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Gestão de Produtos e Marcas (MKT14) - Avaliação II - Individual FLEX Uniasselvi

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Disciplina:
	Gestão de Produtos e Marcas (MKT14)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:512690) ( peso.:1,50)
	Prova:
	16699541
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	Produtos são elementos oferecidos aos consumidores, que têm como objetivo atender à necessidades existentes. Estes produtos podem ser caracterizados de diferenciadas maneiras, como produtos para consumidor final, produtos organizacionais, pessoas, lugares ou ideias. Sobre as variações dos produtos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Pontos turísticos podem ser enquadrados como produto e podem aplicar ferramentas de análise de cenários, como o Ciclo de Vida.
(    ) Artistas do campo da música podem ser considerados produtos e podem desenvolver estratégias de melhoria de produto. 
(    ) Produtos organizacionais são produtos desenvolvidos para trocas comerciais entre empresas, ou seja, para relações B2B.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V.
	 b)
	V - F - F.
	 c)
	F - V - V.
	 d)
	F - V - F.
Parabéns! Você acertou a questão: Você acertou!
	2.
	O desenvolvimento de novos produtos deve considerar a entrega dos benefícios considerando diversos elementos. Atualmente, questões técnicas do produto não garantem mais sua competitividade com relação à concorrência. Assim, as marcas devem oferecer produtos que possam garantir experiências que vão além da função básica do produto. Sobre este cenário, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O benefício central de um produto deve considerar a solução de um problema que afeta o consumidor.  
(    ) Elementos como facilidades de entrega e orientações sobre manutenção, garantem vantagem competitiva às marcas em seus cenários de atuação.
(    ) Serviços de pós-venda não são relacionados ao produto, pois representam momentos após a conclusão da venda. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V.
	 b)
	F - F - V.
	 c)
	V - V - F.
	 d)
	V - F - V.
Parabéns! Você acertou a questão: Você acertou!
	3.
	As trocas comerciais podem ocorrer entre organizações e pessoas e organizações e organizações. Estes dois casos representam relações comerciais denominadas como B2C - Business to Consumer (em que o consumidor final realiza a compra de organizações) - e B2B - Business to Business (em que organizações realizam a compra de outras organizações). Neste cenário, existem alguns formatos de produtos diferenciados que podem atender aos consumidores finais e às organizações em um processo de compra. Sobre esta realidade, assinale a alternativa CORRETA que apresenta um exemplo de produto de consumo:
	 a)
	Matérias-primas para indústria farmacêutica.
	 b)
	Empilhadeiras para empresas de construção civil.
	 c)
	Chocolate vendido em gôndola de supermercado.
	 d)
	Suprimentos vendidos em e-commerce para escritórios.
Parabéns! Você acertou a questão: Você acertou!
	4.
	O objetivo do Marketing é satisfazer as necessidades e desejos dos consumidores. Neste cenário, as organizações precisam estar atentas às necessidades que os consumidores apresentam para, assim, oferecer produtos que atendam a estas necessidades. Sobre esta realidade de produtos, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Serviços, Organizações e Celebridades não podem ser considerados produtos, pois não são palpáveis.
	 b)
	Produtos são, unicamente, elementos tangíveis.
	 c)
	É possível ampliar a competitividade de um produto ao adicionar serviços como elementos integrados a este produto.
	 d)
	Produtos e Serviços não podem ser associados para satisfazer as necessidades do consumidor.
Parabéns! Você acertou a questão: Você acertou!
	5.
	Reconhecer o estágio do Ciclo de Vida de um produto é fundamental para colocar em prática as melhores estratégias de produto. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Propor a experimentação de produto é uma estratégia adequada para o momento de declínio do produto. 
(    ) Abandonar o produto, buscando redução de despesas, é uma estratégia adequada para o momento de maturidade do produto. 
(    ) Relançar o produto em mercados já atingidos é uma estratégia de introdução ao mercado. 
(    ) Buscar por novos segmentos é uma estratégia adequada para o momento de crescimento. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	F - F - F - V.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	V - V - V - F.
Parabéns! Você acertou a questão: Você acertou!
	6.
	Definir uma equipe de trabalho para o desenvolvimento de produtos não é uma tarefa fácil, pois diversos elementos devem ser considerados, de maneira que sejam escolhidas as pessoas certas para entregar melhores resultados ao projeto. Sobre este cenário, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Não existem fórmulas que garantem o sucesso de equipes de desenvolvimento de produtos, pois as equipes de novos produtos precisam ser criadas de forma que sejam adequadas à situação em questão.
(    ) A Cultura da Colaboração deve estar presente na equipe, garantindo que todos os integrantes tenham atitudes que propiciem a colaboração entre o grupo e possibilitando maiores resultados. 
(    ) A liderança deve ser clara em uma equipe, em que o líder deve exercer o papel de impor suas regras e garantir que a equipe seja minimamente interdisciplinar. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V.
	 b)
	F - V - F.
	 c)
	V - V - F.
	 d)
	V - F - F.
Parabéns! Você acertou a questão: Você acertou!
	7.
	A tecnologia tem impactado fortemente nas dinâmicas de trabalho das organizações e garantindo que produtos sejam desenvolvidos de maneira ágil. Essas mudanças trazem novas abordagens para se desenvolver um produto que podem ser representadas por processos lineares e não lineares. Sobre as abordagens de desenvolvimento de produtos, analise as sentenças a seguir:
I- Os modelos de estágios departamentais considera que as atividades devem ser realizadas de maneira não linear por equipes multifuncionais.
II- Os modelos de estágios de atividades e engenharia simultânea considera que diversas etapas podem ocorrer simultaneamente, porém com níveis de envolvimento diferenciados.  
III- Os modelos transfuncionais apontam que equipes com atividades multidisciplinares contribuem para trazer maior inovação e agilidade ao processo. 
IV- Os modelos de rede representam processos curtos de desenvolvimento de novos produtos em que determinada área contribui uma única vez no desenvolvimento do produto. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença II está correta.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
Parabéns! Você acertou a questão: Você acertou!
	8.
	Dentre todas as abordagens de desenvolvimento de novos produtos, existem modelos que se assemelham entre si, como os modelos de estágios departamentais e modelos de estágios de atividades e engenharia simultânea. Sobre esses modelos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os dois modelos se assemelham, pois consideram que cada área apresenta responsabilidades específicas sobre uma etapa do projeto. 
(    ) Os dois modelos se assemelham, pois consideram que as atividades devem ser realizadas simultaneamente por todas as áreas.
(    ) Os dois modelos se assemelham, pois consideram que os profissionais devem ser multidisciplinares para atingir melhores resultados.
(    ) Os dois modelos se assemelham, pois consideram que não deve haver liderança clara na equipe para proporcionar melhores desempenhos da equipe. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	V - F - F - F.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	V - V - V - F.
Parabéns! Você acertou a questão: Você acertou!
	9.
	Existem ferramentasque proporcionam uma análise do cenário em que o produto será lançado. Estas ferramentas proporcionam uma visão estratégica do ambiente, garantindo melhores capacidades de decisão sobre desenvolvimento de novos produtos e oferecimento destes novos produtos em mercados potenciais. Uma destas ferramentas é a Matriz Ansoff. Sobre essa ferramenta e sua definição, analise as sentenças a seguir:
I- Uma ferramenta que identifica as etapas de um produto, desde seu lançamento até seu declínio.
II- Uma ferramenta que traz relações entre produtos (novos e existentes) e mercados (novos e existentes)
III- Uma ferramenta que delimita padrões de consumo, como estilo, moda e modismo. 
IV- Uma ferramenta que possibilita a classificação do portfólio de produtos em níveis denominados como Vaca Leiteira, Estrela, Ponto de Interrogação e Abacaxi.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença I está correta.
	 c)
	Somente a sentença II está correta.
	 d)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
Parabéns! Você acertou a questão: Você acertou!
	10.
	Uma importante marca de moda que oferece seus produtos em grandes lojas de departamento está trabalhando na definição de seus produtos para a próxima coleção. Nesta definição estratégica, a marca compreende que precisa direcionar maiores investimentos de Marketing para os produtos Esportivos e menores investimentos para os produtos Casuais e Teen. Com base nesse cenário, analise as sentenças a seguir:
I- Os produtos Esportivos podem ser definidos como Linha de Produtos.
II- Os produtos Casuais, isolados, podem ser definidos como o Mix de Produtos da Marca.
III- A junção das linhas de produtos, como Esportiva, Casual e Teen, representa o Mix de Produtos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença II está correta.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença I está correta.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
Parabéns! Você acertou a questão: Você acertou!
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