Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
29/04/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – D936_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_35534610_1&course_id=_66419_1&content_id=_944084_1&return_… 1/5 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I FUNDAMENTOS DE ACOES PREVENTIVAS EM SAUDE D936_25401_R_20201 CONTEÚDO Usuário VICTOR VINICIUS R DA SILVA Curso FUNDAMENTOS DE ACOES PREVENTIVAS EM SAUDE Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I Iniciado 21/04/20 18:37 Enviado 29/04/20 21:25 Status Completada Resultado da tentativa 5 em 5 pontos Tempo decorrido 194 horas, 47 minutos Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: c. 1. O intervalo de tempo que transcorre entre a exposição com a bactéria do gênero Leptospira, causadora da doença leptospirose, e o surgimento do primeiro sinal ou sintoma da doença, pode variar de 1 a 30 dias, em média de 7 a 15 dias. 2. O intervalo em que a Leptospira pode estar presente na urina da pessoa infectada varia entre 2 a 5 semanas após a infecção. Entretanto, a transmissão de uma pessoa infectada a outra, é rara. Já nos animais, esse período pode ser longo (meses e até anos). O rato, uma vez infectado, elimina a bactéria por toda a sua vida (http://www.prefeitura.sp.gov.br). Relacione as descrições com os períodos: 1– período de incubação; 2 – período de transmissibilidade. Pergunta 2 Resposta Selecionada: a. A capacidade de produzir doenças depende de uma variedade de fatores, tais como a rapidez e o grau do dano tissular causado pela multiplicação do agente e o fato de que esse possa produzir uma toxina especí�ca. Chamamos a capacidade do agente infeccioso de produzir doenças de: Patogenicidade. UNIP BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNOCONTEÚDOS ACADÊMICOS 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos VICTOR SILVA https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_66419_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_66419_1&content_id=_944081_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_49_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout 29/04/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – D936_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_35534610_1&course_id=_66419_1&content_id=_944084_1&return_… 2/5 Pergunta 3 Resposta Selecionada: b. A esquistossomose é disseminada, principalmente, pelo fato de populações rurais em regiões subdesenvolvidas da África e do Brasil ainda conservarem o hábito de defecar na superfície do solo, nas proximidades de mananciais. Dentro da história das doenças, esse quadro é uma demonstração do fator: Sociocultural. Pergunta 4 Resposta Selecionada: d. A história das doenças é importante, principalmente, porque seu estudo aponta os diferentes métodos de prevenção e controle, servindo de base para a compreensão de situações reais e especí�cas, tornando operacionais as medidas de prevenção. Com base em seu conhecimento, assinale a alternativa que não fornece característica e importância sobre a história natural da doença: É o estudo dos fatores genéticos do micro-organismo. Pergunta 5 Chamamos de vetor qualquer inseto ou outro portador vivo que transporta um agente infeccioso desde um indivíduo ou seus excrementos até um indivíduo suscetível, sua comida ou seu ambiente imediato. O agente pode ou não se desenvolver, propagar ou multiplicar dentro do vetor. Os vetores podem ser classi�cados como mecânico ou biológico. Assinale a alternativa correspondente: 1. Vetor biológico. 2. Vetor mecânico. ( ) Baratas e formigas são exemplos deste vetor. ( ) A fêmea do mosquito Aedes aegypti pica uma pessoa infectada com o vírus da dengue, zika ou chikungunya, mantém o vírus na saliva, que passa por um período de incubação, e o retransmite. ( ) A mosca doméstica pode transportar agentes infecciosos em suas patas após pousar sobre algum material infectante. 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos 29/04/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – D936_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_35534610_1&course_id=_66419_1&content_id=_944084_1&return_… 3/5 Resposta Selecionada: e. ( ) Nos triatomíneos, conhecidos popularmente como barbeiro, o parasita responsável pela doença de Chagas muda de forma e se multiplica. 2, 1, 2, 1. Pergunta 6 Resposta Selecionada: c. Desde 1988, onde durante a nova constituição brasileira, a saúde teve como tema principal: “Saúde é um direito de todos, onde devemos oferecer à população promoção, proteção e recuperação ao indivíduo”. Surgiu também a importância de realizar a prevenção, ou seja, foram criadas as medidas preventivas. Leia as a�rmativas abaixo e as caracterize em relação à Verdadeira ou Falsa: I – As campanhas de saúde entram como prevenção secundária, pois rastreiam doenças. II – O �sioterapeuta só realiza a prevenção terciária, pois somente participa dos programas de reabilitação. III – A fase patogênica envolve os níveis de secundária e terciária, onde a patologia já está instalada. IV – Oferecer melhores condições de trabalho para o de�ciente encontra-se no nível terciário de prevenção. Assinale a resposta correta: As A�rmativas III e IV são verdadeiras. Pergunta 7 Resposta Selecionada: e. Na prevenção primária, as medidas que correspondem ao 1º nível de prevenção, de acordo com o modelo de Leavell & Clark: Alimentação adequada, controle de vetores, imunização e proteção contra riscos ocupacionais. Pergunta 8 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos 29/04/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – D936_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_35534610_1&course_id=_66419_1&content_id=_944084_1&return_… 4/5 Resposta Selecionada: a. Segundo San Martin (1981), a qualidade e dinâmica do ambiente socioeconômico, modos de produção e relações de produção, tipo de desenvolvimento econômico, velocidade de industrialização, desigualdades socioeconômicas, concentração de riquezas, participação comunitária, responsabilidade individual e coletiva são componentes essenciais e determinantes no processo saúde-doença. Segundo uma forma de ver, o componente social na pré-patogênese poderia ser de�nido como uma categoria residual: conjunto de todos os fatores que não podem ser classi�cados como componentes genéticos ou agressores físicos, químicos e biológicos. Os fatores que constituem esse componente social podem ser agrupados em quatro tipos gerais: fatores socioeconômicos, fatores sociopolíticos, fatores socioculturais e fatores psicossociais. Em relação aos fatores socioeconômicos, analise as informações a seguir e assinale a alternativa correta: I. É seguro utilizar somente fatores socioeconômicos para de�nir que, grupos sociais economicamente privilegiados, estão menos sujeitos a certos tipos de doenças, cuja incidência é acintosamente elevada nos grupos economicamente desprivilegiados. II. O conceito de classe social, como uma totalidade ao mesmo tempo econômica, jurídico-política e ideológica, é o que procura explicar, de forma mais abrangente, o processo saúde-doença como processo biopsicossocial. III. O uso da inserção de classe em estudos epidemiológicos, sendo um determinante distal, cuja ação é mediada por uma série de variáveis que possuem certa autonomia, pode ser algo enfraquecido e seu uso ser considerado uma desvantagem. IV. Uma vantagem da inserção de classe em estudos epidemiológicos é a sua fácil operacionalização. V. Através de programas para aumentar a escolaridade, na ausência de mudanças mais profundas, não será possível melhorar substancialmente os indicadoresde saúde infantil. II, III e V. Pergunta 9 Resposta Selecionada: d. “A tuberculose, doença infecciosa transmissível, que afeta prioritariamente os pulmões, é causada pelo agente Mycobacterium tuberculosis. As bactérias do Complexo M. tuberculosis têm sua estrutura bacilar apresentando-se como bacilos medindo 0,2 a 0,6mm de diâmetro e 1 a 10mm de comprimento. São imóveis, não esporulados, não capsulados. A morfologia das colônias tem aspecto seco, rugoso, acamurçado, sem produção de pigmento, apresentando-se com coloração creme no crescimento em meio Lowenstein-Jensen.” (Texto adaptado de: http://revista.hupe.uer j.br/detalhe_artigo.asp?id=229). O texto traz características úteis para a classi�cação e identi�cação desse agente especí�co. As propriedades citadas são consideradas: Intrínsecas do agente. 0,5 em 0,5 pontos 29/04/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – D936_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_35534610_1&course_id=_66419_1&content_id=_944084_1&return_… 5/5 Quarta-feira, 29 de Abril de 2020 21h25min20s GMT-03:00 Pergunta 10 Resposta Selecionada: b. “O agente infeccioso é um ser vivo capaz de reconhecer seu hospedeiro, nele penetrar, desenvolver-se, multiplicar-se e, mais tarde, sair para alcançar novos hospedeiros. Os agentes infecciosos são também conhecidos pela designação de micróbios ou germes, como bactérias, protozoários, vírus, ácaros e alguns fungos. Existem também os helmintos e alguns artrópodes, que são parasitos maiores e facilmente identi�cados sem a ajuda de microscópio” (http://midia.atp.usp.br/plc/ju 0004/impressos/ju0004_01). Sobre as características dos agentes infecciosos, relacione e assinale a alternativa correta: 1. Patogenicidade ( ) entrada, desenvolvimento ou multiplicação de um agente infeccioso no organismo de uma pessoa ou animal. 2. Infectividade ( ) capacidade do agente infeccioso produzir a doença no hospedeiro. 3. Virulência ( ) capacidade do agente infeccioso de produzir casos graves e fatais. 4. Infecção ( ) capacidade do agente infeccioso de poder alojar-se e multiplicar-se dentro de um hospedeiro. 5. Imunogenicidade ( ) habilidade de induzir imunidade especí�ca no hospedeiro. 4, 1, 3, 2, 5 . ← OK 0,5 em 0,5 pontos javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_944081_1&course_id=_66419_1&nolaunch_after_review=true');
Compartilhar