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Disciplina: Criminologia Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( peso.:3,00) Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Parte superior do formulário 1. Para o pensamento criminológico clássico, o ser humano era considerado racional, livre e igual, que vive em sociedade como uma contingência derivada de um contrato social. Em tal ótica, a pena deveria ser útil, proporcional e justa, sendo o crime uma espécie de retorno ao passado selvagem quando não havia o estado de civilização. Com relação ao nome do principal representante da Escola Clássica, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas: ( ) Sebastião José de Carvalho e Melo, o Marquês de Pombal. ( ) Cesare Bonesana, o Marquês de Beccaria. ( ) Raffaele Garofalo. ( ) Enrico Ferri. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - F - F. b) F - F - V - V. c) V - F - V - V. d) V - F - F - V. Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou. 2. As três últimas décadas do século passado e a primeira do século XXI foram marcadas por uma autêntica "virada histórica", que trouxe profundas transformações na vida social e econômica, acarretando impactos significativos que não podem ser desprezados pelos estudos criminológicos. Com que o impacto deste processo modificou substancialmente as condições de vida da população mundial? a) A precarização das condições de trabalho, a migração forçada e o tecido social vão se rompendo, desagregando as tradicionais formas de organização social. b) A grandeza e prioridade das tradicionais instituições políticas, jurídicas e sociais. c) O incentivo das tradicionais formas de solidariedade, tanto locais como mundiais. d) O resultado e as antigas formas de controle são legitimadas, ganhando efetividade e eficiência. Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou. 3. "Globalização" tornou-se a palavra da moda a partir da década de 1980. Passou a ser utilizada para designar um processo de mudança econômica, social e política que, em síntese, possui certas características. Sobre elas, analise as sentenças a seguir: I- O atual sistema-mundo é formado por uma ativa rede que vai criando padrões entre os Estados e as sociedades mundiais. II- A vida social, econômica e política se limitam às fronteiras nacionais. III- Vive-se em "tempo real" as transformações e as problemáticas mundiais. IV- Distingue-se cada vez mais o local com o nacional e mundial, tornando clara a linha divisória entre as distintas instâncias políticas e econômicas. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e III estão corretas. b) As sentenças II, III e IV estão corretas. c) Somente a sentença I está correta. d) As sentenças II e III estão corretas. Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou. 4. Nos Estados Unidos da América, a sociedade civil reagia contra a invasão do Vietnã e se posicionava em defesa dos direitos civis dos negros e minorias. Em 1974, Jessica Mitford (1917-1996), militante política, enfrenta o duro marcathismo e se torna porta voz das condições de vida dos presos americanos, sobretudo, posiciona-se criticamente aos sangrentos motins nos presídios de Folsom, Attica e MacAlester, que acabaram por demonstrar a crise do sistema penitenciário. Com relação ao termo marcathismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para a falsas: ( ) Marcathismo é um termo que se refere à prática de acusar ou perseguir alguém por convicção ideológica. ( ) Tem sua origem relacionada ao "patrulhamento" anticomunista promovido pelo senador americano Joseph McCarthy entre os anos de 1950 a 1957. ( ) Até os dias de hoje, o termo é utilizado para descrever acusações verídicas e fundamentadas. ( ) Durante o marcathismo, milhares de americanos tornaram-se alvo de perseguições, inquéritos oficiais e particulares, acusados de antipatriotismo por serem comunistas ou simpatizantes. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - F - V. b) V - F - V - F. c) F - F - V - F. d) V - V - F - V. Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou. 5. Em todo mundo, se espalham movimentos envolvendo presos e seus familiares, bem como intelectuais que defendem reformas "positivas" do sistema, ou seja, melhores condições de vida para os encarcerados e garantia de direitos. Sobre esses movimentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e E para as falsas: ( ) Na Grã-Bretanha, na década de 1970, surge o RAP (Radical Alternatives to Prison) - movimento alternativo à prisão - e o PROP (Preservation of the Rights of Prisoners) - movimento que reivindicava desde revisão de penas e processos até melhoria nas condições de vida no cárcere. ( ) Pacifistas e revolucionários como Martin Luther King, "Che" Guevara, Mao e Mahatma Gandhi tornaram-se ícones dos movimentos de contestação. ( ) Na França, houve o CAP (Comité d´Action des Prisionniers), um grupo com participação de detentos e intelectuais, que deu origem ao pensamento criminológico crítico francês. ( ) Na América Latina, apesar de viver com a expansão dos regimes ditatoriais, não houve manifestações significantes nos presídios. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - F - V. b) V - V - V - F. c) F - V - F - V. d) F - F - V - V. Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou. 6. A teoria do etiquetamento representa um novo paradigma à gênese da Criminologia Crítica e busca superar o modelo etiológico. Contudo, ainda se mantém presa à questão da "causa" do delito (em relação à conduta e ao criminoso), porém não se pode afirmar que ambos se identificam. Acerca do paradigma etiológico com relação às "causas" do crime, analise as sentenças a seguir: I- Há duas categorias de sujeitos e comportamentos: os normais e os desviados. II- Há um modelo previamente elaborado, descrevendo atos de comportamento e rotulação. III- Pretende elaborar procedimentos técnicos, a fim de intervir nos comportamentos e nos sujeitos anormais para modificá-los. IV- Há um sistema prévio de normas objetivas que definem o que é crime e o que não é crime. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença III está correta. b) As sentenças II e IV estão corretas. c) As sentenças I e IV estão corretas. d) As sentenças I, III e IV estão corretas. Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou. 7. Partindo da concepção de que o crime é a manifestação de um complexo fenômeno social, sua compreensão exige uma atitude intelectual investigativa aberta, capaz de perceber suas múltiplas dimensões e interações, sob pena de: a) Uma análise parcial, mas com resultados benéficos da conduta. b) Uma análise proveitosa, obtendo resultados satisfatórios. c) Uma análise parcial, incorreta e inútil do sentido e significados da conduta delituosa. d) Uma análise imparcial, correta e útil do significado da conduta delituosa. Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou. 8. Quando se fala de violência, geralmente se faz alusão à violência física, por ser a expressão mais evidente da agressão corporal. Outras formas, como a violência econômica, racial, religiosa, sexual etc., em algumas ocasiões, podem atuar ocultando seu caráter, desembocando, definitivamente, no avacalhamento da intenção e a liberdade humanas. Em nosso cotidiano, podemos reconhecer várias formas de violência. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Violência institucional: é a que ocorre quando os serviços públicos deixam de ser oferecidos ou são negligenciados, tais como serviços de saúde, de seguridade social e de segurança pública são considerados pela própria população quando se refere à violência institucional. ( ) Violência estrutural: é tida por especialistas como a forma mais cruel de violência, uma vez que dizrespeito às várias formas de aumento e manutenção de desigualdades sociais, de gênero, etária e étnica, responsáveis pela produção e reprodução da miséria, fome e as várias formas de dominação de uma pessoa por outra. ( ) Violência interpessoal: são chamados os suicídios, tentativas, idealizações de matar-se e as automutilações. ( ) Violência autoinflingida: é a forma de violência mais visibilizada e que está relacionada à convivência diária entre sujeitos, que por vários fatores acaba por exacerbar sentimentos como prepotência, intimidação, discriminação etc. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - F. b) F - F - V - V. c) V - F - V - V. d) F - V - F - V. Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou. 9. O Transtorno de Estresse Pós-traumático é um transtorno de ansiedade que acomete o indivíduo que tenha sofrido ou presenciado algum tipo de violência, gerando um trauma no mesmo. Uma das causas para que este indivíduo venha a desenvolver o TEPT é a violência, como assaltos, sequestros, abusos físico e sexual, violência no trânsito, entre outros, gerando traumas que podem prejudicar consequentemente a saúde mental dos indivíduos. Sobre os principais grupos de sintomas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Sentimento de culpa distorcido com relação ao trauma, sensação de que a vida é ruim. ( ) Hipervigilância, insegurança, insônia, irritabilidade e comportamento autodestrutivo. ( ) A vítima afasta da memória o acontecimento, não percebendo a origem de seu medo. ( ) Vítima precisa de pessoas perto dela capazes de gerar um conforto e proteção, podendo ser amigos e familiares. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - F. b) F - F - V - V. c) F - V - F - F. d) F - V - F - V. Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou. 10. Segundo a teoria lombrosiana, a criminalidade resulta da inter-relação do ativismo com a loucura moral e a epilepsia. O sujeito com tais características, que não evolucionou, é igual a uma criança ou a um louco moral. Sobre a denominação que Lombroso dá a este tipo de criminoso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O criminoso atávico. ( ) O criminoso inato. ( ) O criminoso nato. ( ) O criminoso darwiniano. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - V. b) F - V - V - F. c) V - V - F - V. d) F - F - V - F. Parte inferior do formulário
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