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SAÚDE AMBIENTAL E VIGILÂNCIA SANITÁRIA- QUESTIONÁRIO UNIDADE II

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31/03/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 515S_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_32975737_1&course_id=_78034_1&content_id=_1073081_1&retur… 1/11
 
Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
SAÚDE AMBIENTAL E VIGILÂNCIA SANITÁRIA 515S_24701_20201 CONTEÚDO
Usuário NATHALIA V DOS S RODRIGUES
Curso SAÚDE AMBIENTAL E VIGILÂNCIA SANITÁRIA
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 31/03/20 09:20
Enviado 31/03/20 09:25
Status Completada
Resultado da
tentativa
3 em 3 pontos  
Tempo decorrido 4 minutos
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
A Carta das Intenções de Ottawa de�niu Promoção da Saúde como: “processo de
capacitação da comunidade para atuar na melhoria de sua qualidade de vida e de
saúde, sendo que essa deve ser motivada a participar no controle de todos os
processos”. Além disso, para que a de�nição de saúde atinja os níveis de completo
bem-estar físico, mental e social, é importante que a comunidade tenha aspirações,
consiga satisfazer suas necessidades e seja capaz de modi�car favoravelmente o
meio ambiente. Contudo, essa Carta demonstra que a saúde não pode ser
considerada um objetivo de vida, mas sim um recurso para ela, enfatizando que a
saúde depende dos recursos sociais e pessoais, bem como da parte física. Dessa
forma, quando pensamos em Promoção da Saúde, temos que extrapolar a ideia de
trabalhar somente o setor de saúde, ou seja, para que o indivíduo seja saudável, ele
precisa ter um estilo de vida saudável, um bem-estar que atinja todas as esferas da
sua vida. Ainda em relação à Carta de Ottawa, existem cinco pilares que regem o
signi�cado das ações de Promoção da Saúde. 
Assim, leia atentamente as a�rmativas abaixo e observe quais são verdadeiras ou
falsas: 
I- O primeiro pilar é o da construção de políticas públicas saudáveis, em que os
políticos devem ter a saúde como prioridade no governo. 
II- O segundo pilar é a criação de ambientes favoráveis, permitindo que a Promoção
da Saúde trabalhe ações comunitárias para a melhoria das condições de vida. A
participação popular na saúde deve ser encorajada. 
III- O terceiro pilar é o reforço da ação comunitária, em que a população deve ser
estimulada a ter uma visão socioecológica da saúde, encorajando a comunidade
para cuidar dela mesma, do outro e do meio ambiente. 
IV- O quarto pilar é o desenvolvimento de habilidades pessoais, em que deve existir
um apoio ao desenvolvimento pessoal e social por meio da educação, do incentivo
de habilidades e informação; favorecendo maior controle sobre a saúde e o meio
ambiente. 
V- O quinto pilar é a reorientação dos serviços de saúde, em que os serviços de
UNIP BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNOCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,3 em 0,3 pontos
NATHALIA RODRIGUES 2
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_78034_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_78034_1&content_id=_1048154_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_49_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
31/03/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 515S_...
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Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
saúde devem compartilhar os trabalhos de Promoção da Saúde entre comunidade,
trabalhadores de saúde e instituições de saúde, privadas ou não. A atenção ao
indivíduo deve ser global e integral. 
Estão corretas as a�rmativas:
I, IV e V.
I, IV e V.
II e III.
I, III e V.
I, III e IV.
IV e V.
Resposta Correta: Alternativa: A 
Justi�cativa: os cinco pilares da Carta de Ottawa para a Promoção da
Saúde são: 1) construção de políticas públicas saudáveis, em que os
políticos devem ter a saúde como prioridade no governo. 2) criação de
ambientes favoráveis, em que a população deve ser estimulada a ter
uma visão socioecológica da saúde, encorajando a comunidade para
cuidar dela mesma, do outro e do meio ambiente. 3) reforço da ação
comunitária, permitindo que a Promoção da Saúde trabalhe ações
comunitárias para a melhoria das condições de vida. A participação
popular na saúde deve ser encorajada. 4) desenvolvimento de
habilidades pessoais, em que deve existir um apoio ao
desenvolvimento pessoal e social por meio da educação, do incentivo
de habilidades e informação, favorecendo maior controle sobre a
saúde e o meio ambiente. E, por último, 4) reorientação dos serviços de
saúde, em que os serviços de saúde devem compartilhar os trabalhos
de Promoção da Saúde entre comunidade, trabalhadores de saúde e
instituições de saúde, privadas ou não. A atenção ao indivíduo deve ser
global e integral.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Observe a �gura abaixo:
Fonte: a autora 
Assinale a a�rmativa que representa corretamente o signi�cado da �gura anterior:
Origem das doenças.
Causas do processo de saúde-doença.
De�nição de doença.
Causas de saúde.
Origem da saúde.
Origem das doenças.
0,3 em 0,3 pontos
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Feedback
da
resposta:
Resposta Correta: Alternativa: E 
Justi�cativa: compreender que o ser humano é formado não somente
pela ausência de doenças, mas também por tudo o que está ao seu
redor, permite que começamos a entender o papel do meio ambiente
nesse processo. As causas das doenças vêm tentando ser explicadas
por anos, por meio de teorias. As teorias na área da ciência são
especulações e hipóteses que explicam ou tentam explicar fatos
observados, criando um raciocínio aceito pela comunidade cientí�ca.
Assim, muitos cientistas, ou simplesmente observadores, tentaram
explicar a origem das doenças ao longo dos séculos. 
Em uma época que prevaleciam diversas limitações tecnológicas, as
pessoas acreditavam em uma teoria para origem das doenças que
estava vinculada ao sobrenatural, ou seja, as doenças aconteciam
mediante a fatores que não podiam ser controlados pelo ser humano,
denominada Teoria Mística. Quando o homem passou a observar de
forma mais aprofundada e começou a comparar as pessoas
acometidas pela doença, com as pessoas saudáveis, permitiu a criação
de uma outra linha de raciocínio sobre a origem das doenças, ou seja,
outra teoria. Nessa segunda teoria, denominada Teoria dos Miasmas,
os homens acreditavam que os gases e os odores vindos do solo ou do
ar poderiam ser espalhados com o vento e atingiam o indivíduo e ele
acabava por adoecer. A justi�cativa sobre o surgimento da doença pela
Teoria dos Miasmas era interessante e convincente; assim, essa teoria
de�niu por muito tempo a origem das doenças. 
Contudo, com o avanço da ciência e dos estudos, aproximadamente,
em 1860, Louis Pasteur descobriu os agentes etiológicos (vírus e
bactérias), fazendo com que a Teoria dos Miasmas acabasse por ser
desconsiderada e fosse substituída pela Teoria da Unicausalidade.
Contudo, a Teoria da Unicausalidade ainda foi incapaz de descrever
todas as causas das doenças, pois, muitas vezes, as doenças não
dependiam somente do agente etiológico. 
Quando os estudos epidemiológicos foram iniciados, tiveram grande
importância, pois demonstraram que diversos fatores, incluindo o meio
ambiente no qual o indivíduo está inserido, contribuem para o
adoecimento dele. Portanto, a teoria baseada nos estudos
epidemiológicos é denominada Teoria da Multicausalidade, que
engloba o agente etiológicoe uma série de fatores: físicos, psíquicos,
químicos, ambientais e sociais.
Pergunta 3
Durante a evolução social do homem, ele passou a utilizar os recursos naturais sem
pensar nas gerações futuras ou, mesmo, sem pensar nas consequências do uso
abusivo dos recursos sobre a sua saúde. Na era primitiva, esses recursos não
custavam nada (�nanceiramente) e ainda estavam disponíveis com certa
abundância a todos que necessitavam deles. Mas, atualmente, esse quadro mudou.
A sociedade evoluiu e o crescimento populacional favoreceu à escassez desses
recursos, comprometendo a utilização deles. Assim, o homem passou a pagar pelo
uso de alguns desses recursos. Por exemplo, para que tenhamos água potável (água
própria para o consumo) em nossa residência, temos que pagar por ela. Re�etindo
sobre o que foi descrito anteriormente, assinale a a�rmativa correta:
0,3 em 0,3 pontos
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Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c. 
d.
e.
Feedback
da
resposta:
Campanhas educativas favorecem o consumo racional dos recursos
naturais, mesmo pagando por eles.
O pagamento do recurso natural nos dá o direito de usá-lo sem
pensar no quanto podemos desperdiçá-lo.
O pagamento do recurso natural não está associado à sua escassez.
O pagamento do recurso natural evita seu desperdício.
Campanhas educativas favorecem o consumo racional dos recursos
naturais, mesmo pagando por eles.
O pagamento do recurso natural desfavorece o seu desperdício,
sendo que o pagamento do recurso não está associado à sua
escassez.
Resposta Correta: Alternativa: D 
Justi�cativa: na era primitiva, os recursos naturais não custavam nada
(�nanceiramente) e ainda estavam disponíveis com certa abundancia a
todos que necessitavam deles. Mas, atualmente, esse quadro mudou. A
sociedade evoluiu e o crescimento populacional favoreceu à escassez
desses recursos, comprometendo a utilização deles. Assim, o homem
passou a pagar pelo uso de alguns desses recursos, para que o uso
deles se tornasse cada vez mais racional. Por exemplo, para que
tenhamos água potável (água própria para o consumo) em nossa
residência, temos que pagar por ela, assim como a energia e o solo. No
entanto, o pagamento do recurso não quer dizer que devemos
desperdiçá-lo, pelo contrário. O pagamento do recurso deve estar
associado à sua escassez e deve ser utilizado com maior critério,
evitando o desperdício.
Pergunta 4
Além das Conferências Internacionais, nosso país conta com a Secretaria de
Vigilância em Saúde (SSV), a qual foi criada para diminuir a fragmentação de todas
as ações, colaborando para que ocorresse uma organização adequada. Essa
Secretaria determina meta anual para o controle e a prevenção de doenças em
todas as esferas de governo, garantindo o acesso da população aos serviços de
saúde, diminuindo a morbimortalidade e, por �m, aumentando a qualidade de vida
das pessoas. Além disso, para colaborar no processo e na educação em saúde
(voltado para o tema meio ambiente) foi criada a Agência Nacional de Vigilância
Sanitária (ANVISA). Dentre as estratégias de ação da Vigilância Sanitária estão: 
I- A regulamentação dos procedimentos de serviços e produtos de interesse da
saúde pela elaboração de leis, decretos, portarias e normas técnicas baseadas nos
riscos sanitários à saúde da população, a �m de determinar diretrizes, além de
organizar serviços e práticas da vigilância em saúde.  
II- A comunicação e a educação em saúde, pois são essenciais para as ações com
0,3 em 0,3 pontos
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Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
foco em problemas sanitários encontrados em empresas e/ou estabelecimentos,
esclarecendo suas responsabilidades sanitárias, bem como a conscientização e a
participação da sociedade nesse processo. 
III- A articulação e a integração com diversos órgãos que podem ou não ter ação
direta com a saúde. 
IV- A inspeção e a estratégia de mercado são utilizadas para que as ações da
Vigilância Sanitária sejam sustentadas, desfavorecendo o conhecimento real da
problemática que afeta a saúde da população. 
Está incorreta a alternativa:
Somente IV.
Somente IV.
I, II e III.
Somente II.
I, II e IV.
I, II, III e IV.
Resposta Correta: Alternativa: A 
Justi�cativa: somente a alternativa IV está incorreta. A Vigilância
Sanitária utiliza como estratégia de ação a inspeção e a autuação. Além
disso, a Secretaria de Vigilância em Saúde (SVS) foi criada para diminuir
a fragmentação de todas as ações, colaborando para que ocorresse
uma organização adequada do órgão e, consequentemente, do SUS.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
e. 
Respostas: a. 
b.
c. 
Leia atentamente o texto abaixo: 
“Deverá se colocar em Consulta Pública a proposta de criação da categoria dos
produtos tradicionais �toterápicos. A proposta atualiza as regras para o registro de
medicamentos �toterápicos e traz como principal novidade o produto tradicional
�toterápico que poderá comprovar sua efetividade e segurança por meio de relatos
de uso tradicional e referências na literatura. Pela proposta, todos os �toterápicos
poderão ser noti�cados. Os produtos tradicionais �toterápicos serão isentos de
prescrição médica. ” 
Texto retirado de reportagem do Portal do Ministério da Saúde: 
http://portal.anvisa.gov.br/wps/content/anvisa+portal/anvisa/sala+de+imprensa/me
nu+-+noticias+anos/2013+noticias/criacao+de+produto+tradicional+�toterapico+ter
a+consulta+publica 
Assinale o órgão competente para a �scalização desse caso:
Agência Nacional da Saúde (Anvisa).
Centro Nacional de Epidemiologia (Cenepi).
Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente
(Pnuma).
Secretarias Municipais da Saúde (SMS).
0,3 em 0,3 pontos
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d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Programa Nacional de Imunização (PNI).
Agência Nacional da Saúde (Anvisa).
Resposta Correta: Alternativa: E 
Justi�cativa: a Anvisa possui, além da ação regulatória, a função de
coordenar o Sistema Nacional de Vigilância Sanitária (SNVS), que tem
função de controlar, normatizar e �scalizar ações em vigilância
sanitária, bem como no âmbito nacional, estar vinculada ao Ministério
da Saúde e integrar o SUS, absorvendo seus princípios e suas diretrizes.
Além disso, a Anvisa pode ser considerada como um instrumento que o
SUS dispõe para realizar seu objetivo de prevenção e promoção da
saúde. São os locais de atuação da Anvisa: locais de produção e
comercialização de alimentos, saneamento básico, lojas e áreas de
lazer, locais públicos, fábricas, medicamentos, controle de vetores e
pragas urbanas e zoonoses.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
A água pode ser encontrada na superfície terrestre, dependendo da temperatura e
das pressões atmosféricas, em seus três estados: sólido, líquido e gasoso. Contudo,
a água pura não é facilmente encontrada, uma vez que diversas substâncias se
misturam a ela com certa facilidade. Um exemplo é a água da chuva que, ao cair no
solo, traz as impurezas do ar nela dissolvidas. Uma das importantes propriedades
da água é a capacidade de dissolver outras substâncias. Assim, de forma geral, a
água é considerada solvente universal, porque é capaz de dissolver grande parte
das substâncias conhecidas. 
Algumas substâncias podem alterar a cor, o cheiro ou o sabor da água, algo que não
deve ser comum. A água pode ser encontrada nos três estados da matéria (sólido,
líquido e gasoso) em temperatura e pressões normais da superfície do globo
terrestre. 
Emrelação às propriedades da água, leia atentamente as a�rmativas abaixo e some
os pontos colocados ao �nal de cada sentença verdadeira: 
I- Em relação à densidade da água, é possível que a superfície de um rio seja
congelada enquanto o interior dele permanece no estado líquido, pois a densidade
da água é maior que a do ar. (5) 
II- É correto dizer que a temperatura da água muda rapidamente, indicando que
poucas quantidades de calor terão de ser empregadas para que uma massa de
água sofra pequenas elevações de temperatura. (1) 
III- A tensão super�cial da água resulta da atração forte entre as moléculas de água,
a qual permite que um pequeno mosquito �utue na superfície de um lago. (2) 
IV- A alta viscosidade da água permite que os movimentos do corpo humano no
interior de uma piscina sejam lenti�cados. (3) 
V- É possível que gases se dissolvam na água, bem como minerais, pois a água pode
ser considerada um solvente universal. (7) 
A somatória dos pontos corresponde a:
17.
16.
17.
0,3 em 0,3 pontos
31/03/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 515S_...
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c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
10.
6.
5.
Resposta Correta: Alternativa: B 
Justi�cativa: a temperatura da água muda lentamente e não
rapidamente, isso signi�ca que grandes quantidades de calor terão de
ser empregadas para que uma massa de água sofra pequenas
elevações de temperatura. Muitas vezes não percebemos o quanto isso
é bené�co para a vida, mas as grandes massas de água, como rios e
oceanos, amenizam a temperatura global por absorver grande
quantidade do calor advinda dos raios solares.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
É importante ressaltar que a água para o abastecimento público é uma crescente
preocupação para a humanidade, tanto no quesito qualidade como quantidade.  O
estilo de vida e o desenvolvimento das atividades humanas vêm durante séculos
causando alterações signi�cativas no meio ambiente, in�uenciando a
disponibilidade de uma diversidade de recursos naturais, inclusive a água. Assim,
observe a �gura abaixo:
Fonte: a autora 
Agora, leia com atenção as a�rmativas abaixo e analise quais são falsas e
verdadeiras: 
I- Somente um pequeno percentual da água do planeta é destinada ao nosso
consumo. 
II- Grande parte da água do nosso planeta é imprópria para o consumo, devendo
passar por um tratamento de dessalinização prévio. 
III- Da água doce encontrada em nosso planeta, a menor quantidade é aquela que
existe em rios e lagos. 
IV- Dos 2,5 % de água doce do planeta, grande parte está concentrada em leitos
subterrâneos. 
Assinale a alternativa correta:
V, V, V, F.
F, V, V, F.
V, F, V, V.
F, V, F, V.
V, V, F, V.
V, V, V, F.
Resposta Correta: Alternativa: E 
Justi�cativa: basicamente, o planeta é composto por ¾ de água e ¼ de
continente, em que a maior quantidade dessa água se encontra nos
mares e nos oceanos (97,5 %), ou seja, são águas salobras. A pequena
0,3 em 0,3 pontos
31/03/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 515S_...
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porcentagem restante (2,5%) é de água doce, considerada apropriada
ao consumo humano. Em relação à água doce, ela está distribuída
diferencialmente no planeta em geleiras e icebergs 
(68,9%), em leitos subterrâneos (29,9 %), em rios e lagos e em outros
locais como reservatórios ou açudes (1,2 %).
Pergunta 8
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Observe atentamente a �gura abaixo, relacionada aos tipos de fonte de energia:
Fonte: http://aterradofuturo.�les.wordpress.com/2013/07/fontes-d-energia.gif 
Agora, leia atentamente as a�rmativas abaixo: 
I- Em relação à energia, existem dois tipos de energia em nosso planeta: renováveis
e não renováveis. 
II- A energia renovável é aquela utilizada de forma renovável sem esgotamento
dessa fonte, como o carvão. 
III- A energia não renovável é a energia que a fonte possui um esgotamento, ou seja,
o recurso natural pode acabar, como o petróleo. 
IV- A energia eólica é um tipo de energia renovável. 
Assinale a alternativa correta:
I, III e IV.
II, III e IV.
II e III.
I, III e IV.
II e IV.
I e III.
Resposta Correta: Alternativa: C 
Justi�cativa: Em relação à energia, existem dois tipos de energia em
nosso planeta: renováveis e não renováveis. A energia renovável é
aquela utilizada de forma renovável sem esgotamento dessa fonte,
como: solar, eólica, hídrica, mares, ondas, biomassa e geotérmica. Já a
energia não renovável é a energia que a fonte possui um esgotamento,
ou seja, o recurso natural pode acabar. Esse último é o caso dos
combustíveis fósseis, como o petróleo. Outras fontes de energia não
renovável são: gás natural, carvão, urânio e radiação no geral.
Pergunta 9
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
31/03/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 515S_...
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Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Em relação às doenças relacionadas ao esgoto, elas derivam do inadequado
acondicionamento dos dejetos nos corpos de água. Um exemplo disso é a presença
de coliformes fecais, o que indica contaminação fecal do corpo de água. Esses
coliformes também podem ser encontrados no solo (pela defecação de animais) e
nos alimentos (pela higienização de�citária), contaminando o indivíduo, levando à
doença. Assim, observe o esquema abaixo: 
 
Fonte: a autora 
Agora, assinale a alternativa incorreta:
Poucas doenças de veiculação hídrica se enquadram naquelas
relacionadas ao esgoto, principalmente as verminoses.
No solo, as fezes de um homem/animal doente podem conter ovos
de parasitas, os quais no solo podem eclodir, e, consequentemente,
liberam as larvas que penetram facilmente pela pele de outra
pessoa/animal que se encontra saudável.
A higienização de�citária de alimentos favorece a disseminação de
doenças, pois esses alimentos se tornam veículos de transmissão
quando esses, em alguma fase do processo, entraram em contato
com solo contaminado e foram mal lavados ou foram higienizados
com água contaminada.
A ingestão de carne mal cozida de um animal infectado, que pode
transmitir doenças, além da procriação de insetos em locais
infectados, a qual pode favorecer a disseminação de doenças desse
grupo.
Poucas doenças de veiculação hídrica se enquadram naquelas
relacionadas ao esgoto, principalmente as verminoses.
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Feedback
da
resposta:
Existem locais que são considerados modelo e que possuem o seu
esgoto liberado a céu aberto, demonstrando a existência de um
dé�cit entre avanço urbano e o tratamento de esgoto.
Resposta Correta: Alternativa: D 
Justi�cativa: o grande desa�o às autoridades para a preservação dos
mananciais vai desde a preservação do meio ambiente, restituição da
fauna até a �ora de áreas aos seus arredores. Contudo, não devem ser
deixadas de lado melhorias que devem acontecer no saneamento
básico, pois se torna primordial o tratamento do esgoto antes de sua
devolução aos corpos de água, uma vez que existe uma correlação
entre os poluentes encontrados no esgoto e algumas consequências ao
meio ambiente e na saúde. Em relação às doenças relacionadas ao
esgoto, elas derivam do inadequado acondicionamento dos dejetos nos
corpos de água. Um exemplo disso é a presença de coliformes fecais, o
que indica contaminação fecal do corpo de água. Esses coliformes
também podem ser encontrados no solo (pela defecação de animais) e
nos alimentos (pela higienizaçãode�citária). 
No solo, as fezes de um homem/animal doente podem conter ovos de
parasitas, os quais no solo podem eclodir, e, consequentemente,
liberam as larvas que penetram facilmente pela pele de outra
pessoa/animal que se encontra saudável. A penetração dessas larvas
pela pele favorece a instalação delas no intestino, comprometendo
diversos órgãos. Em relação à higienização de�citária de alimentos,
favorece a disseminação de doenças, pois esses alimentos se tornam
veículos de transmissão quando, em alguma fase do processo,
entraram em contato com solo contaminado e foram mal lavados ou
foram higienizados com água contaminada. Outro exemplo é a
ingestão de carne mal cozida de um animal infectado, que pode
transmitir doenças, além da procriação de insetos em locais infectados,
a qual pode favorecer a disseminação de doenças desse grupo.
Interessante ressaltar que muitas doenças de veiculação hídrica se
enquadram naquelas relacionadas ao esgoto, principalmente as
verminoses. Entre essas doenças estão a cólera, a febre tifoide, as
hepatites A e E, a ascaridíase, a tricuríase, a ancilostomíase, a
esquistossomose, a teníase, a cisticercose, a toxoplasmose e as
diarreias agudas.
Pergunta 10
O desenvolvimento urbano implica em situações que comprometem a água e
aumenta do despejo de esgotos à céu aberto. O lixo acaba se tornando fonte de
alimento para diversos vetores que causam doenças. Ainda em relação às doenças,
os vetores podem transferir um agente infeccioso de uma população animal
portadora de doença aos seres humanos. Geralmente, isso ocorre devido à picada
de insetos em pessoas contaminadas, os quais, em seguida, picam uma pessoa
sadia. 
A segregação e o destino adequado dos resíduos sólidos são etapas importantes
para o meio ambiente e para a vida humana. O artigo 13, da Política Nacional de
Resíduos Sólidos (Lei nº 12.305, de 02/08/2010 ), 
classi�ca os resíduos sólidos de acordo com a sua origem e periculosidade. Em
relação a essa classi�cação, leia atentamente as frases abaixo:  
0,3 em 0,3 pontos
31/03/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 515S_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_32975737_1&course_id=_78034_1&content_id=_1073081_1&retu… 11/11
Terça-feira, 31 de Março de 2020 09h25min23s GMT-03:00
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
I- Os resíduos podem ser divididos em perigosos ou semiperigosos. 
II- Os resíduos não perigosos podem ser inertes e não inertes. 
III- A classi�cação de perigosos e não perigosos está envolvida com a origem desses
resíduos. 
IV- Os resíduos perigosos podem ser tóxicos, in�amáveis e corrosivos. 
Escolha a alternativa que reúne apenas as frases corretas:
II e III.
II e III.
II, III e IV.
I, III e IV.
I e IV.
I, II e IV.
Resposta Correta: Alternativa: A 
Justi�cativa: a classi�cação de perigosos e não perigosos está envolvida
com a periculosidade desses resíduos, enquanto que quando se denota
civil, doméstico, sólidos urbanos, determina que a classi�cação dos
resíduos seja por origem.
← OK
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