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Abrir links rápidos Links rápidos Referências de página Definir conteúdo Atalhos do teclado Terminar Sessão Menu global oscar.shibata @unipinterativa.edu.brAtualizações de atividade5 • Home • Ajuda Guias Superiores UNIP EAD Guia 1 de 5 CONTEÚDOS ACADÊMICOS Guia 2 de 5 (guia ativa) BIBLIOTECAS Guia 3 de 5 MURAL DO ALUNO Guia 4 de 5 TUTORIAIS Guia 5 de 5 Local atual 1. ARTES VISUAIS NA IDADE MÉDIA 6776-60_59201_R_20191 2. CONTEÚDO 3. Fazer teste: ATIVIDADE TELEAULA I Opções de gerenciamento do menu • https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191806_1&course_id=_38846_1&new_attempt=1&content_id=_610763_1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_38846_1&content_id=_610758_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_38846_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191806_1&course_id=_38846_1&new_attempt=1&content_id=_610763_1&step=# http://www.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191806_1&course_id=_38846_1&new_attempt=1&content_id=_610763_1&step=#global-nav-flyout https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191806_1&course_id=_38846_1&new_attempt=1&content_id=_610763_1&step=#global-nav-flyout http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191806_1&course_id=_38846_1&new_attempt=1&content_id=_610763_1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191806_1&course_id=_38846_1&new_attempt=1&content_id=_610763_1&step=#contextMenu https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191806_1&course_id=_38846_1&new_attempt=1&content_id=_610763_1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191806_1&course_id=_38846_1&new_attempt=1&content_id=_610763_1&step=# • Menu curso: ARTES VISUAIS NA IDADE MÉDIA (6776-60_59201_R_20191) • CONTEÚDO Fazer teste: ATIVIDADE TELEAULA I Conteúdo Sugestões de Tecnologia de Apoio [é aberta numa nova janela] Informações do teste Instruções Descrição Instruções Várias tentativas Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 2. Forçar conclusão Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente. Estado de Conclusão da Pergunta: 1 2 3 4 Pergunta 1 1. O islamismo proíbe imagens de Alá. Por isso, nunca há estátuas ou pinturas figurativas, mas detalhes geométricos e abstratos. O lugar de destaque fica com a caligrafia, a arte de escrever de maneira elegante. (Folha de S.Paulo, adaptado) https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191806_1&course_id=_38846_1&new_attempt=1&content_id=_610763_1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191806_1&course_id=_38846_1&new_attempt=1&content_id=_610763_1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/accessibility.jsp https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_38846_1&content_id=_610758_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191806_1&course_id=_38846_1&new_attempt=1&content_id=_610763_1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191806_1&course_id=_38846_1&new_attempt=1&content_id=_610763_1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_38846_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191806_1&course_id=_38846_1&new_attempt=1&content_id=_610763_1&step=# A caligrafia é considerada importante na arte islâmica devido: a. À iconoclastia característica do cristianismo ortodoxo. b. Atender a motivações religiosas, sendo adotada para reproduzir trechos do livro sagrado. c. Aos calígrafos não conseguirem desenvolver habilidades artísticas requintadas. d. À produção de obras figurativas nas mesquitas é proibida. e. À dificuldade em se aprender a escrita árabe a converteu em uma forma de arte. 0 pontos Pergunta 2 1. O ícone, representação sacra pintada sobre um painel de madeira, com ampla utilização de ornamentos em dourado, foi uma das manifestações características da civilização bizantina. A arte bizantina resultou: a. Do fim do despotismo do Império Romano do Oriente. b. Da proibição do culto de imagens pelo cristianismo. c. Do “Cisma do Oriente”, que destruiu a unidade do cristianismo. d. Da fusão das concepções judaico-cristã, além do esplendoroso estilo oriental e helenístico. e. Do desenvolvimento comercial das cidades italianas. 0 pontos Pergunta 3 1. Verifique as afirmativas a seguir. I. A utilização das catacumbas nos rituais explica-se pelo caráter sombrio do cristianismo. II. A incorporação do cristianismo ao Estado Romano possibilitou o desenvolvimento da arte cristã e a expansão da Igreja cristã. III. A Igreja cristã, baseada no espírito de solidariedade, não pactuou com o Estado romano. IV. Um dos legados do Império Romano é a consolidação do cristianismo, que possibilitou a organização da Igreja Católica. Está (ão) correta(s): a. Apenas I. b. Apenas III. c. Apenas I, II e III. d. Apenas II e IV. e. I, II, III e IV. 0 pontos Pergunta 4 1. Salvar resposta Salvar resposta Salvar resposta https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191806_1&course_id=_38846_1&new_attempt=1&content_id=_610763_1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191806_1&course_id=_38846_1&new_attempt=1&content_id=_610763_1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191806_1&course_id=_38846_1&new_attempt=1&content_id=_610763_1&step=# “Desde a época romântica, até a história em quadrinhos contemporânea, os fantasmas fazem parte do cenário obrigatório da Idade Média. Uma Idade Média de castelos mal-assombrados, de dragões, de fantasmas ou mesmo de vampiros. Nem tudo é falso nessa imagem não obstante fácil demais: em uma cultura eminentemente religiosa e familiar à morte e aos mortos, a ‘crença nos fantasmas’ era admitida por todos.” (SCHMITT, Jean-Claude. “Os vivos e os mortos na sociedade medieval”. adaptado.) A partir do texto, podemos entender que a crença em fantasmas: a. Não existia na Idade Média. b. Surgiu na Idade Contemporânea. c. Fazem parte do cenário medieval. d. Só existe no mundo contemporâneo. e. É uma crença europeia. 0 pontos Salvar e Enviar Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para salvar todas as respostas. Abrir links rápidos Links rápidos Referências de página Definir conteúdo Atalhos do teclado Terminar SessãoMenu global oscar.shibata @unipinterativa.edu.brAtualizações de atividade4 • Home • Ajuda Salvar resposta Salvar todas as respostas Salvar e Enviar https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17915608_1&course_id=_38846_1&content_id=_610763_1&return_content=1&step=# http://www.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17915608_1&course_id=_38846_1&content_id=_610763_1&return_content=1&step=#global-nav-flyout https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17915608_1&course_id=_38846_1&content_id=_610763_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17915608_1&course_id=_38846_1&content_id=_610763_1&return_content=1&step=#global-nav-flyout Guias Superiores UNIP EAD Guia 1 de 5 CONTEÚDOS ACADÊMICOS Guia 2 de 5 (guia ativa) BIBLIOTECAS Guia 3 de 5 MURAL DO ALUNO Guia 4 de 5 TUTORIAIS Guia 5 de 5 Local atual 1. ARTES VISUAIS NA IDADE MÉDIA 6776-60_59201_R_20191 2. CONTEÚDO 3. Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I Opções de gerenciamento do menu • • Menu curso: ARTES VISUAIS NA IDADE MÉDIA (6776-60_59201_R_20191) • CONTEÚDO https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_38846_1&content_id=_610758_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17915608_1&course_id=_38846_1&content_id=_610763_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_38846_1&content_id=_610758_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_38846_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17915608_1&course_id=_38846_1&content_id=_610763_1&return_content=1&step=#contextMenu https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17915608_1&course_id=_38846_1&content_id=_610763_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17915608_1&course_id=_38846_1&content_id=_610763_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_38846_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17915608_1&course_id=_38846_1&content_id=_610763_1&return_content=1&step=# Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I Conteúdo Usuário oscar.shibata @unipinterativa.edu.br Curso ARTES VISUAIS NA IDADE MÉDIA Teste ATIVIDADE TELEAULA I Iniciado 05/05/19 14:27 Enviado 05/05/19 14:29 Status Completada Resultado da tentativa 0 em 0 pontos Tempo decorrido 2 minutos Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente • Pergunta 1 • 0 em 0 pontos O islamismo proíbe imagens de Alá. Por isso, nunca há estátuas ou pinturas figurativas, mas detalhes geométricos e abstratos. O lugar de destaque fica com a caligrafia, a arte de escrever de maneira elegante. (Folha de S.Paulo, adaptado) A caligrafia é considerada importante na arte islâmica devido: Resposta Selecionada: b. Atender a motivações religiosas, sendo adotada para reproduzir trechos do livro sagrado. • Pergunta 2 • 0 em 0 pontos O ícone, representação sacra pintada sobre um painel de madeira, com ampla utilização de ornamentos em dourado, foi uma das manifestações características da civilização bizantina. A arte bizantina resultou: Resposta https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17915608_1&course_id=_38846_1&content_id=_610763_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17915608_1&course_id=_38846_1&content_id=_610763_1&return_content=1&step=# Selecionada: Da fusão das concepções judaico-cristã, além do esplendoroso estilo oriental e helenístico. • Pergunta 3 • 0 em 0 pontos Verifique as afirmativas a seguir. I. A utilização das catacumbas nos rituais explica-se pelo caráter sombrio do cristianismo. II. A incorporação do cristianismo ao Estado Romano possibilitou o desenvolvimento da arte cristã e a expansão da Igreja cristã. III. A Igreja cristã, baseada no espírito de solidariedade, não pactuou com o Estado romano. IV. Um dos legados do Império Romano é a consolidação do cristianismo, que possibilitou a organização da Igreja Católica. Está (ão) correta(s): Resposta Selecionada: d. Apenas II e IV. • Pergunta 4 • 0 em 0 pontos “Desde a época romântica, até a história em quadrinhos contemporânea, os fantasmas fazem parte do cenário obrigatório da Idade Média. Uma Idade Média de castelos mal-assombrados, de dragões, de fantasmas ou mesmo de vampiros. Nem tudo é falso nessa imagem não obstante fácil demais: em uma cultura eminentemente religiosa e familiar à morte e aos mortos, a ‘crença nos fantasmas’ era admitida por todos.” (SCHMITT, Jean-Claude. “Os vivos e os mortos na sociedade medieval”. adaptado.) A partir do texto, podemos entender que a crença em fantasmas: Resposta Selecionada: c. Fazem parte do cenário medieval. Domingo, 5 de Maio de 2019 14h29min58s BRT https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17915608_1&course_id=_38846_1&content_id=_610763_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17915608_1&course_id=_38846_1&content_id=_610763_1&return_content=1&step=# OK Abrir links rápidos Links rápidos Referências de página Definir conteúdo Atalhos do teclado Terminar Sessão Menu global oscar.shibata @unipinterativa.edu.brAtualizações de atividade5 • Home • Ajuda Guias Superiores UNIP EAD Guia 1 de 5 CONTEÚDOS ACADÊMICOS Guia 2 de 5 (guia ativa) BIBLIOTECAS Guia 3 de 5 MURAL DO ALUNO Guia 4 de 5 TUTORIAIS Guia 5 de 5 Local atual 1. ARTES VISUAIS NA IDADE MÉDIA 6776-60_59201_R_20191 2. CONTEÚDO 3. Fazer teste: ATIVIDADE TELEAULA II Opções de gerenciamento do menu • https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_38846_1&content_id=_610758_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_38846_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191807_1&course_id=_38846_1&content_id=_610766_1&step=null# http://www.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191807_1&course_id=_38846_1&content_id=_610766_1&step=null#global-nav-flyout https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191807_1&course_id=_38846_1&content_id=_610766_1&step=null# javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_610758_1&course_id=_38846_1&nolaunch_after_review=true'); https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191807_1&course_id=_38846_1&content_id=_610766_1&step=null#global-nav-flyout http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191807_1&course_id=_38846_1&content_id=_610766_1&step=null# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191807_1&course_id=_38846_1&content_id=_610766_1&step=null#contextMenu https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191807_1&course_id=_38846_1&content_id=_610766_1&step=null# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191807_1&course_id=_38846_1&content_id=_610766_1&step=null# • Menu curso: ARTES VISUAIS NA IDADE MÉDIA (6776-60_59201_R_20191) • CONTEÚDO Fazer teste: ATIVIDADE TELEAULA II Conteúdo Sugestões de Tecnologia de Apoio [é aberta numa nova janela] Informações do teste Instruções Descrição Instruções Várias tentativas Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 1. Forçar conclusão Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente. Estado de Conclusão da Pergunta: 1 2 3 4 Pergunta 1 1. A Idade Média pode ser caracterizada por um longo processo de desenvolvimento e de dissolução das relações servis de produção. A formação do feudalismo esteve ligada: a. À integração de instituições romanas e germânicas, como o colonato e o Comitatus. https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191807_1&course_id=_38846_1&content_id=_610766_1&step=null# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191807_1&course_id=_38846_1&content_id=_610766_1&step=null# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/accessibility.jsp https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_38846_1&content_id=_610758_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191807_1&course_id=_38846_1&content_id=_610766_1&step=null# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191807_1&course_id=_38846_1&content_id=_610766_1&step=null# https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_38846_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191807_1&course_id=_38846_1&content_id=_610766_1&step=null# b. Ao fim das leis baseadas nos costumes e aos ataques vikings. c. Às invasões dos bárbaros germânicos, que levaram à queda do Império Bizantino. d. À decadência do escravismo romano e ao gradativo processo de êxodo rural. e. Ao fortalecimento do poder real e sua associação com a burguesia. 0 pontos Pergunta 2 1. O Império Carolíngio surgiu com a coroação de Carlos Magno em Roma por Leão III, no ano de 800. Daí em diante, o poder imperial aumentou consideravelmente. Para administrar o vasto império, Carlos Magno estabeleceu uma série de normas escritas que funcionavam como leis, conhecidas como: a. Missi-dominici. b. Escribas. c. Tratado de Verdun. d. Marqueses. e. Capitulares. 0 pontos Pergunta 3 1. “O mosteiro deve ser construído de tal forma que todo o necessário exerce-se no interior do mosteiro, de modo que os monges não sejam obrigados a correr para todos os lados de fora, pois isso não é nada bom para suas almas.” O texto nos traz a visão de que, na época, o trabalho era visto com a ideia de: a. Desprezo, o mosteiro contava com os camponeses para exercer o trabalho braçal. b. Indiferença, a preocupação da ordem era com a salvação espiritual e não com os bens terrenos. c. Valorização, os monges deviam prover a sua subsistência. d. Apoio, devido aos valores bárbaros baseados na ociosidade. e. Fracasso, pois o interesse dos monges era de estabelecer comunidades religiosas. 0 pontos Pergunta 4 1. “Vedes desabar sobre vós a cólera do Senhor... Só há cidades despovoadas, mosteiros em ruínas ou incendiados, campos reduzidos ao abandono... Por toda parte o poderoso oprime o fraco.” Esse documento, do século X (ano 909), exprime: a. A situação criada pelas invasões de sarracenos, magiares e vikings e pelas pestes e pelas guerras internas. b. Uma concepção da sociedade secular por sua preocupação com a economia urbana e rural. Salvar resposta Salvar resposta Salvar resposta https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191807_1&course_id=_38846_1&content_id=_610766_1&step=null# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191807_1&course_id=_38846_1&content_id=_610766_1&step=null# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191807_1&course_id=_38846_1&content_id=_610766_1&step=null# c. O quadro de destruição da Europa, por causa das guerras entre guelfos e gibelinos. d. Uma visão de mundo religiosa e democrática. e. A crise na Baixa Idade Média, quando o continente foi assolado pela peste negra. 0 pontos Salvar e Enviar Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para salvar todas as respostas. Abrir links rápidos Links rápidos Referências de página Definir conteúdo Atalhos do teclado Terminar Sessão Menu global oscar.shibata @unipinterativa.edu.brAtualizações de atividade5 • Home • Ajuda Guias Superiores UNIP EAD Guia 1 de 5 CONTEÚDOS ACADÊMICOS Guia 2 de 5 (guia ativa) BIBLIOTECAS Guia 3 de 5 MURAL DO ALUNO Guia 4 de 5 TUTORIAIS Guia 5 de 5 Local atual Salvar resposta Salvar todas as respostas Salvar e Enviar https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17915934_1&course_id=_38846_1&content_id=_610766_1&return_content=1&step=# http://www.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17915934_1&course_id=_38846_1&content_id=_610766_1&return_content=1&step=#global-nav-flyouthttps://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17915934_1&course_id=_38846_1&content_id=_610766_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17915934_1&course_id=_38846_1&content_id=_610766_1&return_content=1&step=#global-nav-flyout http://company.blackboard.com/ 1. ARTES VISUAIS NA IDADE MÉDIA 6776-60_59201_R_20191 2. CONTEÚDO 3. Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II Opções de gerenciamento do menu • • Menu curso: ARTES VISUAIS NA IDADE MÉDIA (6776-60_59201_R_20191) • CONTEÚDO Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II Conteúdo Usuário oscar.shibata @unipinterativa.edu.br Curso ARTES VISUAIS NA IDADE MÉDIA Teste ATIVIDADE TELEAULA II Iniciado 05/05/19 14:34 Enviado 05/05/19 14:36 Status Completada Resultado da tentativa 0 em 0 pontos Tempo decorrido 2 minutos https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_38846_1&content_id=_610758_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17915934_1&course_id=_38846_1&content_id=_610766_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_38846_1&content_id=_610758_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_38846_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17915934_1&course_id=_38846_1&content_id=_610766_1&return_content=1&step=#contextMenu https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17915934_1&course_id=_38846_1&content_id=_610766_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17915934_1&course_id=_38846_1&content_id=_610766_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17915934_1&course_id=_38846_1&content_id=_610766_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_38846_1 Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente • Pergunta 1 • 0 em 0 pontos A Idade Média pode ser caracterizada por um longo processo de desenvolvimento e de dissolução das relações servis de produção. A formação do feudalismo esteve ligada: Resposta Selecionada: a. À integração de instituições romanas e germânicas, como o colonato e o Comitatus. • Pergunta 2 • 0 em 0 pontos O Império Carolíngio surgiu com a coroação de Carlos Magno em Roma por Leão III, no ano de 800. Daí em diante, o poder imperial aumentou consideravelmente. Para administrar o vasto império, Carlos Magno estabeleceu uma série de normas escritas que funcionavam como leis, conhecidas como: Resposta Selecionada: e. Capitulares. • Pergunta 3 • 0 em 0 pontos “O mosteiro deve ser construído de tal forma que todo o necessário exerce-se no interior do mosteiro, de modo que os monges não sejam obrigados a correr para todos os lados de fora, pois isso não é nada bom para suas almas.” O texto nos traz a visão de que, na época, o trabalho era visto com a ideia de: Resposta Selecionada: c. Valorização, os monges deviam prover a sua subsistência. • Pergunta 4 • 0 em 0 pontos https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17915934_1&course_id=_38846_1&content_id=_610766_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17915934_1&course_id=_38846_1&content_id=_610766_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17915934_1&course_id=_38846_1&content_id=_610766_1&return_content=1&step=# “Vedes desabar sobre vós a cólera do Senhor... Só há cidades despovoadas, mosteiros em ruínas ou incendiados, campos reduzidos ao abandono... Por toda parte o poderoso oprime o fraco.” Esse documento, do século X (ano 909), exprime: Resposta Selecionada: a. A situação criada pelas invasões de sarracenos, magiares e vikings e pelas pestes e pelas guerras internas. Domingo, 5 de Maio de 2019 14h36min42s BRT OK Abrir links rápidos Links rápidos Referências de página Definir conteúdo Atalhos do teclado Terminar Sessão Menu global oscar.shibata @unipinterativa.edu.brAtualizações de atividade5 • Home • Ajuda Guias Superiores UNIP EAD Guia 1 de 5 CONTEÚDOS ACADÊMICOS Guia 2 de 5 (guia ativa) BIBLIOTECAS Guia 3 de 5 MURAL DO ALUNO Guia 4 de 5 TUTORIAIS Guia 5 de 5 Local atual https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191808_1&course_id=_38846_1&content_id=_610769_1&step=null# http://www.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191808_1&course_id=_38846_1&content_id=_610769_1&step=null#global-nav-flyout https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191808_1&course_id=_38846_1&content_id=_610769_1&step=null# javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_610758_1&course_id=_38846_1&nolaunch_after_review=true'); https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17915934_1&course_id=_38846_1&content_id=_610766_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191808_1&course_id=_38846_1&content_id=_610769_1&step=null#global-nav-flyout http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191808_1&course_id=_38846_1&content_id=_610769_1&step=null# 1. ARTES VISUAIS NA IDADE MÉDIA 6776-60_59201_R_20191 2. CONTEÚDO 3. Fazer teste: ATIVIDADE TELEAULA III Opções de gerenciamento do menu • • Menu curso: ARTES VISUAIS NA IDADE MÉDIA (6776-60_59201_R_20191) • CONTEÚDO Fazer teste: ATIVIDADE TELEAULA III Conteúdo Sugestões de Tecnologia de Apoio [é aberta numa nova janela] Informações do teste Instruções Descrição Instruções Várias tentativas Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 1. Forçar conclusão Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente. https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191808_1&course_id=_38846_1&content_id=_610769_1&step=null# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/accessibility.jsp https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_38846_1&content_id=_610758_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191808_1&course_id=_38846_1&content_id=_610769_1&step=null# https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_38846_1&content_id=_610758_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_38846_1https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191808_1&course_id=_38846_1&content_id=_610769_1&step=null#contextMenu https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191808_1&course_id=_38846_1&content_id=_610769_1&step=null# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191808_1&course_id=_38846_1&content_id=_610769_1&step=null# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191808_1&course_id=_38846_1&content_id=_610769_1&step=null# https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_38846_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191808_1&course_id=_38846_1&content_id=_610769_1&step=null# Estado de Conclusão da Pergunta: 1 2 3 4 Pergunta 1 1. A arte românica cresceu devido à fé cristã e, portanto, tinha um caráter religioso. Em relação às características da arte românica, assinale a alternativa errada. a. A arte românica surge da espiritualidade cristã. b. A arquitetura é o elemento mais importante do estilo românico. c. Sua escultura está associada diretamente à arquitetura. d. O vitral é outro elemento pictórico da arte românica. e. Faziam uso de arcos, abóbadas e paredes de pedra com janelas pequenas. 0 pontos Pergunta 2 1. A característica mais evidente da arte gótica é um naturalismo cada vez maior. Essa qualidade, que surge pela primeira vez na obra dos artistas italianos de fins do século XIII, marcou o estilo dominante na pintura europeia até o término do século XV. Sobre a pintura gótica, marque a alternativa correta: a. A pintura é o elemento mais característico da arte gótica. b. Temas cristãos eram trabalhados na pintura gótica. c. A pintura gótica não tinha nenhuma noção de perspectiva. d. Os góticos não produziram pinturas murais. e. A pintura em livro não era usada na arte gótica. 0 pontos Pergunta 3 1. A principal expressão da arte gótica foi a arquitetura, representada pelas construções de imponentes igrejas. As cidades começavam a nascer ao redor das catedrais, por conta do elevado número de trabalhadores envolvidos na construção. Sobre a arquitetura gótica, podemos afirmar: a. É extremamente esbelta e alta, ao contrário dos edifícios baixos e pesados, da arquitetura românica. b. Os prédios passam a ser decorados com inspiração na Antiguidade Clássica. c. Na arte gótica quase não surgiram esculturas. d. Pela altura, suas paredes eram de enorme espessura. e. O estilo gótico foi, na realidade, oposto ao estilo românico. 0 pontos Salvar resposta Salvar resposta Salvar resposta https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191808_1&course_id=_38846_1&content_id=_610769_1&step=null# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191808_1&course_id=_38846_1&content_id=_610769_1&step=null# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191808_1&course_id=_38846_1&content_id=_610769_1&step=null# Pergunta 4 1. O estilo românico reafirmava a religiosidade cristã ao explorar espaços mal iluminados e fechados, os quais reforçavam a necessidade de meditação espiritual em tempos de diversas incertezas. Sobre o estilo românico é correto afirmar que: a. A pintura apresentava alto grau de elaboração, pelo uso da perspectiva e da profundidade. b. Os afrescos, geralmente, retratam figuras do cotidiano em seus afazeres domésticos. c. A técnica de deformação foi amplamente utilizada. d. Os afrescos eram pintados com cores chapadas, sem preocupação em imitar a realidade ou a natureza. e. Estava relacionada com a religião e tinha uma função quase didática. 0 pontos Salvar e Enviar Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para salvar todas as respostas. Abrir links rápidos Links rápidos Referências de página Definir conteúdo Atalhos do teclado Terminar Sessão Menu global oscar.shibata @unipinterativa.edu.brAtualizações de atividade5 • Home • Ajuda Salvar resposta Salvar todas as respostas Salvar e Enviar https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17916098_1&course_id=_38846_1&content_id=_610769_1&return_content=1&step=# http://www.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17916098_1&course_id=_38846_1&content_id=_610769_1&return_content=1&step=#global-nav-flyout https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17916098_1&course_id=_38846_1&content_id=_610769_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_191808_1&course_id=_38846_1&content_id=_610769_1&step=null# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17916098_1&course_id=_38846_1&content_id=_610769_1&return_content=1&step=#global-nav-flyout Guias Superiores UNIP EAD Guia 1 de 5 CONTEÚDOS ACADÊMICOS Guia 2 de 5 (guia ativa) BIBLIOTECAS Guia 3 de 5 MURAL DO ALUNO Guia 4 de 5 TUTORIAIS Guia 5 de 5 Local atual 1. ARTES VISUAIS NA IDADE MÉDIA 6776-60_59201_R_20191 2. CONTEÚDO 3. Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III Opções de gerenciamento do menu • • Menu curso: ARTES VISUAIS NA IDADE MÉDIA (6776-60_59201_R_20191) • CONTEÚDO https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_38846_1&content_id=_610758_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17916098_1&course_id=_38846_1&content_id=_610769_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_38846_1&content_id=_610758_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_38846_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17916098_1&course_id=_38846_1&content_id=_610769_1&return_content=1&step=#contextMenu https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17916098_1&course_id=_38846_1&content_id=_610769_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17916098_1&course_id=_38846_1&content_id=_610769_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17916098_1&course_id=_38846_1&content_id=_610769_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_38846_1 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III Conteúdo Usuário oscar.shibata @unipinterativa.edu.br Curso ARTES VISUAIS NA IDADE MÉDIA Teste ATIVIDADE TELEAULA III Iniciado 05/05/19 14:37 Enviado 05/05/19 14:40 Status Completada Resultado da tentativa 0 em 0 pontos Tempo decorrido 2 minutos AutotesteO aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente • Pergunta 1 • 0 em 0 pontos A arte românica cresceu devido à fé cristã e, portanto, tinha um caráter religioso. Em relação às características da arte românica, assinale a alternativa errada. Resposta Selecionada: d. O vitral é outro elemento pictórico da arte românica. • Pergunta 2 • 0 em 0 pontos A característica mais evidente da arte gótica é um naturalismo cada vez maior. Essa qualidade, que surge pela primeira vez na obra dos artistas italianos de fins do século XIII, marcou o estilo dominante na pintura europeia até o término do século XV. Sobre a pintura gótica, marque a alternativa correta: Resposta Selecionada: b. Temas cristãos eram trabalhados na pintura gótica. https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17916098_1&course_id=_38846_1&content_id=_610769_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17916098_1&course_id=_38846_1&content_id=_610769_1&return_content=1&step=# • Pergunta 3 • 0 em 0 pontos A principal expressão da arte gótica foi a arquitetura, representada pelas construções de imponentes igrejas. As cidades começavam a nascer ao redor das catedrais, por conta do elevado número de trabalhadores envolvidos na construção. Sobre a arquitetura gótica, podemos afirmar: Resposta Selecionada: a. É extremamente esbelta e alta, ao contrário dos edifícios baixos e pesados, da arquitetura românica. • Pergunta 4 • 0 em 0 pontos O estilo românico reafirmava a religiosidade cristã ao explorar espaços mal iluminados e fechados, os quais reforçavam a necessidade de meditação espiritual em tempos de diversas incertezas. Sobre o estilo românico é correto afirmar que: Resposta Selecionada: e. Estava relacionada com a religião e tinha uma função quase didática. Domingo, 5 de Maio de 2019 14h40min29s BRT OK Abrir links rápidos Links rápidos Referências de página Definir conteúdo Atalhos do teclado Terminar Sessão Menu global oscar.shibata @unipinterativa.edu.brAtualizações de atividade7 • Home • Ajuda https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17916939_1&course_id=_38846_1&content_id=_610762_1&return_content=1&step=# http://www.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17916939_1&course_id=_38846_1&content_id=_610762_1&return_content=1&step=#global-nav-flyout https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17916939_1&course_id=_38846_1&content_id=_610762_1&return_content=1&step=# javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_610758_1&course_id=_38846_1&nolaunch_after_review=true'); https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17916098_1&course_id=_38846_1&content_id=_610769_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17916098_1&course_id=_38846_1&content_id=_610769_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17916939_1&course_id=_38846_1&content_id=_610762_1&return_content=1&step=#global-nav-flyout Guias Superiores UNIP EAD Guia 1 de 5 CONTEÚDOS ACADÊMICOS Guia 2 de 5 (guia ativa) BIBLIOTECAS Guia 3 de 5 MURAL DO ALUNO Guia 4 de 5 TUTORIAIS Guia 5 de 5 Local atual 1. ARTES VISUAIS NA IDADE MÉDIA 6776-60_59201_R_20191 2. CONTEÚDO 3. Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I Opções de gerenciamento do menu • • Menu curso: ARTES VISUAIS NA IDADE MÉDIA (6776-60_59201_R_20191) • CONTEÚDO https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_38846_1&content_id=_610758_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17916939_1&course_id=_38846_1&content_id=_610762_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_38846_1&content_id=_610758_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_38846_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17916939_1&course_id=_38846_1&content_id=_610762_1&return_content=1&step=#contextMenu https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17916939_1&course_id=_38846_1&content_id=_610762_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17916939_1&course_id=_38846_1&content_id=_610762_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17916939_1&course_id=_38846_1&content_id=_610762_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_38846_1 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I Conteúdo Usuário oscar.shibata @unipinterativa.edu.br Curso ARTES VISUAIS NA IDADE MÉDIA Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I Iniciado 05/05/19 14:55 Enviado 05/05/19 14:58 Status Completada Resultado da tentativa 3 em 3 pontos Tempo decorrido 3 minutos Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente • Pergunta 1 • 0,3 em 0,3 pontos A Civilização Bizantina floresceu na Idade Média, deixando em muitas regiões sua contribuição, dentre elas a presença de belíssimos mosaicos. Sobre essa produção artística é correto afirmar: Resposta Selecionada: d. Desenho ou imagem formada a partir de encaixes de pequenos pedaços de vidros ou pedras. Respostas: a. Construções palacianas típicas de Constantinopla. b. Forma de arte realizada em madeira com fundo vermelho. c. Construções arquitetônicas destinadas aos templos. d. Desenho ou imagem formada a partir de encaixes de pequenos pedaços de vidros ou pedras. e. Construções caracterizadas pela mistura da arte romana com a arte islâmica. https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17916939_1&course_id=_38846_1&content_id=_610762_1&return_content=1&step=# Feedback da resposta: Alternativa: D Comentário: O mosaico consiste na colocação, lado a lado, de pequenos pedaços de vidros coloridos ou de pedras de cores diferentes sobre uma superfície de gesso ou argamassa. • Pergunta 2 • 0,3 em 0,3 pontos A civilização islâmica destacou-se, entre outras coisas, por sua produção artística. Sobre a arquitetura islâmica é correto afirmar: Resposta Selecionada: b. Foi homogênea em suas principais características. Respostas: a. Foi a base para a construção das grandes catedrais medievas. b. Foi homogênea em suas principais características. c. Foi a grande inspiração para a construção das igrejas de Ravena. d. Os arcos em forma de nervuras e leques eramsua principal característica. e. Inspirou-se na produção arquitetônica egípcia e romana. Feedback da resposta: Alternativa: B Comentário: Apesar da distância geográfica, a arte islâmica era homogênea em suas principais características. Um exemplo disso é o palácio de Alhambra, em Granada, que teve sua construção após o domínio islâmico na Península Ibérica. https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17916939_1&course_id=_38846_1&content_id=_610762_1&return_content=1&step=# • Pergunta 3 • 0,3 em 0,3 pontos Assinale a alternativa correta sobre a arte islâmica: Resposta Selecionada: e. Em decorrência das restrições religiosas, a arte era decorativa. Respostas: a. A arte figurativa islâmica não foi influenciada por concepções religiosas. b. A influência religiosa era percebida nas cenas da vida de Maomé, pintadas em azulejos no interior das mesquitas. c. A arte era figurativa, com muitas representações físicas de Alá. d. Em decorrência da influência religiosa, a escultura foi o grande expoente. e. Em decorrência das restrições religiosas, a arte era decorativa. Feedback da resposta: Alternativa: E Comentário: Em decorrência das restrições religiosas, a arte islâmica era essencialmente decorativa, com destaque para os motivos geométricos sem começo nem fim, conhecidos como arabescos. https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17916939_1&course_id=_38846_1&content_id=_610762_1&return_content=1&step=# • Pergunta 4 • 0,3 em 0,3 pontos Assinale a alternativa correta sobre os ícones e a questão iconoclasta: Resposta Selecionada: c. A questão iconoclasta determinava a destruição das imagens sagradas, o que acabou afetando as demais produções artísticas. Respostas: a. Os ícones eram painéis de metal com fundo branco com imagens de Cristo ou da Virgem Maria. b. Os ícones eram desenhos ou imagens pintadas com tinta fresca nas paredes das igrejas. c. A questão iconoclasta determinava a destruição das imagens sagradas, o que acabou afetando as demais produções artísticas. d. Os ícones e a questão iconoclasta não se relacionavam com a religião. e. A questão iconoclasta estabelecia as regras que todos os artistas deveriam seguir para a representação da imagem de Jesus Cristo. Feedback da resposta: Alternativa: C Comentário: Ícone é uma palavra de origem grega que significa “imagem” e representava uma nova forma de expressão artística na pintura, na qual a imagem de Cristo ou da Virgem Maria eram esculpidas ou pintadas em madeira. O movimento iconoclasta eclodiu no século VIII, quando o imperador Leão Isáurico proibiu a representação de imagens sagradas. O soberano mandou destruí-las, pois julgava que as crescentes derrotas do império para os muçulmanos eram devidas à adoração dos fiéis pelos santos. • Pergunta 5 • 0,3 em 0,3 pontos Assinale a alternativa incorreta sobre a Alta Idade Média: Resposta Selecionada: d. Essa fase iniciou-se com o apogeu do feudalismo. Respostas: a. https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17916939_1&course_id=_38846_1&content_id=_610762_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17916939_1&course_id=_38846_1&content_id=_610762_1&return_content=1&step=# As invasões e a tentativa de formação dos reinos germânicos ocorreram nesse período. b. O fim dessa fase coincide com a desagregação do Império Carolíngio. c. O fim dessa fase foi marcado pelas invasões dos vikings e magiares. d. Essa fase iniciou-se com o apogeu do feudalismo. e. Durante esse período, a Igreja Católica se fortalece como a principal instituição medieval. Feedback da resposta: Alternativa: D Comentário: a Idade Média, muitas vezes, é dividida em Alta Idade Média e Baixa Idade Média. A Alta Idade Média foi marcada pelas invasões e a tentativa de formação dos reinos germânicos até as alianças entre os chefes germânicos e a Igreja, culminando no Império Carolíngio. O fim dessa fase coincide com a desagregação do Império Carolíngio e o início de novas invasões (vikings, muçulmanos e magiares) durante o século X. Além disso, foi durante esse período que a Igreja Católica começa a se fortalecer como a principal instituição medieval. O apogeu do feudalismo ocorre na Baixa Idade Média. • Pergunta 6 • 0,3 em 0,3 pontos Assinale verdadeiro (V) ou falso (F) para cada afirmativa: I - Durante muito tempo, a Idade Média foi compreendida como um período de retrocesso, sendo chamada de Idade das Trevas. II - O teocentrismo é uma característica da Idade Média. III - Para muitos intelectuais do século XVIII, a Idade Média compreenderia um período de progresso marcado pelo antropocentrismo e pelo racionalismo. Sobre as afirmativas anteriores, assinale a correta: Resposta Selecionada: c. As alternativas I e II estão corretas. Respostas: a. Todas as afirmativas estão corretas. b. https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17916939_1&course_id=_38846_1&content_id=_610762_1&return_content=1&step=# As alternativas II e III estão corretas. c. As alternativas I e II estão corretas. d. As alternativas I e III estão corretas. e. Somente a alternativa III está correta. Feedback da resposta: Alternativa: C Comentário: durante muito tempo, a Idade Média ficou marcada como um período de retrocesso e superstição sendo conhecida como Idade das Trevas. A influência da Igreja (teocentrismo) na vida e na produção artística desse período foi encarada pelos intelectuais racionalistas como um exemplo desse retrocesso. • Pergunta 7 • 0,3 em 0,3 pontos Leia as afirmativas sobre a arte cristã primitiva: I - As catacumbas eram galerias subterrâneas em que os cristãos enterravam os seus mortos. II – O Cristo como Imperador é uma das principais representações da arte cristã primitiva. III - O peixe e a cruz de Constantino eram importantes símbolos dessa arte. Assinale a alternativa correta sobre as afirmativas anteriores: Resposta Selecionada: e. Somente a alternativa II está incorreta. Respostas: a. Todas as afirmativas estão incorretas. b. Somente a alternativa I está incorreta. c. As alternativas I e II estão incorretas. d. As alternativas I e III estão incorretas. https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17916939_1&course_id=_38846_1&content_id=_610762_1&return_content=1&step=# e. Somente a alternativa II está incorreta. Feedback da resposta: Alternativa: E. Comentário: A representação mais encontrada na arte cristã primitiva é a que simboliza Cristo, salvador e redentor, e à pessoa salva por ele, ou seja, é a figura do Bom Pastor. • Pergunta 8 • 0,3 em 0,3 pontos Leia as afirmativas sobre a arte islâmica: I – Os palácios eram caracterizados pela presença de mesquitas nos jardins internos. II – A caligrafia também era uma manifestação artística, muitas vezes utilizada para decorar paredes e portas. III – O minarete era uma construção característica da arte islâmica. Sobre as afirmativas anteriores, assinale a correta: Resposta Selecionada: c. As alternativas II e III estão corretas. Respostas: a. Todas as afirmativas estão corretas. b. As alternativas I e II estão corretas. c. As alternativas II e III estão corretas. d. As alternativas I e III estão corretas. e. Somente a alternativa II está correta. Feedback da resposta: Alternativa : C Comentário: Além das mesquitas e túmulos os islâmicos ergueram grandes palácios, caracterizados pelo grande numero de salões, pátios e jardins. A caligrafia foi utilizada como um elemento decorativo da arte islâmica, sendo muitas vezes utilizada para enfeitar paredes com frases retiradas do Corão. Na arquitetura, um grande destaque era a construção dos minaretes utilizados inicialmente para chamar os fiéis para as orações diárias. https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17916939_1&course_id=_38846_1&content_id=_610762_1&return_content=1&step=#• Pergunta 9 • 0,3 em 0,3 pontos No Império Bizantino o imperador era considerado representante de Deus. Assim, é incorreto afirmar: Resposta Selecionada: a. A presença da reprodução da imagem do imperador e da imperatriz na produção artística era proibida. Respostas: a. A presença da reprodução da imagem do imperador e da imperatriz na produção artística era proibida. b. A construção de templos e palácios expressa a valorização do imperador. c. Expressava a autoridade absoluta e sagrada dele. d. O Imperador e a Imperatriz aparecem com auréolas. e. Os rostos possuem forma de amêndoa e os olhos grandes destacam-se nas faces representadas. Feedback da resposta: Alternativa: A Comentário: A representação das figuras imperiais era recorrente e considerada sagrada. Assim, tanto o Imperador quanto a Imperatriz aparecem com auréolas, que eram o símbolo característico das imagens santas. https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17916939_1&course_id=_38846_1&content_id=_610762_1&return_content=1&step=# • Pergunta 10 • 0,3 em 0,3 pontos Todas as alternativas sobre a arte bizantina estão corretas, exceto: Resposta Selecionada: d. As pinturas humanas são tridimensionais, leves e transmitem a ideia de movimento. Respostas: a. As figuras eram representadas com postura rígida. b. O lugar ocupado por cada figura na composição da cena era rigidamente estabelecido. c. A presença da reprodução da imagem do imperador e da imperatriz na produção artística era comum. d. As pinturas humanas são tridimensionais, leves e transmitem a ideia de movimento. e. As convenções nas exibições gestuais, como a posição das mãos, dos pés, das dobras de roupas e dos símbolos eram rigorosas. Feedback da resposta: Alternativa: D Comentário: As convenções da produção artística bizantina eram rigorosas, por isso, as pinturas humanas são chapadas, rígidas e olham diretamente para frente sem a menor insinuação de movimento. Domingo, 5 de Maio de 2019 14h58min59s BRT OK Abrir links rápidos Links rápidos Referências de página Definir conteúdo https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17917241_1&course_id=_38846_1&content_id=_610765_1&return_content=1&step=# javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_610758_1&course_id=_38846_1&nolaunch_after_review=true'); https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17916939_1&course_id=_38846_1&content_id=_610762_1&return_content=1&step=# Atalhos do teclado Terminar Sessão Menu global oscar.shibata @unipinterativa.edu.brAtualizações de atividade7 • Home • Ajuda Guias Superiores UNIP EAD Guia 1 de 5 CONTEÚDOS ACADÊMICOS Guia 2 de 5 (guia ativa) BIBLIOTECAS Guia 3 de 5 MURAL DO ALUNO Guia 4 de 5 TUTORIAIS Guia 5 de 5 Local atual 1. ARTES VISUAIS NA IDADE MÉDIA 6776-60_59201_R_20191 2. CONTEÚDO 3. Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II Opções de gerenciamento do menu • • Menu curso: ARTES VISUAIS NA IDADE MÉDIA (6776-60_59201_R_20191) • CONTEÚDO https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_38846_1&content_id=_610758_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17917241_1&course_id=_38846_1&content_id=_610765_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_38846_1&content_id=_610758_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_38846_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17917241_1&course_id=_38846_1&content_id=_610765_1&return_content=1&step=# http://www.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17917241_1&course_id=_38846_1&content_id=_610765_1&return_content=1&step=#global-nav-flyout https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17917241_1&course_id=_38846_1&content_id=_610765_1&return_content=1&step=#global-nav-flyout http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17917241_1&course_id=_38846_1&content_id=_610765_1&return_content=1&step=#contextMenu https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17917241_1&course_id=_38846_1&content_id=_610765_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17917241_1&course_id=_38846_1&content_id=_610765_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17917241_1&course_id=_38846_1&content_id=_610765_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_38846_1 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II Conteúdo Usuário oscar.shibata @unipinterativa.edu.br Curso ARTES VISUAIS NA IDADE MÉDIA Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II Iniciado 05/05/19 15:00 Enviado 05/05/19 15:04 Status Completada Resultado da tentativa 3 em 3 pontos Tempo decorrido 3 minutos Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente • Pergunta 1 • 0,3 em 0,3 pontos A escultura ________________ foi singular entre todos os povos germânicos, com exceção dos francos. É uma escultura em relevo que decora as construções, principalmente, nas igrejas. A ornamentação é abstrata e geométrica. Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna: Resposta Selecionada: e. Visigótica. Respostas: a. Românica. b. Gótica. c. Bizantina. https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17917241_1&course_id=_38846_1&content_id=_610765_1&return_content=1&step=# d. Islâmica. e. Visigótica. Feedback da resposta: Alternativa: E Comentário: a escultura visigótica foi singular entre todos os povos germânicos, com exceção dos francos. É uma escultura em relevo que decora as construções, principalmente, nas igrejas. A ornamentação é abstrata e geométrica. São significativos os capitéis, as colunas e os frisos que se encontram na igreja de São Pedro de Nave e marcam a separação entre a parte inferior e superior da construção. • Pergunta 2 • 0,3 em 0,3 pontos Assinale a alternativa correta sobre a arte hibérnico-saxã: Resposta Selecionada: b. As iluminuras produzidas nos mosteiros irlandeses combinaram elementos romanos com elementos decorativos germânicos e celtas como as formas geométricas e o animalismo. Respostas: a. Os monges irlandeses que evangelizaram a Grã-Bretanha não se preocuparam com a produção em seus mosteiros de cópias da Bíblia e dos Evangelhos, pois a catequização era oral e nômade. b. As iluminuras produzidas nos mosteiros irlandeses combinaram elementos romanos com elementos decorativos germânicos e celtas comoas formas geométricas e o animalismo. c. Os Evangelhos de Durrow apresentam desenhos realistas tridimensionais dos apóstolos. d. No Evangelho de Lindisfarne não existe uma preocuação com o uso das cores e a presença de motivos entrelaçados é incomum. e. O Livro de Kells é uma representação significativa da arte hibérnico-saxã, uma vez que combina elementos bizantinos e gregos. Feedback da Alternativa: B https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17917241_1&course_id=_38846_1&content_id=_610765_1&return_content=1&step=# resposta: Comentário: as iluminuras produzidas nos mosteiros irlandeses combinaram elementos romanos com elementos decorativos germânicos e celtas como as formas geométricas e o animalismo. A combinação desses elementos é uma característica da produção artística hibérnica-saxã. • Pergunta 3 • 0,3 em 0,3 pontos Assinale a alternativa correta sobre a arte no período otoniano: Resposta Selecionada: d. Uma das obras mais conhecidas da ourivesaria otoniana é uma coroa em ouro com incrustações de pedras preciosas. Respostas: a. Na escultura, a influência romana se faz presente com Cristo representado de uma forma dramática e imperial. b. Na arquitetura houve uma influência da arte visigótica, porém com elementos próprios. c. A pintura dos manuscritos otonianos não é expressiva, sendo que esse período se destaca pela ausência desse tipo de produção artística. d. Uma das obras mais conhecidas da ourivesaria otoniana é uma coroa em ouro com incrustações de pedras preciosas. e. Um dos principais exemplos da escultura são as portas de bronze esculpidas em alto relevo para a cripta da igreja de São Miguel. Feedback da resposta: Alternativa: D Comentário: a ourivesaria esteve presente na arte otoniana e uma das obras mais conhecida é uma coroa em ouro com incrustações de pedras preciosas. https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17917241_1&course_id=_38846_1&content_id=_610765_1&return_content=1&step=# • Pergunta 4 • 0,3 em 0,3 pontos Assinale a alternativa correta sobre a arte visigótica: Resposta Selecionada: b. Além das cruzes e das coroas, as fíbulas eram muito comuns na ourivesaria visigótica. Respostas: a. Além da arquitetura e da escultura, a arte visigótica, seguindo a tradição nômade, destaca-se na tapeçaria. b. Além das cruzes e das coroas, as fíbulas eram muito comuns na ourivesaria visigótica. c. É possível observar uma preocupação com a proporção e o estilo na escultura visigótica. d. A produção escultórica visigótica é muito simples e inexpressiva. e. Na ourivesaria visigótica encontramos peças de inspiração islâmica que simbolizam o poder e o prestígio. Feedback da resposta: Alternativa: B Comentário: as fíbulas eram muito comuns na ourivesaria visigótica. Usadas como broches eram, normalmente, trabalhadas em ouro e bronze com incrustações de vidro colorido. • Pergunta 5 • 0,3 em 0,3 pontos Assinale a alternativa incorreta sobre a arte dos francos: Resposta Selecionada: e. Na ourivesaria, a influência islâmica é clara e encontramos fíbulas elaboradas com motivos abstratos. Respostas: a. Influenciados pelos bispos católicos, os francos foram promotores de grandes conjuntos arquitetônicos com igrejas, monastérios e batistérios. https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17917241_1&course_id=_38846_1&content_id=_610765_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17917241_1&course_id=_38846_1&content_id=_610765_1&return_content=1&step=# b. A presença de batistérios era comum na arquitetura merovíngia. c. Uma das obras arquitetônicas mais importantes desse período foi São João de Poitiers. d. A escultura merovíngia mais significativa se relacionava com a decoração das igrejas e dos sarcófagos. e. Na ourivesaria, a influência islâmica é clara e encontramos fíbulas elaboradas com motivos abstratos. Feedback da resposta: Alternativa: E Comentário: na ourivesaria, a influência germânica é clara e encontramos fíbulas elaboradas com motivos abstratos. • Pergunta 6 • 0,3 em 0,3 pontos Assinale a alternativa incorreta sobre a arte visigótica: Resposta Selecionada: d. Nas construções visigóticas também é encontrada a abóbada ogival. Respostas: a. A arquitetura visigótica é sóbria e caracterizada pelo uso de uma planta basílica. b. A escultura foi uma produção artística visigótica. c. O uso de pedras e o arco em forma de ferradura eram características da construção visigótica. d. Nas construções visigóticas também é encontrada a abóbada ogival. e. A pedra era o principal material utilizado na construção das igrejas visigóticas. https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17917241_1&course_id=_38846_1&content_id=_610765_1&return_content=1&step=# Feedback da resposta: Alternativa: D Comentário: nas construções visigóticas também são encontradas a abóbada de berço, que constitui em um semicírculo simples, conhecido como arco pleno, apoiado em dois pilares de pedra. • Pergunta 7 • 0,3 em 0,3 pontos Assinale a alternativa que apresenta uma construção visigótica: Resposta Selecionada: a. Igreja de São Pedro de Nave. Respostas: a. Igreja de São Pedro de Nave. b. Igreja de Santiago de Compostela. c. Igreja de Pisa. d. Igreja de São Apolinário. e. Mausoléu de Teodorico. Feedback da resposta: Alternativa: A Comentário: o destaque da arquitetura visigótica é a construção de igrejas, cuja decoração interior não é muito rica. Entre as mais significativas estão São João Batista (Baños de Cerrato), Santa Comba de Bande e São Pedro de la Nave. https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17917241_1&course_id=_38846_1&content_id=_610765_1&return_content=1&step=# • Pergunta 8 • 0,3 em 0,3 pontos Considere as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F): I- A ourivesaria era uma arte com influências romana e bizantina que se manteve de forma significativa durante o período carolíngio. II- Durante o período carolíngio houve grande incentivo para a construção de monastérios que seguiam o modelo beneditino. III- Durante o seu governo, houve uma revalorização das artes e das letras clássicas que ficou conhecida como Renascimento Carolíngio. IV- Produzidas nas oficinas dos palácios ou nos monastérios, as iluminuras presentes nos manuscritos eram destaques na arte do período carolíngio. Assinale a alternativa que contém a sequência correta: Resposta Selecionada: a. F, V, V e V. Respostas: a. F, V, V e V. b. F, F, V e F. c. F, V, F e V. d. V, V, V e F. e. V, V, F e F. Feedback da resposta: Alternativa: A Comentário: a ourivesaria era uma arte com influência germânica que se manteve de forma significativa durante o período carolíngio. https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17917241_1&course_id=_38846_1&content_id=_610765_1&return_content=1&step=# • Pergunta 9 • 0,3 em 0,3 pontos Leia as afirmativas sobre a arte dos ostrogodos e dos lombardos: I - A cultura artística da Península Itálica durante os séculos VII e VIII foi predominantemente decorativa, com elementos romanos mesclados com os germânicos e os bizantinos. II - Elemento típico da arquitetura são as abóbodas construídas por bordas que se sustentam por pilares e colunas. III - A arquitetura é caracterizada pela construção de aquedutos e templos. Escolha a melhor alternativa sobre as afirmativas anteriores: Resposta Selecionada: d. As afirmativas I e II estão corretas. Respostas: a. A afirmativa I está correta. b. A afirmativa II está correta. c. A afirmativa III está correta. d. As afirmativas I e II estão corretas. e. As afirmativas II e III estão corretas. Feedback da resposta: Alternativa: D Comentário: a cultura artística da PenínsulaItálica durante os séculos VII e VIII foi predominantemente decorativa, com elementos romanos mesclados com os germânicos e os bizantinos. Elemento típico da arquitetura são as abóbodas construídas por bordas que se sustentam por pilares e colunas. Além disso, a arquitetura é caracterizada pela construção de igrejas, palácios, mausoléus e batistérios. • Pergunta 10 • 0,3 em 0,3 pontos https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17917241_1&course_id=_38846_1&content_id=_610765_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17917241_1&course_id=_38846_1&content_id=_610765_1&return_content=1&step=# Leia as afirmativas sobre a arte dos povos germânicos que invadiram as fronteiras do Império Romano. I - A arte germânica era animalista, porém de uma forma abstrata. II - O metal era um material comum na produção artística germânica. III - A arte dos povos invasores não influenciou a arte da Idade Média. Escolha a alternativa correta a respeito das afirmativas anteriores: Resposta Selecionada: c. A afirmativa III é incorreta. Respostas: a. A afirmativa I é incorreta. b. A afirmativa II é incorreta. c. A afirmativa III é incorreta. d. As afirmativas I e II são incorretas. e. As afirmativas I e III são incorretas. Feedback da resposta: Alternativa: C Comentário: a arte germânica era animalista com elementos abstratos e o metal era muito utilizado por esses povos. A arte germânica contribui muito, ao lado do cristianismo e de elementos romanos, para o surgimento de uma arte medieval. Domingo, 5 de Maio de 2019 15h04min43s BRT OK Abrir links rápidos Links rápidos Referências de página Definir conteúdo https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17917473_1&course_id=_38846_1&content_id=_610768_1&return_content=1&step=# javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_610758_1&course_id=_38846_1&nolaunch_after_review=true'); Atalhos do teclado Terminar Sessão Menu global oscar.shibata @unipinterativa.edu.brAtualizações de atividade8 • Home • Ajuda Guias Superiores UNIP EAD Guia 1 de 5 CONTEÚDOS ACADÊMICOS Guia 2 de 5 (guia ativa) BIBLIOTECAS Guia 3 de 5 MURAL DO ALUNO Guia 4 de 5 TUTORIAIS Guia 5 de 5 Local atual 1. ARTES VISUAIS NA IDADE MÉDIA 6776-60_59201_R_20191 2. CONTEÚDO 3. Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III Opções de gerenciamento do menu • • Menu curso: ARTES VISUAIS NA IDADE MÉDIA (6776-60_59201_R_20191) • CONTEÚDO https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_38846_1&content_id=_610758_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17917473_1&course_id=_38846_1&content_id=_610768_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_38846_1&content_id=_610758_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_38846_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17917473_1&course_id=_38846_1&content_id=_610768_1&return_content=1&step=# http://www.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17917473_1&course_id=_38846_1&content_id=_610768_1&return_content=1&step=#global-nav-flyout https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17917473_1&course_id=_38846_1&content_id=_610768_1&return_content=1&step=#global-nav-flyout http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17917473_1&course_id=_38846_1&content_id=_610768_1&return_content=1&step=#contextMenu https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17917473_1&course_id=_38846_1&content_id=_610768_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17917473_1&course_id=_38846_1&content_id=_610768_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17917473_1&course_id=_38846_1&content_id=_610768_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_38846_1 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III Conteúdo Usuário oscar.shibata @unipinterativa.edu.br Curso ARTES VISUAIS NA IDADE MÉDIA Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE III Iniciado 05/05/19 15:05 Enviado 05/05/19 15:09 Status Completada Resultado da tentativa 4 em 4 pontos Tempo decorrido 3 minutos Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente • Pergunta 1 • 0,4 em 0,4 pontos Assinale a alternativa correta sobre a arte românica: Resposta Selecionada: e. Conjunto de manifestações artísticas influenciadas pela língua e pelo cristianismo romano. Respostas: a. Manifestação artística que surgiu na primeira metade do século XIX, caracterizada pela representação da realidade. b. Produção artística desenvolvida na Península Ibérica caracterizada pela influência da arte bizantina e islâmica. c. Estilo artístico caracterizado pela representação da figura humana em cenas cotidianas. https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17917473_1&course_id=_38846_1&content_id=_610768_1&return_content=1&step=# Forma de arte ligada à religiosidade cristã e que se caracterizou pelo uso dos rendilhados e do pórtico ogival. e. Conjunto de manifestações artísticas influenciadas pela língua e pelo cristianismo romano. Feedback da resposta: Alternativa: E Comentário: a palavra românica foi criada no século XIX para exprimir a influência da arte romana na cultura europeia, o termo se refere a diversas manifestações artísticas e reflete a fragmentação territorial do período. Esse conjunto de manifestações artísticas foi influenciado pela língua e pelo cristianismo romano. • Pergunta 2 • 0,4 em 0,4 pontos Assinale a alternativa incorreta sobre a arte românica: Resposta Selecionada: d. Ao lado dos arcos de volta perfeita, as abóbodas de nervuras é uma das características mais expressivas da arquitetura românica. Respostas: a. Dentre as principais manifestações da arte românica, encontra-se a arquitetura, com destaque para as igrejas e os mosteiros. b. A expressão arte românica foi criada no século XIX para exprimir a influência da arte romana na cultura europeia. c. Os mosteiros eram complexos arquitetônicos rurais e independentes, reunindo igreja, claustro, dormitório, moinho, biblioteca, escola e capelas, entre outras construções. d. Ao lado dos arcos de volta perfeita, as abóbodas de nervuras é uma das características mais expressivas da arquitetura românica. e. Os mosteiros eram centros de saber e erudição e os monges dedicavam suas vidas à religião. Feedback da resposta:
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