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Curso-de-Adestramento-de-Caes

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Seja Bem Vindo! 
 
Curso 
Adestramento de Cães 
Carga horária: 60hs 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Dicas importantes 
 
• Nunca se esqueça de que o objetivo central é aprender o conteúdo, e não apenas 
terminar o curso. Qualquer um termina, só os determinados aprendem! 
 
• Leia cada trecho do conteúdo com atenção redobrada, não se deixando dominar pela 
pressa. 
 
• Explore profundamente as ilustrações explicativas disponíveis, pois saiba que elas 
têm uma função bem mais importante que embelezar o texto, são fundamentais para 
exemplificar e melhorar o entendimento sobre o conteúdo. 
 
• Saiba que quanto mais aprofundaste seus conhecimentos mais se diferenciará 
dos demais alunos dos cursos. 
 
 Todos têm acesso aos mesmos cursos, mas o aproveitamento que cada aluno faz do 
seu momento de aprendizagem diferencia os “alunos certificados” dos “alunos 
capacitados”. 
 
• Busque complementar sua formação fora do ambiente virtual onde faz o curso, 
buscando novas informações e leituras extras, e quando necessário procurando 
executar atividades práticas que não são possíveis de serem feitas durante o curso. 
 
• Entenda que a aprendizagem não se faz apenas no momento em que está 
realizando o curso, mas sim durante todo o dia-a-dia. Ficar atento às coisas que estão 
à sua volta permite encontrar elementos para reforçar aquilo que foi aprendido. 
 
• Critique o que está aprendendo, verificando sempre a aplicação do conteúdo no 
dia-a-dia. O aprendizado só tem sentido quando pode efetivamente ser 
colocado em prática. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SUMÁRIO 
 
 
 
 
PRIMEIRA PARTE 
Conceitos Fundamentais................................................................................................................ 19 
 
A Matilha.................................................................................................................................................. 21 
O cão faz parte de uma matilha...................................................................................................... 22 
Desentendimentos............................................................................................................. ............. 22 
Papel do líder............................................................................................................................. ..... 23 
A hierarquia é obrigatória.............................................................................................................. 24 
Linguagem canina....................................................................................................................... ... 25 
Como fazer uso da linguagem canina............................................................................................ 26 
Liderança.................................................................................................................... .................... 27 
Quem é o líder da matilha.............................................................................................................. 27 
Para o cão, nós somos cachorros.................................................................................................... 28 
Liderando com violência................................................................................................................ 28 
Ande na frente............................................................................................................................. ... 29 
Inverta a situação........................................................................................................................... .30 
Ganhe respeito e dê bons exemplos............................................................................................... 31 
 
Amor incondicional................................................................................................................ .................. 33 
Amor e entendimento..................................................................................................................... 34 
Comportamento............................................................................................................................. . 34 
Punição...................................................................................................................... ..................... 35 
Treinamento sem traumas.............................................................................................................. 37 
 
A Troca..................................................................................................................................................... 39 
Tipos de troca................................................................................................................................. 40 
Objetos de troca.............................................................................................................................. 40 
Desafios e recompensas................................................................................................................. 42 
O valor da troca.............................................................................................................................. 43 
Como valorizar um objeto de troca................................................................................................ 43 
Alternativas para a troca................................................................................................................. 44 
Recompensa negativa..................................................................................................................... 45 
 
A Atenção.................................................................................................................... ............................. 49 
A atenção: conseqüência e causa................................................................................................... 50 
Reforce a atenção........................................................................................................................... 50 
O cachorro como foco da atenção.................................................................................................. 51 
O reverso da atenção...................................................................................................................... 51 
A atenção: estímulo e não limitação.............................................................................................. 52 
 
SEGUNDA PARTE 
As Fases do Desenvolvimento Cerebral................................................................................................. 55 
Período inicial - do nascimento até o 50° dia................................................................................. 56 
Período de socialização - do 50° ao 85° dia................................................................................... 57 
Período de dominância - da 12ª à 16ª semana................................................................................ 59 
Período de independência – do 4° ao 8° mês................................................................................. 60 
Período da adolescência até a maturidade – de1 a 4 anos.............................................................. 60 
 
TERCEIRA PARTE 
Equipamentos................................................................................................................. .......................... 65 
Brinquedos para distração, divertimento e redução do estresse..................................................... 66 
Brinquedos recomendados............................................................................................................. 68 
Cuidado com estes
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