Etica e Cidadania 02

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Marque a alternativa CORRETA. Ao assumirmos que a ética é uma coisa humana e está fora do campo dos 
instintos, da natureza, do fisiológico, afirmamos também que ela é: 
 
 
 
possui relações sociais estabelecidas mas sem uma noção de cultura 
 
 
social e culturalmente construída 
 
 
social mas não culturalmente construída 
 
 
nenhuma das alternativas está correta 
 
 
culturalmente construída mas sem relações sociais estabelecidas 
 
 
 
Explicação: 
A ética enquanto ciência investigativa dos valores morais é socialmente construída porque depende da vida 
em sociedade, da presença do outro na relação de convivência da observação dos valores e princípios 
previamente testados e aceitos, tudo isso passa pelo crivo das culturas, sendo capaz de sustentar que a 
ética está fora do campo dos instintos, da natureza, do fisiológico 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Marque a alternativa CORRETA. Como é chamada a fase, ou período, da Filosofia 
Grega que vai do final do século V e todo o século IV a. C. e investiga as 
questões humanas, ou seja, a ética, a política e as técnicas e procura conhecer o 
lugar do homem no mundo. 
 
 
 
socrático ou antropológico 
 
 
pré-socrática ou cosmológica 
 
 
nenhuma das alternativas está correta 
 
 
medieval 
 
 
patrística 
 
 
 
Explicação: 
Na história da filosofia, Sócrates serve como o divisor do pensamento, com ele as questões da natureza e 
principio das coisas, mudam para a questão do indivíduo, ou seja, o ser da polis. Entendemos este período 
da História da Filosofia como uma fase de profundas preocupações com tudo aquilo que diz respeito ao ser 
humano, seja no âmbito político ou nas suas relações sociais 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 
 
 
 
 
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http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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3. 
 
 
Santo Agostinho de Hipona (cidade africana) foi o mais importante filósofo da Alta 
Idade Média. Além de filósofo e teólogo, Agostinho também exercia uma função 
eclesiástica na cidade citada. Qual era essa função? 
 
 
 
Pároco 
 
 
Delegado 
 
 
Cônsul 
 
 
Bispo 
 
 
Cardeal 
 
 
 
Explicação: 
Além de teólogo e filósofo, Agostinho foi Bispo de Hipona. Ele exerceu, enquanto bispo, uma longa luta 
contra as heresias de sua época, como o pelagianismo, por exemplo, doutrina segundo a qual o homem 
era totalmente responsável por sua própria salvação e que minimizava o papel da graça divina. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Considerando que a doutrina de Platão influenciou os primeiros filósofos 
medievais como Santo Agostinho, bispo de Hipona (354 a 430) e Boécio (480 a 
524), autores de "Confissões" e "Consolação da Filosofia", respectivamente, 
podemos identificar que a Filosofia capaz de influenciar a Idade Média foi a: 
 
 
 
Sofística 
 
 
Fenomenológica 
 
 
Epicurista 
 
 
Existencialista 
 
 
Escolástica 
 
 
 
Explicação: 
A filosofia escolástica, desenvolvida a partir do século XII, é a mais completa e complexa das correntes 
filosóficas medievais. Seu principal expoente foi São Tomás de Aquino, que combinou a tradição teológica 
cristã com a filosofia de Aristóteles. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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5. 
 
 
(UPE 2014) O que é ética? O que é moral? No encaminhamento dessas questões, 
precisamos voltar ao sentido originário da ética e da moralidade. Todas as morais, 
por mais diversas, nascem de um transfundo comum, que é a ética. Ética somente 
existe no singular, pois pertence à natureza humana, presente em cada pessoa, 
enquanto a moral está sempre no plural, porque são as distintas formas de 
expressão cultural da ética. (BOFF, Leonardo, Ethos Mundial, 2003, p. 27-28. 
Adaptado.) Acerca desse assunto, analise os itens seguintes: 
I - A ética se constitui como ciência da moral. A ética é teoria, parte do fato da 
existência da história da moral. 
II - A esfera da ética é o campo de investigação da moral, área da filosofia que 
fundamenta as questões dos valores. 
III - A moral é a área da filosofia que procura investigar todos os problemas 
apresentados pelo agir humano, relacionados com os valores éticos. 
IV - Um dos grandes problemas da ética diz respeito à polêmica entre o relativismo 
moral e ética objetiva. Ou seja, os que defendem que os valores éticos são 
objetivos e universais e os que enfatizam que toda moral é relativa à determinada 
cultura. 
V - A filosofia moral, mesmo sendo uma só em princípio, constituída de preceitos 
concretos, que orientam o comportamento humano e lhe dão forma, há de mudar 
conforme vai mudando o material histórico. 
Estão CORRETOS: 
 
 
 
 
I, IV e V 
 
 
 
II, III e V 
 
 
 
I, III e V 
 
 
II, III e IV 
 
 
 
I, II e V 
 
 
 
 
Explicação: 
"A ética consiste na investigação racional e sistemática dos problemas imanentes à esfera da moralidade. 
Em linguagem mais direta, então, podemos dizer que a ética é o estudo, a investigação sistemática e a 
reflexão teórica sobre a moral. A moral envolve o plano normativo e o plano factual. A dimensão normativa 
é formada pelos fundamentos, os valores e os imperativos que pretendem direcionar as ações dos 
indivíduos em sociedade, enquanto que a dimensão factual é inscrita nos comportamentos dos indivíduos, 
tanto os que consumam as prescrições das normas quanto aqueles que se afastam dos preceitos 
socialmente instituídos". (VÁZQUEZ, A. S. Ética. 23. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2002). 
 
 
 
 
 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
 
 
6. 
 
 
Entende-se por filosofia escolástica: 
 
 
 
Aquela que se origina de um método de aprendizagem que nasceu escolas monásticas cristãs , 
de modo a conciliar a fé cristã com um sistema de pensamento racional 
 
 
Aquela desenvolvida por pensadores europeus, árabes e judeus, do século VIII ao século XIV) 
 
 
Aquela que se apoia no ceticismo, a atitude filosófica que duvida da capacidade da razão 
humana para conhecer a realidade exterior 
 
 
Aquela que passa a conhecer o homem a partir da natureza 
 
 
Aquela que desconhece a fé cristã, se pautando portanto no conhecimento pagão 
 
 
 
Explicação: 
A escolástica nasceu nas escolas monásticas cristãs, de modo a conciliar a fé cristã com um sistema de 
pensamento racional, especialmente o da filosofia grega 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Marque a alternativa CORRETA. Podemos concordar ou discordar de 
determinados padrões morais, mas sempre... 
 
 
 
nenhuma alternativa está correta 
 
 
refletimos e agimos em relação a eles 
 
 
os ignoramos 
 
 
os consideramos irrelevantes 
 
 
refletimos mas não agimos em função deles 
 
 
 
Explicação: 
Podemos concordar ou discordar de determinados padrões morais, mas sempre refletimos e agimos em 
relação a determinados valores, pois é deles que advêm os conceitos capazes de nortearem a nossa 
conduta ética 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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8. 
 
 
A preocupação com a origem do mundo e as causas das transformações na 
natureza. São as principais características de que fase da filosofia Grega? 
 
 
 
Período Socrático 
 
 
Período Pré Socrático 
 
 
Período sistemático 
 
 
Período Pós Socrático 
 
 
Período Helenistico 
 
Marque a alternativa CORRETA. Como se chama o período que tem comomarco a redescoberta de obras de 
Platão e de Aristóteles não conhecidas na Idade Média. 
 
 
 
Filosofia Positivista 
 
 
Cristianismo 
 
 
Ceticismo 
 
 
nenhuma das alternativas está correta 
 
 
Filosofia da Renascença 
 
 
 
Explicação: 
Entende-se por filosofia da Renascença o período da história da filosofia na Europa que, grosso modo, 
ocupa o espaço entre a Idade Média e o Iluminismo. Inclui o século XV; alguns eruditos estendem-na de 
1350 até ao século XVI ou início do século XVII, justapondo-se à Reforma e à primeira era moderna 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Qual é a linha de pensamento ou a atitude filosófica que duvida da capacidade da 
razão humana para conhecer a realidade exterior e o próprio ser humano? 
 
 
 
Humanismo 
 
 
Epicurismo 
 
 
Ceticismo 
 
 
Kantismo 
 
 
Espinozismo 
 
 
 
Explicação: 
Ceticismo é qualquer atitude de questionamento para o conhecimento, fatos, opiniões ou crenças 
estabelecidas como fatos. Filosoficamente, é a doutrina da qual a mente humana não pode atingir 
certeza alguma a respeito da verdade. 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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Gabarito 
Coment. 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Considere a linha de pensamento que valorizava a vida ativa, isto é, a política, e 
defendia a liberdade das cidades italianas frente ao Império Romano-Germânico, 
contra o poderio dos papas e dos imperadores. Marque a alternativa CORRETA 
que indica a qual filosofia essa grande linha de pensamento pertence 
 
 
 
Filosofia da Renascença 
 
 
nenhuma alternativa está correta 
 
 
Ceticismo 
 
 
Cristianismo 
 
 
Positivismo 
 
 
 
Explicação: 
A época renascentista criou sua cultura antifeudal; era dirigida contra a servidão e a igreja. A burguesia 
toma a herança da sociedade antiga, contrapondo-a à ideologia feudal-eclesiástica. O estudo cuidadoso 
dos grandes originais do pensamento e da arte antigos desempenhou o papel principal na criação de uma 
nova cultura. Daí o termo "Renascença" (ressurreição). Essa fase da filosofia se desenvolveu, 
principalmentre, nas rcidades-repúblicas do norte da Itália. 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Existe um período que tem como marco a redescoberta de obras de Platão e de 
Aristóteles não conhecidas na Idade Média; tais obras passaram a ser lidas em 
grego e a receber novas traduções latinas, chama-se a este período de: 
 
 
 
Filosofia da Renascença (do século XIV ao século XV) 
 
 
Filosofia Patrística (século I ao VII) 
 
 
Filosofia da Ilustração (meados do século XVIII ao começo do século XIX) 
 
 
Filosofia Contemporânea (de meados do século XIX aos nossos dias) 
 
 
Filosofia do Racionalismo Clássico (final do século XVI e início do século XVII) 
 
 
 
Explicação: 
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http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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A filosofia da Renascença se c ocupa o espaço entre a Idade Média e o Iluminismo; alguns eruditos 
estendem-na de 1350 até ao século XVI ou início do século XVII, justapondo-se à Reforma e à primeira 
era moderna. Esta mudança de hábitos e comportamentos, foi marcada pela descobertas de obras de 
Platão, de novas obras de Aristóteles e também pela recuperação das obras dos grandes autores gregos e 
romanos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
No intuito de vencer o ceticismo e restaurar o ideal filosófico da possibilidade de 
conhecimento racional verdadeiro e universal, o Grande Racionalismo propôs 
mudanças teóricas principais. Dentre as alternativas abaixo, marque a que NÃO 
corresponde a uma dessas mudanças teóricas: 
 
 
 
por um lado, as coisas exteriores, ao serem conhecidas, devem poder ser representadas por 
conceitos ou por uma ideia clara e distinta, demonstrável e necessária, formulada pelo intelecto. 
Por outro lado, a natureza, a política e a sociedade podem ser conhecidas pelo sujeito do 
conhecimento porque são racionais em si mesmas e propensas a serem representadas pelas 
ideias do sujeito do conhecimento. 
 
 
é através do pensamento religioso que a verdade pode ser conhecida em sua plenitude 
 
 
nenhuma das alternativas está correta 
 
 
O surgimento do sujeito do conhecimento: a filosofia passa a perguntar qual a capacidade da 
razão humana para conhecer e demonstrar a verdade dos conhecimentos. 
 
 
a natureza, desde Galileu Galilei passou a ser concebida como um sistema ordenado de causas 
e efeitos necessários cuja estrutura profunda e invisível é matemática. O livro do mundo, 
segundo Galileu, está inscrito em caracteres matemáticos e para lê-los é preciso conhecer 
matemática. 
 
 
 
Explicação: 
O Racionalismo é uma corrente filosófica que atribui particular confiança à razão humana, ao passo que 
acredita que é dela que se obtém conhecimentos. A partir desse entendimento, podemos observar que 
esta corrente se opõe ao pensamento religioso, a crenças e mitos. A verdade estaria então pautada na 
lógica e no raciocínio lógico ou científico, diferentemente, se afastantando assim das crenças propostas 
pela religião 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Sobre as concepções éticas, é INCORRETO afirmar que: 
 
 
 
com os iluministas, a moral se torna laica, secularizada 
 
 
para Karl Marx, apenas em sociedades fraternas é possível o surgimento de uma moral 
autêntica 
 
 
para Kant, o agir moralmente sena consciência do dever 
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Nietzsche critica toda a moral cristã 
 
 
a moral iluminista defendia a formação de uma moral religiosa 
 
 
 
Explicação: 
A linha filosófica iluminista se caracterizava pelo empenho em usar a razão como crítica e guia a todos os 
campos da experiência humana. Nesse sentido, pretendia levar as luzes às trevas através da razãoda, isso 
facilitaria a saída dos homens do estado de minoridade ou de sua incapacidade para utilizar o próprio 
intelecto sem a orientação de outro, por isso tece como objetivos a fé na razão e a valorização da ciência 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Marque a alternativa CORRETA. Como é conhecida a atitude filosófica que duvida 
da capacidade da razão humana para conhecer a realidade exterior e o próprio 
ser humano. 
 
 
 
Humanismo 
 
 
pessimismo teórico, também chamado de Ceticismo 
 
 
Filosofia Moderna 
 
 
nenhuma das alternativas está correta 
 
 
Cristianismo 
 
 
 
Explicação: 
Chama-se pessimismo teórico ou ceticismo a doutrina segundo a qual o espírito humano não pode atingir 
nenhuma certeza a respeito da verdade, o que resulta em um procedimento intelectual de dúvida 
permanente e na abdicação, por inata incapacidade, de uma compreensão metafísica, religiosa ou 
absoluta do real 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
O grande racionalismo lançou a ideia de que a realidade é racional porque é um 
sistema ordenado de causalidades físico-matemáticas perfeitas e plenamente 
conhecíveis pela razão humana. Marque a alternativa que NÃO se relaciona a 
essa ideia do racionalismo. 
 
 
 
a causa é sempre o movimento e este segue leis universais necessárias que podem ser 
explicadas apenas pelas leis divinas 
 
 
existem relações de causa e efeito entre as coisas 
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http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asphttp://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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deu origem à ciência moderna 
 
 
nenhuma da respostas está correta 
 
 
privilegia a perspectiva da mecânica 
 
 
A pergunta - O que é - era o questionamento sobre a realidade essencial e profunda de uma coisa para além 
das aparências e contra as aparências. Levava os atenienses a descobrir a diferença entre parecer e ser, 
entre mera crença ou opinião e verdade. Marque a alternativa CORRETA que indica o autor desse tipo de 
questionamento. 
 
 
 
Rousseau 
 
 
nenhuma das alternativas anteriores 
 
 
Platão 
 
 
Aristóteles 
 
 
Sócrates. 
 
 
 
Explicação: 
Dentre muitas contribuições de Sócrates para a filosofia, uma delas flagrante: a concepção de se buscar 
o conceito da coisa ou fenômeno para que seja conhecido, definido, apreendido como tal. Nesse sentido, 
a contribução de Sócrates é vital para superar o mundo da opinião e favor dos conceitos como forma de 
compreender como as coisas são. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
. (Ufsm 2015) A necessidade de conviver em grupo fez o homem 
desenvolver estratégias adaptativas diversas. Darwin, num estudo sobre 
a evolução e as emoções, mostrou que o reconhecimento de emoções 
primárias, como raiva e medo, teve um papel central na sobrevivência. 
Estudos antigos e recentes têm mostrado que a moralidade ou 
comportamento moral está associado a outros tipos de emoções, como a 
vergonha, a culpa, a compaixão e a empatia. Há, no entanto, teorias éticas 
que afirmam que as ações boas devem ser motivadas exclusivamente pelo 
dever e não por impulsos ou emoções. Essa teoria corresponde à ética 
 
 
 
ética teológica. 
 
 
 
ética deontológica ou kantiana. 
 
 
 
ética contratualista. 
 
 
ética utilitarista 
 
 
ética das virtudes. 
 
 
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Explicação: 
Para algumas doutrinas ou teorias éticas, as ações boas (virtuosas) devem ser motivadas exclusivamente 
pelo dever e não por impulsos ou emoções. Kant foi um dos filósofos que pensava dessa forma 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Kant é famoso sobretudo pela elaboração do denominado idealismo 
transcendental: todos nós trazemos formas e conceitos (aqueles que não vêm da 
experiência) para a experiência concreta do mundo, os quais seriam de outra 
forma impossíveis de determinar. De acordo com Kant, 
 
 
 
Para agir moralmente temos de fazer basta agir de acordo com o nosso livre arbítrio 
 
 
Para agir moralmente temos respeitar a vontade de Deus 
 
 
Para agir moralmente temos de sentir simpatia pelos outros 
 
 
Para agir moralmente é suficiente fazer o que é correto 
 
 
Para agir moralmente temos de fazer o que é correto pelas razões corretas 
 
 
 
Explicação: 
Idealismo transcendental é uma terminologia aplicada à epistemologia de Kant, filósofo do século XVIII. 
Esta forma de idealismo afirma que o ego transcendental, consegue apreender conhecimento através 
dos sentidos e também de conceitos centrais, as categorias, por isso que para agir de acordo com os 
preceitos morais, é necessário fazer aquilo que é apreendido como correto, aquilo que é estabelecido como 
correto, usando para este fim razões e meio corretos a estas ações 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Na Primeira Secção da Fundamentação da Metafísica dos Costumes, Kant analisa 
dois conceitos fundamentais de sua teoria moral: o conceito de vontade boa e o 
de imperativo categórico. Esses dois conceitos traduzem as duas condições 
básicas do dever: o seu aspecto objetivo, a lei moral, e o seu aspecto subjetivo, 
o acatamento da lei pela subjetividade livre, como condição necessária e 
suficiente da ação. (DUTRA, D. V. Kant e Habermas: a reformulação discursiva da 
moral kantiana. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2002. p. 29.) Com base no texto e nos 
conhecimentos sobre a teoria moral kantiana, é correto afirmar: 
 
 
 
A razão, quando se torna livre das condições subjetivas que a coagem, é, em si, 
necessariamente conforme a vontade e somente por ela suficientemente determinada 
 
 
Para que possa ser qualificada do ponto de vista moral, uma ação deve ter como condição 
necessária e suficiente uma vontade condicionada por interesses e inclinações sensíveis 
 
 
A vontade boa, enquanto condição do dever, consiste em respeitar a lei moral, tendo como 
motivo da ação a simples conformidade à lei 
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A razão é capaz de guiar a vontade como meio para a satisfação de todas as necessidades e 
assim realizar seu verdadeiro destino prático: a felicidade 
 
 
O imperativo categórico incorre na contingência de um querer arbitrário cuja intencionalidade 
determina subjetivamente o valor moral da ação 
 
 
 
Explicação: 
Kant responde à questão de como é possível o conhecimento afirmando o papel constitutivo de mundo pelo 
sujeito transcendental, isto é, o sujeito que possui as condições de possibilidade da experiência. O que 
equivale a responder: o conhecimento é possível porque o homem possui faculdades que o tornam possível; 
defende ainda que os conceitos de boa vontade e dever são pressupostos necessários para o 
intento kantiano de uma fundamentação da moralidade, possibilitando a formulação do imperativo 
categórico. 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Considerando a alegoria da Caverna, construída por Platão, marque a alternativa 
CORRETA "que indica o que representa o instrumento que liberta o prisioneiro 
rebelde e com o qual ele deseja libertar os outros prisioneiros.. 
 
 
 
a Filosofia 
 
 
a verdade 
 
 
as coisas que percebemos 
 
 
o mundo de aparências em que vivemos 
 
 
nossos preconceitos e opiniões, nossa crença de que o que estamos percebendo é a realidade 
 
 
 
Explicação: 
O Mito da caverna propõe uma visão além das aparências. A Filosofia, criada pelos gregos, pode ser 
considerada o início do conhecimento racional no mundo ocidental e para a alegoria representa 
simbolicamente o instrumento que liberta o prisioneiro rebelde e com o qual ele deseja se libertar dos 
outros prisioneiros 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Na Idade Media como era definida vida ética do cristão? Por sua relação amistosa 
com seus parentes 
 
 
 
Pela sua relação respeitosa com seus superiores 
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Pela sua relação espiritual e interior com seus amigos 
 
 
Pela relação respeitosa com os cidadãos 
 
 
Pela sua relação espiritual e interior com Deus 
 
 
Por sua relação amistosa com seus parentes 
 
 
 
Explicação: 
Á ética cristã na idade média se traduz pelo sistema de valores morais associado ao cristianismo histórico 
e que retira dele a sustentação teológica e filosófica de seus preceitos, operando a partir de pressupostos 
e conceitos que acredita estarem revelados nas escrituras sagradas por único Deus verdadeiro. São estes: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Marque a alternativa INCORRETA que indica como o Cristianismo introduzdiferenças importantes em relação à antiga concepção de ética: 
 
 
 
A ideia de que a virtude se define por nossa relação com Deus e não com a cidade (polis) e nem 
com os outros. 
 
 
o homem não precisa submeter-se as leis divinas para agir de forma ética, pois é dotado de 
livre-arbítrio. 
 
 
A nossa relação com os outros depende da nossa relação com Deus, único mediador entre cada 
indivíduo e os demais. a 
 
 
nenhuma das alternativas está correta 
 
 
colocando os mandamentos divinos como os únicos que podem levar a uma conduta étic 
 
 
 
Explicação: 
Segundo a crença cristã, eus não pode fazer aquilo que esteja contrário ao seu caráter, nem o 
inerentemente contraditório ou impossível; ele não pode agir senão dentro de suas próprias alianças que 
definem suas promessas e maneiras de agir. O livre arbítrio do homem é axioma cristão. Toda moral, quer 
sob a Lei, quer sob o Evangelho, o responsabiliza e o considera capaz de considerar motivos, pesar 
alternativas e calcular meios necessários para os atingir. Segundo Santo Agostinho, o livre-arbítrio é um 
bem, dado por Deus em forma de dom aos homens, os quais, segundo o uso que lhe fazem, recebem a 
justa retribuição da ordem e providencia divina 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
A ética é construída por uma sociedade com base: 
 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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na educação que é dada nas escolas 
 
 
nos meios de comunicação como TV e rádio 
 
 
nos valores históricos e culturais 
 
 
na genética que se passa por geração 
 
 
nos ensinamentos oferecidos nas faculdades 
 
Acerca da relação entre ética e moral, assinale a opção correta. 
 
 
 
A simples existência da moral significa a presença explícita de uma ética, entendida como 
filosofia moral, isto é, uma reflexão que discute, problematiza e interpreta o significado dos 
valores morais. 
 
 
A partir do estudo da ética, pode-se considerar uma visão utilitarista, em que a verdade de uma 
proposição consiste no fato de que ela é útil, tendo alguma espécie de êxito ou satisfação. 
 
 
A ética reflexiva se dedica exclusivamente à reflexão sobre os deveres das pessoas contidos nos 
códigos específicos dos grupos sociais. 
 
 
A ética é temporal, enquanto a moral é permanente. 
 
 
A ética é equivalente à moral porque ambos os preceitos investigam os princípios fundamentais 
do comportamento humano. 
 
 
 
Explicação: 
Para que exista ética é preciso que se dê créditos e atenção à moral, pois ambas estão implicitamente 
associadas, por isso se pode afirmar que a existência da moral significa a presença explícita de uma ética 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
"O sujeito ético procede a um descentramento, tornando-se capaz de superar o 
narcisismo infantil, e move-se na direção do outro, reconhecendo sua igual 
humanidade." ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. 
Filosofando introdução à Filosofia. São Paulo: Moderna, 4. ed., 2009. Com base 
nessa afirmativa, que expressa uma atitude de um sujeito ético, é correto afirmar: 
 
 
 
Incentivar a violência em qualquer nível é uma marca de um sujeito ético. 
 
 
Respeitar aos outros é condição de não moralidade. 
 
 
Promover discriminação e preconceito é tarefa de um sujeito ético. 
 
 
Considerar o outro sujeito de direitos tanto quanto cada um de nós, sendo por isso fundamental 
à construção de uma convivência democrática e cidadã. 
 
 
A submissão e o temor são marcas de uma educação para a autonomia. 
 
 
 
Explicação: 
Considerando a afirmativa, pode-se deduzir que o outro compartilha conosco sua humanidade, pois 
também é sujeito de direitos, sendo portanto fundamental à convivência democrática e cidadã. A 
humanidade do outro se reflete na nossa própria individualidade, pois é ele que se manifesra como espelho 
de nossas atitudes 
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3. 
 
 
Considerando que o sujeito moral ou pessoa moral só pode existir se preencher 
as condições abaixo, marque a alternativa CORRETA, que indica a qual dessas 
condições corresponde a seguinte sentença: capaz de refletir e de reconhecer a 
existência dos outros como sujeitos éticos iguais a si. 
 
 
 
nenhuma das alternativas está correta 
 
 
Ser consciente de si e dos outros 
 
 
Ser livre 
 
 
Ser dotado de vontade 
 
 
Ser responsável 
 
 
 
Explicação: 
Somente a capacidade de raciocinar nos leva à reflexão e a consequente aplicação de princípios e normas, 
portanto a consciência é própria dos seres pensantes. Ser consciente de si e dos outros, ter 
capacidade para refletir e reconhecer a existência dos outros como sujeitos éticos iguais a si. é competência 
apenas dos ser humano enquanto sujeito moral 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Considerando que o sujeito moral ou pessoa moral só pode existir se preencher 
as condições abaixo, marque a alternativa CORRETA, que indica a qual dessas 
condições corresponde a seguinte sentença: capaz de controlar e orientar 
desejos, impulsos, tendências, paixões, sentimentos para conformá-los com as 
normas e valores ou virtudes reconhecidas pela consciência moral e de 
capacidade para deliberar e decidir entre as alternativas possíveis. 
 
 
 
nenhuma das alternativas está correta 
 
 
Ser consciente de si e dos outros 
 
 
Ser dotado de vontade 
 
 
Ser responsável 
 
 
Ser livre 
 
 
 
Explicação: 
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O sujeito ético ou moral, isto é, a pessoa, só pode existir se preencher as seguintes condições: a- ser 
consciente de si e dos outros, isto é, reconhecer as pessoas como sujeitos éticos também. b- ser dotado 
de vontade, ou seja, capaz de controlar e orientar desejos. 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Para a ética utilitarista, os fins justificam os meios. Qual dos grandes pensadores 
abaixo representa exatamente esse tipo de posição? 
 
 
 
Nicolau Maquiavel 
 
 
Immanuel Kant 
 
 
Henri Bergson 
 
 
Sócrates 
 
 
Platão 
 
 
 
Explicação: 
O fim justifica os meios ou os fins justificam os meios é uma frase falsamente atribuída a Maquiavel. 
Significa que os governantes devem estar acima da ética dominante para manter ou aumentar seu poder. 
Popularmente, a frase é também usada como justificativa do emprego de expedientes desonestos 
ou violentos para a obtenção de determinado fim, supostamente legítimo 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Considerando a ética, marque a alternativa CORRETA que indica a qual conceito 
se refere o seguinte frase: é aquele que se deixa governar e arrastar por seus 
impulsos, inclinações e paixões, pelas circunstâncias, pela boa ou má sorte, pela 
opinião alheia, pelo medo dos outros, pela vontade de um outro, não exercendo 
sua própria consciência, vontade, liberdade e responsabilidade. 
 
 
 
passivo 
 
 
nenhuma alternativa está correta 
 
 
ativo 
 
 
neutro 
 
 
regulador 
 
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Explicação: 
O que é passividade: Permitir que o tempo passe, sem participar como agente de construção; caracteriza-
se por uma ausência ou reduzida vontade de agir e também por uma fraca capacidade de reação. Passivo 
é aquele indivíduo que nada faz para modificar o que está a sua volta 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Considerando a ética, marque a alternativa CORRETA que indica a qual conceito 
se refere a seguinte frase: aquele que consegue controlar seus impulsos, 
inclinações, paixões, reflete consigo e com os outros o sentido dos valores e dos 
fins estabelecidos, questiona se devem e como devem ser respeitados ou 
transgredidos por outros valores e fins superiores aos existentes e faz avaliações 
sobre a sua própria capacidade de criar para si mesmo as regras de conduta. 
 
 
 
nenhuma das alternativas está correta 
 
 
regulador 
 
 
ativo ou virtuoso 
 
 
neutro 
 
 
passivo 
 
 
 
Explicação: 
O controle dos nossos impulsos é fundamental para que se possa desenvolver um comportamento pautado 
na ética. O conceito de virtuoso nos leva a acreditar que a ética está intimamente precisa de elementos 
ligada ao bem, ao correto. Dessa forma, o indivíduo precisa agir, ser ativo e dotado de qualidades positivas 
(ser virtuoso) para que possa alcançar a harmonia e o equilíbrio nas suas relações sociais 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
"Ética (ethos, "costume"): parte da Filosofia que se ocupa com a reflexão a 
respeito das noções e princípios que fundamentam a vida moral" (ARANHA, Maria 
L. de Arruda. Filosofando: introdução à filosofia. 3. ed. São Paulo: Moderna, 
2003). De acordo com Aranha, sobre os conceitos de ética e moral é INCORRETO 
afirmar que: 
 
 
 
a moral se refere às regras de comportamento aceitas em determinada época, sendo o sujeito 
moral aquele que age bem ou mal, na medida em que ataca e transgride as regras morais 
 
 
a ética se preocupa com a reflexão sobre os princípios e noções que alicerçam a vida moral 
 
 
apesar de serem usados como sinônimos, os conceitos de moral e ética são diferentes 
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a ética também é conhecida como filosofia moral 
 
 
os conceitos de moral e ética dizem respeito à mesma ideia, pois não apresentam nenhuma 
diferença. 
 
 
Qual foi o filósofo que afirmou ¿ só é possível implantar a moral aberta quando a moralidade vigente está 
em crise, quando é percebida pelos membros da sociedade como extremamente opressora e repressora¿? 
 
 
 
Hegel 
 
 
Nietzsche 
 
 
Sartre 
 
 
Bergson 
 
 
Kant 
 
 
 
Explicação: 
Friedrich Hegel (1770-1831) foi um filósofo alemão. Um dos criadores do sistema filosófico chamado 
idealismo absoluto; precursor da filosofia continental e do marxismo,acreditava que a moral aberta poderia 
ser implementada quando a moralidade vigente estivesse em crise 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Em relação à filosofia moral, é INCORRETO afirmar que: 
 
 
 
a moral apresenta um caráter social 
 
 
a moral apresenta um caráter pessoal, sendo assim, pode ser subjetiva 
 
 
uma ação amoral é considerada como uma ação idêntica à ação moral 
 
 
o ato moral é constituído pelos aspectos normativos e factuais 
 
 
os aspectos normativos da moral são as normas de ação, as regras que enunciam o "deve ser" 
 
 
 
Explicação: 
Amoral é a pessoa que não tem senso do que seja moral, ética. A questão moral para este indivíduo é 
desconhecida, estranha e, portanto, ¿não leva em consideração preceitos morais¿. É o caso, por ex., dos 
índios no tempo do descobrimento ou de uma sociedade, como a chinesa, que não considera crime o fato 
de matar menina para controlar a natalidade 
 
 
 
 
 
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http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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3. 
 
 
Embora toda ética seja universal do ponto de vista da sociedade que a institui 
(universal porque seus valores são obrigatórios para todos os seus membros), está 
em relação com o tempo e a História, transformando-se para responder a 
exigências novas da sociedade e da Cultura, pois somos seres históricos e culturais 
e nossa ação se desenrola no tempo. (Convite à Filosofia. Chauí, Chauí- Ed. Ática, 
São Paulo, 2000). Sendo assim, assinale a resposta correta: 
 
 
 
Quem não age com ética não merece ser respeitado 
 
 
Quem age com ética é porque conhece os valores imprescindíveis à boa conduta 
 
 
Quem conhece a ética é porque desconhece os valores morais 
 
 
Quem vai de encontro à ética não apenas subverte valores mas consegue agir em favor da 
cidadania 
 
 
Quem age com ética age contrário aos valores moralmente aceitáveis pela sociedade 
 
 
 
Explicação: 
O exercício da ética pressupõe o conhecimento e a aplicabilidade dos valores morais, sem os quais tal 
prática se torna impossível de ser colocada em ação 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Qual é o tipo de moral, que é definida como o acordo entre os valores e os 
costumes de uma sociedade e os sentimentos e as ações dos indivíduos que nela 
vivem? 
 
 
 
Moral Fechada 
 
 
Moral Existencialista 
 
 
Moral Aberta 
 
 
Moral Consequencialista 
 
 
Moral Principialista ou Deontológica 
 
 
 
Explicação: 
A moral fechada é estática, não promove novos valores, uma vez que se firma na tradições e em 
conceitos já estabelecidos 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 
 
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5. 
 
 
Espinosa defende que o homem é um ser racional e, portanto, essa razão deve 
influir não apenas teoricamente, mas também na sua vida prática e emocional. No 
entanto, como vimos anteriormente, há um pressuposto do pensamento de 
Espinosa que afirma que Deus existe como causa primeira de si mesmo e de todas 
as coisas e que, portanto, tudo o que existe, existe ¿em¿ Deus. Sendo, podemos 
afirmar que: 
 
 
 
Embora a existência divina seja necessária, é passível de constatação 
 
 
Aquele que crê em Deus consegue tudo o que deseja, realizando todos os seus propósitos 
 
 
A sua existência não é capaz de influir na racionalidade, posto que sai essência é espiritual 
 
 
 
Aquele que nega Deus não conseguirá viver com tranquilidade por subverter um princípio 
universalmente conhecido 
 
 
A sua existência é necessária, já que Deus está no mundo, ou seja, é imanente, está igualmente 
em todas as coisas 
 
 
 
Explicação: 
A existência de Deus é inquestionável; ele está em todas as coisas e existe, independentemente, de 
qualquer crença 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Considerando Espinosa, importante filósofo holandês do século XVII, e sua 
afirmação de que o afeto ou o sentimento é constitutivo da relação de nossa alma 
com nosso corpo. Marque a alternativa CORRETA que indica a qual paixão, 
chamada por ele de originais ou primitivas, corresponde a seguinte descrição: 
conformeeste se combine com a alegria ou com a tristeza, desencadeia a 
gratidão, a glória, a benevolência, a cólera, a crueldade, a vingança, a ambição, 
o temor, a ousadia, a luxúria, a avareza, etc. O desejo pode exprimir a 
diminuição ou aumento de nossa força de existir. 
 
 
 
Alegria 
 
 
Desejo 
 
 
Tristeza 
 
 
Depressão 
 
 
nenhuma alternativa está correta 
 
 
 
Explicação: 
Para Spinosa o desejo é a base de todos os sentimentos humanos; quando 
o desejo aumenta, Espinosa chama isso de alegria; quando o desejo é constrangido pelo 
exterior, ele chama de tristeza. Estes dois afetos são os geradores de todos os outros que sentimos: amor, 
ódio, inveja, contentamento... 
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7. 
 
 
Considerando a distinção trazida por Espinosa, sobre o bom e o mal, marque a 
alternativa CORRETA sobre como ESTE FILÓSOFO conceitua o que chama de mal: 
 
 
 
o mau é aquilo que nos impede de alcançar algo bom para a nossa existência 
 
 
nenhuma das alternativas está correta 
 
 
o mau é aquilo que nos permite alcançar algo bom para a nossa existência 
 
 
o mau é aquilo que nos garante impor aos demais indivíduos a conquista de algo bom para a 
nossa existência 
 
 
o mau é aquilo que nos conforta ao usar a violência para alcançar algo bom para a nossa 
existência 
 
 
 
Explicação: 
Para Spinoza, só conhecemos o que é bom porque somos afetados de alegria. Mas isso nem sempre é 
possível, aliás, o mais comum é sermos afetados de tristeza, ao acaso dos encontros. Mau pode ser 
entendido como a decomposição de uma relação, algo que nos impede de alcançar a felicidade para a 
nossa existência 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
Segundo Bergson, É a moral repetitiva, habitual, respeitada quase 
automaticamente por seus membros. Qual é esta moral, citada pelo filosofo ? 
 
 
 
Moral Cristã 
 
 
Moral Fatual 
 
 
Moral Fechada 
 
 
Moral Utilitarista 
 
 
Moral Aberta 
 
Quais são as condições necessárias e suficientes para imputar a alguém uma responsabilidade moral por 
determinado ato? 
 
 
 
Que o motivo da ação seja por condicionante externo 
 
 
Que o sujeito tenha comportamento consciente, e aja livremente; 
 
 
Que o sujeito ignore as causas da ação 
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Que a causa da ação esteja em outro agente 
 
 
Que a motivação seja aleatória 
 
 
 
Explicação: 
Responsabilidade moral é tudo relacionado à responsabilidade que se relaciona com as ações e suas 
consequências nas relações sociais. Ela refere-se geralmente ao dano causado ao indivíduo, a um grupo 
ou a uma sociedade inteira devido às ações ou à ausência delas de outro indivíduo, grupo ou sociedade 
inteira. Para a ética são necessários dois requisitos para que se exercite esse tipo de responsabilidade, 
quais sejam o agente consciente e a liberdade para agir 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Marque a alternativa CORRETA. Segundo o Dicionário Aurélio, 
RESPONSABILIDADE é a obrigação de responder pelas ações 
próprias ou dos outros. Caráter ou estado do que é responsável.. 
Assim, tendo em vista a relação entre responsabilidade e moral, 
pode-se afirmar que para considerarmos um ato como 
propriamente moral, é preciso que: 
 
 
 
o agente possa responder pelo que fez e também pelos resultados ou consequências de sua 
ação ou inação. 
 
 
o agente possa responder pelo que fez e não pelos resultados ou consequências de sua ação ou 
inação. 
 
 
Nenhuma alternativa está correta 
 
 
o agente não possa responder pelo que fez e também pelos resultados ou consequências de sua 
ação ou inação. 
 
 
o agente possa responder pelo que fez e também pelos resultados ou consequências apenas de 
suas ações. 
 
 
 
Explicação: 
Ser responsável é pode avaliar e decidir sobre as próprias ações, contudo a responsabilidade impõe limites, 
para que se possa responder pelo que fez e também pelos resultados 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
O agente moral só pode existir se preencher as seguintes 
condições, EXCETO: 
 
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http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
Ser livre, não estar submetido a poderes externos que o forcem a sentir, querer e a fazer 
alguma coisa. A liberdade não diz respeito só a poder escolher entre vários possíveis, mas é 
poder de autodeterminação, fornecendo a si mesmo as regras de sua própria conduta. 
 
 
Ser consciente de si e dos outros, capaz de refletir e de reconhecer a existência dos outros 
como sujeitos éticos iguais a si; 
 
 
Ser responsável, ou seja, reconhecer-se como o autor da ação, tiver a capacidade de avaliar os 
efeitos e as consequências sobre si e sobre os outros, assumir a ação e as consequências, 
respondendo por elas. 
 
 
Ser consciente de si mas sem considerar os demais sujeitos éticos, pois cada um tem sua 
própria forma de sentir e agir. 
 
 
Ser dotado de vontade, isto é: 1) capaz de controlar e orientar desejos, impulsos, tendências, 
paixões, sentimentos para conformá-los com as normas e valores ou virtudes reconhecidas pela 
consciência moral e 2) de capacidade para deliberar e decidir entre as alternativas possíveis; 
 
 
 
Explicação: 
O agente moral é um ente que age em obediência ou desobediência a uma lei, regra ou padrão de conduta. 
Um agente moral e livre é um ente que age com relação a uma lei, obedecendo ou desobedecendo, sem 
ser obrigado a agir desse modo e com pleno poder de escolher o curso, por isso apesar de agir 
conscientemente, não deve considerar os demais sujeitos éticos, pois cada um tem sua própria forma de 
sentir e agir. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
A vontade é um poder deliberativo e decisório do agente moral. 
Marque a alternativa abaixo que NÃO representa uma das 
características desse poder: 
 
 
 
não pode se submeter à vontade de outros 
 
 
vontade deve ser livre 
 
 
não pode estar submetida às paixões (sentimentos e emoções incontroláveis que dominam o 
agente) 
 
 
Não deve ter poder sobre instintos e paixões, deixando-se dominar e controlar por eles 
 
 
nem pode estar submetida aos instintos (ou impulsos naturais cegos) 
 
 
 
Explicação: 
Apesar da vontade ser um poder deliberativo, pode ser dimensionada de acordo com as intenções do 
agente; entretanto, é necessário se fazer uma reflexão sobre vontade antes de se chagar a alguma da 
decisão, pois os impulsos e paixões não devem dominar nossas intenções 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Marque a alternativa que NÃO indica uma capacidade da 
consciência moral: 
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avaliar e pesar as consequências para si e para os outros 
 
 
avaliar e pesar as exigências feitas pela situação 
 
 
ignorar a conformidade entre os meios e os fins 
 
 
avaliar e pesar as motivações pessoais 
 
 
nehuma alternativa está correta 
 
 
 
Explicação: 
O termo consciência, em seu sentido moral, é uma habilidade, capacidade, intuição, ou julgamento do 
intelecto que distingue o certo do errado, por isso o indivíduo precisa avaliar a conformidade entre os meios 
e o fim atingido e pesar as consequências de seus atos para agir de formaa conquistar seus objetivos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
A respeito da relação entre livre-arbítrio, determinismo e liberdade 
situada, assinale a opção incorreta 
 
 
 
Livre arbítrio é a faculdade que tem o individuo de determinar, com base em sua consciência 
apenas, a sua própria conduta. 
 
 
Na liberdade situada reconhecemos como seres determinados mas igualmente livres, ou seja, a 
liberdade é construída na ação, na pratica, conforme os desafios que se apresentam 
 
 
O mundo explicado pelo determinismo é o da contingência, ou seja, o que pode ser de um jeito 
ou de outro, e não o da necessidade. 
 
 
A noção de livre arbítrio permaneceu na história, principalmente na tradição cristã, 
influenciando pensadores da filosofia moderna como Descartes e Kant. 
 
 
Na Grécia Antiga, a liberdade era exercida na vida publica, no espaço da polis, em que os 
cidadãos livres faziam política. 
 
 
 
Explicação: 
Determinismo é um conceito filosófico que diz respeito a fatos baseados em causas, ou seja, todo o o 
acontecimento é regido pela determinação, seja de caráter natural ou sobrenatural. Por ser a 
contingência uma eventualidade, um acontecimento que tem como fundamento a incerteza, não poderá 
explicar o determinismo que é categórico e infalível 
 
 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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7. 
 
 
Quais são as condições necessárias e suficientes para imputar a 
alguém uma responsabilidade moral por determinado ato? 
 
 
 
Que o sujeito tenha consciência dos efeitos que pode provocar o seu ato, mas age coagido 
 
 
Que o sujeito aja sob a influência de terceiros interessados 
 
 
Que o sujeito aja sob o efeito da violenta emoção 
 
 
Que o sujeito aja sem constrangimento externo, mas movido pela emoção 
 
 
Que o sujeito aja sem nenhum constrangimento interno e ou externo 
 
 
 
Explicação: 
responsabilidade moral se relaciona com as ações e suas consequências dentro do âmbito social; refere-
se geralmente ao dano causado ao indivíduo, a um grupo ou a uma sociedade inteira devido a 
determinadas ações ou pela ausência delas. a responsabilidade moral depende da capacidade de cada um 
para analisar suas decisões; depende de ato voluntário e livre, pois o sujeito deve agir sem nenhum tipo 
de constrangimento interno e ou externo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
"Apenas o conhecimento não traz liberdade; deve ser acompanhado 
pela ação, por uma prática livre, ainda que sem negar a 
necessidade". Sentencia tal filósofo pelo qual além do conhecimento 
deve haver também ação no mundo. 
 
 
 
Pascal 
 
 
Plotino 
 
 
Abelardo 
 
 
Marx 
 
 
Kant 
 
Em Atenas, o conceito de cidadania era muito diferente do que conhecemos hoje. Marque a alternativa 
CORRETA que indica o significado de cidadão para um ateniense: 
 
 
 
era homem, adulto e proprietário dos bens 
 
 
nenhuma das alternativas está correta 
 
 
eram homens e mulheres 
 
 
eram homens, mulheres e escravos 
 
 
eram homens, mulheres e crianças 
 
 
 
Explicação: 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
Além de gozar dos direitos políticos, os cidadãos eram os únicos que possuíam terras. A maior parte do 
seu tempo era destinada aos assuntos da cidade (questões públicas). O comércio e a indústria pouco o 
atraiam, pois tais funções não eram dignas de um cidadão, a não ser a exploração de pedreiras e das 
minas por estarem ligadas diretamente às suas propriedades. Portanto, a cidadania era privilégio de alguns 
e atingia o indivíduo adulto, adulto e proprietário de bens 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Na década de 1990, os movimentos sociais camponeses e as ONGs tiveram 
destaque, ao lado de outros sujeitos coletivos. Na sociedade brasileira, a ação dos 
movimentos sociais vem construindo lentamente um conjunto de praticas 
democráticas no interior das escolas, das comunidades, dos grupos organizados e 
na interface da sociedade civil com o Estado. O diálogo, o confronto e o conflito 
têm sido os motores no processo de construção democrática. SOUZA, M. A. 
Movimentos sociais no Brasil contemporâneo: participação e possibilidades das 
praticas democráticas. Disponível em: http://www.ces.uc.pt. Acesso em: 30 abr. 
2010 (adaptado). Segundo o texto, os movimentos sociais contribuem para o 
processo de construção democrática, porque 
 
 
 
determinam o papel do Estado nas transformações socioeconômicas. 
 
 
propiciam a adoção de valores éticos pelos órgãos do Estado 
 
 
aumentam o clima de tensão social na sociedade civil 
 
 
privilegiam determinadas parcelas da sociedade em detrimento das demais 
 
 
pressionam o Estado para o atendimento das demandas da sociedade 
 
 
 
Explicação: 
O debate democrático viabiliza a instauração de reformas, pois somente o diálogo será capaz de permitir 
maior visibilidade sobre os problemas sociais existentes 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Marque a alternativa CORRETA. A qual conceito refere-se genericamente o 
seguinte enunciado: a capacidade ou possibilidade de agir, de produzir efeitos 
desejados sobre indivíduos ou grupos humanos. 
 
 
 
nenhuma das alternativas está correta. 
 
 
poder 
 
 
ética 
 
 
moral 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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violência 
 
 
 
Explicação: 
Uma das definições de poder que podemos citar é a que identifica poder com a capacidade, habilidade, 
faculdade ou autorização para realizar determinada ação ou atividade. Poder também pode ser entendido 
como a capacidade que alguém ou uma instituição tem para impor a sua vontade. Neste sentido, poder é 
aquilo que capacita um indivíduo ou uma instituição a mandar, deliberar, dominar, exercer autoridade, 
influência... 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Como chamamos relação ou o conjunto de relações pelas quais indivíduos ou 
grupos interferem na atividade de outros indivíduos ou grupos? 
 
 
 
Liberdade 
 
 
Personalidade 
 
 
Poder 
 
 
Respeito 
 
 
Responsabilidade 
 
 
 
Explicação: 
Poder (do latim potere) é a capacidade de deliberar arbitrariamente, agir e mandar de acordo com 
determinado contexto; faculdade para exercer a autoridade, a soberania. Possui também uma relação 
direta com capacidade para realizar algo, aquilo que se "pode" ou que se tem o "poder" de realizar 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Se, numa democracia, um partido tem peso político, é porque tem força para 
mobilizar certo número de eleitores. Se um sindicato tem peso político, é porque 
tem força para deflagrar uma greve. De acordo com esse texto, qual é o 
significado de força? 
 
 
 
Força significa constranger alguém por meios torpes 
 
 
Força não significa necessariamente a posse de meios violentos 
 
 
Força não significa nenhum poder de sedução 
 
 
Força significa a posse de meios violentos de coerção 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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Força significa a posse de meios que permite alguém influir no comportamento de outra pessoa 
 
 
 
Explicação: 
A força pode ser percebida de várias maneiras; possui portanto um sentido amplo mas, dentre as múltiplas 
possibilidades de definição, podemos entendê-la como propulsão, motico que impulsiona meios capazes de 
nfluir no comportamento de outra pessoa 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Marque a alternativa CORRETA. Em Atenas, a democracia era do tipo direto, isto 
significa que...possuía o sufrágio universal 
 
 
dependia de representantes 
 
 
exigia governantes eleitos 
 
 
não se fazia por meio de representantes, mas pelo exercício do poder alienado pelo cidadão 
 
 
nenhuma das alternativas está correta 
 
 
 
Explicação: 
Democracia direta é qualquer forma de organização na qual todos os cidadãos podem participar 
diretamente no processo de tomada de decisões. As primeiras democracias da antiguidade foram 
democracias diretas. Os primeiros relatos da democracia direta são de Atenas, na Antiga Grécia, quando 
o sistema de governo consistia na participação popular para a tomada das principais decisões, pelo 
exercício do poder alienado pelo cidadão .. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Marque a alternativa CORRETA que indica o grau de relação entre ética e justiça: 
 
 
 
A justiça é superior e prescinde da ética 
 
 
A relação é só ocorre entre governantes 
 
 
Nenhuma alternativa está correta 
 
 
Não existe relação verificável 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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a relação entre ética e justiça é muito estreita 
 
 
 
Explicação: 
 Ética tem a ver com obrigação moral, responsabilidade e justiça social. A ética pode ser definida de 
várias maneiras. Afirma-se que ética é justiça; ou seja a partir do estudo da ética as pessoas são 
dirigidas pelo o que for moralmente correto ou incorreto. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
A igualdade entre todos os seres humanos em relação aos direitos fundamentais é 
o resultado de um processo de gradual eliminação de discriminações e, 
portanto, de unificação daquilo que ia sendo reconhecido como idêntico: uma 
natureza comum do homem acima de qualquer diferença de sexo, raça, religião 
etc. BOBBIO, N. Teoria geral da política e as lições dos clássicos. Rio de Janeiro: 
Campus, 2000. De acordo com o texto, a construção de uma sociedade justa 
fundamenta-se: 
 
 
 
Na falta de reconhecimento de diferenças entre raças e povos 
 
 
Na construção de identidades de gêneros e de raças 
 
 
Na aplicação de políticas discriminatórias 
 
 
No reconhecimento de políticas autoritárias e eficientes 
 
 
Na aplicação de políticas éticas e na construção da cidadania de seus membros 
 
A Declaração Universal dos Direitos Humanos, adotada em 10 de dezembro de 1948, objetiva delinear uma 
ordem pública mundial fundada no respeito à dignidade da pessoa humana. Leia e analise as assertivas 
abaixo: 
I. A Declaração compreende um conjunto de direitos e faculdades sem as quais um ser humano não pode 
desenvolver sua personalidade física, moral e intelectual. 
II. Sendo universal, é aplicável a todas as pessoas de todos os países, raças, religiões e sexos, condicionada 
à aplicação ao regime político dos territórios nos quais incide. 
III. Consolida a afirmação de uma ética universal, ao consagrar um consenso sobre valores de cunho 
universal a serem seguidos pelos Estados. Marque a opção correta. 
 
 
 
Somente a assertiva I está correta. 
 
 
Somente a assertiva I está correta 
 
 
Somente as assertivas I e III estão corretas. 
 
 
 
Somente as assertivas II e III estão corretas. 
 
 
 
Somente as assertivas I e II estão corretas. 
 
 
 
 
Explicação: 
A Declaração compreende um conjunto de direitos e faculdades sem as quais um ser humano não pode 
desenvolver sua personalidade física, moral e intelectual. Sendo universal, é aplicável a todas as pessoas 
de todos os países, raças, religiões e sexos, condicionada à aplicação ao regime político dos territórios nos 
quais incide. 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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2. 
 
 
Marque a alternativa CORRETA que indica a qual característica dos 
Direitos Humanos refere-se o seguinte enunciado: não é possível 
que alguém renuncie aos seus direitos humanos fundamentais. 
Por exemplo, não se pode renunciar à vida ou à liberdade em 
favor de outra pessoa 
 
 
 
Imprescritibilidade 
 
 
Inviolabilidade 
 
 
Irrenunciabilidade 
 
 
Inalienabilidade 
 
 
Universalidade 
 
 
 
Explicação: 
Não é possível a renúncia dos direitos humanos, pois como são direitos inerentes à condição humana, 
ninguém pode abrir mão de sua própria natureza. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
É correto afirmar, sobre as previsões contidas na 
Declaração Universal de Direitos Humanos, que 
 
 
 
são proclamados, em seu art. I, como os três valores fundamentais dos 
direitos humanos a liberdade, a igualdade e a fraternidade 
 
 
estão previstos direitos ligados ao contrato de trabalho, como salário 
mínimo, repouso e lazer, mas sem nenhuma limitação horária da jornada 
de trabalho 
 
 
os direitos de liberdade previstos são relativos à esfera individual, não 
prevendo liberdades políticas relativas à participação do povo no 
governo 
 
 
está previsto o direito à educação, com o ensino elementar obrigatório 
e gratuito, com acesso ao ensino superior de acordo com o mérito 
 
 
não há disposição que verse sobre o direito a contrair matrimônio e 
fundar uma família, nem sobre os direitos decorrentes do casamento 
 
 
 
Explicação: 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
São valores inquestionáveis e fundamentais à dignidade humana a liberdade, a igualdade e 
a fraternidade 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
O propósito dos Direitos Humanos é, antes de 
tudo, o de garantir ao indivíduo a possibilidade de 
desenvolver-se como pessoa para realizar os seus 
objetivos pessoais, sociais, políticos e econômicos, 
amparando-os contra os empecilhos e os 
obstáculos que encontre em seu caminho, do 
conceito de soberania em matéria pessoal. Tendo 
em vista o trecho lido, e considerando que 
sabidamente o próprio Estado é também 
considerado um dos violadores de direitos 
humanos, é possível afirmar que por isso se fez 
necessária(o): 
 
 
 
 
 
a ampliação dos direitos humanos garantidos aos cidadãos dos países 
em desenvolvimento, como o Brasil 
 
 
a ampliação dos objetivos pessoais, sociais, políticos e econômicos do 
indivíduo 
 
 
o desenvolvimento de mecanismos de direito interno desvinculados do 
Estado, como as empresas transnacionais 
 
 
acabar com o sistema interno de proteção de direitos humanos, 
deixando que violações a esses direitos fossem solucionadas pela ONU 
 
 
o desenvolvimento de um sistema de proteção internacional de direitos 
humanos, acessível aos cidadãos de qualquer Estado 
 
 
 
Explicação: 
O que se propõe é garantir universalmente a defesa da vida e dos interesses individuais de cada cidadão 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Qual o conceito no qual estamos pensando quando enunciamos que 
"não é possível que alguém renuncie aos seus direitos humanos 
fundamentais. Por exemplo, não se pode renunciar à vida ou à 
liberdade em favor de outra pessoa"? 
 
 
 
Efetividade 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
Inviolabilidade 
 
 
Complementariedade 
 
 
Interdependência 
 
 
Irrenunciabilidade 
 
 
 
Explicação: 
O conceito é o de Irrenunciabilidade, quando dizemos não ser possível que alguém renuncie aos seus 
direitos humanos fundamentais. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Tendo em vista as treze considerações sobre a aproximação entre 
as forças de segurança pública e a sociedade marque a alternativa 
que NÃO indica uma delas: 
 
 
 
Direitos Humanos dos policiais ¿ Humanização X Hierarquia. Um bom operador de segurança 
pública não pode ser maltratado dentro de sua corporação.Critérios de seleção, permanência e acompanhamento. Há que se ter cuidado com pessoas 
fascinadas pelo poder que se sentem atraídas por profissionais desse tipo. 
 
 
A visibilidade moral da polícia não se refere a importância do exemplo. 
 
 
Ética corporativa X Ética Cidadã. O orgulho em participar da corporação é muito diferente 
acobertar práticas abomináveis. 
 
 
a violência policial é geradora de mais violência e não diferencia o operador da segurança 
pública daquele que está agindo contrariamente à lei. 
 
 
 
Explicação: 
A visibilidade moral da polícia não se refere a importância do exemplo. Isto significa que ter visibilidade 
moral é importante para que seus integrantes sejam, de modo geral, considerados como modelo ou 
referência para a sociedade a qual pertencem 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Tendo em vista o contexto dos Direitos Humanos, marque a 
alternativa CORRETA que indica a qual característica desses 
Direitos refere-se o seguinte enunciado: não existe lei 
infraconstitucional ou autoridade que possam desrespeitar os 
direitos fundamentais de alguém, sob pena de ser 
responsabilizado civil, administrativa e criminalmente. 
 
 
 
Universalidade 
 
 
Irrenunciabilidade 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
Inalienabilidade 
 
 
Imprescritibilidade 
 
 
Inviolabilidade 
 
 
 
Explicação: 
Os Direitos Humanos são invioláveis, não podendo ser desrespeitados quer 
por determinações infra-constitucionais (leis abaixo ou posteriores à 
Constituição) ou por atos das autoridades públicas, sob pena de 
responsabilização civil, administrativa. Exemplo: nenhuma pessoa pode ser 
humilhada, agredida ou tratada com desumanidade. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
Tendo em vista o contexto de atuação do policial junto ao cidadão 
marque a alternativa que NÃO indica uma das treze considerações 
importantes sobre a aproximação entre as forças de segurança 
pública e a sociedade: 
 
 
 
Diz-se que o policial, civil ou militar e guarda municipal são cidadãos qualificados porque são 
porta-vozes do Estado perante à sociedade. 
 
 
Resgatar a percepção da importância da missão, colocando-a acima dos interesses do cidadão, 
quando este não estiver em sintonia com o objetivo da ação do profissional de segurança 
pública 
 
 
O policial pode ser um educador, na medida em que forma opiniões, a partir de suas ações 
perante a sociedade; 
 
 
Além do caráter pedagógico da polícia, é preciso que ela também desempenhe o papel de zelar 
pela segurança pública, pelo direito do cidadão de ir e vir, de não ser molestado, de não ser 
saqueado, de não ter sua integridade física e moral desrespeitada. 
 
 
O policial é cidadão, não existindo dualidade ou antagonismo entre uma sociedade civil e 
sociedade policial 
 
 
Aponte duas formas corretas que devem estar presente na detenção de uma mulher. 
 
 
 
ser atendida por pessoas do sexo masculino e internada em estabelecimento próprio ou em 
seção especial¿ 
 
 
ser conduzida juntamente com homens e depois colocada em local exclusivo para o sexo 
feminino; 
 
 
ser conduzida separada dos indivíduos de sexo masculino e ser colocada em local exclusivo para 
o sexo feminino; 
 
 
a internação das mulheres será feita em estabelecimento próprio ou em seção especial¿ e 
quando detida ser revistada por policial do sexo masculino 
 
 
ter cuidados especiais durante a abordagem e condução da mulher gestante, encaminhar para 
um presidio misto; 
 
 
 
Explicação: 
Por se achar numa posição de vulnwerabilidade junto à sociedade, a lei se preocupa com diversas questões, 
dentre elasm com a detenção da mulher que não pode ser rebaixada a nenhum tipo de procedimento 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
indigno, devendo por ex. ser conduzida pelo profissional da Segurança pública separada dos indivíduos de 
sexo masculino e ser colocada em local exclusivo para o sexo feminino 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Em caso de atendimento a crianças e adolescentes vítimas de violência, o 
profissional de segurança pública deve agir de acordo com as formas abaixo 
EXCETO: 
 
 
 
avaliar o risco da vítima no ambiente, com o objetivo de proteger a criança ou o adolescente de 
novas agressões; 
 
 
demonstrar interesse na ocorrência, perguntando o que ocorreu às pessoas envolvidas; 
 
 
entrevistar as pessoas para saber se contribuíram de alguma forma para se tornarem vítimas. 
 
 
nenhuma das alternativas está correta. 
 
 
entrevistar as pessoas para saber quem é o agressor; 
 
 
 
Explicação: 
Entrevistar as pessoas para saber se contribuíram de alguma forma para se tornarem vítimas não é 
condição plausível nem capaz de justificar a conduta de um profissional de segurança pública, até porque 
pessoas na condição de vítima são objeto de investigação de uma ciência conhecida como Vitimologia e 
não diz respeito a alçada de um policial em ação 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Dentre os procedimentos do profissional de segurança pública no atendimento de 
ocorrência de racismo mencionados abaixo, todos estão corretos EXCETO: 
 
 
 
fazer cessar a ação criminosa 
 
 
Conduzir preso, vítima e, quando possível, mais duas testemunhas para a Delegacia 
 
 
conduzir preso e vítima juntos 
 
 
nenhuma alternativa está correta 
 
 
prender em flagrante o autor do crime de racismo 
 
 
 
Explicação: 
Em situações dessa natureza, será necessário a condução da vítima e ofensos à delegacia mais próxima 
para que seja efetuada a ocorrência 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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4. 
 
 
A justiça pode aplicar as seguintes medidas de proteção às crianças, exceto: 
 
 
 
Colocação em família substituta. 
 
 
Requisição de tratamento de saúde 
 
 
 
Executar a vítima 
 
 
Matrícula na escola 
 
 
Inclusão em programa comunitário 
 
 
 
Explicação: 
Os direitos das crianças e adolescentes são reconhecidos pelo ECA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Considerando que existem algumas regras a cumprir na abordagem ao 
adolescente, com relação ao uso de algemas, é CORRETO afirmar que 
 
 
 
o uso de algemas só pode ser feito em caso de justificada necessidade, constando no Boletim 
de Ocorrência os motivos da ação, com referência aos princípios da razoabilidade e 
proporcionalidade. 
 
 
ele nunca deve ser algemado. 
 
 
nenhuma alternativa está correta 
 
 
o uso de algemas só pode ser feito em caso de justificada necessidade, não sendo necessário 
constar no Boletim de Ocorrência os motivos da ação, com referência aos princípios da 
razoabilidade e proporcionalidade. 
 
 
o uso de algemas pode ser feito sempre que o profissional achar necessário não sendo 
necessário justificar seu entendimento. 
 
 
 
Explicação: 
Segundo a Súmula Vinculante 11, só é lícito o uso de algemas em casos de resistência e de fundado receio 
de fuga ou de perigo à integridade física própria ou alheia, por parte do preso ou de terceiros, justificada 
a excepcionalidade por escrito, sob pena de responsabilidade disciplinar, civil e penal do agente ou da 
autoridade e de nulidade da prisão ou do ato processual a que se refere, sem prejuízo da responsabilidade 
civil do Estado 
 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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6. 
 
 
Em caso de atendimento a crianças e adolescentes vítimas de violência, o 
profissional de segurança pública deve entrevistar as pessoas para saber sobre os 
itens abaixo EXCETO: 
 
 
 
se o agressor ofereceu drogas ou bebidas alcoólicas à vítima; 
 
 
questionar sua condição socioeconômicaqual é o seu parentesco ou relacionamento com a vítima; 
 
 
se o agressor ingeriu drogas ou bebidas alcoólicas; 
 
 
se houve agressões anteriores; 
 
 
 
Explicação: 
A condição socioeconômica não deve nem pode ser utilizada em caso de atendimento a crianças e 
adolescentes vítimas de violência 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Marque a alternativa CORRETA que indica a qual conceito se refere a seguinte 
sentença: Realiza-se em atitudes de distinção ou exclusão em função de cor ou 
raça, anulando ou restringindo o reconhecimento ou exercício de direitos 
humanos e liberdades fundamentais. 
 
 
 
difamação 
 
 
discriminação racial 
 
 
nenhuma alternativa está correta 
 
 
Racismo 
 
 
calúnia 
 
 
 
Explicação: 
Discriminação Racial significa qualquer distinção, exclusão, restrição ou preferência baseada na raça, 
cor, ascendência, origem étnica ou nacional com a finalidade ou o efeito de impedir ou dificultar o 
reconhecimento e/ou exercício, em bases de igualdade, aos direitos humanos e liberdades fundamentais 
nos campos 
 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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8. 
 
 
Em 2010, a Secretaria Nacional de Segurança Pública (Senasp) do Ministério da 
Justiça, lançou a cartilha intitulada Atuação Policial na Proteção dos Direitos 
Humanos de Pessoas em Situação de Vulnerabilidade. Dentre os cidadãos e 
cidadãs em situação de vulnerabilidade, podemos mencionar os abaixo EXCETO: 
 
 
 
crianças e adolescentes 
 
 
pessoas com deficiência 
 
 
mulheres 
 
 
desempregados 
 
 
idosos 
 
Dentre as muitas considerações em torno de grupos radicais, destaca-se esta: 
Há um grupo no estado de São Paulo 
chamado CarecasdoABC¿,cujaatividadeco≤tivachegouaoextremodejogaremumg
aro→pelaja≠ladotrem,poisomesmoerapunk.Asmanifestaçõeshomofóbicastambé
mestãopresentes,o≺oncei→contrao¬roéoutracaracterísticaquepermeiaestesmovi
men→s.NacidadedeCuritiba,∩italdoestadodoParaná,recentemente(set2005)umg
rupopregandoCarecasdoABC¿,cujaatividadeco≤tivachegouaoextre
modejogaremumgaro→pelaja≠ladotrem,poisomesmoerapunk.A
smanifestaçõeshomofóbicastambémestãopresentes,o≺oncei→co
ntrao¬roéoutracaracterísticaquepermeiaestesmovimen→s.Nacid
adedeCuritiba,∩italdoestadodoParaná,recentemente(set2005)u
mgrupopregandoo orgulho branco¿ agrediu um negro na região denominada 
setor histórico. Suas atitudes não pararam por aí, panfletos cujo conteúdo 
propunha o preconceito ao homossexual e ao negro foram afixados nos postes 
do local. 
(PILÃO, V. Movimentos sociais. In: LORENSETTI, E. et al. Sociologia. Curitiba: SEED-PR, 2006, p. 241-242). 
Levando em consideração o texto acima, é incorreto afirmar que 
 
 
 
a discriminação contra os grupos sociais considerados minoritários, 
como aparece no texto citado, viola o ordenamento jurídico 
brasileiro 
 
 
o preconceito e a discriminação contra homossexuais e negros em 
nada contribuem para tornar a sociedade brasileira homogênea, 
saudável e pacífica 
 
 
nenhuma das respostas se acha adequada ao contexto 
 
 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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no Brasil, após a promulgação da Constituição de 1988, o 
preconceito e a discriminação contra grupos minoritários deixaram 
de existir 
 
 
as situações de violência descritas no texto expressam a 
persistência de preconceitos contra homossexuais e negros na 
sociedade brasileira 
 
 
 
Explicação: 
A Constituição de 88 foi um marco no processo que estabelece a cidadania no Brasil. Dentre as múltiplas 
orientações que traz em seu bojo, existem aquelas que repudiam todas as formas discriminação entretanto 
ainda persistem grupos radicais que tentam violar tais precitos legais 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
O Estatuto do Idoso com certeza foi um grande ganho para a população brasileira 
por assegurar os direitos de pessoas acima de 60 ano. Foi aprovado em outubro 
de 2003, depois de seis anos de discussão no Senado Federal, entrou em vigor a 
partir de janeiro de 2004. Dentre as alternativas abaixo, assinale aquela que não 
corresponde às normas estabelecidas no Estatuto; 
 
 
 
Nos casos de suspeita ou confirmação de maus-tratos devem ser comunicados os profissionais 
de saúde à autoridade policial 
 
 
O idoso tem preferência e priorização no atendimento dos serviços prestados pela sociedade, na 
formulação, na execução e na destinação de recursos provenientes das políticas sociais e de saúde 
 
 
Pelo Estatuto, todo cidadão tem direito a envelhecimento saudável, digno e livre de 
incapacidades. 
 
 
Nenhum idoso pode sofrer negligência, discriminação, violência, insultos ou opressão, por ação 
ou omissão 
 
 
O idoso não possui o direito de permanecer acompanhado por algum membro familiar que garanta 
conforto e segurança nos casos em que necessitar ser hospitalizado 
 
 
 
Explicação: 
O Sistema Único de Saúde (SUS) deve assegurar atenção integral, acesso universal e igualitário aos 
diversos níveis de complexidade de atenção ao idoso, sendo que este tem o direito de permanecer 
acompanhado por algum membro familiar que lhe garanta conforto e segurança. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Há um teórico que endossa que "ao nascermos somos bissexuais e um dos "lados" 
de nossa sexualidade acaba sendo recalcado no inconsciente e sublimado para 
outros objetivos sociais". Ele é 
 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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Freud 
 
 
Ricouer 
 
 
Weber 
 
 
Kant 
 
 
Comte 
 
 
 
Explicação: 
"Desde Freud, para a psicanálise, a identidade sexual não está forçosamente atrelada aos caracteres 
biológicos e isso abre diversas possibilidades para pensar o sujeito e suas possíveis maneiras de viver sua 
sexualidade. Dessa forma, o livro amplia o debate psicanalítico ao conversar com autores de outras áreas, 
como Judith Butler"( Rafael Kalaf Cossi Org. Faces do Sexual: Fronteiras entre gênero e inconsciente. São 
paulo, Ed. Aller) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Considerando a identidade sexual, marque a alternativa que indica o conceito 
CORRETO a que se refere o seguinte enunciado: mulher que mantém relação 
afetiva e sexual com outra mulher; 
 
 
 
Mulher transexual 
 
 
Lésbica 
 
 
Homem transexual 
 
 
Gay 
 
 
Travesti 
 
 
 
Explicação: 
Mulher transgênero, mulher transexual ou, simplesmente, mulher trans é a pessoa que se identifica como 
sendo do gênero feminino embora tenha sido designada como pertencente ao gênero masculino 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Marque a alternativa que indica o conceito CORRETO a que se refere o seguinte 
enunciado: o desejo afetivo e sexual é direcionado a pessoas do mesmo gênero. 
 
 
 
Homossexual 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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nenhuma alternativa está correta 
 
 
Bissexual 
 
 
Transexual 
 
 
Heterossexual 
 
 
 
Explicação: 
A homossexualidade é uma característica de quem sente atração física, emocional e espiritual por outras 
pessoas do mesmo sexo. O termo homossexual foi criado por um jornalista austro-húngaro chamado 
Karl-Maria Kertbeny em 1868, acredita-se que desde a antiguidade já existiam pessoas com tal 
característica. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Mais suscetíveis à violação dos seus direitos como cidadãos, podemos 
citar os seguintes grupos vulneráveis existentes na nossa sociedade, 
EXCETO um grupo vulnerável é um conjunto de pessoas que devido a 
questões referentes a gênero, idade, condição social,