ATIVIDADES DE GEOGRAFIA

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QUESTÕES 
Questão 1 
Incorreto 
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Texto da questão 
A figura abaixo demonstra o processo de comunicação cartográfica. 
 
Qual é o caminho para se chegar a uma comunicação eficiente? 
Escolha uma: 
a. Encontro entre a parte mapeável da realidade e a parte reconhecida da realidade, cujo 
produto final é o gráfico. 
b. Encontro entre a parte mapeável da realidade e a parte reconhecida da realidade, cujo 
produto final é o pôster. 
c. Encontro entre o cartógrafo e o leitor para entendimento da criação do mapa. 
d. Encontro entre a parte mapeável da realidade e a parte reconhecida da realidade, cujo 
produto final é o mapa. 
e. Encontro entre a parte mapeável da realidade e a parte reconhecida da realidade, cujo 
produto final é o atlas. 
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A resposta correta é: Encontro entre a parte mapeável da realidade e a parte reconhecida da 
realidade, cujo produto final é o mapa.. 
Questão 2 
Correto 
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Texto da questão 
Ao ter uma produção de mapas ampliada, a Cartografia começou a ser utilizada em sala de 
aula pela Geografia. Mapas escolares, globos e mapas com localizações de áreas citadas em 
conteúdos escolares passaram a fazer parte do contexto didático. São aplicações da 
Cartografia para o ensino: 
Escolha uma: 
a. Medições topográficas, cartas topográficas, uso do GPS. . 
b. Mapas mentais, mapeamento do corpo do aluno, maquetes. 
os mapas topográficos são utilizados na Cartografia Técnica. Os mapas turísticos são utilizados com fins de 
turismo. Portanto, os mapas mentais, mapeamento do corpo do aluno e as maquetes são exemplos de uso na 
Cartografia Escolar. 
c. Mapas turísticos, mapas mentais, mapa do corpo do aluno. . 
d. Mapeamento topográfico, mapa do corpo do aluno, maquetes. . 
e. Medições topográficas, mapeamento do corpo do aluno, uso do GPS. . 
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A resposta correta é: Mapas mentais, mapeamento do corpo do aluno, maquetes.. 
Questão 3 
Correto 
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Texto da questão 
Complete a frase a seguir sobre o tema das variáveis visuais, que fazem parte do processo de 
construção de um mapa temático: 
________ é mais importante das variáveis visuais, resultado da percepção da retina 
estimulada por células responsáveis pela percepção através dos cones retinianos e 
responsáveis pela visão noturna(bastonetes). 
Escolha uma: 
a. Tamanho 
b. Cor 
A cor faz parte da percepção natural do sentido da visão pelo ser humano, onde há estímulos pelos cones e 
pelos bastonetes. É amplamente explorada pelos mapas. 
c. Forma 
d. Granulação 
e. Valor 
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A resposta correta é: Cor. 
Questão 4 
Correto 
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Texto da questão 
A Cartografia é uma ciência muito antiga, que surgiu antes mesmo da escrita. Baseado nesta 
premissa, responda a alternativa que melhor se enquadra para as descobertas desta ciência: 
Tábua de Peutinger 
 
Fonte:MARTINELLI, 1999, p. 8 
I–A Cartografia surgiu como meio de representação da realidade do homem e suas primeiras 
descobertas datam de 6.000 a. C., tendo ficado marcados em Çatal Hoyuk, na Turquia, com o 
mapa mais antigo que se tem conhecido. 
II–Os homens pré-históricos utilizavam registros cartográficos, mesmo não dominando a 
escrita e a linguagem como formas de comunicação.  
III–A Cartografia começou sua produção de mapas após a invenção da imprensa, pois a forma 
de registro em papel que consolidou a divulgação dos mapas. 
IV–A era da informação reduziu a produção cartográfica, pois os meios da internet 
localizavam o usuário de forma direta. 
Escolha uma: 
a. São corretas II e II. 
b. São corretas a I e II. 
Pois é muito antiga a utilização da Cartografia pelos homens e mesmo não existindo a escrita como 
linguagem, esta era empregada como forma de localização. A Cartografia já existia com a imprensa(III)e a 
era da informação contribuiu para a ampliação desta ciência(IV).  
c. São corretas a III e IV. . 
d. São corretas a I e III. . 
e. São corretas a II e III. . 
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A resposta correta é: São corretas a I e II.. 
Questão 5 
Correto 
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Texto da questão 
O letramento geográfico é o processo inicial para a aprendizagem em Cartografia, deve 
obrigatoriamente ser iniciado quando as crianças frequentam a educação infantil. Em que 
consiste este conceito:_____  
Escolha uma: 
a. Ensinar a ler em Geografia, utilizando-se da história como linguagem. 
b. Ensinar a ler em Geografia, utilizando-se da interpretação como linguagem. 
c. Ensinar a ler em Geografia, utilizando-se da cartografia como linguagem. 
Ensinar a ler em Geografia, utilizando-se da interpretação como linguagem. 
d. Ensinar a ler em Geografia, utilizando-se da física como linguagem. 
e. Ensinar a ler em Geografia, utilizando-se da representação gráfica como linguagem. 
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A resposta correta é: Ensinar a ler em Geografia, utilizando-se da cartografia como linguagem.. 
Questão 6 
Correto 
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Texto da questão 
A Cartografia como ciência teve sua divisão conforme a produção de recursos cartográficos. 
Qual tipo de Cartografia está ligado às normas e convenções cartográficas e serve para a 
produção de mapas precisos, resultado de trabalhos de campo. 
Escolha uma: 
a. Cartografia Escolar. 
b. Cartografia Histórica. 
c. Cartografia Sistemática. 
é atinente a mapas históricos. 
d. Cartografia Digital. 
e. Cartografia Temática. 
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A resposta correta é: Cartografia Sistemática.. 
Questão 7 
Correto 
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Texto da questão 
A Cartografia Temática tem como uma de suas premissas principais a linguagem da 
representação monossêmica. São elementos da representação gráfica: 
Escolha uma: 
a. Todos são elementos da representação gráfica. 
b. Hierarquia(H), ordem(O)e proporcionalidade(Q). 
c. Lógica(L), ordem(O)e proporcionalidade(Q). 
d. Parâmetro(P), Diversidade(≠)e ordem(O) 
e. Diversidade(≠), ordem(O)e proporcionalidade(Q). 
As representações qualitativas, que demonstram elementos que devem transmitir padrões de diversidade, os 
fenômenos que se organizam em ordem, tais como a classificação das cidades dentro de um país;e o 
tamanho de áreas agrícolas que estão em um mapa, representa a proporcionalidade. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Diversidade(≠), ordem(O)e proporcionalidade(Q).. 
Questão 8 
Correto 
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Texto da questão 
Um ponto importante para compreendermos a cartografia no ambiente escolar, é analisarmos 
como e com quais outros elementos ela interage. Sobre isso Almeida(2011, p.7)afirma:“a 
cartografia escolar abrange conhecimentos e práticas para o ensino de conteúdos originados 
na própria cartografia, mas que se caracteriza por lançar mão de visões de diversas áreas”. 
Leia atentamente as sentenças abaixo e a partir dos seus conhecimentos assinale a alternativa 
que corresponda à relação cartografia e ensino-aprendizagem: 
 
I- No ensino de Geografia, a cartografia deve servir como aliada no processo-aprendizagem 
de conceitos complexos. Esta, sendo também uma linguagem, auxilia ao aluno compreender o 
espaço no qual se insere, o espaço vivido.  
II- Os materiais cartográficos caracterizam-se em mapas e cartas, e podem assumir diferentes 
tipos de representação:digitais ou físicos, ilustrativos, interativos, etc. Estes ainda podem ser 
subdivididos de acordo com suas escalas e objetivos. Através do letramento geográfico, 
o(a)professor(a)pode tornar a aprendizagem dos alunos mais significativa, utilizando os 
materiais cartográficos para análise das mais distintas condições sociais, geográficas, 
econômicas, entre outras. 
III- A cartografia possui um caráter altamente especializado. Seus materiais constituem 
recursos para profissionais específicos, como os geólogos e geógrafos físicos, por exemplo. 
Devido a sua alta complexidade, sua utilização em sala de aula no ensino básico torna-se 
inviável.{ 
Escolha uma: 
a. Apenas a alternativa II está correta. 
b. Apenas a opção III está correta. 
c. As opçõesII e III são falsas. 
d. As questões I e II estão corretas, apenas. 
demonstra como assertivas apenas as opções I e II. A opção I aponta a relevância da utilização de materiais 
cartográficos para a melhor assimilação do espaço vivido. A opção II aborda os diferentes tipos de 
materiais cartográficos que podem ser utilizados em sala de aula para promover um melhor entendimento e 
análise de questões complexas pelos alunos. Assim, ambas fazem apontamentos pertinentes sobre a relação 
cartografia e ensino-aprendizagem, como abordado no capítulo 5. A opção III está incorreta, pois, como foi 
trabalhado no conteúdo apresentado há o campo da cartografia escolar que pode e deve ser aplicada ao 
ensino básico e não apenas por profissionais ligados à área. 
e. Apenas a opção I está correta. 
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A resposta correta é: As questões I e II estão corretas, apenas.. 
Questão 9 
Correto 
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Texto da questão 
A maquete é um recurso interessante para que o aluno possa observar a passagem da 
bidimensionalidade de um mapa para a tridimensionalidade de um determinado espaço 
representado. Analise as argumentações abaixo e assinale a alternativa que corresponde aos 
potenciais educacionais deste instrumento. 
I–Proporciona ao aluno a capacidade de mapear e construir conscientemente seu próprio 
material cartográfico. 
II–Por apresentar uma representação espacial de forma tridimensional, a maquete possibilita a 
visualização de diferentes formas topográficas e níveis de altitude, trabalhando, assim, com 
várias outras informações, que facilita no processo de correlação. 
III–A maquete é um meio de reproduzir escalas de um projeto de forma reduzida, em partes 
ou total, a maquete geográfica, sendo uma representação cartográfica vai além da reprodução, 
tendo por objetivo produzir e transmitir informações. 
Escolha uma: 
a. As opções I e III estão incorretas. 
b. Apenas a opção III está correta. 
c. A opção II está correta, apenas. 
d. As opções I, II e III estão corretas. 
as três opções descritas correspondem aos usos e benefícios da maquete como instrumento pedagógico. No 
livro da disciplina abordamos etapas para a construção deste instrumento didático, iniciando com a 
definição do espaço que se pretende representar e fazendo o seu levantamento topográfico e finalizar 
montando sua representação tridimensional. 
e. A opção I está correta, apenas. 
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A resposta correta é: As opções I, II e III estão corretas.. 
Questão 10 
Correto 
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Texto da questão 
A história dos mapas remonta ao início da linguagem humana, se transformando com o passar 
do tempo. Nesse sentindo, a tecnologia revolucionou a forma como percebemos e, por 
consequência retratamos o planeta. Os inventos bússola, astrolábio, teodolito, satélite, 
aeronave e câmeras fotográficas nos serviram como instrumentos para importantes 
descobertas científicas, mas não há como negar que uma das tecnologias mais impactantes foi 
o advento dos sistemas computacionais. As tecnologias dos sistemas computacionais 
possibilitaram a criação de representações espaciais mais complexas, como os mapas digitais. 
Analise os argumentos abaixo e assinale aqueles que atendem corretamente aos mapas 
digitais. 
I–Os mapas digitais são de acesso fácil para um amplo público com acesso à rede mundial de 
computadores. Chegando, assim, a mais pessoas do que o recurso analógico.  
II–O material digital pode suprir a falta de materiais cartográficos atualizados nas escolas. 
Mesmo sabendo que o ideal seria que, toda escola pública ou privada pudesse oferecer estes 
materiais para seus alunos, também compreendemos que esta não é a realidade nacional e, 
portanto, este material que é disponível gratuitamente, transforma-se em um grande aliado do 
educador. 
III–Esses materiais cartográficos digitais, trabalham com inteligências múltiplas, atuando 
através de textos que abrangem as inteligências linguísticas e musicais;som, que estimula as 
questões linguística e lógico-matemática;vídeo que trabalha com a inteligências linguística, 
lógico-matemática e espacial;interatividade e hipermídia que estimula inteligências lógico-
matemática, espacial e cinestésica. 
Escolha uma: 
a. As opções I, II e III estão corretas. : 
I, II e III estão corretas. No livro da disciplina foram abordados os mapas digitais, e se considera que este 
tipo de material é de fácil acesso ao público, atingindo mais pessoas do que recursos analógicos. Possibilita 
também o trabalho com múltiplas inteligências e estão disponíveis de forma gratuita. 
b. Apenas a alternativa III está correta. : 
c. Apena a alternativa II está correta. : 
d. Apenas as alternativas I e III estão corretas. : 
e. Apenas a alternativa I está correta. : 
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A resposta correta é: As opções I, II e III estão corretas. :.