Maquete - 2ª VA - VOLNEY MADALENA

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VERIFICAÇÃO DE 
APRENDIZAGEM 
 
CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO 
 
Disciplina: Maquete – 2º período 
Professores: Madalena Bezerra de Souza 
 Volney Rogério de Lima 
Nome do(a) Acadêmico(a): Data: 08/10/2019 
2ª Verificação de Aprendizagem Nota: Visto: 
Valor da avaliação: 100 pontos. Valor de cada questão/item: 
Instruções: 
- Tempo de duração desta avaliação: 3h e 00 min. Não haverá tempo adicional. 
- Tempo mínimo para entrega da avaliação: 30 minutos. 
- Mantenha o silêncio durante todo o período da avaliação. Não se comunique com colegas, nem troque materiais com eles. 
- A interpretação das questões faz parte da avaliação. 
- Responda esta avaliação com caneta preta ou azul. Questões respondidas a lápis não serão consideradas. 
- Não rasure esta avaliação. Questões com aplicação de corretivo, rasuras ou qualquer indício de alteração do conteúdo original não 
serão consideradas, tanto no corpo da avaliação, quanto no cartão de resposta. Não haverá substituição desta avaliação ou cartão 
resposta. 
- Proibido uso de qualquer material de consulta durante a prova. Os equipamentos eletrônicos deverão ser desligados e qualquer 
manuseio deles será entendido como meio fraudulento de responder as questões. “Atribui-se nota zero ao acadêmico que deixar de 
submeter-se as verificações de aprendizagens nas datas designadas, bem como ao que nela se utilizar de meio fraudulento” (Capítulo 
V, art. 39 do Regimento Geral do Centro Universitário de Anápolis, 2015). 
 
GABARITO 
 
 
 A B C D E A B C D E 
04 ○ ○ ○ ○ ○ 14 ○ ○ ○ ○ ○ 
05 ○ ○ ○ ○ ○ 15 ○ ○ ○ ○ ○ 
06 ○ ○ ○ ○ ○ 16 ○ ○ ○ ○ ○ 
07 ○ ○ ○ ○ ○ 17 ○ ○ ○ ○ ○ 
08 ○ ○ ○ ○ ○ 18 ○ ○ ○ ○ ○ 
09 ○ ○ ○ ○ ○ 19 ○ ○ ○ ○ ○ 
10 ○ ○ ○ ○ ○ 20 ○ ○ ○ ○ ○ 
11 ○ ○ ○ ○ ○ 
 
12 ○ ○ ○ ○ ○ 
 
13 ○ ○ ○ ○ ○ 
 
 
 
 
 
 
 Centro Universitário de Anápolis - UniEVANGÉLICA 
Avenida Universitária, km. 3,5 – Cidade Universitária – Anápolis - GO – CEP: 75.083-515 – Fone: (62) 3310 6600 – www.unievangelica.edu.br 
 “...grandes coisas fez o Senhor por nós, por isso estamos alegres.” Sl 126,3 
QUESTÃO DISCURSIVA 01: 
TEXTO 01 - Conceber um projeto de arquitetura pressupõe recorrer a alguns recursos de linguagem para sua 
representação. Esses recursos visam facilitar procedimentos de experimentação a serem concretizados na construção 
de qualquer objeto, seja de natureza arquitetônica ou produtos industriais. Para a verificação e concretização da idéia 
utilizam-se registros intermediários como textos, esboços e maquetes. 
ROCHA, Paulo Mendes da. Maquete de papel. São Paulo: Cosac, Naify, 2007 
 
Á partir das informações apresentadas, redija uma definição geral sobre maquete. 
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QUESTÃO DISCURSIVA 02: 
TEXTO 01 - BIM é um modelo de informação sobre um edifício – ou o projeto de um edifício – que compreende 
informação completa e suficiente para dar suporte aos processos do ciclo de vida do edifício, e que pode ser 
interpretado diretamente por aplicativos de computador. O BIM compreende informações sobre o edifício e seus 
componentes e contem informações sobre propriedades como funções, forma, materiais e processos. 
 NEDERVEEN; BEHESHTI; GIELlNGH, 2010 apud MANZIONE, 2013. 
 
Com base no texto acima, discorra sobre o desenvolvimento da maquete eletrônica na construção civil. 
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QUESTÃO DISCURSIVA 03: 
As vendas de automóveis de passeio e de veículos comerciais leves alcançaram 340 706 
unidades em junho de 2012, alta de 18,75%, em relação a junho de 2011, e de 24,18%, 
em relação a maio de 2012, segundo informou, nesta terça-feira, a Federação Nacional de 
Distribuição de Veículos Automotores (Fenabrave). Segundo a entidade, este é o melhor 
mês de junho da história do setor automobilístico. 
Disponível em: <http://br.financas.yahoo.com>. Acesso em: 3 jul. 2012 
(adaptado). 
 
Na capital paulista, o trânsito lento se estendeu por 295 km às 19 h e superou a marca de 
293 km, registrada no dia 10 de junho de 2009. Na cidade de São Paulo, registrou-se, na 
tarde desta sexta-feira, o maior congestionamento da história, segundo a Companhia de 
Engenharia de Tráfego (CET). Às 19 h, eram 295 km de trânsito lento nas vias 
monitoradas pela empresa. O índice superou o registrado no dia 10 de junho de 2009, 
quando a CET anotou, às 19 h, 293 km de congestionamento. 
Disponível em: <http://noticias.terra.com.br>. Acesso em: 03 jul. 2012 
(adaptado). 
 
O governo brasileiro, diante da crise econômica mundial, decidiu estimular a venda de automóveis e, para tal, reduziu o 
imposto sobre produtos industrializados (IPI). Há, no entanto, paralelamente a essa decisão, a preocupação constante 
com o desenvolvimento sustentável, por meio do qual se busca a promoção de crescimento econômico capaz de 
incorporar as dimensões socioambientais. 
 
Considerando que os textos acima têm caráter unicamente motivador, redija um texto dissertativo sobre sistema de 
transporte urbano sustentável, contemplando os seguintes aspectos: 
 
 
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 “...grandes coisas fez o Senhor por nós, por isso estamos alegres.” Sl 126,3 
a) conceito de desenvolvimento sustentável; 
b) conflito entre o estímulo à compra de veículos automotores e a promoção da sustentabilidade; 
c) ações de fomento ao transporte urbano sustentável no Brasil. 
 
RESPOSTA 
1 
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11 
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20 
21 
 
 
QUESTÃO 04: Segundo Reis e Camotim (2000), a noção de estabilidade de uma estrutura aparece sempre associada 
ao conceito de equilíbrio. Quando uma estrutura é submetida a um sistema de forças exteriores, ela apresenta uma 
configuração de equilíbrio caracterizada pelos deslocamentos de seus pontos. A estabilidade dessa configuração é 
caracterizada pelo comportamento da estrutura após sofrer uma “perturbação” causada por uma pequena ação exterior 
arbitrária – Após o fim da perturbação, diz-se que a estrutura é “estável” caso ela volte à sua posição original, e 
“instável” caso contrário. (B. O. TELES; P. H. DIAS JÚNIOR; T. B. QUINAN) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Maquete de estudo estrutural – Terminal 
Rodoviário de Ceres / Rialma – Professor / 
autor (2008/1) 
 
 
 
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Considerando as informações apresentadas no texto e na imagem a cima, com relação aos tipos de maquete no que 
se refere às maquetes de estruturas, assinale a alternativa correta. 
 
I. A instabilidade estrutural é importante para o equilíbrio estrutural. 
II. Representação deuma ponte, uma torre de transmissão, uma estrutura espacial. 
III. Os chamados “nós estruturais” não são importantes para a estabilidade da estrutura. 
IV. Quando uma estrutura sofre uma deformação, pode-se afirmar que a estrutura está estável. 
V. Estabilidade estrutural se atinge quando a estrutura está instável. 
 
 É correto afirmar que: 
a. I e V estão corretas. 
b. Apenas I está correta. 
c. Apenas II está correta. 
d. III e IV estão corretas. 
e. Nenhuma alternativa está correta. 
 
QUESTÃO 05: Fazer design é uma das coisas mais complexas e sofisticadas que conseguimos realizar, muitos que o 
praticam como profissão não conseguem desligar-se dele. Não é preciso ser-se um profissional do design para o fazer, 
na verdade cada um de nós é um designer, alterando, ajustando e desenhando partes da casa, do jardim ou do espaço 
de trabalho (Lawson & Dorst, 2009). 
Com base no texto e na imagem a cima, é possível 
afirmar: 
I. Uma maquete de interior pode ser, a 
representação de um edifício com todos os 
seus detalhes 
II. Uma maquete de interior pode ser, a 
representação de um auditório, uma sala de 
cirurgia ou um quarto. 
III. Uma maquete de interior pode ser, a 
representação de uma praça. 
IV. Uma maquete de interior pode ser, a 
representação de um aeroporto 
V. Uma maquete de interior pode ser, a 
representação de um terminal rodoviário 
 
Analisando as afirmativas acima, marque a 
alternativa correta: 
Maquete de interiores – Quarto de Adolescente – imagem de Reinaldo Lima e Fiorella Castro. 
a. Apenas V está correta. 
b. Apenas I está correta. 
c. III e IV estão corretas. 
d. Apenas II está correta. 
e. Nenhuma alternativa está correta 
 
QUESTÃO 06: Com relação aos tipos de maquete no que se refere às maquetes detalhadas, assinale a alternativa 
correta. 
I. Uma maquete detalhada pode ser a representação de um edifício. 
II. Uma maquete detalhada pode ser a representação de um auditório. 
III. Uma maquete detalhada pode ser a representação de uma praça. 
IV. Uma maquete detalhada pode ser a representação de um aeroporto 
V. Uma maquete detalhada pode ser a representação de um detalhe específico (parte) do objeto arquitetônico: uma 
escada, um brise, uma marquise etc. 
 
Analisando as afirmativas acima, marque a alternativa correta: 
a. Apenas V está correta. 
b. Apenas I está correta. 
c. III e IV estão corretas. 
d. Apenas II está correta. 
e. Nenhuma alternativa está correta 
 
 
 
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QUESTÃO 07: As maquetes topográficas podem ser executadas por meio do corte de curvas de nível intercaladas. 
Sobre a execução deste processo de 
montagem, marque a alternativa correta: 
 
I. As curvas de nível devem ser 
riscadas alternadamente. 
II. Todas as curvas de nível devem 
ser cortadas. 
III. Descuidos no empilhamento das 
curvas podem ser corrigidos 
facilmente. 
IV. O enchimento das partes restantes 
é feito com tiras de papel de 
mesma espessura. 
 
Analisando as afirmativas acima, marque 
a alternativa correta: 
 
a. Apenas I e III são corretas. 
b. Todas as alternativas são 
corretas. 
c. Apenas IV está correta. 
d. Apenas II está correta. 
e. Nenhuma alternativa correta. 
Maquete topográfica para estudo – Professor / autor (2019). 
 
 
QUESTÃO 08: Todas as maquetes, independente do processo construtivo adotado e de suas dimensões reais 
necessitam de uma base para evitar deformações em sua superfície. Na execução de uma caixa/base com travamento 
interno é correto afirmar que. 
 
Base estruturada para maquete física – Professor / autor (2019). 
I. O travamento interno deve ser aleatório. 
II. O uso de papéis de 120g/m² é recomendado. 
III. As travas internas podem ter alturas diferentes das peças de fechamento das extremidades. 
IV. Todas as peças de travamento, tanto internas quanto externas tem a obrigatoriedade de ter a mesma altura. 
 
Analisando as afirmativas acima, marque a alternativa correta: 
 
a. Apenas I e III são corretas. 
b. Todas as alternativas são corretas. 
c. Apenas IV está correta. 
d. Apenas II está correta. 
e. Nenhuma alternativa correta. 
 
 
 
 
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QUESTÃO 09: Na figura a seguir temos a representação da proposta do escritório paulista - gruposp - para a sede da 
Petrobrás em Vitória ES. Neste modelo é evidente a representação da vegetação. Sobre a representação de árvores 
em maquetes, marque a alternativa correta: 
Maquete da Sede da Petrobrás, Vitória-ES, 2005. gruposp. 
I. Presta-se principalmente como 
elemento de referência de escala. 
II. Neste caso foi executada com 
materiais artificiais. 
III. Constitui um dos serviços mais 
rápidos da maquete, já que são 
feitos todos de uma só vez. 
IV. Produtos industrializados, com 
menor abstração e síntese seriam 
adequados a este caso. 
 
Analisando as afirmativas acima, 
marque a alternativa correta: 
a. Apenas IV e III são corretas. 
b. Todas as alternativas são 
corretas. 
c. Apenas I esta correta. 
d. Apenas II esta correta. 
e. Nenhuma alternativa correta. 
 
 
QUESTÃO 10: Na figura a seguir temos a representação do MUBE, do arquiteto Paulo Mendes da Rocha. Observando 
a imagem do modelo, executado em madeira balsa, é correto afirmar que: 
I. É um material mais barato que papel. 
II. A madeira balsa aceita cola cascorez. 
III. Utilizou apenas uma espessura de chapa. 
IV. É um material cuja rigidez torna difícil o 
corte. 
V. É um material que não permite colagens. 
 
Analisando as afirmativas acima, marque a 
alternativa correta: 
a. Apenas I e III são corretas. 
b. Todas as alternativas são incorretas. 
c. Todas as alternativas são corretas. 
d. Apenas II esta correta. 
e. Nenhuma alternativa correta. 
 
Maquete do MUBE, 1986. Paulo Mendes da Rocha. 
 
QUESTÃO 11: Uma das formas de desenvolvimento e representação do projeto arquitetônico é a maquete. Paulo 
Mendes da Rocha e outros arquitetos de renome usam dessa ferramenta. Observando a figura é correto afirmar que: 
 
I. Trata-se de uma maquete detalhada. 
II. Trata-se de uma maquete estrutural. 
III. É possível somente ao término do projeto. 
IV. Trata-se de uma maquete conceito. 
V. Trata-se de uma maquete específica. 
 
Analisando as afirmativas acima, marque a 
alternativa correta: 
a. Apenas I e III são corretas. 
b. Todas as alternativas são incorretas. 
c. Todas as alternativas são corretas. 
d. Apenas IV esta correta. 
e. Nenhuma alternativa correta. 
 
Maquete elaborada com a espuma floral – Milene Junges (2019). 
 
 
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QUESTÃO 12: As maquetes topográficas podem ser executadas por meio do corte de curvas de nível intercaladas ou 
de curvas de nível maciças. Numa comparação nesses dois modos, a maquete com curvas maciças apresenta: 
. 
Maquete topográfica para estudo – Munhoz – Bueno Brandão – MG. 
I. As curvas de nível devem ser riscadas 
alternadamente. 
II. O enchimento das partes restantes é 
feito com tiras de papel de mesma 
espessura. 
III. A espessura do material utilizado no 
empilhamento não implica na escala. 
IV. Gasto maior de materiais, mais 
pesadas, dificultando o transporte.V. Menor consumo de materiais na sua 
confecção. 
 
Analisando as afirmativas acima, marque a 
alternativa correta: 
a. Apenas I e III são corretas. 
b. Todas as alternativas são incorretas. 
c. Todas as alternativas são corretas. 
d. Apenas IV esta correta 
e. Nenhuma alternativa correta. 
 
QUESTÃO 13: As maquetes topográficas para estudo podem ser executadas por meio do corte de curvas de nível 
intercaladas ou de curvas de nível maciças. Numa comparação nesses dois modos, a maquete com curvas 
intercaladas apresenta. 
I. Maior consumo de materiais na sua confecção. 
II. Economia de materiais, Maior leveza, facilitando o 
transporte. 
III. Obrigatoriedade de pintura para acabamento. 
IV. Maior grau de imprecisão. 
V. Obrigatoriedade de revestimento em toda sua 
superfície. 
 
Analisando as afirmativas acima, marque a alternativa 
correta: 
a. Apenas I e III são corretas. 
b. Apenas II está correta. 
c. Todas as alternativas são corretas. 
d. Todas as alternativas são incorretas. 
e. Nenhuma alternativa correta. 
Maquete topográfica para estudo – Professor / autor (2019) 
 
QUESTÃO 14: Na figura a seguir temos a representação da vila do seriado Chaves, e um modelo preliminar em 
tamanho natural e dimensões precisas. Este tipo de 
maquete e denominada. 
 
I. Maquete estrutural. 
II. Maquete topográfica. 
III. Maquete específica. 
IV. Mocape. 
V. Maquete de estudo. 
 
Analisando as afirmativas acima, marque a alternativa 
correta: 
a. Apenas I e III estão corretas. 
b. Apenas III está correta. 
c. Apenas IV está correta. 
d. Apenas I e II estão corretas. 
e. Apenas II e V estão corretas. 
 Maquete da vila do seriado chaves, 2011. 
 
 
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QUESTÃO 15: De acordo com a norma brasileira NBR 6492 representação de projetos de arquitetura, a etapa 
denominada anteprojeto apresenta a seguinte afirmação. “Definição do partido arquitetônico e dos elementos 
construtivos, considerando os projetos complementares (estrutura, instalações, etc.). Nesta etapa, o projeto deve 
receber aprovação final do cliente e dos órgãos oficiais envolvidos e possibilitar a contratação da obra.” Com base 
nesta afirmação marque a resposta correta. 
 
I. Na etapa de anteprojeto a maquete volumétrica fornece as informações referentes à implantação. 
II. Na etapa de anteprojeto a maquete volumétrica fornece as informações referentes à topografia e à implantação. 
III. Na etapa de anteprojeto a maquete volumétrica fornece todas as informações importantes do projeto. 
IV. Na etapa de anteprojeto a maquete volumétrica fornece as informações da cobertura. 
 
Analisando as afirmativas acima, marque a alternativa correta: 
a. Apenas IV I e III são corretas. 
b. Apenas I está correta. 
c. Apenas III está correta. 
d. Todas as alternativas são corretas. 
e. Nenhuma alternativa correta. 
 
 
QUESTÃO 16: Na figura a seguir temos a representação da proposta do escritório paulista - gruposp - para o Porto 
Olímpico-RJ. Neste modelo é evidente a representação volumétrica dos edifícios e uso de materiais variados. Sobre os 
diferentes materiais identificáveis marque a alternativa correta: 
 
I. O acrílico favorece o corte manual da volumetria dos 
edifícios. 
II. A maciez das folhas de cortiça favorece o corte 
manual da topografia. 
III. O acabamento foi realizado com pinturas e 
revestimentos de papéis. 
IV. Os materiais utilizados têm resistência e texturas 
semelhantes. 
 
Analisando as afirmativas acima, marque a alternativa 
correta: 
a. Apenas IV e III são corretas. 
b. Apenas I está correta. 
c. Apenas II está correta. 
d. Todas as alternativas são corretas. 
e. Nenhuma alternativa correta. 
 Maquete do Porto Olímpico, Rio de Janeiro-RJ, 2011. gruposp 
 
 
 
QUESTÃO 17: A globalização dos negócios ampliou oportunidades e desafios para as empresas. A expansão das 
operações para outros países levou muitas empresas a criar programas de expatriação de executivos, e o sucesso 
desses programas depende de diversos fatores. O executivo expatriado precisa não apenas dominar o idioma do país-
destino, mas também adaptar-se a culturas e contextos específicos. A convivência e o desempenho em ambientes de 
trabalho com valores e padrões comportamentais diferentes é quase sempre um empreendimento complexo. Muitos 
executivos retornam frustrados para seus países de origem após experiências de gestão malsucedidas no exterior. Na 
perspectiva organizacional, essas experiências configuram retorno não realizado de investimentos em pessoas e 
capacidade gerencial. 
 
Considerando o contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. 
 
I. A adaptação bem-sucedida de um executivo expatriado depende, em larga medida, da 
acomodação, elemento do processo de aprendizagem por meio do qual o indivíduo modifica as 
suas estruturas cognitivas. 
PORQUE 
II. A vivência intercultural leva o executivo expatriado a experimentar, ocasionalmente, sensações de 
desconforto gerado pela dissonância cognitiva que ocorre quando ele se depara com crenças ou 
conhecimentos que desafiam aquilo que sempre julgou certo. 
 
 
 
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A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
e. As asserções I e II são proposições falsas. 
 
QUESTÃO 18: A discussão sobre novas formas organizacionais explora modelos de gestão flexíveis, caracterizados 
pela tomada de decisão mais frequente, rápida e complexa, pelo achatamento de níveis hierárquicos, pela contínua e 
ampla aquisição e compartilhamento de informações e pelo fomento à aprendizagem organizacional. Em paralelo, 
questiona elementos do paradigma modernista de organização, como a racionalidade instrumental, a produção em 
massa e o modelo fordista de organização do trabalho. 
 
Essas novas formas organizacionais são vistas pelos estudiosos de duas maneiras principais: a) como representação 
de uma lógica de ação diferente da instrumental, que é típica do modelo modernista de organização; e b) como 
aperfeiçoamento da abordagem contingencial da administração. Os estudos realizados carecem, entretanto, de 
aprofundamento para que se possa considerar as chamadas organizações pós-modernas ou como expressão da 
ruptura qualitativa com a modernidade ou como versão especificamente histórica de organizações modernas. 
DELLAGNELO, E. L.; MACHADO-DA-SILVA, C. L. Novas formas organizacionais: onde se encontram as evidências empíricas de 
ruptura com o modelo burocrático de organizações? In: Organizações e Sociedade , v. 7, n. 19, p. 19, set./dez. 2000 (adaptado). 
 
Considerando as ideias acima, avalie as afirmações a seguir. 
I. A abordagem contingencial, própria do projeto modernista de organização, procura discutir as novas 
alternativas organizacionais em um ambiente considerado turbulento e competitivo, com a preocupação de 
desenhar o melhor arranjo organizacional para o alcance de maior efetividade. 
II. De acordocom a compreensão sistêmica e comportamental da administração, as novas formas organizacionais 
revelam a ruptura com a racionalidade instrumental, caracterizando o paradigma pós-modernista. 
III. Na visão pós-modernista, as novas formas organizacionais podem representar a operacionalização de 
modos de racionalidade diferentes daquele descrito por Weber como típico do modelo burocrático. 
 
É correto o que se afirma em 
a. I, apenas. 
b. II, apenas. 
c. I e III, apenas. 
d. II e III, apenas. 
e. I, II e III. 
 
QUESTÃO 19: Em uma faixa afixada na parede do saguão principal de uma grande revendedora de automóveis, que 
vem superando suas metas de vendas, pode-se ler o seguinte: “Satisfação 100% garantida ou seu dinheiro de volta 
para todos os carros comprados aqui com até um mês de uso”. Certo dia, um cliente adentra o saguão da revendedora, 
entrega as chaves de seu automóvel recém-adquirido ao sorridente vendedor e anuncia: “Comprei meu carro aqui na 
semana passada. Não estou satisfeito. Quero meu dinheiro de volta”. Surpreso, o vendedor afirma que essa situação 
nunca acontecera, mesmo com a faixa afixada há vários meses na loja. Ele explica que a devolução do dinheiro pago 
pelo carro dependerá de uma entrevista do cliente com o gerente comercial da revendedora, de uma perícia minuciosa 
no automóvel para apurar eventuais problemas devidos ao mau uso do veículo e do preenchimento, pelo cliente, de 
sete formulários diferentes detalhando suas razões para a devolução. Informa ainda que, cumpridas essas etapas, 
depois de uma análise por parte do setor financeiro da loja, o dinheiro do cliente poderá ser devolvido em dez parcelas 
mensais de igual valor. 
Com base no caso exposto, avalie as afirmações a seguir. 
I. O excesso de burocracia na revendedora de automóveis constitui obstáculo para que a empresa seja eficaz em 
seus objetivos comerciais. 
II. A atitude do vendedor revela falhas no treinamento oferecido pela empresa, pois ele foi incapaz de cumprir a 
promessa contida na faixa afixada na loja. 
III. Há evidências de disfunção burocrática caracterizada pela dificuldade de atendimento aos clientes frente a 
demandas não usuais. 
 
É correto o que se afirma em 
a. I, apenas. 
b. III, apenas. 
c. I e II, apenas. 
d. II e III, apenas. 
e. I, II e III. 
 
 
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QUESTÃO 20: Uma das decisões mais relevantes quando se trata da política de capital de giro de uma empresa é a 
decisão de como os ativos correntes devem ser financiados. Disso é possível derivar seis possíveis estruturas 
financeiras, conforme proposto por Fleuriet, Kehdy e Blanc (2003) e Assaf Neto e Tibúrcio Silva (2002). 
 
 
CCL = Ativo Circulante – Passivo Circulante 
NIG = Ativo Circulante Operacional – Passivo Circulante 
Operacional 
T = Ativo Circulante Financeiro – Passivo Circulante 
Financeiro 
 
 
 
 
 
 ASSAF NETO, A.; TIBÚRCIO SILVA, C. A. 
Administração do capital de giro. 
3 ed. São Paulo: Atlas, 2002. 
 FLEURIET, M.; KEHDY, R.; BLANC, G. Modelo 
Fleuriet: a dinâmica financeira das empresas brasileiras – 
um método de análise, orçamento e planejamento financeiro. 
Belo Horizonte: Campus, 2003. 
 
 
Com base nas estruturas financeiras apresentadas, avalie as afirmações abaixo. 
I. Organizações que exibem estrutura do tipo I estão em excelente situação financeira em razão do elevado nível 
de liquidez praticado, pois têm recursos permanentes aplicados no ativo circulante. 
II. Organizações que exibem estrutura do tipo IV estão em situação financeira confortável, embora tenham saldo 
de tesouraria negativo em decorrência da necessidade de captação de recursos de longo prazo para 
investimento no CCL. 
III. Organizações que exibem estrutura do tipo V estão em uma situação em que recursos de curto prazo 
financeiros e operacionais financiam investimentos de maior prazo, o que evidencia uma estrutura inadequada 
de gestão financeira de capital de giro. 
 
É correto o que se afirma em 
a. II, apenas. 
b. III, apenas. 
c. I e II, apenas. 
d. I e III, apenas. 
e. I, II e III. 
 
 
 
Capital 
Circulante 
Necessidade de 
Tesouraria 
Estrutura Investimento em 
 Líquido (CCL) 
Giro (NIG) 
(T) 
 
I + - + 
II + + + 
III + + - 
IV - + - 
V - - - 
VI - - +