Prova Historia e Organização do Ensino Superior no Brasil

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1. O planejamento deve ser realizado seguindo uma sequência de passos. O primeiro passo é a definição dos 
objetivos, ou seja, onde se deseja chegar. Em paralelo, deve-se analisar a situação atual, verificando onde 
se está e o que precisa ser feito para atingir o objetivo. A etapa que ocorre paralelamente à definição dos 
objetivos, chama-se... 
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A) 
Ameaças. 
B) 
Oportunidades. 
C) 
Estratégia. 
DX) 
Diagnóstico. 
 
 
 
2. Tendo seu surgimento na Idade Média, a universidade espalhou-se de forma rápida por toda a Europa e 
depois pelo mundo. Partindo dessa afirmação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) Desde seu aparecimento, a universidade criou e transmitiu o conhecimento acumulado da 
humanidade, desempenhando até hoje um importante papel social. 
( ) Na universidade medieval não haviam estudiosos preocupados com o desenvolvimento do pensamento 
crítico e da ciência. 
( ) Mesmo sendo validadas pelo papado e no início vinculadas à igreja, as universidades medievais foram 
lugares importantes para a construção do conhecimento do mundo ocidental. 
( ) A igreja, que tudo dominava naquele tempo, era responsável através do papado pela autorização da 
criação de uma universidade. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
AX) 
V - F - V - V. 
B) 
V - V - F - V. 
C) 
F - F - F - V. 
D) 
F - V - V - V. 
 
 
3. Ao olharmos para o Ensino Superior na América Latina, percebemos uma considerável diferença na 
trajetória da educação superior na América Portuguesa (Brasil) e na América Espanhola, apesar das 
semelhanças no que se refere aos seus papéis por uma maior democratização. 
 
Sobre a implantação do ensino superior na América espanhola, classifique V para as sentenças verdadeiras 
e F para as falsas: 
 
 
( ) Fazendo parte do pacto e domínio colonial, as universidades são adaptadas da metrópole para a 
América, obedecendo ao modelo europeu do período. 
 
( ) Quando as universidades eram criadas, estas refletiam mecanicamente a conjuntura europeia e 
estava em conformidade com a elite colonial local. 
 
( ) Por muito tempo, as universidades apresentaram pouco desenvolvimento, mantendo uma estrutura 
medieval e interesses limitados à Igreja Católica e à elite colonial. 
 
( ) A educação superior nesse contexto era também destinada para os pobres e nativos dos países 
latinos. 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de respostas: 
A) 
V – F - V - V. 
BX) 
V – V – V - F. 
C) 
V - V - F - V. 
D) 
F - V - V - V. 
 
 
4. Na atualidade cada curso universitário tem seu currículo próprio e adequado à formação de cada profissão. 
Na universidade medieval existia uma relação muito próxima entre filosofia e teologia. Sobre este assunto, 
analise as seguintes sentenças: 
 
I - O currículo básico universitário era formado pelo “trivium: gramática, dialética e retórica; e 
o quadrivium: aritmétca, geometria, música e astronomia”. 
II – Depois de cursar as disciplinas básicas, o maître faria sua tese e, caso fosse aprovado pela banca 
composta pelos doutores da faculdade, recebia solenemente o grau de Doutor. 
III - Dessa forma a razão, por meio da ciência, guiava a causa para atingir o verdadeiro e sagrado 
conhecimento. 
 
Assinale a alternativa correta: 
A) 
Apenas as sentenças II e III estão corretas. 
B) 
Apenas as sentenças I e III estão corretas. 
CX) 
Apenas as sentenças I e II estão corretas. 
D) 
Todas as sentenças estão corretas. 
 
 
5. A ordem dos jesuítas serviu aos interesses do Papado e da Coroa portuguesa nas terras brasileiras. A 
Companhia de Jesus foi fundada durante o movimento de Contrarreforma, ou seja, na luta contra o 
avanço protestante. Assim, por meio da educação dos índios, deveriam converter à fé católica os povos 
indígenas da colônia brasileira. 
 
Com relação ao trabalho de "catequização" e educação jesuítica no Brasil colonial, analise as seguintes 
senteças: 
 
I- Os jesuítas tinham como principal objetivo preservar e respeitar a cultura dos povos indígenas. 
 
II- Os trabalhos dos jesuítas eram voltados para a conquista das crianças e jovens, uma vez que os 
adultos eram mais difíceis de serem convertidos. 
 
III- A educação jesuítica do Brasil colonial esteve relacionada com todo o movimento de emergência da 
escolarização no mundo. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 
A) 
Apenas a afirmativa II está correta. 
B) 
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas. 
C) 
Apenas a afirmativa I está correta. 
DX) 
Apenas as afirmativas II e III estão corretas. 
 
 
6. O planejamento é uma das funções básicas da administração de qualquer organização e pessoa, seja no 
ramo empresarial, educacional ou pessoal, sendo uma ferramenta que possibilita prever problemas e 
reduzir os impactos que eles trarão. Nesse sentido, podemos afirmar que o planejamento permite que... 
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A) 
Sejam analisados os caminhos e suas chances de sucesso, rumo ao alcance dos objetivos. 
B) 
Sejam corrigidas imperfeições nos processos de trabalho, adequando o ambiente interno. 
C) 
Sejam organizados os recursos que serão utilizados, identificando pessoas para atribuir tarefas e funções. 
DX) 
Sejam definidas as ações a serem seguidas, analisando o que é mais adequado de acordo com os 
objetivos. 
 
7. Com a reforma universitária brasileira de 1968, foram tomadas algumas medidas para tentar resolver a 
crise que a universidade enfrentava. Dito isso, analise a seguinte asserção-razão: 
 
Da reforma universitária, principalmente no que se refere às universidades públicas, destacam-se as 
medidas: o sistema departamental, o vestibular unificado, o ciclo básico, o sistema de créditos e a 
matrícula por disciplina, bem como a carreira do magistério e a pós-graduação. 
 
PORQUE 
 
Muitas dessas mudanças prevalecem até os dias atuais. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A) 
A primeira afirmação é falsa e a segunda afirmação é verdadeira. 
B) 
As duas afirmações são verdadeiras, porém não estabelecem relação entre si. 
CX) 
As duas afirmações são verdadeiras e estabelecem relação entre si. 
D) 
A primeira afirmação é verdadeira e a segunda afirmação é falsa. 
 
8. A Companhia de Jesus foi uma ordem religiosa católica formada pelos jesuítas. Com o objetivo de 
cristianizar as populações indígenas, chegaram no Brasil em 1549, criaram as missões que combinava 
religiosidade com regime de trabalho. Contudo, as populações indígenas possuíam sua própria cultura. 
 
 
Sobre a educação das populações indígenas do território brasileiro antes da chegada dos jesuítas, analise 
as seguintes sentenças: 
 
I- As crianças indígenas eram ensinadas por um professor mais velho em uma escola de tipo 
doméstica/rural. 
 
II- A criança participava diretamente nas atividades tribais, tomando conhecimento das funções que iria 
exercer quando adulto. 
 
III- Essa educação era diferente da dos europeus, não existia escolas e a participação era espontânea. 
 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A) 
Nenhuma das afirmativas estão corretas. 
B) 
Apenas a afirmativa I está correta. 
C) 
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas. 
DX) 
Apenas as afirmativas II e III estão corretas. 
 
 
9. Com o fim da Idade Média, o Renascimento começava a influenciar a sociedade e assim o iluminismo e a 
razão iriam disputar a hegemonia sobre um novo projeto de universidade já na modernidade. Dito isso, 
analise a seguinte asserção: 
 
Durante o século XVI, a Reforma Protestante iniciada por Martinho Lutero estimulou a laicização e a 
estatização das universidades, reduzindo o controle da igreja. 
 
PORQUE 
 
A contrarreforma reforçou a noção de liberdade de cátedra, criando também a educação jesuíta, cujo 
objetivo relacionava-se ao de preparar os jovens no mundo todo para o trabalho de disseminaras ideias 
iluministas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A) 
A primeira afirmação é falsa e a segunda afirmação é verdadeira. 
B) 
As duas afirmações são verdadeiras e estabelecem relação entre si. 
CX) 
A primeira afirmação é verdadeira e a segunda afirmação é falsa. 
D) 
As duas afirmações são verdadeiras, porém não estabelecem relação entre si. 
 
 
10. A partir de 1931, no governo de Getúlio Vargas, foi criado o Ministério da Educação e Saúde Pública, tendo 
como primeiro ocupante da pasta Francisco Campos. Através de uma série de decretos, ele organizou a 
“famosa” Reforma Francisco Campos. Sobre estas reformas analise as seguintes sentenças: 
 
I – O decreto n.19.851 de 1931 instituiu o estatuto das universidades brasileiras, que ao tratar sobre o 
ensino superior instituiu o regime universitário. 
II – Sobre a disposição do ensino superior, instituiu o regime universitário, elevando para o nível superior 
a formação de professores secundários. 
III – Essa reforma também dispunha sobre a composição do corpo docente, catedráticos e auxiliares de 
ensino que deveriam ser escolhidos por concursos de títulos e provas, entre outras medidas. 
 
Agora, assinale a alternativa Correta: 
A) 
Apenas as afirmativas II e III estão corretas. 
B) 
Apenas a afirmativa I está correta. 
C) 
Apenas a afirmativa II está correta. 
DX) 
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
 
11. Tanto as empresas como as famílias podem elaborar um planejamento para que as metas estabelecidas 
sejam alcançadas. No planejamento, são estabelecidas ações baseadas em estudos dos ambientes interno 
e externo. Sobre o planejamento e suas características, analise as sentenças que seguem: 
 
I – O planejamento deve ser um processo rígido, no qual as ações não podem ser alteradas. 
II – O planejamento é um processo dinâmico, pois novos objetivos podem ser inseridos. 
III – O planejamento deve ser fundamentado em aspectos emocionais e informações concretas. 
IV – O planejamento tem como objetivo melhorar o desempenho e antecipar situações. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A) 
As sentenças I e IV, estão corretas. 
B) 
As sentenças I e III, estão corretas. 
CX) 
As sentenças II e IV, estão corretas. 
D) 
As sentenças II e III, estão corretas. 
 
 
12. Os jesuítas se tornaram uma importante ordem religiosa que pregava a palavra de Deus, a disciplina, a 
obediência em uma estrutura ao estilo militar. Desde a sua chegada às terras brasileiras, em 1549, até a 
sua explosão, em 1759, foram os responsáveis pelo ensino formal em nossas terras. 
 
Sobre os jesuítas em terras brasileiras, assinale V para verdadeiro e F para falso. 
 
( ) Os jesuítas chegaram com uma política de instrução, construíram escolas e igrejas nas mais diversas 
regiões da colônia, atingindo diretamente e principalmente as mulheres. 
( ) A missão de catequizar o índio compreendia vários interesses, os jesuítas desejavam a sua conversão 
ao catolicismo, o reino desejava colonizá-lo e os colonos como escravo. 
( ) A catequese era compreendida como a forma mais eficiente de domínio dos povos indígenas brasileiros 
pela coroa portuguesa. 
( ) A companhia de Jesus no Brasil colônia estava relacionada com a missão de manter o modelo 
econômico colonial e a divulgação da fé católica, ambos ameaçados pela reforma na Europa. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
A) 
V – F – V – V. 
B) 
V – V – V – F. 
CX) 
F – V – V – V. 
D) 
F – V – F – V. 
 
13. Nas últimas décadas as transformações no ensino superior brasileiro estão caminhando de forma rápida e 
em consonância com o cenário da educação mundial, sobretudo nos países da América Latina. Dito isso, 
analise a seguinte asserção-razão: 
 
Tem muita coisa que precisa avançar no Brasil em relação à oferta de uma educação de nível superior 
para uma parcela ainda maior de sua população. 
 
PORQUE 
 
Dessa maneira a ampliação deve ocorrer de forma rápida, aumentando o número de instituições privadas 
de ensino para que a população possa cursar e concluir um curso universitário. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
AX) 
A primeira afirmação é verdadeira e a segunda afirmação é falsa. 
B) 
As duas afirmações são verdadeiras e estabelecem relação entre si. 
C) 
As duas afirmações são verdadeiras, porém não estabelecem relação entre si. 
D) 
A primeira afirmação é falsa e a segunda afirmação é verdadeira. 
 
 
14. Para garantir o sucesso de um planejamento, ele deve seguir uma sequência de ações que são ordenadas 
de modo a analisar o presente e o futuro, sempre tendo como ponto final nossos objetivos. 
 
Sobre o planejamento, assinale a alternativa correta: 
AX) 
Depois de elaborado, o plano de ação deve ser implantado, avaliado e adotadas medidas de correção 
sempre que necessário. 
B) 
Não podemos definir um plano de ação como o mais adequado, pois os cenários estão em constante 
mudança. 
C) 
O plano de ação deve considerar apenas o cenário futuro, realizando previsões baseadas na emoção e na 
razão. 
D) 
Uma vez definido, o plano de ação deve ser implantado e, caso julgado incoerente, deve ser refeito. 
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15. A educação universitária medieval era realizada por uma seleção bastante limitada de conteúdos e de uma 
metodologia bastante formalizada. Diante disso, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta 
sobre o assunto: 
A) 
Na educação universitária medieval os livros eram exigidos nas aulas, e os docentes não admitiam 
que alunos frequentassem as aulas sem os mesmos. 
B) 
Na educação universitária medieval os livros eram de fácil acesso, dessa forma o estudante tinha, 
além das aulas, uma rica oportunidade de adquirir conhecimento. 
CX) 
A educação universitária medieval volta-se muito mais para aprendizado de discursos 
formais, retórica e eloquência, do que propriamente a aquisição de conhecimento para a 
busca da verdade. 
D) 
A educação universitária medieval não completava livros, somente a palavra do professor era a 
verdade única e absoluta. 
 
 
 
16. O liberalismo se implementa como princípio político a partir do século XIX. Ainda que não podemos 
considerá-lo como um pensamento homogêneo, podemos fazer algumas afirmações. 
 
 Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso. 
 
( ) Muito presente nas questões suscitadas pelo liberalismo, os liberais defendem a primazia do 
indivíduo. 
( ) O Individualismo pode ser entendido como um tipo de sociedade que dá uma importância excessiva 
ao indivíduo em prejuízo do corpo social e coletivo. 
( ) O Liberalismo entende o Estado como indivíduos que atuam politicamente e que estabelecem o 
mundo a partir das relações constituídas uns com os outros. 
( ) Os Liberais defendem a primazia do indivíduo a partir de um princípio próprio de defesa egoísta e 
interesseiro. 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) 
V – F – V – V. 
B) 
F – V – V – V. 
C) 
V – V – V – V. 
DX) 
V – V – V – F. 
 
 
17. Umas das políticas públicas voltadas ao ensino superior brasileiro é o Programa Universidade Para Todos 
(ProUni), institucionalizado pela lei n.11.096/2005. Diante disto, assinale a alternativa que apresenta a 
resposta correta sobre o assunto: 
AX) 
O ProUni consiste em concessão de bolsas de estudos - integrais e parciais – para 
estudantes de baixa renda em instituições privadas de ensino superior. 
B) 
O ProUni é uma política de ação afirmativa desenvolvida pelas universidades privadas e tem sua 
lógica interna no aumento de estudantes na rede privada de ensino. 
C) 
Para concorrer ao ProUni é imprescindível ter concluído o ensino médio na rede pública ou particular 
de ensino. 
D) 
O ProUni, que é um programa de subsídio público estadual, oferece bolsa integral para estudantes 
que possuem renda bruta familiar per capita de até um 5 salários mínimos. 
 
 
18. Um dispositivo legal bastanteimportante para a organização e estrutura do ensino é a LDB - Lei de 
Diretrizes e Bases da Educação Nacional, criada em 1996. A LDB criou novas regras de funcionamento do 
ensino superior. Sobre este tema, analise as seguintes sentenças e classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A obrigatoriedade da frequência de professores e alunos nos cursos, exceto na modalidade à distância. 
( ) A obrigatoriedade em ofertar cursos noturnos nas instituições públicas. 
( ) O cumprimento do período letivo de 180 dias. 
( ) A exigência de que os docentes do ensino superior tenham pós-graduação, preferencialmente o 
mestrado e o doutorado. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A) 
F - V - V - V. 
B) 
V – V - V- F. 
CX) 
V - V - F - V. 
D) 
V – F - V - V. 
 
 
19. Sofrendo grande influência das intensas modificações ocorridas no final do século XIX e início do XX, as 
universidades tiveram que se modificar para acompanhar estas modificações. 
 
Diante disto, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta sobre o assunto: 
A) 
A partir desse momento a universidade foi dando máxima atenção para a observação e a filosofia 
investigativa. 
B) 
O desenvolvimento científico demandou elevados investimentos e a universidade apenas aplicou 
estes modelos desenvolvidos em outros setores. 
CX) 
O pensamento científico vai aos poucos adotando o caráter de técnica, tornando-se 
condição imprescindível para o progresso da economia capitalista. 
D) 
Afastando-se cada vez mais das pressões do mercado nessa fase, a universidade relegou o trabalho 
especializado e as novas tecnologias. 
 
 
20. Ponto bastante debatido e fundamental para o pensamento liberal é o papel do Estado. Partindo dessa 
afirmação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Para a ampla maioria dos pensadores liberais, o Estado existe para assegurar a liberdade dos 
indivíduos. 
( ) Em regra geral, para os liberais os indivíduos precisam de um mecanismo que permita exercer as suas 
liberdades e, para esse mecanismo, dão nome de Estado. 
( ) Para os liberais, o Estado deve ter como uma das suas principais funções tolher as liberdades 
individuais dos seres humanos. 
( ) Cabe ao Estado assegurar que ninguém intervenha na liberdade do outro. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A) 
V - F - V - V. 
B) 
F - V - V - V. 
C) 
F - F - F - V. 
DX) 
V - V - F - V.