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Cartum e charge “Você é único quando pensa diferente.” Pág. 1 O CARTUM é um gênero discursivo de natureza crítica que tem como objetivo apresentar uma espécie de comentário satírico elaborado com base em uma representação concisa de temas UNIVERSAIS e ATEMPORAIS, geralmente associados a comportamentos humanos. O HUMOR do cartum costuma se apoiar no desenho, que pode ou não vir acompanhado de elementos verbais. A CHARGE é um gênero discursivo que tem como finalidade CRITICAR, de forma incisiva e humorística, algum acontecimento contemporâneo ao momento em que é produzida. Constituída por uma ilustração frequentemente acompanhada por observações escritas, a charge pode apresentar personagens e sempre expressa o olhar do autor sobre questões de natureza político-SOCIAL. Como a charge e o cartum são gêneros associados ao humor gráfico, muitas vezes os termos que os identificam são utilizados como sinônimos. Trata-se, na verdade, de dois gêneros distintos que têm evidentes semelhanças formais, mas que se distinguem pela FUNÇÃO. O cartum apresenta o olhar crítico do AUTOR para comportamentos e situações atemporais. Nesse sentido, tem caráter mais abrangente do que a charge, que é utilizada para fazer a crítica de acontecimentos CONTEMPORÂNEOS da esfera política e social. Outro elemento que diferencia os dois gêneros é a presença frequente, nas charges, de PERSONAGENS específicas (políticos e celebridades) desenhadas de modo caricatural. Quando o cartum recorre à representação de pessoas, não as individualiza, já que o objetivo desse gênero é ilustrar, criticar comportamentos humanos universais. Os estudiosos do humor gráfico associam a origem do cartum e da charge à CARICATURA, desenho de uma pessoa que apresenta traços exagerados ou grotescos com a intenção de produzir um efeito de humor. Foi na França do século XIX que, com a multiplicação de periódicos, criou-se um espaço de divulgação desses gêneros. V A V B G C C V I N F O R M A Ç Õ E S D D D C H Z W E R Q T H J K L O X S E F A F A H Cartum crítico sobre o desmatamento das florestas brasileiras. G C V B N K K R U U P M X A A P G H T O O N M A A E F F O L R E G H N R D D R A T E G H J S S S W I A Q A C D O R A T U I S D F H N F I G Q S C V B N A K C I O B M X Z A G G Í T L B L M R A E F T G O C F O H N N D O F C R M G G J S V N B G T C V F D H J K L U P X Ç S G F S I A R O P M E T A K H O P X Ç A D E R G F R R A R U T A C I R A C K L O R G T W F G R G T H N A S D H J O Ã Ç N U F Á C V B R F C O P H L Charge de Angeli sobre o Golpe militar de 1964 e Projeto de Lei que cria a Comissão Nacional da Verdade. R P D A E E K I V D H C I P H O S P D S T E K L A C V B S O H J O N H J O T J O R N A I S G T G F R G H Á A E K L O R G T W F G E G T H N S S M O Ã I N I P O F G M X L N J I O P H J K C V B G F R C V T R F A O O D V E R O S S Í M E L R O H S A R K L O R G M W F G R G T H N R S Â V B H C U C H J E G H J H J E O N H G V T E D G T Q S D E G H V S E C C R I T I C A R J K L D F I S O D A R F V B F G C B N M F V N F S C B S E R O T I E L T Y F R U Z X Língua Portuguesa Prof. Mauro Sérgio Silva Cartum e charge Cartum e charge “Você é único quando pensa diferente.” Pág. 2 Contexto de circulação O cartum e a charge ganharam grande importância a partir da década de 1860, quando os JORNAIS satíricos tornaram-se referência para a informação da elite brasileira da época. É bom lembrar que, naquela altura, não se dispunha da fotografia para ilustrar NOTÍCIAS. Os caricaturistas desempenharam, portanto, papel fundamental para não só tornar mais atraentes as notícias, como também para popularizar as feições das principais celebridades do meio político e artístico do período. Até hoje, os jornais são o espaço preferencial para a circulação de charges, geralmente nas seções de OPINIÃO, e de cartuns, mais associados a cadernos específicos. Algumas REVISTAS também abrem espaço para textos representativos desses gêneros. Como aconteceu com todos os demais gêneros que circulam em um contexto jornalístico, o cartum e a charge também ganharam espaço importante no universo virtual: PORTAIS de notícias, BLOGS de cartunistas, redes sociais são alguns dos novos suportes para esses gêneros. Estrutura Visualmente, alguns aspectos da estrutura dos cartuns e das charges são facilmente reconhecíveis. Os dois gêneros, como já vimos, partem de uma imagem para provocar, nos LEITORES, o reconhecimento imediato do TEMA (fato ou comportamento) que será explorado pelo cartunista. Essa imagem muitas vezes é associada a algum breve TEXTO (palavras ou enunciados curtos) que tem a finalidade de trazer INFORMAÇÕES adicionais para o leitor, de modo a garantir que o contexto recriado pelo texto seja reconhecido. Outra função desempenhada pelo texto é contribuir para a produção do efeito de humor. Linguagem Ainda que os cartuns e as charges não apresentem longos textos verbais, muitas vezes os autores se preocupam em representar, de modo VEROSSÍMIL, a fala COLOQUIAL das personagens. (Fuvest) O efeito de humor presente no cartum decorre, principalmente, da Ⓐ semelhança entre a língua de origem e a local. Ⓑ falha de comunicação causada pelo uso do aparelho eletrônico. Ⓒ falta de habilidade da personagem em operar o localizador geográfico. Ⓓ discrepância entre situar-se geograficamente e dominar o idioma local. Ⓔ incerteza sobre o nome do ponto turístico onde as personagens se encontram. (IFAL) Analise a charge. Dela só não se pode inferir que Ⓐ as carteiras enfileiradas e voltadas para a frente insinuam um modelo escolar tradicional, que dificulta a troca de informações entre os estudantes. Ⓑ a preocupação dos alunos que estão sentados, estudando, é a aprovação no vestibular e a competitividade do mercado de trabalho. Ⓒ ela é, considerando a fala da professora, uma crítica ao ensino que prioriza apenas a possibilidade de ascensão dos indivíduos na hierarquia de prestígio social. Ⓓ aquela aula, para a garotinha da janela, não reproduz o calor das ricas sensações da natureza. Ⓔ os tapa-olhos usados pelos garotos sugerem o automatismo do ensino-aprendizagem naquele momento. (IFBA) Charge para as duas próximas questões. No texto, o efeito cômico produzido como elemento de crítica social está ligado: 1 2 3 Cartum e charge “Você é único quando pensa diferente.” Pág. 3 Ⓐ à ausência de fala do homem negro, que não tem direito de se expressar sobre os problemas que enfrenta no seu cotidiano. Ⓑ ao fato de que na fala da mulher, diferente do que se vê na fala da criança, apresenta-se preocupação quanto à possibilidade de o homem ser vítima de racismo. Ⓒ à completa falta de conexão entre a preocupação apresentada pela mulher e as experiências vivenciadas no cotidiano da família negra. Ⓓ ao fato de o homem não interagir com os demais personagens da cena, porque está pensado em outros assuntos. Ⓔ à ideia de que a criança, a mulher e o homem não parecem constituir uma família, pois cada um apresenta diferentes preocupações. O uso dos pontos de exclamação nas falas indicam: Ⓐ ênfase, pois marcam o tom das falas. Ⓑ dúvida, pois não há certeza sobre o que vai acontecer no futuro. Ⓒ negação, pois o que se evidencia na cena é a ironia. Ⓓ pedido, pois implicitamente busca-se por socorro. Ⓔ humor, pois destoam do contexto da imagem. (CPS) O cartum trata de maneira cômica o problema vivenciado por um aluno. O humor está baseado no fato de o aluno Ⓐ não entender o tema da redação. Ⓑ não ter permissão para usar o celular de seus familiares. Ⓒ conseguir consertar seu computador que estava quebrado. Ⓓ tratar como apavorante ficar sem acesso a dispositivos tecnológicos. Ⓔ não poder terminar sua redação por conta dafalta de energia elétrica. (UERJ) No cartum de Caulos, o significado da palavra escrita é reforçado pelos elementos visuais, próprios da linguagem não verbal. A separação das letras da palavra em balões distintos contribui para expressar principalmente a seguinte ideia: Ⓐ dificuldade de conexão entre as pessoas Ⓑ aceleração da vida na contemporaneidade Ⓒ desconhecimento das possibilidades de diálogo Ⓓ desencontro de pensamentos sobre um assunto (Enem) O cartum Miopia, de Chen Fang, foi apresentado em 2011 na quarta mostra Ecocartoon, que teve como tema a educação ambiental. Seu título e os elementos visuais fazem referência ao exame oftalmológico e a um tipo especifico de dificuldade visual. Com o uso metafórico da miopia e a exploração de características da imagem, o cartum Ⓐ evidencia o papel secundário que animais e plantas desempenham no processo de produção de riquezas. Ⓑ expõe o alto custo para a manutenção da vida tanto dos seres humanos como de animais e plantas. Ⓒ denuncia a hierarquia de valores que supervaloriza o dinheiro em detrimento dos seres vivos. Ⓓ revela o distanciamento entre o homem e a natureza, resultante das atividades econômicas. Ⓔ questiona o antagonismo entre homens e mulheres, motivado por questões econômicas. (UFPE) O cartum de Caulos poderia, como recurso simbólico, ilustrar um texto que abordasse o tema: [___] da inquietude inerente à condição de se pertencer ao gênero humano. [___] da heterogeneidade ideológica que tem marcado o progresso das civilizações. [___] da natural tendência do homem para buscar a verdade. [___] da conveniência de se ter na vida orientação e rumo previsível. [___] da vocação humana para a satisfação narcisista e a plena realização psicológica. Ⓐ VFVVF Ⓑ FFVVV Ⓒ VFFVV Ⓓ FVVFF Ⓔ FVFVV 4 5 6 7 8 Cartum e charge “Você é único quando pensa diferente.” Pág. 4 Gabarito – Língua Portuguesa – Cartum e charge Lição Prática – www.licaopratica.com.br C I N F O R M A Ç Õ E S H A Cartum crítico sobre o desmatamento das florestas brasileiras. R U P A P G T O M E O L R E R R A T S S I A O A U I N I Q S A C O B G Í L L R E T O O N O C M G S N U S S I A R O P M E T A H A R U T A C I R A C O Ã Ç N U F L Charge de Angeli sobre o Golpe militar de 1964 e Projeto de Lei que cria a Comissão Nacional da Verdade. R A E I V C I O S S T A C S O N T J O R N A I S T E E S M O Ã I N I P O X I P T A O V E R O S S Í M E L O S R M R Â U E N T V E C R I T I C A R I O A N S C S E R O T I E L U http://www.licaopratica.com.br/ Cartum e charge “Você é único quando pensa diferente.” Pág. 5 (Fuvest) O efeito de humor presente no cartum decorre, principalmente, da Ⓐ semelhança entre a língua de origem e a local. Ⓑ falha de comunicação causada pelo uso do aparelho eletrônico. Ⓒ falta de habilidade da personagem em operar o localizador geográfico. ★Ⓓ discrepância entre situar-se geograficamente e dominar o idioma local. Ⓔ incerteza sobre o nome do ponto turístico onde as personagens se encontram. (IFAL) Analise a charge. Dela só não se pode inferir que Ⓐ as carteiras enfileiradas e voltadas para a frente insinuam um modelo escolar tradicional, que dificulta a troca de informações entre os estudantes. ★Ⓑ a preocupação dos alunos que estão sentados, estudando, é a aprovação no vestibular e a competitividade do mercado de trabalho. Ⓒ ela é, considerando a fala da professora, uma crítica ao ensino que prioriza apenas a possibilidade de ascensão dos indivíduos na hierarquia de prestígio social. Ⓓ aquela aula, para a garotinha da janela, não reproduz o calor das ricas sensações da natureza. Ⓔ os tapa-olhos usados pelos garotos sugerem o automatismo do ensino-aprendizagem naquele momento. (IFBA) Charge para as duas próximas questões. No texto, o efeito cômico produzido como elemento de crítica social está ligado: Ⓐ à ausência de fala do homem negro, que não tem direito de se expressar sobre os problemas que enfrenta no seu cotidiano. ★Ⓑ ao fato de que na fala da mulher, diferente do que se vê na fala da criança, apresenta-se preocupação quanto à possibilidade de o homem ser vítima de racismo. Ⓒ à completa falta de conexão entre a preocupação apresentada pela mulher e as experiências vivenciadas no cotidiano da família negra. Ⓓ ao fato de o homem não interagir com os demais personagens da cena, porque está pensado em outros assuntos. Ⓔ à ideia de que a criança, a mulher e o homem não parecem constituir uma família, pois cada um apresenta diferentes preocupações. O uso dos pontos de exclamação nas falas indicam: ★Ⓐ ênfase, pois marcam o tom das falas. Ⓑ dúvida, pois não há certeza sobre o que vai acontecer no futuro. Ⓒ negação, pois o que se evidencia na cena é a ironia. Ⓓ pedido, pois implicitamente busca-se por socorro. Ⓔ humor, pois destoam do contexto da imagem. (CPS) O cartum trata de maneira cômica o problema vivenciado por um aluno. O humor está baseado no fato de o aluno Ⓐ não entender o tema da redação. Ⓑ não ter permissão para usar o celular de seus familiares. 1 2 3 4 5 Cartum e charge “Você é único quando pensa diferente.” Pág. 6 Ⓒ conseguir consertar seu computador que estava quebrado. ★Ⓓ tratar como apavorante ficar sem acesso a dispositivos tecnológicos. Ⓔ não poder terminar sua redação por conta da falta de energia elétrica. (UERJ) No cartum de Caulos, o significado da palavra escrita é reforçado pelos elementos visuais, próprios da linguagem não verbal. A separação das letras da palavra em balões distintos contribui para expressar principalmente a seguinte ideia: ★Ⓐ dificuldade de conexão entre as pessoas Ⓑ aceleração da vida na contemporaneidade Ⓒ desconhecimento das possibilidades de diálogo Ⓓ desencontro de pensamentos sobre um assunto (Enem) O cartum Miopia, de Chen Fang, foi apresentado em 2011 na quarta mostra Ecocartoon, que teve como tema a educação ambiental. Seu título e os elementos visuais fazem referência ao exame oftalmológico e a um tipo especifico de dificuldade visual. Com o uso metafórico da miopia e a exploração de características da imagem, o cartum Ⓐ evidencia o papel secundário que animais e plantas desempenham no processo de produção de riquezas. Ⓑ expõe o alto custo para a manutenção da vida tanto dos seres humanos como de animais e plantas. ★Ⓒ denuncia a hierarquia de valores que supervaloriza o dinheiro em detrimento dos seres vivos. Ⓓ revela o distanciamento entre o homem e a natureza, resultante das atividades econômicas. Ⓔ questiona o antagonismo entre homens e mulheres, motivado por questões econômicas. (UFPE) O cartum de Caulos poderia, como recurso simbólico, ilustrar um texto que abordasse o tema: [___] da inquietude inerente à condição de se pertencer ao gênero humano. [___] da heterogeneidade ideológica que tem marcado o progresso das civilizações. [___] da natural tendência do homem para buscar a verdade. [___] da conveniência de se ter na vida orientação e rumo previsível. [___] da vocação humana para a satisfação narcisista e a plena realização psicológica. ★Ⓐ VFVVF Ⓑ FFVVV Ⓒ VFFVV Ⓓ FVVFF Ⓔ FVFVV 6 7 8
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