sentido ao passado, o que pressupõe que a História, como conhecimento, não existe por si só, independente do historiador. 
Está (ão) correta (s): a- As opções I e III.
3 Questão
Em nossa primeira aula, discutimos alguns conceitos fundamentais para os historiadores, como teoria, metodologia, campo histórico, paradigma e matriz disciplinar. Marque a alternativa que define de maneira INCORRETA esses conceitos:
b- Campo histórico: nome que se dá a um grupo de autores que partilham de uma mesma forma de compreender a história.
4a Questão
Está no campo da metodologia da História:
c- A seleção e análise das fontes históricas.
5a Questão
Quanto ao desenvolvimento da história das ideias, analise as afirmações abaixo e defina se as alternativas são verdadeiras ou falsas e assinale a correta correlação:
( ) - Na atualidade, a história das ideias constitui apenas uma dentre as várias disciplinas históricas que possuem como objeto comum, mas não necessariamente exclusivo, as ideias.
( )- A historiografia francesa não contempla coisas parecidas com a história social das ideias, ou a história sociocultural e ainda, a história das mentalidades. Seu objetivo é a história-problema, ainda oriunda do ideal positivista.
( ) - A Ilustração, em sua conquista do mundo histórico, conferiu às ideias um papel decisivo pois a história filosófica iluminista foi elaborada a partir de algumas ideias-chave, princípios e valores.
Certo b- V,F, V
6a Questão
"A captura desta salutar utopia, pensou-se, deveria passar pelo manejo de tipos específicos de fontes e técnicas de investigação informadas pela representação estatística. Isso significava privilegiar fontes de natureza maciça e cuja estrutura fosse temporalmente recorrente. Dito de outro modo, definido um determinado campo de investigação, procurava-se abarcar a vivência do maior número possível de agentes históricos na longa duração. A busca de fenômenos/relações sociais recorrentes deveria suceder, agora, sim, a construção de quadros explicativos eficazes." (FLORENTINO, Manolo, FRAGOSO, João. História Econômica. In: CARDOSO, Ciro Flamarion, VAINFAS, Ronaldo. Domínios da História. Rio de Janeiro: Elsiever, 1997. P. 33). Os autores estão se referindo à seguinte tradição historiográfica:
e- Escola dos Annales, representada por nomes como Fernand Braudel e Jacques Le Goff.
7 Questão
Como sabemos, o conhecimento histórico é o resultado do trabalho desenvolvido pelo historiador, que opera com modelos científicos que chamamos de "paradigmas". Assinale, entre as opções apresentadas abaixo, aquela que apresenta exemplos de paradigmas históricos que nasceram no século XIX.
a- O positivismo, o historicismo e o marxismo.
8 Questão
Marque entre as opções abaixo aquela que apresenta o título correto do tratado histórico escrito por Tucídides e que é definido pela tradição como o segundo texto do gênero historiográfico.
b- História da Guerra do Peloponeso.
9a Questão
A história é uma ciência que os homens acabam por formar um conhecimento com uma teoria e muita análise do objeto de estudo. A assertiva correta é:
c- A história é fruto de uma operação intelectual realizada pelo historiador; por isso, o texto historiográfico é marcado pela subjetividade autoral.
Exercícios: Aula 2: História e Crise dos Paradigmas – os campos da História e a multiplicidade complexa de alternativas na historiografia
10a Questão
 O cenário de transformações historiográficas que costumamos chamar de "crise dos paradigmas historiográficos" foi, sobretudo:
e) a crise dos modelos que visavam uma "história total".
11a QuestãoPode-se afirmar em relação à História que:
b) A pesquisa das fontes e a crítica dos documentos são partes fundamentais do processo de produção historiográfica.
12a Questão
Pode-se afirmar em relação à História que:
C- A pesquisa das fontes e a crítica dos documentos são partes fundamentais do processo de produção historiográfica.
13a Questão
Leia com atenção os dois trechos abaixo: "No simbolismo do século XX se condensa todo o fracasso da modernidade, a falência do humanismo e o fim do sonho iluminista. Todas as promessas da filosofia da história do século XIX, de uma história teleológica, atravessada pela razão, em direção à civilização, ao progresso, à liberdade, à igualdade e à fraternidade são calcinadas junto com milhares de japoneses. A validade destas metanarrativas que tentaram unificar a totalidade da experiência histórica da modernidade, dentro de um projeto de emancipação humana global, é contestada violentamente." (JUNIOR; 2007, p. 56). O aspecto mais fundamental da condição pós-moderna é a morte dos centros, o colapso das propostas racionalistas que se ancoravam no princípio de que de fato era possível conhecer a realidade e que a realidade era um dado objetivo, com existência própria e independente da cognição humano, sendo, por isso, passível de ser conhecida. A condição pós-moderna se fundamenta na incredulidade diante das metanarrativas modernas.¿ (LYOTARD: 1979, p. 94) Podemos dizer que tanto o historiador brasileiro Durval Muniz de Albuquerque Jr como o filósofo francês François Lyotard tratam de uma mesma experiência cultural. Marque entre as opções abaixo aquela que melhor apresenta essa experiência.
a- Os autores estão tratando da crise dos valores modernos, como, por exemplo, o otimismo em relação à passagem do tempo.
3a Questão
Segundo o historiador Ciro Flamarion Cardoso, no final do século XX, o campo científico da história foi marcado por profundas mudanças teórico/metodológicas. Assinale, entre as opções abaixo, aquela que apresenta, corretamente, a forma como o autor define esse cenário de transformações.
c- Cenário de ceticismo epistemológico e fortalecimento de uma mentalidade relativista.
14a Questão
A principal crítica feita por historiadores como François Dosse a historiografia pós a década de 70 na França relaciona-se:
e- Pela fragmentação de análises, métodos e abordagens.
15a Questão
Trata-se de um dos principais modelos historiográficos vigentes no século XIX, tendo como grande característica a análise dos "modos de produção", ou seja, das formas através das quais as sociedades reproduzem a sua riqueza. Assinale, portanto, entre as opções abaixo, aquela que define, corretamente, esse modelo historiográfico.
a- Materialismo histórico.
16a Questão
Quando falamos sobre história aprendemos que o Ofício do Historiador possui peculiaridades, dentre as afirmativas abaixo, qual está incorreta.
c- O historiador trabalha sempre com verdades absolutas, não existe texto de história baseado em hipóteses.
17a Questão
No decorrer das telas 08 a 12, somos apresentados às hipóteses de Ciro Flamarion Cardoso sobre o chamado paradigma que é chamado pelo autor de "moderno" ou "iluminista", cujas características principais tem sido:
a- A defesa incondicional do racionalismo científico, crítica das fontes históricas, interconexões entre os variados campos de saber para que o texto histórico forneça o máximo de explicações aos leitores.
18a Questão
Dentre as afirmativas abaixo, qual melhor caracteriza a visão positivistade história?
d- A história deve ser pensada de modo linear, na qual o progresso se dá sem que haja contradições, mas um processo quase natural de desenvolvimento das sociedades.
19a Questão
As proposições de que os homens fazem história em situações que os precedem e de que essas mesmas relações são produto do antagonismo das classes ao longo do tempo, inserem-se nas reflexões pertinentes: b- Conceito de materialismo histórico/dialético.
20a Questão
Assinale, entre as opções abaixo, aquela que apresenta, corretamente, o nome de um pensador que, no século XIX, questionou a cientificidade da história.
d- Friedrich Nietzsche
21a Questão
A moderna História oral surgiu na década de 1940, pós-segunda guerra mundial nos Estados Unidos. Essa metodologia tornou possível a transformação de objetos de estudo em sujeitos, uma vez que:
a- Contribui para uma história mais rica e viva, pois os entrevistados são ao mesmo tempo os objetos a serem estudado e podem contribuir para a construção de sua história.
22a Questão
Apesar das discussões do giro linguístico terem se tornado mais presentes na comunidade dos historiadores profissionais na segunda metade do século XX, a proposta de examinar a linguagem científica e filosófica não é exatamente uma novidade no conhecimento ocidental. Assinale entre as opções abaixo aquela que melhor apresenta o tratado filosófico que foi uma das inspirações do giro linguístico.
e- A Retórica, de Aristóteles.
23a Questão
Sobre as tendências da historiografia a partir segunda metade do século XX NÃO se pode afirmar que:
e- A Nova história cultural, praticada a partir da década de 1980 segue um novo paradigma, ou seja, um modelo para a prática formal de pesquisa baseada fundamentalmente apenas em documentos escritos.
24a Questão
Leia com atenção o trecho a seguir: "Mas nas menores como nas maiores felicidades é sempre o mesmo aquilo que faz da felicidade felicidade: o poder esquecer ou, dito mais eruditamente, a faculdade de, enquanto dura a felicidade, sentir a-historicamente." (NIETZSCHE, Friedrich. Considerações Extemporâneas. p. 58) Podemos dizer que na reflexão de Nietzsche há uma crítica:
d- ao Historicismo.
	
25a Questão
Há diferenças e semelhanças entre os escritos de Heródoto e Tucidides. Entre esses dois grandes escritores podemos afirmar ser uma semelhança:
e- Semelhanças: Ambos utilizaram o recurso da ¿autópsia¿, ou seja, somente a visão, a posição de testemunha ocular era capaz de conferir credibilidade à narrativa.
26a Questão
O estruturalismo foi muito importante para a historiografia do século XX. Dentre as afirmativas abaixo a correta é:
d- O marxismo trata o indivíduo como uma parte das estruturas produtivas.
27a Questão
A proposta de renovação historiográfica dos fundadores dos Annales opunha-se a um fazer historiográfico que encerrava a história num campo limitado de atuação, identificado como escola metódica. Pode-se afirmar que essa oposição, naquele momento, apresentou as características a seguir.
I Crítica aos eventos de natureza puramente política, por serem insuficientes para explicar todo o processo histórico por si mesmos.
II - Defesa da interdisciplinaridade como forma de dotar a história de instrumentos mais eficazes para a análise da sociedade.
III - Desenvolvimento de um novo programa de pesquisa, baseado apenas na micro-história, em oposição à história política tradicional.
IV - Rejeição aos métodos de pesquisa baseados em testemunhos orais.
São corretas APENAS as características:
d- I e II
28a Questão
A maior contribuição para a mudança do enfoque da historiografia no século XX foi o movimento iniciado por Marc Bloch e Lucien Febvre, com o lançamento da Revista dos Annales, em 1929. A atuação do grupo colaborou na construção da História, enquanto ciência, e na renovação dos seus estudos. Entre 1929 a 1969, principalmente, este grupo tinha concepções comuns que foram resultado de debates travados, sobretudo inicialmente, com historiadores tradicionais - positivistas e historicistas.
Marque as alternativas abaixo aquela que não se relaciona com as idéias e diretrizes do grupo dos Annales:
a- A ênfase na história política, demográfica e social, salientando os aspectos políticos por meio de estudos regionais.
29a Questão
Naquilo que se refere à produção do conhecimento histórico, a transição do século XVIII para o século XIX foi marcada por uma grande mudança, algo que viria a ser fundamental para a identidade científica do conhecimento histórico. Assinale, entre as alternativas abaixo, aquela que melhor apresenta essa mudança;
e- A inauguração da crítica documental.
30a Questão
O historiador Ciro Flamarion Cardoso examinou o cenário historiográfico que costumamos chamar de "Crise dos Paradigmas". Assinale, entre as opções abaixo, aquela que apresenta, corretamente, o termo que o autor utiliza para designar os modelos analíticos que são mais utilizados pelos historiadores contemporâneos.
a- Paradigmas pós-modernos.
31a Questão
Sobre a crise atravessada pelas ciências sociais atravessada a partir da década de 1970, no século XX pode-se se afirmar que:
c- A crise ligada à disciplina História ocorreu, sobretudo, após a Segunda Guerra Mundial com a crise do paradigma iluminista.
32a Questão
Leia atentamente os dois trechos abaixo: "Meu método é, para dizê-lo numa só palavra, formalista. Não tentarei decidir se a obra de um determinado historiador é uma descrição melhor, ou mais correta, de um conjunto definido de eventos ou de um segmento do processo histórico, do que a descrição deles feita por algum outro historiador; procurarei, de preferência, identificar os componentes estruturais dessas descrições." (WHITE, Hayden. Metahistória. São Paulo: ED USP, 2008. p. 19). "O texto é o lugar onde se efetua o trabalho de "conteúdo" sobre a "forma" (...) Através da massa móvel e complexa que ela joga no recorte historiográfica e que aí se move, a informação parece provocar uma usura das divisões classificatórias que, entretanto, constituem o estabelecimento do sistema textual." (CERTEAU, Michel. A escrita da história. Rio de Janeiro: Forense Universitário. p. 105). É possível dizer que os autores:
a- Acreditam que a história é uma operação discursiva caracterizada pela subjetividade autoral.
32a Questão
No decorrer das telas 08 a 12 da aula 2, são apresentados às hipóteses de Ciro Flamarion Cardoso sobre o chamado paradigma onde o autor chama de "moderno" ou "iluminista", cujas características principais:
a- c) A defesa incondicional do racionalismo científico, crítica das fontes históricas, interconexões entre os variados campos de saber para que o texto histórico forneça o máximo de explicações aos leitores.
33a Questão
No que concerne ao Iluminismo e ao desenvolvimento da razão, julgue os itens a seguir e assinale a alternativa INCORRETA.
e- O conceito de modernidade, com o qual se procura definir o corte ocorrido na Europa Ocidental entre os séculos XIII e XVI, revela a nova representação da temporalidade histórica.
34a Questão
No final do século XX, junto com a crise dos paradigmas historiográficos que tinham o projeto de escrever uma história total, aconteceu, também, um dos valores mais importantes da modernidade. Assinale, portanto, entre as opções abaixo, aquela que apresenta, corretamente, esse valor.
b- Progresso.
35a Questão
A relação passado e presente está sempre em discussão quando estamos estudando história. Para Tucídides há uma forma de lidar com o passado e o presente. E essa forma como ele entende essa ligação é:
a- Para Tucídides, o presente era o único período a respeito do qual era possível obter informação confiável e, portanto, a pesquisa histórica deveria começar com o presente e poderia penetrar no passado apenas na medida em que a documentação assim o permitisse.
36a Questão
"A todo agir liga-se um esquecer: assim como a vida de tudo que é orgânico diz respeito não apenas a luz, mas a obscuridade. Um homem que quisesse sempre sentir apenas historicamente seria semelhante ao que se obrigasse a abster-se de dormir ou ao animal que vivesseapenas da ruminação e de ruminação sempre repetida. Portanto: é possível viver sem lembrança, sim, e ser feliz assim, como o mostra o animal, mas é absolutamente impossível viver, em geral, sem esquecimento. Ou, para explicar ainda mais facilmente sobre o meu tema: há um grau de insonia, de ruminação, de sentido histórico, no qual o vivente se degrada e por fim sucumbi, seja ele um homem, um povo ou uma cultura."NIETZSHE, Friedrick. Segunda consideração intempestiva: da vantagem e desvantagem da história para a vida. Rio de Janeiro: Relume Dumará, 2003. p.10.
Esta passagem de Nietzsche é uma critica a qual das opções abaixo:
d- à modernidade e à ideia de progresso
37a Questão
O cenário de transformações historiográficas que costumamos chamar de "crise dos paradigmas historiográficos" foi, sobretudo:
c- A crise dos modelos que tinham o objetivo de escrever uma "história total".
38a Questão
Assinale, entre as alternativas abaixo, aquela que apresenta, corretamente, o nome do pensador que sistematizou, no século XIX, o modelo historiográfico que chamamos de "Materialismo Histórico".
b- Karl Marx.
39a Questão
A década de 1970 foi um momento importante para o desenvolvimento e renovação dos estudos históricos, especialmente pelas diversas críticas ao tipo de abordagem dominante até então, essencialmente estruturalista e globalizante. São características dessa renovação, EXCETO:
 a- o abandono do estatuto de cientificidade por parte dos historiadores.
40a Questão
O que significa estudar a "história da história"?
a- Produzir conhecimento sobre as técnicas do fazer históriográfico.
41a Questão
Assinale, entre as opções abaixo, aquela que apresenta corretamente os nomes dos dois modelos historiográficos que, nos século XIX, se destacaram nos debates a respeito da cientificidade da história.
a- Historicismo e positivismo.
Exercícios: Aula 3: História e Crise dos Paradigmas – os campos da História e a multiplicidade complexa de alternativas na historiografia
42ª Questão
Segundo o historiador brasileiro José D'Assunção Barros, a história quantitativa
b- é a problematização de dados numéricos, que devem ser interpretados em consonância com a dinâmica social e cultura do evento analisado.
43ª Questão
Podemos dizer que o argumento cartesiano do cogito "Penso logo existo" foi o fundamento do seguinte paradigma:
a- estruturalismo de Durkheim e Levi-Strauss.
44ª Questão
¿É preciso elaborar sobre isso um projeto orgânico, sistemático e argumentado. Registro das atividades de caráter predominantemente intelectual. Instituições ligadas à atividade cultural. [...] Escola, academia, círculos de diferentes tipos, tais como instituições de elaboração colegiada da vida cultural. Revistas e jornais como meios para organizar e difundir a determinados tipos de cultura¿. GRAMSCI, A. Cadernos do Cárcere. Vol. II. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2001. p. 32. O trabalho do comunista sardo Antonio Gramsci foi fundamental para repensar boa parte das interpretações marxistas acerca do papel da cultura nas lutas sociais. Sobre a contribuição de Gramsci, assinale a alternativa correta.
a- A adoção do conceito de ¿hegemonia cultural¿ foi fundamental para superar as interpretações mecanicistas baseadas na metáfora da determinação da base econômica sobre a superestrutura ideológica e cultural.
45ªQuestão
Trata-se de uma abordagem historiográfica que nasceu em meados do século XX e que propôs a análise histórica quantitativa. Assinale, entre as opções abaixo, aquela que apresenta, corretamente, o nome dessa proposta.
e- História serial.
46ª Questão
Ao longo do século XX, especialmente nos anos 1950 e 1960, percebemos um grande diálogo entre a história e a economia. Isso pode ser explicado, em parte, pela importância que os assuntos econômicos ganhavam para uma Europa que precisava se reconstruir após o impacto da Segunda Guerra. Em sintonia com o crescimento da história econômica, desenvolveram-se estudos pautados em análises seriais. Nesse contexto historiográfico,
I. A história serial era entendida como uma possibilidade "mais científica"
PORQUE
II. Permitia formar séries documentais e criar gráficos que ajudavam o historiador a construir um conhecimento mais seguro e acompanhar aquilo que se repetia ao longo do tempo.
b- As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
47ª Questão
Segundo o historiador brasileiro José D'Assunção Barros, um dos principais vícios dos historiadores que praticam a história quantitativa é:
d- se restringir, tão somente, à descrição das fontes numéricas.
48ª Questão
De acordo com João Fragoso a História Econômica há tempo deixou de estar limitada aos dados quantitativos e às tabelas. 
Dentro desta perspectiva, podemos afirmar que hoje o historiador que pretende desenvolver uma pesquisa neste campo necessariamente deve:
c- Estar atento para hábitos, costumes e identidades presentes em uma mesma cultura e que podem influenciar na forma de produção, circulação e consumo de bens.
49ª Questão
O modo de se pensar a História como construída através de etapas, ressaltando a luta de classes e considerando-a teleológica tem suas limitações. Após ser muito utilizado os historiadores perceberam que tal modo não dava conta de responder certos aspectos da vida social.
Sobre qual modelo teórico o texto acima se refere:
c- História marxista
50ª Questão
A história econômica, tal como todos os outros modelos de interpretação histórica, é dotada de historicidade, ou seja, se transformou, em seus métodos e abordagens, ao longo do tempo. Recentemente, ganhou força na historiografia brasileira um tipo de abordagem econômica que prioriza a vinculação da racionabilidade econômica com as outras esferas sociais. Assinale, entre as alternativas apresentadas abaixo, aquela que apresenta corretamente um exemplo de estudo que pode ser inserido nessa tendência.
d- O livro "O Arcaísmo como Projeto", de Manolo Florentino e João Fragoso, no qual os autores explicam como a cultura aristocrática, na América Portuguesa, condicionou um movimento de conversão do capital fora dos padrões estipulados pela mentalidade burguesa.
51ª Questão
Assinale, entre as opções abaixo, aquela que apresenta, corretamente, o nome de um dos principais autores envolvidos com o delineamento da abordagem da história serial.
d- Ernst Labrousse.
52ª Questão
A Economia, Dimensão examinada em primeiro plano pelos historiadores econômicos, refere-se a vários aspectos que interagem reciprocamente. De modo mais geral são eles:
d- Produção, Distribuição, Circulação e Consumo.
53ª Questão
Segundo historiador José D'Assunção Barros, um dos grandes vícios da história quantitativa é:
a- o excesso de confiança na série quantitativa como fio condutor para examinar uma totalidade de aspectos.
54ª Questão
Qual assertiva abaixo não está correta:
a- A história econômica nunca foi muito bem vista dentro dos Annales, que desde o início queria fortalecer a história oficial dos Estados.
55ª Questão
O caráter teleológico consiste em considerar o final da história como algo previamente conhecido. Como Karl Marx postulava o Comunismo e, segundo o pensador, este só seria alcançado através da tomada do poder pelo proletariado e após passar por etapas necessárias, fica aparente para Marx que o final da história se dá em uma sociedade comunista. No estudo da História da sociedade o Marxismo privilegiava a visão:
a- Econômica
56ª Questão
Assinale entre as alternativas abaixo aquela que apresenta uma abordagem de pesquisa que entre a década de 1930 e 1970 teve importância nos estudos em história econômica.
a- história serial.
57ª Questão
Assinale, entre as opções abaixo, aquela que apresenta, corretamente, o nome de um dos autores mais importante pelo delineamento da abordagem da história quantitati
b- Ernest Labrousse.
58ª Questão
Os historiadores econômicos têm como chave de interpretação e entendimento do passado:
e- A visão sobre os modos de produção, distribuição, circulação e consumo das riquezas.
59ª Questão
Na Inglaterra, nos Estados Unidos, mas também naprópria França, a afirmação e desenvolvimento da análise e da teoria econômica acabaram por redundar numa deliberada especialização na história econômica¿. FRAGOSO, J. ¿História Econômica¿. CARDOSO, C. e VAINFAS, R. (orgs) Domínios da História. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011. p. 29. O movimento descrito por Fragoso está ligado ao desenvolvimento da História Econômica no pós-II Guerra Mundial, que teria como um dos resultados o surgimento, no mundo anglo-saxão, da New Economic History. Sobre este movimento, assinale a alternativa correta.
e- O uso de modelos econômicos baseados em equações e estatísticas matemáticas atemporais fez com que a área de história econômica fosse sendo dominada por economistas e não historiadores.
60ª Questão
Sobre a história quantitativa, é possível dizer que:
a- consiste, fundamentalmente, no tratamento das fontes a partir de uma ênfase numérica, podendo, portanto, ser identificada em diversas abordagens.
61ª Questão
Assinale entre as opções abaixo aquela que apresenta, corretamente, o nome de autores brasileiros que se dedicaram a teorizar sobre a história quantitativa.
c- Manolo Florentino e João Fragoso.
62ª Questão
Com relação a História econômica, as alternativas abaixo estão corretas, exceto:
d- A história econômica no início do século XIX se caracteriza pelo abandono do macro (ou estrutura) em favor do micro. Influências da visão antropológica e da Escola dos Annales.	
63ª Questão
Assinale, entre as opções abaixo, aquela que melhor apresenta um exemplo de objeto de pesquisa formulado de acordo com a abordagem da história serial.
e- O exame da situação de endividamento da aristocracia francesa do século XVIII através do estudo de testamentos.
Exercícios: Aula 4: Política e sociedade – História Política e as diversas formas de poder
64ª Questão
Ao longo da história da ciência histórica, a história política foi constantemente abordada pelos autores que se debruçaram sobre o tema do ofício do historiador. Tendo estado bem presente no historicismo germânico, que, como sabemos, foi o berço de nascimento da nossa disciplina, a história política foi alvo da crítica do movimento historiográfico que aprendemos a chamar de "Escola dos Annales". Atualmente, diante da crise do estruturalismo da história social francesa, a história política, com seus métodos e abordagens renovados, voltou a fazer parte do cardápio teórico dos historiadores profissionais. Diante disso, assinale, entre as opções abaixo, aquela que melhor define os objetivos da história política.
b- Examinar as relações de poder em uma determinada sociedade.
65ª Questão
Assinale a Alternativa ERRADA.
Além da sua notável expansão de objetos de estudo, a História Política renovou-se também a partir dos seus diálogos intradisciplinares com outros campos da História, bem como de seus diálogos interdisciplinares com outras ciências humanas e sociais.
c- Em função da tentativa de interação com outros campos do saber, a História Política passou a sofrer muitas críticas, sendo acusada de se apropriar indevidamente de técnicas, conceitos, vocabulários e problemáticas que não lhe diziam respeito.
66ª Questão
Assinale, entre as opções abaixo, aquela que apresenta, corretamente os nomes de dois importantes autores envolvidos com os debates teóricos que redefiniram o conceito de poder que é fundamental para os atuais estudos em história política.
d- Pierre Bourdieu e René Remond,
67ª Questão
Sobre a História Política, observe as seguintes afirmações: 
I - Estamos diante de uma virada epistemológica no século XX, com a reformulação dos objetos de pesquisa e do próprio modus operandi do fazer historiográfico. Essa virada é nítida com o advento do positivismo.
II - Essa Nova História está preocupada com o poder. Ou seja, analisa as relações presentes nos processos revolucionários, na construção dos regimes, no como o poder é construído nas micro-relações e como esse processo está relacionado aos demais movimentos existentes em determinado espaço social. 
III - Até então, a história política era uma construção voltada para a descrição dos grandes estados e/ou a dessa construção por meio dos ¿grandes homens¿. Essa história flerta com o caráter ora biográfico, ora meramente descritivo, oferecendo como produto o resultado de batalhas e seus desdobramentos.
a- Somente as afirmativas II e III estão corretas.
68ª Questão
Assinale, entre as alternativas abaixo, aquela que apresenta, corretamente, o nome de um historiador brasileiro que estabeleceu relações estreitas entre a história e o poder.
a- Francisco Falcon.
69ª Questão
Sobre o campo da história política na contemporaneidade: 
I. Não é mais praticada por não responder mais aos questionamentos do presente com sua história dos grandes acontecimentos e heróis. 
II. Passou a conviver com outras perspectivas e modalidades históricas, como a história cultural. 
III. Renovou-se a partir de uma expansão conceitual relativa ao seu fundamento principal, o poder, como a noção de micro-poder.
a- As afirmativas II e III estão corretas.
70ª Questão
A partir de fins da década de 1960, a História Política passou por um processo de atualização, levando ao surgimento de uma Nova História Política. Sobre esta corrente, é correto afirmar:
b- Através de uma maior aproximação com a Ciência Política, a Nova História Política se reconstruiu em oposição à história política narrativa tradicional do século XIX
71ª Questão
Partindo da leitura das telas 13 a 25 da aula 4, é discutido a relação de poder entre as novas perspectivas de poder e a ampliação de objetos da História Política. Responda a alternativa correta:
d- e) A História Política que tem sido produzida nos dias atuais possui como uma de suas características o diálogo interdisciplinar com saberes como a Linguística, a Geografia e a Antropologia Cultural.
72a Questão
Assinale, entre as opções abaixo, aquela que melhor apresenta o conceito de poder que está no fundamento analítico dos atuais estudos de história política.
e- Diferente da história política oitocentista, a atual história política não se limita a examinar as relações de poder no nível do Estado, mas se fundamenta em uma concepção "microfísica" de poder.
73ª Questão
"Esses avanços se operam muitas vezes em detrimento de outro ramo, como se todo avanço devesse ser pago com algum abandono, duradouro ou passageiro, e o espírito só pudesse progredir rejeitando a herança da geração anterior. Era pois provavelmente inevitável que o desenvolvimento da história econômica ou social se fizesse às custas do declineo da história dos fatos políticos, daí em diante lançada num descrédito aparentemente definitivo. Ora, o movimento que leva a história, o mesmo que acerretou o declínio da história do político , hoje traz de volta essa história em primeiro plano, Ao lado da história das relações internacionais, profundamente renovada, da história religiosa, também reformada e em pleno desenvolvimento da história cultural, a última a chegar e que desfruta de um entusiasmo comparável àquele de que se beneficiaram tempos atrás a história econômica e a história social, eis que a história política experimenta uma espantosa volta da fortuna cuja importância os historiadores nem sempre têm percebido."
RÉMOND, Réne. "Por uma história presente". In: ____________. "Por uma história política". Rio de Janeiro: Editora da FGV, 2003. p. 13-14.
Qual o objetivo do autor com a passagem acima?
d- Anunciar uma nova forma de pensar a história política atráves da conexão entre os campos de estudo.
74ª Questão
Quando trabalhamos com a história política temos que possuir em nossa visão alguns conceitos claros sobre esse campo historiográfico, em relação ao conceito principal da história política podemos afirmar que:
b- A história política é uma abordagem historiográfica interessada nas relações de poder em uma determinada sociedade.
75ª Questão
Tucídides, o grego que no século V a.c escreveu a história da Guerra do Peloponeso, evento do qual ele foi participante. Sobre Tucídides não podemos afirmar:
d- Para Tucídides, o passadoé muito importante e deveria ser valorizado, junto com a participação de diversos atores sociais, dentre eles os gregos e os bárbaros.
76ª Questão
Em época de eleições fica evidente para o historiador as possibilidades de fontes disponíveis que favorecem o desenvolvimento de diferentes temas para pesquisas, sobretudo, em história política. Atualmente existem diversos temas que configuram uma nova história política. Esta se diferencia da história política praticada no século XIX uma vez que:
d- Analisa a política ligada à esfera do cotidiano e das representações e não apenas como um fato único e isolado.
77ª Questão
Assinale, entre as alternativas abaixo, aquela que apresenta o nome de um autor que, nas últimas décadas, se destacou por complexificar as relações de poder.
b- Michel Foucault.
Exercícios: Aula 5: Cultura e sociedade – História Cultural e História das Mentalidades
78ª Questão
Sobre a história social, não podemos afirmar que:
a- Praticamente deixou de ser aplicada com o surgimento da Escola dos Annales que priorizou uma abordagem cultural da sociedade
80ª Questão
Uma das principais características do campo de estudos da história cultural, tal como vem sendo desenvolvida nas ultimas décadas, é:
b- a circulação cultural, o que significa a crítica à dicotomia "cultura popular X cultura erudita".
81ª Questão
Com o fim da "História das Mentalidades", percebemos sua fragmentação em diferentes proposições, que podemos caracterizar da seguinte maneira:
d- O interesse pelos modos de pensar, agir e sentir, articulando-se com a Antropologia e com a Etnografia.
A análise da base material das sociedades como a fonte de toda história, conforme certa tendência interpretativa do marxismo.
82ª Questão
A história cultural é uma das abordagens mais visitadas pelos historiadores profissionais. Nas últimas décadas, na esteira dos estudos desenvolvidos por importantes autores, como, por exemplo, o historiador francês Roger Chartier, a história cultura vive um momento de revisão teórica e metodológica. No entanto, os estudos em história cultural podem ser situados já no período compreendido entre o final do século XIX e o início do século XX. Assinale, portanto, entre as alternativas apresentadas abaixo, aquela que apresenta exemplos de representantes dos estudos culturalistas nesse período.
d- Jacob Burkhardt e Johan Huizinga
83ª Questão
Um dos primeiros exemplos, publicado em 1959, foi História Social do Jazz, escrito por (...) Eric Hobsbawm. Como seria de se esperar de um famoso historiador econômico e social, o autor discutia não apenas a música, mas também seu público, abordando o jazz como negócio e forma de protesto político e social¿. BURKE, P. O que é História Cultural? Rio de Janeiro: Zahar, 2005. pp. 29-30. O exemplo citado por Peter Burke é emblemático do surgimento, no século XX, do interesse por uma nova área dos estudos da cultura. Sobre este novo interesse, assinale a resposta correta.
b- O livro de Eric Hobsbawm foi um dos marcos do interesse na cultura popular, que já havia sido objeto de pesquisadores do século XIX.
84ª Questão
Marque a alternativa INCORRETA no que se refere à História Cultural e à Nova História Política:
a- O conceito de representação, muito caro à História Cultural, evidencia que o objeto por excelência dos historiadores dessa área são as grandes manifestações culturais, como a pintura produzida por autores de renome.
85ª Questão
Marque a alternativa que expressa de forma correta a maneira como os atuais estudos historiográficos entendem o que é cultura:
a- O conceito de cultura é entendido no sentido antropológico, como significados partilhados e construídos pelos homens para explicar o mundo.
86ª Questão
A História sempre surgiu contraposta à Antropologia ou à etnologia. Algumas dicotomias rígidas concretizaram-se, guardando para a história o reino da diacronia e do tempo; para a Antropologia o lugar da sincronia e da estrutura. Desde o final da década de 60, entretanto, esse pensamento vem sendo modificado em função do surgimento de uma antropologia histórica que:
e- Traz para o historiador uma nova abordagem atenta aos elementos culturais de longa duração, sem estar presa apenas a análises factuais.
87ª Questão
Ao longo da história da ciência histórica, alguns autores se dedicaram aos estudos culturalistas, o que fez com que o conceito de "cultura", que é o fundamento teórico dessa abordagem, tenha sido objeto de constante reflexão. Assinale, entre as alternativas abaixo, aquela apresenta o nome do autor que ampliou o conceito de "cultura" e, consequentemente, o leque de interesses da história cultural.
b- George Duby.
88ª Questão
Sobre a História das Mentalidades marque a alternativa INCORRETA:
e- É associada a história de curta duração, pois as mentlidades constituem-se em padrões de pensamento que modificam-se em um curto espaço de tempo.
89ªQuestão
A história cultural é um campo historiográfico que se tornou cada vez mais evidente a partir do final do século XX, sobretudo na França. Chamada de Nova história cultural, essa historiografia só se tornou possível a partir da expansão dos objetos historiográficos. Um de dos representantes dessa tendência é o historiador Roger Chartier. Sobre a Nova história cultural é correto afirmar:
c- A história cultural abre espaço para o estudo de objetos como cultura popular, cultura letrada e representações.
90ª Questão
Assinale entre as opções abaixo aquela que apresenta o nome de um autor que se destacou no campo de pesquisa que costumamos chamar de "história cultural".
a- Georges Duby.
91ª Questão
Um dos objetos da História cultural são as práticas culturais. Podemos identificá-las nas seguintes relações:
d- Produção, circulação e recepção de um texto.
92ª Questão
Sobre a História Cultural, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa incorreta:
a- Ela se aproxima intensamente da história das ideiais, história do pensamento formal, da filosofia e dos grandes pensadores.
93ª Questão 
A ampliação do conceito de cultura na história veio como reação ao determinismo econômico de uma infra-estrutura que tudo abarcava. Isto significa que:
b- As relações econômicas e sociais não são anteriores às culturais, nem as determinam; elas próprias são campos de prática e produção cultural.
94ª Questão
Sobre a história social, analise as proposições a seguir e assinale a alternativa correta:
 I) Seu desenvolvimento ocorre no final do século XIX, como resposta às intensas transformações pelas quais a história passava nesse período.
II) Nas décadas de 1950 e 1960, a história social se constitui no interior de uma nova postura historiográfica e pela explosão de tensões sociais que dificilmente poderiam ser ignoradas pelos historiadores.
 III) O desenvolvimento da história social não tem nenhum envolvimento com a Escola dos Annales pois ambas apresentavam propostas opostas.
IV) A história social, em sentido restrito, surgiu como abordagem que buscava formular problemas históricos específicos quanto ao comportamento e as relações entre os diversos grupos sociais.
V) No âmbito político, o avanço das ideias socialistas e o crescimento do movimento operário levou um pouco, em toda parte, ao desenvolvimento de uma história social do trabalho.
d- São corretas as afirmativas II, IV e V
Exercícios: Aula 6: Micro-História e outras abordagens disponíveis ao historiador contemporâneo
95ª Questão
Após a década de 1980, ganhou força, a partir do espaço acadêmico italiano, uma abordagem que, herdeira da sociologia weberiana, criticou ó estruturalismo da história social francesa. Assinale, entre as alternativas abaixo, aquela que apresenta o correto nome dessa abordagem.
d- Micro História.
96ª Questão
Sobre a história oral marque a alternativa correta:
d- A memória e o esquecimento são conceitos que o historiador deve considerar ao trabalhar com essa metodologia.
97ª Questão
A história comparada é uma importante abordagem mobilizada pelos historiadores profissionais. Assinale, entre as opções apresentadas abaixo, aquela que melhor apresenta uma dasprincipais referências ´da abordagem da história comparada.
d- "Os reis taumaturgos", de Marc Bloch.
98ª Questão
A história oral se consolidou na última década como importante campo de investigação. O historiador quando utiliza o relato oral em sua pesquisa, deve fazer uma série de reflexões teórico-metodológicas, dentre as quais:
d- A análise da relação entre memória e identidade no plano individual e coletivo.
99ª Questão
Sobre a história oral pode-se afirmar que:
c- É um método que utiliza entrevistas para ajudar a compreender a experiência humana.
100ª Questão
Sobre a Micro-história marque a alternativa INCORRETA:
e- tem como preocupação construir uma história do cotidiano e econômica, apenas das classes pobres, por isso a preferência pela micro-análise da sociedade.
101ª Questão
Sobre a História oral, marque a alternativa INCORRETA:
d- Os primeiros historiadores que inseriram o método da história oral na pesquisa histórica foram os positivistas no século XIX.
102ª Questão
É considerada, a rigor, como uma das manifestações da história das mentalidades, inclusive no tocante à disparidade de temas e recortes no seu interior. É, antes de tudo, o nome de uma coleção italiana voltada para pesquisas biográficas, estudos de comunidades, reconstituição de episódios excepcionais da vida cotidiana de certas populações, dentre outras coisas. Sua aceitação ocorre também pelo público não especializado em história mas, que parece sempre ávido de intrigas, tragédias e aventuras. Estamos nos referindo à:
b- Micro-história
103ª Questão
Sobre a micro-história, marque a alternativa correta:
b- Defende uma delimitação temática extremamente específica por parte do historiador, inclusive em termos de espacialidade e de temporalidade, mas não se reduz apenas a isto.
104ª Questão
A pesquisa histórica é um exercício intelectual algo complexo. Assinale, portanto, entre as alternativas apresentadas abaixo aquela que apresenta corretamente os requisitos fundamentais para toda pesquisa histórica.
e- Um recorte cronológico, geográfico e temático.
105ª Questão
O historiador pode utilizar a documentação escrita e impressa, entretanto, é no trabalho de campo, com as pessoas, que se traçam os principais caminhos da investigação histórica, a partir de um trabalho de entrevistas pautado na memória social.
O trecho acima está relacionado com qual das alternativas abaixo?
d- História oral
106ª Questão
Sobre a Micro História NÃO se pode afirmar que:
d- É uma narrativa histórica que privilegia a compreensão das macro estruturas sociais.
107ª Questão
De acordo com Giovanni Levi, a micro história nasceu a partir de uma série de propostas enunciadas há dez ou quinze anos por um grupo de historiadores italianos dedicados a empreitadas comuns. Não constituiu absolutamente uma técnica, menos ainda uma disciplina, ao contrário do que por vezes se tentou fazer dela: uma opinião historiográfica ávida ao mesmo tempo de novidades e certezas.
Marque a alternativa que melhor interpreta a leitura do texto:
e- A micro-história deve ser compreendida como a um momento específico da história social, da qual pretende reformar certos procedimentos.
108ª Questão
Sobre a cultura e a história cultural NÃO se pode afirmar que:
d- Cada vez menos as questões culturais são utilizadas como explicações para as mudanças no mundo político, econômico e social.
109ª Questão
Entre 1981 e 1988 surgiu uma coleção, na Itália, organizada pelos historiadores Carlo Ginzburg e Giovanni Levi e intitulada de Microstorie. A coleção fez muito sucesso apresentando sua forma inovadora de se abordar o objeto de pesquisa e passou a influenciar historiadores em várias partes do mundo com as novas metodologias. Sobre a micro-história podemos afirmar:
a- É uma forma de se pesquisar e escrever História na qual a escala de observação é reduzida. Sem deixar de levar em consideração as estruturas estabelecidas pela História Geral
110ª Questão
Sobre a micro história leia as alternativas abaixo:
I- Vai surgir como parte integrante do movimento da nova história cultural.
II- A partir do método de redução de escala, vai penetrar as camadas mais profundas do cotidiano para a compreensão das relações sociais.
III- É uma narrativa que não situa o sujeito e suas relações como protagonistas do processo histórico, pois privilegia os macro sistemas econômicos.
IV- Em sua análise a política é o princípio que norteia as relações sociais.
Marque a letra que representa quais alternativas estão corretas:
d- I e II
111ª Questão
Micro-história e história local são abordagens distintas, mas que muitas vezes são confundidas indevidamente. Essa confusão pode ser explicada pelo fato da história local trabalhar com espaços específicos (uma aldeia, uma região, uma vizinhança), o que acontece também em alguns trabalhos de micro-história. No entanto,
I. As duas abordagens diferem-se pelo tipo de observação que realizam.
PORQUE
II. A história regional tem sua análise centrada em um espaço de observação. Já a micro-história preocupa-se em reduzir a escala de observação para revelar aspectos que não seriam percebidos numa escala macro.
e- As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
112ª Questão
A micro-história é considerada:
c- Uma metodologia de investigação
113ª Questão
Sobre a história oral marque a alternativa correta:
e- A memória e o esquecimento são conceitos que o historiador deve considerar ao trabalhar com essa metodologia.
114ª Questão
Obviamente, o "tempo" é uma categoria fundamental para o historiador. Assinale, portanto, entre as alternativas apresentadas abaixo aquela que melhor apresenta a importância do tempo para o conhecimento histórico.
e- O tempo é duplamente importante para o conhecimento histórico, já que configura tanto o objeto estudado como a situação na qual se estuda, pois a estudar o passado o historiador parte de uma experiência presente.
115ª Questão
A história oral se consolidou na última década como importante campo de investigação. O historiador quando utiliza o relato oral em sua pesquisa, deve fazer uma série de reflexões teórico-metodológicas, dentre as quais:
e- A análise da relação entre memória e identidade no plano individual e coletivo
EXERCÍCIOS: Aula 7: A Micro-História e outras abordagens
116ª Questão
Em seu livro O Queijo e os Vermes, datado de 1976, o historiador Carlo Ginzburg analisa o cotidiano, a vida e o julgamento inquisitorial de um moleiro italiano conhecido como Menocchio, que foi perseguido pela Inquisição por disseminar suas ideias, consideradas heréticas, ao povo de sua aldeia. O autor buscou reconstruir a história do moleiro com base na análise dos documentos processuais que o condenaram à morte. Ao trabalhar com as fontes documentais do processo inquisitorial do moleiro, Ginzburg procura analisar as classes subalternas e acaba desenvolvendo uma hipótese sobre a cultura popular naquele período. Seu trabalho se insere em um ramo da história que passou a se desenvolver a partir da década de 1980 e se denomina:
b- Micro-história
117ª Questão
Sobre a micro-história são feitas algumas afirmações:
I - É uma prática metodológica que possibilita, por meio do jogo de escalas de análise, a apreensão de aspectos que passariam despercebidos em escalas macroanalíticas.
II - A história oral é uma fonte importante empregada pela micro-história.
III - Nega a possibilidade do diálogo entre antropologia e história na estrutura textual do trabalho historiográfico se opondo a perspectiva narrativa da história. São verdadeiras:
c- I e II
118ª Questão
"Pode-se afirmar que a micro-história foi um movimento de reação à história social, sobretudo aquela que seguia apenas aos moldes da história econômica. Essa metodologia representou uma reação, visando promover a discussão de temas aos quais as grandes narrativas haviam deixado de fora da história." Marque a alternativa abaixo que melhor explica o fragmento:
e- A micro-história possibilita, por meio do jogo de escalas de análise, a apreensão de aspectos que passariam despercebidos em escalas macroanalíticas,em análises estruturais, quantitativas e seriais.
119ª Questão
Em um primeiro momento na história da ciência história, especificamente no século XIX, quando a história se tornou uma disciplina autônoma, as fontes se tornaram um elemento fundamental para o estatuto científico do conhecimento histórico. Assinale, entre as opções apresentadas abaixo, aquela que melhor apresenta o tipo de documentação valorizado nos primeiros momentos da crítica historiográfica.
a- Documentação textual.
120ª Questão
Assinale a alternativa correta.
Fontes de todos os tipos de suportes têm sido amplamente utilizadas pelos historiadores das últimas décadas, mas um tipo específico ocupa inegavelmente uma posição dominante no trabalho dos historiadores. São as chamadas fontes
c- Textuais
121ª Questão
De acordo com a reflexão desenvolvida pelo historiador José D'Assunção Barros, o trabalho do historiador com as fontes precisa se fundamentar em alguns elementos. Assinale, entre as opções abaixo, aquela que apresenta corretamente os elementos definidos pelo autor como fundamentais para a identidade científica da história.
c- A abordagem preocupada com o intertexto, com o intratexto e com o contexto.
122ª Questão
O filósofo Russo Mikhail Bakhtin se dedicou a pensar o estatuto dos textos, destacando a sua importância para o conhecimento histórico. Assinale, entre as alternativas apresentadas abaixo, aquela que melhor apresenta a proposta analítica desenvolvida por Bakhtin.
a- Os textos precisam ser situados em uma rede de intertextualidade, pois todo texto é produto de um conjunto de circunstâncias específicas.
123ª Questão
"De facto, para os inquisidores, sempre tão profundamente desconfiado, qualquer pequena pista podia constituir um avanço considerável no sentido da verdade. Não é minha intensão afirmar que estes documentos são neutros ou transmitem informação objetiva. Devem ser lidos com o produto de uma inter-relação especial, em que há um desequilíbrio total das partes envolvidas. Para a decifrar, temos de aprender a captar, para lá da superfície aveludada do texto, a interação sutil de ameaças e medos, de ataques e recuos. Temos, por assim dizer, de aprender a desembaraçar o emaranhado de fios que formam a malha textual destes diálogos." O que Ginzburg deixa exposto nestas palavras:
c- As fontes são marcadas pelas relações de poder nas quais foram criadas, são produtos do tempo e do lugar onde foram produzidas possuindo intensões específicas.
EXERCÍCIOS; Aula 8: História Oral, Memória e Biografia
124ª Questão
Nos últimos anos, o campo disciplinar da história vive um momento de intensas transformações teórico-metodológicas. Assinale, portanto, entre as opções abaixo, aquela que melhor apresenta exemplos de novas orientações teórico-metodológicas.
b- A história oral e a revitalização da perspectiva biográfica.
125ª Questão
Assinale a alternativa ERRADA.
c- O historiador deve estar sempre consciente de que a chamada memória individual, deve ser analisada apenas em sua singularidade, pois pertence a um indivíduo específico e não sofre influências das instâncias coletivas.
126ª Questão
Para o historiador Pierre Nora, os lugares de memória são interpretados como: lugares materiais onde a memória social se ancora e pode ser apreendida pelos sentidos; lugares funcionais porque tem ou adquirirem a função de alicerçar memórias coletivas e são lugares simbólicos onde essa memória coletiva se expressa e se revela. São, portanto, lugares carregados de uma vontade de memória. Longe de ser um produto espontâneo e natural, os lugares de memória são uma construção histórica e o interesse em seu estudo vem, exatamente, de seu valor como documentos e monumentos reveladores dos processos sociais.
A afirmação que melhor expressa a relação entre a história e a memória presente no pensamento de Pierre Nora é:
d- A memória coletiva se expressa através de lugares de memória, construções históricas muito características de nossa sociedade.
127ª Questão
Sobre a relação entre cultura, memória e história pode-se afirmar que:
c-Tanto a cultura quanto a memória são universos simbólicos onde são elaboradas as experiências históricas.
128ª Questão
Nas últimas décadas, as pesquisas ´vinculadas à proposta da "História Oral" vêm, cada vez mais, ganhando espaço entre os historiadores profissionais. Assinale, entre as opções apresentadas abaixo, aquela que apresenta o conceito que é fundamental para a história oral.
e- Memória.
129ª Questão
"Efetivamente, a memória, e a história, precisamente na medida em que é constituída sobre farrapos da memória são obrigatoriamente seletivas. Os vestígios de que falamos não estão uniformemente repartidos. Há buracos nos tecidos; mas estes buracos nem todos são acidentais, nem todos são efeitos de uma degradação, da usura do tempo; existem lacunas, porque certos elementos do passado deixaram vestígios menos duradouros que outros."DUBY, Georges & LARDREAU, Guy. Diálogos sobre a nova história. Lisboa: Publicações Dom Quixote,1989.p.61-62.
Sobre esta passagem é possível afirmar:
b- A memória e o esquecimento são pares que o historiador deve considerar ao trabalhar com certas tipologias de fontes.
130ª Questão
Qual das alternativas define o trabalho de um pesquisador em história social que declara que escreve uma história vista de baixo?
e- É uma pesquisa construída a partir da vida das pessoas comuns, pensando suas estratégias e diálogos com amplos setores sociais como a comunidade e o Estado.
131ª Questão
A renovação do campo da história política trouxe também uma renovação do gênero biográfico. Sobre as possibilidades e contribuições da biografia para a construção do conhecimento histórico, podemos afirmar:
c- A trajetória de um indivíduo pode ajudar na análise da relação entre indivíduo e sociedade e os limites das regras sociais
132ª Questão
Recentemente vários estudos lançaram mão da biografia como instrumento metodológico, especialmente no contexto da micro-história. Sobre a escrita da biografia nos moldes da micro-história podemos afirmar:
e- Os estudos preocupam-se em contar a história de pessoas comuns, através de documentos excepcionais
EXERCÍCIOS: Aula 9: Teoria da História
133ª Questão
Um historiador quando esta reunindo dados para um pesquisa relacionada ao Período de 1964-1985 no Brasil, acaba por deparar-se com músicas relacionadas ao período, ao olhar esse material e desejar usar o mesmo para a sua pesquisa deverá o historiador estar ciente de que:
e- O historiador que trabalha com sons ou imagens não pode supor que esse tipo de material lhe permite um acesso direto e mecânico à experiência analisada.
134ª Questão
O historiador precisa de fontes para trabalhar, e o historiador que utiliza fontes sonoras e fontes iconográficas tem de saber:
b- O historiador que trabalha com sons ou imagens não pode supor que esse tipo de material lhe permite um acesso direto e mecânico à experiência analisada
135ª Questão
Em seu estudo sobre as famílias e as escolas durante o antigo regime, Philippe Ariès defende que a idéia de infância, ou, mais exatamente, que o sentimento da infância, não existia na Idade Média. O grupo etário que chamamos de crianças era visto, quase como animais até a idade de sete anos e como uma miniatura dos adultos daí em diante. Ariès foi um historiador que direcionou seus interesses para a relação entre natureza e cultura e para as formas pelas quais uma cultura vê e classifica fenômenos naturais tais como a infância e a morte. Marque a alternativa que melhor demonstra quais foram as principais contribuições de Philippe Ariès para a historiografia:
c- Foi uma contribuição de Ariès colocar a infância no mapa histórico, inspirar centenas de estudos sobre a história da criança em diferentes regiões e períodos e despertar o interesse para a história das mentalidades.
135ª Questão
Em história um dos recursos usados em relação a história oral é a memória do entrevistado, é a fala do mesmo sobre um acontecimento pretérito, nesse sentido temos que ter cuidado, pois:
b- A memória, por sua vez, não éuma construção mecânica do passado, mas sim uma representação criativa da experiência pretérita.
136ª Questão
Um historiador separando dados para sua pesquisa para como a cultura era entendida durante o período do Renascimento acaba por deparar-se com diversos quadros de um grande pintor da época. Você como historiador, assinale a alternativa correta de como esse historiador deveria proceder.
b- Esses materiais comunicam sua mensagem a partir de um lugar específico e que eles não são nem mais e nem menos fidedignos do que as fontes textuais.
137ª Questão
Marque entre as opções abaixo aquela que apresenta conceitos fundamentais para a abordagem historiográfica que utiliza fontes iconográficas.
d- Estilo de época e gênero.
138a Questão
Quando o historiador trabalha com fontes iconográficas(Imagens) é possível supor que:
c- Esses materiais comunicam sua mensagem a partir de um lugar específico e que eles não são nem mais e nem menos fidedignos do que as fontes textuais.
139ª Questão
São exemplos de fontes iconográficas:
d- Quadro da Monalisa¿ de Leonardo Da Vinci
140ª O historiador deve saber distinguir entre os diversos tipos de fontes que poderão ser utilizados em sua pesquisa. As fontes sonoras estão definidas em qual alternativa:
c- reproduzem em CDs, MP3, DVDs ou anotações escritas as lembranças que uma pessoa conta sobre um acontecimento ou tempo passado;
141ª Questão
Entre as opções abaixo, assinale aquela que não apresenta um exemplo de fonte textual.
b- A gravação de uma música datada da década de 1930.
142ª Questão
O historiador deve saber distinguir entre os diversos tipos de fontes que poderão ser utilizados em sua pesquisa. As fontes iconográficas estão definidas em qual alternativa:
b- são imagens sobre um acontecimento passado registradas em fotos, DVDs, quadros, cartões;
143ª Questão
Entre as opções abaixo, assinale aquela que apresenta um exemplo de fonte iconográfica
d- Fotografia.
EXERCÍCIO: Aula 10: Cinema e História
144ª Questão
Leia as questões abaixo sobre história, imagem e cinema:
I- O trabalho dos historiadores, como consultores, é fundamental para a elaboração de filmes históricos e documentários.
II- Filmes históricos apresentam de forma verídica os fatos como aconteceram no passado.
III- Filmes e imagens não podem ser consideradas fontes históricas, uma vez que podem ser manipuladas.
IV- Para os historiadores filmes são como uma construção que, como tal, alteram a realidade através de uma articulação entre a imagem, a palavra, o som e o movimento
Marque a resposta que melhor representa quais questões estão corretas:
b- Somente I e IV
145ª Questão
O trabalho do historiador está sempre pautado nas fontes em que o mesmo consegue coletar para usar em suas reflexões. O documento escrito é uma dessas fontes, a oralidade, a foto, o quadro e o cinema? Podemos entender o cinema como uma fonte histórica?
 a- Pode ser visto como um produto de sua época e, na condição de objeto de uma poderosa indústria cultural, um poderoso agente de transformação histórica
146ª Questão
Geralmente, esse tipo de filme aborda criticamente uma certa realidade contemporânea e, quando é bem recebido pelo público, se transforma em um importante vetor de formação de opinião. Esses filmes são tidos como:
e- Filmes de Ambientação histórica
147ª Questão
Filmes como ¿Tropa de Elite 1 e 2¿ ¿Cidade de Deus¿ e séries como ¿Narcos¿ podem ser entendidas como:
d- Filmes que de alguma forma traduzem e interpretam o ambiente histórico no qual eles estão inseridos
148ª Questão
Assinale a alternativa Correta.
Existem diversas possibilidades de interação entre Cinema e História. Sobre essas interações podemos afirmar que:
e-As obras cinematográficas são fontes históricas significativas para o estudo das sociedades que as produziram.
149ª Questão
Quando vemos um filme histórico ele pode ser usado para diversos entendimentos e entretenimento, um filme histórico pode ser definido como:
b- São os filmes que buscam representar ou estetizar eventos e processos históricos conhecidos. Esses filmes podem ser considerados representações memorialísticas do evento em questão.
150ª Questão
São os filmes que buscam representar ou estetizar eventos e processos históricos conhecidos. Esses filmes podem ser considerados representações memorialísticas do evento em questão. Estamos nos referindo nessa questão aos filmes:
d- Filmes Históricos
151ª Questão
O trabalho relacionado a fontes faz parte do dia-a-dia do historiador. Quando nos referimos a filmes/cinema, temos que ter um entendimento primordial em relação ao uso dessas fontes:
e- é preciso saber que apesar de ser uma linguagem específica e configurar uma indústria cultural específica, o cinema não ocupa um mundo isolado e imune às condições sociais que estão ao seu redor.
152ª Questão
Marque dentre as alternativas abaixo aquela que melhor reflete quais as principais questões para o historiador que quer trabalhar com a imagem cinematográfica.
b- O que a imagem reflete? Ela é a expressão da realidade ou é uma representação? Qual o grau possível de manipulação da imagem.
153ª Questão
O trabalho do historiador é sempre lidar com fontes, há necessidade de análise, de compreensão, de reflexão. Observando os filmes podemos dizer que é uma fonte histórica. Dentre as assertivas abaixo qual melhor define essa verdade:
b- Pode ser visto como um produto de sua época e, na condição de objeto de uma poderosa indústria cultural, um poderoso agente de transformação histórica.
154ª Questão
O Cinema deve ser usado como análise da realidade social humana, pois:
b- Na qualidade de uma prática social humana, o cinema deve ser interrogado pelo historiador interessado na análise da modernidade
155ª Questão
Quando o filme ¿Tropa de Elite 2¿ foi lançado no Brasil, havia a preocupação de uma crítica da atuação da Instituição da Polícia Militar carioca. Isso pode ser visto, pois:
e- Filmes que de alguma forma traduzem e interpretam o ambiente histórico no qual eles estão inseridos