Metodologia do Ensino de Voleibol AVALIAÇÃO I

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1. Estratégias de marketing, alterações nas regras e outras alternativas atingiram o voleibol com o
objetivo de torná-lo cada vez mais atraente e dinâmico para os praticantes e, principalmente,
para os moldes televisivos. Disputas mais acirradas e duração de partidas foram itens que
influenciaram positivamente esse processo. Sobre os aspectos do voleibol, analise as
sentenças a seguir:
I- A duração de uma partida pode ser influenciada pela qualidade dos jogadores.
II- Itens descritos nas regras do jogo determinam a duração de uma partida, não sendo possível
a influência de aspectos técnicos na duração de uma partida.
III- A habilidade dos jogadores não pode influenciar a duração de uma partida.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença I está correta.
 b) Somente a sentença II está correta.
 c) Somente a sentença III está correta.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
2. O voleibol no Brasil, assim como em outras partes do mundo, apresenta momentos de
transformações e um acentuado desenvolvimento na sua prática, transformando-o no segundo
esporte nacional. Com relação ao desenvolvimento do voleibol no Brasil, analise as sentenças
a seguir:
I- A Confederação Brasileira de Voleibol (CBV) foi considerada a federação mais bem-sucedida
do mundo.
II- A Confederação Brasileira de Voleibol (CBV) foi criada em 1999.
III- O Brasil possui um local exclusivo para a prática, o treinamento e o desenvolvimento da
modalidade o Centro de Desenvolvimento de Voleibol. 
IV- Um dos motivos que impulsionaram a modalidade no país foi o sucesso das seleções
principais. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentença I e III estão corretas.
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
3. Assim como outras modalidades esportivas, realizadas em locais cobertos, o voleibol foi criado
com o objetivo de ser praticado durante o frio do inverno. Sobre onde o voleibol foi criado,
assinale a alternativa CORRETA:
 a) No Brasil, pela Confederação Brasileira de Desportos (CBD).
 b) Nos Estados Unidos, pela Associação Cristã de Moços (ACM).
 c) Na Rússia, pela União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS).
 d) No Uruguai, pela Associação Cristã de Moços (ACM).
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4. O professor de Educação Física é convidado a montar equipes de voleibol em todas as séries
nas quais dá aula para participar de uma competição interescolar. Com isso, é necessário levar
em consideração os aspectos que envolvem uma partida de voleibol. Com relação ao processo
de ensino do voleibol, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O professor deve conhecer as exigências específicas da modalidade em cada fase de
desenvolvimento.
( ) O treinamento deve ser específico para cada categoria na qual os alunos se enquadram.
( ) As exigências da modalidade são as mesmas para todas as fases de desenvolvimento.
( ) O treinamento em todas as categorias deve se aproximar do modelo aplicado aos atletas
profissionais, pois deve se aproximar da realidade do jogo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) V - V - F - F.
 c) F - F - V - V.
 d) V - F - V - F.
5. Muitos são os aspectos que aproximam o contexto prático da modalidade em ambiente escolar
e profissional, porém, existem diferenças que devem ser levadas em consideração para
compreensão e aplicação no ambiente escolar. Sobre os fatores de prática do voleibol na
escola, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A imprevisibilidade nos aspectos do espaço físico e de materiais deve ser considerada.
( ) A criatividade na maneira de apresentação da modalidade é irrelevante no contexto
escolar.
( ) A complexidade associada ao processo de ensino e aprendizagem pode contribuir para o
desenvolvimento integral dos alunos.
( ) A complexidade deve ser minimizada com a proposta de atividades que estimulem a
mecanização de gestos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - F.
 b) V - F - V - F.
 c) V - V - F - V.
 d) V - F - V - V.
6. Assim como em outros países do mundo, o voleibol chegou ao Brasil e conquistou um grande
número de praticantes. Escolas e clubes impulsionam a prática da modalidade. Com relação ao
processo histórico do voleibol no Brasil, analise as sentenças a seguir:
I- A prática foi introduzida por volta de 1916/1917 pela ACM, em São Paulo. 
II- A primeira olimpíada na qual a modalidade foi disputada foi em 1964.
III- O Brasil foi o primeiro campeão olímpico da modalidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) Somente a sentença I está correta.
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7. No voleibol, a posição de expectativa caracteriza-se pela postura em que o jogador deve
permanecer aguardando a bola vinda do adversário, seja para recepção do saque ou defesa.
Com relação ao procedimento correto para a posição de expectativa no voleibol, classifique V
para as opções verdadeiras e F para as falsas:
( ) Pernas demasiadamente afastadas. 
( ) Tronco ereto. 
( ) Pernas paralelas. 
( ) Braços demasiadamente abertos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - F.
 b) V - F - V - V.
 c) F - F - V - V.
 d) V - V - F - F.
8. O Voleibol é atualmente um esporte popular muito praticado no Brasil e no mundo. Desde sua
criação, adaptações nas regras e no jogo têm sido feitas para envolver novos participantes ou
para dar maior dinamismo ao jogo, ou seja, torná-lo mais fluente. Por isso, o voleibol, assim
como os outros esportes, está mudando constantemente e, por isso, alterações nas regras
podem ser feitas para que a modalidade atenda as exigências do momento. Com relação à
alteração das exigências no voleibol, analise as sentenças a seguir:
I- Número de jogadores.
II- Tênis específico para prática.
III- Quadra.
VI- Altura da rede.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentença I e II estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
9. Modalidades esportivas surgem e se espalham por todo o mundo, atraindo a atenção de
milharesde pessoas. Algumas modalidades ganham evidência, se tornam olímpicas e
continuam ganhando novos adeptos ao longo do tempo. Acontecimentos históricos são
importantes neste processo. Com relação aos fatos históricos do voleibol, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O primeiro campeonato sul-americano foi disputado no estado do Rio de Janeiro, em 1951.
( ) A Argentina foi a primeira campeã sul-americana de voleibol.
( ) A Federação Internacional de Voleibol foi fundada na França, em 1947
( ) A Confederação Sul-Americana de Voleibol foi fundada no Paraguai, em 1946.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) F - V - F - F.
 c) V - F - V - V.
 d) V - V - F - V.
10.Modalidades esportivas servem de inspiração para a prática de diferentes atividades físicas. O
voleibol surgiu da adaptação de outra modalidade. Qual foi essa modalidade?
 a) Handebol.
 b) Hóquei.
 c) Basquetebol.
 d) Futsal.
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