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Atividade Objetiva 3_ Fundamentos Sociológicos e Filosóficos da Educação

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30/04/2020 Atividade Objetiva 3: Fundamentos Sociológicos e Filosóficos da Educação
https://famonline.instructure.com/courses/5036/quizzes/21840 1/7
Atividade Objetiva 3
Entrega 2 jun em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5
Disponível 27 abr em 0:00 - 2 jun em 23:59 aproximadamente 1 mês
Limite de tempo Nenhum Tentativas permitidas 2
Instruções
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 25 minutos 0,8 de 1
Pontuação desta tentativa: 0,8 de 1
Enviado 29 abr em 22:56
Esta tentativa levou 25 minutos.
Importante:
Para iniciar a atividade no aplicativo Canvas Student, clique em "View Quiz" ou "Fazer o
Questionário", no final da página.
Conforme imagem abaixo:
Fazer o teste novamente
0,2 / 0,2 ptsPergunta 1
Leia o texto a seguir:
Retiraremos do discurso em que, a 15 de março de 1844, Lord Ashley
apresentou a sua moção sobre a jornada de 10 horas à Câmara dos
Comuns alguns dados que não foram refutados pelos industriais sobre
a idade dos operários e a proporção de homens e mulheres (...).
Sobretudo o trabalho das mulheres desagrega completamente a
família; porque, quando a mulher passa cotidianamente 12 ou 13 horas
na fábrica e o homem também trabalha aí ou em outro emprego, o que
https://famonline.instructure.com/courses/5036/quizzes/21840/history?version=1
https://famonline.instructure.com/courses/5036/quizzes/21840/take?user_id=23715
30/04/2020 Atividade Objetiva 3: Fundamentos Sociológicos e Filosóficos da Educação
https://famonline.instructure.com/courses/5036/quizzes/21840 2/7
acontece às crianças? Crescem, entregues a si próprias como a erva
daninha, entregam-nas para serem guardadas fora (...), e podemos
imaginar como são tratadas. É por essa razão que se multiplicam de
uma maneira alarmante, nos distritos industriais, os acidentes de que
as crianças são vítimas por falta de vigilância. (...). As mulheres voltam
à fábrica muitas vezes três ou quatro dias após o parto, deixando, bem
entendido, o recém-nascido em casa (...). (Fonte: ENGELS,Friedrich. A
situação da classe trabalhadora na Inglaterra. São Paulo: Global,
1986. pp.170-171).
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a
relação proposta entre elas:
I - O trabalho de homens e mulheres nas fábricas britânicas, em
meados do século XIX, é um dos fatores desagregadores das famílias
da classe operária.
PORQUE
II - As longas jornadas de trabalho impostas aos operários faziam com
que seus filhos fiquem, a maior parte do tempo, longe da convivência
com os pais.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição
falsa.
 As asserções I e II são proposições falsas. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é justificativa da
I.
Correto!Correto!
A alternativa está correta, pois as asserções I e II são proposições 
verdadeiras, e a II é a justificativa da I. Famílias operárias na Grã-
Bretanha dos primórdios do século XIX eram, em sua maioria, 
desagregadas em virtude das próprias condições de exploração 
do trabalho às quais estavam sujeitas, que impediam uma 
convivência maior entre pais e filhos.
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição
verdadeira.
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa da I.
30/04/2020 Atividade Objetiva 3: Fundamentos Sociológicos e Filosóficos da Educação
https://famonline.instructure.com/courses/5036/quizzes/21840 3/7
0,2 / 0,2 ptsPergunta 2
Os Sociólogos Augusto Comte, Carl Marx, Émile Durkheim e Max
Weber são considerados os clássicos da Sociologia, tornaram-se os
pilares da construção dos estudos Sociológicos, tinham como objetivo
entender as mudanças sociais que iniciaram com a Revolução
Industrial. Dentre eles, o teórico mais citado e discutido na sociedade
atual é Karl Marx devido a sua abrangência de pensamento trazendo
contribuições para a Economia, História, Política, Filosofia, Sociologia
e entre tantas outras áreas do conhecimento. Na obra o Capital, Marx
analisa o desenvolvimento do capitalismo e as relações entre as
classes sociais afirmando: "Os meios pelos quais o capitalismo
aumenta a produtividade distorcem o homem comum trabalhador em
um fragmento de homem, rebaixam-no ao nível de apêndice de uma
máquina, destroem o conteúdo real de seu trabalho, transformando-o
num tormento cheio de exigências a serem cumpridas” 
Para Marx, os conflitos na sociedade capitalista são inevitáveis, porque
há uma relação de exploração entre os capitalistas e a classe
trabalhadora. É neste contexto que surge o paradigma do conflito.
Portanto, de acordo com a teoria Marxista, podemos concluir em
relação ao capitalismo:
 
 
Marx argumenta que a teoria das inovações tecnológicas trouxeram
mudanças sociais importantes para a revolução industrial,
proporcionando os processos de automação industrial e o surgimento
de uma sociedade pós-moderna e revolucionária.
 
O capitalismo proporcionou o consumo híbrido e o merchandising. Um
exemplo de consumo híbrido são os shoppings onde determinadas
áreas onde diferentes tipos de consumo de interligam. Por fim o
merchandising envolve a promoção e a venda de bens e serviços
 
Para Marx a sociedade respondeu ao ritmo acelerado de produção e de
mudança colocando em xeque as forma tradicionais de estrutura social,
dando início os direitos civis e os movimentos das mulheres no
mercado de tralho.
 
Para Marx o sistema capitalista, desde a Revolução Industrial é
marcado pela intensificação das desigualdades sociais, decorrente das
relações de trabalho existentes nos modos de produção. É por meio
desta relação que a burguesia se consolida como classe dominante a
partir da exploração do proletariado.
Correto!Correto!
30/04/2020 Atividade Objetiva 3: Fundamentos Sociológicos e Filosóficos da Educação
https://famonline.instructure.com/courses/5036/quizzes/21840 4/7
A alternativa não contempla as ideias de Marx presente no
texto. Inovação tecnológica não é o tema central de estudos
de Marx
 
Marx afirma que a sociologia é mais que um simples estudo objetivo da
sociedade e a busca de novas estruturas e sistema naturais de
produção. Portanto, as teorias sociológicas, assim como as ciências,
têm as suas aplicações práticas
0,2 / 0,2 ptsPergunta 3
Leia o texto abaixo:
Max Weber foi o fundador do método compreensivo da Sociologia,
caracterizada pela supremacia dada à análise da ação e motivações
individuais no interior das relações sociais. Nesta concepção o
indivíduo, como sujeito reflexivo, é um objeto central das análises
sociológicas.
Sobre o método compreensivo, analise as alternativas abaixo:
I - Trabalha com o conceito de fato social como algo exterior e acima
do indivíduo, que determina as suas ações na sociedade;
II - Concebe que o motor da História é a luta de classes, resultado da
contradição entre os interesses da burguesia e do proletariado;
III - Tem como alguns de seus principais objetos de estudo o Estado,
focando na análise de sua burocracia, responsável pelo exercício da
dominação racional-legal;
IV – Observa que, através do processo de racionalização e
burocratização, típico da modernidade, constitui um novo modelo de
dominação na História, denominado de dominação racional-legal.
Estão corretas as alternativas:
 
 I e II, apenas 
 I e III, apenas 
 II e III, apenas 
 II e IV, apenas 
 III e IV, apenas Correto!Correto!
30/04/2020 Atividade Objetiva 3: Fundamentos Sociológicos e Filosóficos da Educação
https://famonline.instructure.com/courses/5036/quizzes/21840 5/7
A alternativa está correta, pois apenas as afirmações III e IV são
verdadeiras.
O Estado é um dos objetos de estudo principais do método
compreensivo, focando principalmente na análise da burocracia e
da dominação racional-legal, o tipo ideal de dominação na
modernidade.
A afirmação I é falsa, pois o conceito de fato social é utilizado pelo
funcionalismo, paradigma sociológico fundado pelo francês Émile
Durkheim.
A afirmação II é falsa, pois é o materialismohistórico-dialético o
paradigma que trabalha com tal concepção de luta de classes.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 4
O Sociólogo Émile Durkheim, desenvolveu o conceito de que a
sociedade é um organismo biológico composto por diversas partes e
todas estão inter-relacionadas, cada uma exercendo uma função
específica. Esta análise sociológica, elaborada pelo autor, é conhecida
como uma abordagem Sociológica-Funcionalista. Podemos citar como
exemplo o corpo humano que funciona em sintonia com todas as
partes, assim corre na sociedade, cada um deve exercer a sua função
para que a sociedade possa viver e se desenvolver em
harmonia. Durkheim, para fundamentar o seu método Sociológica,
escreveu a obra - As Regras sobre o Método Sociológico - na qual
delimita o campo de pesquisa da sociologia como ciência em relação
às outras ciências.
De acordo com a abordagem Sociológica-Funcionalista é correto
afirmar: 
 
A teoria Durkheimiana considera a sociedade um produto da razão
humana. Através da racionalização é possível explicar as forças
presentes na sociedade e desvendar os seus segredos para melhorá-
la. Com uso da razão é possível produzir reformas, assim como do
mesmo modo que as ciências aplicadas.
 
A teoria Durkheimiana propõem a eficiência aos princípios burocráticos
usados por uma corporação conforme ela se esforça, desde o nível da
estrutura organizacional até as interações entre os empregados e os
clientes.
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A teoria Durkheimiana desenvolveu estudos objetivos e interpretativos
da experiências individuais dos seres humanos na sociedade. Tais
estudos fazem a conexão entre as instituições presentes na sociedade
e a forma como afeta a vida das pessoas comuns. É uma abordagem
sociológica macro da sociedade para uma visão micro das experiências
individuais
 
A teoria Durkheimiana defende o questionamento positivo, científico
porque a sociologia é uma ciência social que nos dá um entendimento
dos mecanismos da ordem social e da mudança social, mas também
estabelece os meios de transformar a sociedade, assim como as
ciências físicas.
 
A teoria Durkheimiana concebe a sociedade como um organismo vivo
com todas as partes integradas e coesas, funcionando
harmonicamente. Se algo funciona mal, a sociedade entra em colapso,
daí a ideia de funcionalismo, todos devem exercer a sua função
segundo um modelo físico ou mecânico
Correto!Correto!
Parabéns você acertou. Para Durkheim a sociedade é um
organismo vivo e cada indivíduo tem uma função e deve
exercê-la da melhor forma possível.
0 / 0,2 ptsPergunta 5
Leia o texto a seguir:
O mundo do trabalho, entre 1760 e 1850, passou por um conjunto de
transformações no âmbito econômico e social. As invenções e
inovações tecnológicas tiveram um importante papel nesse processo
denominado de Revolução Industrial. (UFBP, 2008, adaptado)
Sobre a Revolução Industrial, analise as alternativas abaixo:
I - As principais inovações tecnológicas que impulsionaram a
Revolução Industrial ocorreram na Europa continental, mais
precisamente em países como a França, a Alemanha e a Espanha.
II - A principal beneficiária das inovações foi a indústria manufatureira
têxtil britânica, cuja produção aumentava com a conquista do mercado
internacional por parte da Grã-Bretanha.
III - A Revolução Industrial, nesse período inicial, trouxe maior
igualdade social na Europa, possibilitando a consolidação do Estado
de Bem-Estar social na Grã-Bretanha, nas primeiras décadas do
século XIX.
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https://famonline.instructure.com/courses/5036/quizzes/21840 7/7
IV - As mudanças promovidas pela Revolução Industrial ocorreram em
diversas áreas, sendo aquelas que mais sentiram essas
transformações foram a mineração de carvão, a indústria têxtil e, por
fim, a siderurgia
Estão corretas apenas as alternativas:
 I e III, apenas 
 II e III, apenas ocê respondeuocê respondeu
A alternativa está incorreta, pois as afirmações I e III são falsas.
Apenas as afirmações II e III são verdadeiras.
A afirmação I é falsa, pois a Revolução Industrial concentrou-se,
em sua primeira fase, principalmente na Grã-Bretanha.
A afirmação III está incorreta, pois esse período foi marcado pela
intensificação da desigualdade social devido às péssimas
condições de trabalho e de vida do proletariado, sujeita à longas
jornadas de trabalho, baixos salários e péssimas condições das
fábricas, sem ter nenhum direito trabalhista garantido.
A afirmação II é verdadeira, pois a indústria têxtil britânica foi
aquela que mais se beneficiou das inovações tecnológicas
ocorridas com a Revolução Industrial, possibilitando a conquista
da hegemonia do mercado internacional.
A afirmação IV é verdadeira, pois além da indústria têxtil, a
mineração de carvão (de cuja necessidade de um meio de
transporte mais rápido e eficiente foi um dos fatores que
possibilitaram a invenção do trem e da ferrovia) e a siderurgia
foram setores que passaram por intensas transformações nessa
primeira fase da Revolução Industrial. A afirmação I é falsa, pois
a Revolução Industrial concentrou-se, em sua primeira fase,
principalmente na Grã-Bretanha.
 II e IV, apenas esposta corretaesposta correta
 III e IV, apenas 
 I e IV, apenas 
Pontuação do teste: 0,8 de 1

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