Prova de Cultura Popular Uniasselvi

Prévia do material em texto

Disciplina: Cultura Popular Brasileira (ART21) 
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:637953) ( peso.:1,50) 
Prova: 17639054 
Nota da Prova: 9,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A cultura é classificada em três grandes áreas diferentes. Cada uma destas áreas 
possui características específicas e que muitas vezes se contrapõem umas às outras. 
Sobre os tipos de cultura, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Cultura Erudita. 
II- Cultura de Massa. 
III- Cultura Popular. 
 
( ) Envolve todas as camadas sociais e é resultado dos meios de comunicação, 
como o rádio, a televisão, o cinema, entre outros. 
( ) Contempla a maior parte do povo e é transmitida principalmente por meio oral e 
de geração em geração. 
( ) Está associada às classes dominantes e é legitimada por instituições acadêmicas, 
tais como universidades. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - II - III. 
 b) II - III - I. 
 c) III - I - II. 
 d) II - I - III. 
 
2. A associação que se faz da Cultura Erudita, de que o acesso a ela é encontrada em 
universidades ou por meio de críticos de arte, pesquisadores entre outros, sendo que 
parte dela outrora já foi Popular e que atualmente integram espaços culturais onde a 
minoria da população tem acesso. Sendo assim, cientistas, arqueólogos evidenciam 
através da Cultura Popular a criação de uma determinada teoria. Que teoria seria 
essa? 
 a) Teoria do Big Bang. 
 b) Teoria Criacionista. 
 c) Teoria Heliocentrista. 
 d) Teoria da Evolucionista. 
 
3. Os currículos organizam conhecimentos, culturas, valores e artes a que todo ser 
humano tem direito. Assim, o currículo deve ser analisado conforme as experiências 
vividas pelos estudantes, nas quais se articulam os saberes, aprendidos por eles na 
vivência e na convivência em suas comunidades, com os conhecimentos 
sistematizados que a escola deve lhes tornar acessíveis. Sobre a definição de 
currículo, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- A construção do currículo constitui um processo de seleção cultural, o que pode 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzM4Mg==&action2=QVJUMjE=&action3=NjM3OTUz&action4=MjAyMC8x&prova=MTc2MzkwNTQ=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzM4Mg==&action2=QVJUMjE=&action3=NjM3OTUz&action4=MjAyMC8x&prova=MTc2MzkwNTQ=#questao_2%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzM4Mg==&action2=QVJUMjE=&action3=NjM3OTUz&action4=MjAyMC8x&prova=MTc2MzkwNTQ=#questao_3%20aria-label=
colocar em desvantagem determinados grupos sociais e culturais. 
II- O sistema educativo confere ao currículo a possibilidade de envolver diversos 
aspectos culturais, razão pela qual deve ser considerado utilizar apenas uma visão 
cultural. 
III- As teorias críticas reconhecem a existência de poderes diversos diluídos nas 
relações sociais, conferindo ao currículo a função de atuar em processos para a 
inclusão escolar. 
IV- É desafio da escola incluir no currículo experiências culturais diversificadas, que 
não reproduzam estruturas da vida social em suas assimetrias e desigualdades. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: ARROYO, M. G. Educandos e educadores: seus direitos e o currículo. In: 
ARROYO, M. G. Indagações sobre o currículo: educandos e educadores: seus 
direitos e o currículo. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação 
Básica, 2007, p. 67 (adaptado). 
 a) As afirmativas II e III estão corretas. 
 b) As afirmativas II e IV estão corretas. 
 c) As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
 d) Somente a afirmativa I está correta. 
 
4. Edward Burnett Tylor (1832-1917), considerado o fundador da antropologia 
britânica, escreveu a primeira definição etnológica da cultura, em 1817, onde marca 
o caráter de aprendizado cultural em oposição à ideia de transmissão biológica: 
"Tomando em seu amplo sentido etnográfico [cultura] é este todo complexo que 
inclui conhecimentos, crenças, arte, moral, leis, costumes ou qualquer outra 
capacidade ou hábitos adquiridos pelo homem como membro de uma sociedade" 
(LARAIA, 2006). Sobre cultura, seus significados e importâncias, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- Estudar cultura contribui para a compreensão dos processos de transformação 
porque passam as sociedades. 
II- É fundamental entender os significados de uma realidade cultural de 
determinados grupos culturais. 
III- É um processo estático e limitado geograficamente, limitada a uma sociedade e 
região. 
IV- Hierarquizar a cultura torna-se um processo impossível, as diferentes culturas 
surgem em momentos históricos diferentes e possuem importância. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: LARAIA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropológico. 19. ed. 
Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2006. 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) Somente a sentença II está correta. 
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças III e IV estão corretas. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzM4Mg==&action2=QVJUMjE=&action3=NjM3OTUz&action4=MjAyMC8x&prova=MTc2MzkwNTQ=#questao_4%20aria-label=
5. A cultura não é unicamente aquilo de que vivemos. Ela também é, em grande 
medida, aquilo para o que vivemos. Afeto, relacionamento, memória, parentesco, 
lugar, comunidade, satisfação emocional, prazer intelectual, um sentido de 
significado último: tudo isso está mais próximo, para a maioria de nós, do que cartas 
de direitos humanos ou tratados de comércio (EAGLETON, 2005, p. 184). Sobre 
cultura, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para a falsas: 
 
( ) Cultura popular pode ser definida como sinônimo de cultura do povo, ou seja, 
uma prática própria de grupos da sociedade. 
( ) Os produtores da cultura erudita fazem parte de uma elite política, econômica e 
cultural. Ela é transmitida, legitimada e confirmada por diversas instituições sociais. 
( ) Os produtores das culturas erudita e popular gozam de prestígio semelhante na 
sociedade. 
( ) Os fatos folclóricos reproduzem a cultura dos círculos eruditos e das instituições 
que se dedicam à renovação e à conservação dos patrimônios científico e artístico. 
( ) As expressões "cultura popular" e "cultura erudita" designam dois conjuntos 
coerentes e internamente homogêneos, no que se refere as suas práticas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: EAGLETON, Terry. A idéia de cultura. Tradução de Sandra Castello 
Branco. São Paulo: UNESP, 2005. 
 a) F - V - V - F - V. 
 b) F - V - F - V - V. 
 c) V - F - F - V - F. 
 d) V - V - F - F - F. 
 
6. O moderno fenômeno da cultura de massa só se tornou possível com o 
desenvolvimento do sistema de comunicação por media, ou seja, com o progresso e a 
multiplicação vertiginosa dos veículos de massa - o jornal, a revista, o filme, o disco, 
o rádio, a televisão. Como causas subjacentes necessárias, mencionam-se os 
fenômenos de urbanização crescente, de formação de públicos de massa e do 
aumento das necessidades de lazer. Portanto, o que se convencionou chamar cultura 
de massa tem como pressuposto, e como suporte tecnológico, a instauração de um 
sistema moderno de comunicação (os mass-media, ou veículos de massa) ajustados a 
um quadro social propício (SODRÉ, 1973). Sobre a cultura de massa, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- A cultura de massa provoca a homogeneização da sociedade. Todos começam a se 
vestir e falar da mesma maneira. 
II- A cultura de massa promove a diferenciação de todos. Cada cultura permanece 
inalterada e indiferente à propaganda veiculada nos meios de comunicação. 
III- A cultura de massa está ligada ao consumismo. O que é divulgado nos meios de 
comunicação,logo torna-se o desejo de consumo de muitos. 
IV- O jornal, a revista e a televisão não são meios de cultura de massa. Contribuem 
com a veiculação de informação, mas não são capazes de influenciar as escolhas 
pessoais. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzM4Mg==&action2=QVJUMjE=&action3=NjM3OTUz&action4=MjAyMC8x&prova=MTc2MzkwNTQ=#questao_5%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzM4Mg==&action2=QVJUMjE=&action3=NjM3OTUz&action4=MjAyMC8x&prova=MTc2MzkwNTQ=#questao_6%20aria-label=
 
FONTE: SODRÉ, Muniz. A comunicação do grotesco: introdução à cultura de 
massa brasileira. 2. ed. Petrópolis: Vozes, 1973. 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) Somente a sentença II está correta. 
 d) As sentenças II e IV estão corretas. 
 
7. Cada cultura tem suas virtudes, seus vícios, seus conhecimentos, seus modos de vida, 
seus erros, suas ilusões. Na nossa atual era planetária, o mais importante é cada 
nação aspirar a integrar aquilo que as outras têm de melhor e a buscar a simbiose do 
melhor de todas as culturas. A França deve ser considerada em sua história não 
somente segundo os ideais de Liberdade-Igualdade-Fraternidade promulgados por 
sua Revolução, mas também segundo o comportamento de uma potência que, como 
seus vizinhos europeus, praticou durante séculos a escravidão em massa e em sua 
colonização oprimiu povos e negou suas aspirações à emancipação. Há uma barbárie 
europeia cuja cultura produziu o colonialismo e os totalitarismos fascistas, nazistas, 
comunistas. Devemos considerar uma cultura não somente segundo seus nobres 
ideais, mas também segundo sua maneira de camuflar sua barbárie sob esses ideais. 
Sobre o tema cultura, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Cultura é produzida e cultivada pelo homem. 
 b) O isolamento é uma forma de proteger os valores culturais. 
 c) Certas raças não conseguem se desenvolver culturalmente. 
 d) Os valores culturais têm um caráter absoluto e são dados pela natureza. 
 
8. Observe a imagem a seguir: 
 
A partir da charge, que ilustra o fenômeno da cultura de massa, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Cultura de massa é o conjunto das práticas e dos valores compartilhados por 
vastos segmentos das sociedades ocidentais modernas e cujos conteúdos são 
transmitidos principalmente pelos meios de comunicação de massa. 
( ) A cultura de massa é própria da era industrial e foi possibilitada pelas técnicas 
de reprodutibilidade de imagens e sons aplicadas ao tempo livre e à informação. 
( ) A cultura de massa está relacionada à sociedade de consumo e à existência de 
uma indústria que produz cultura enquanto mercadoria, em grande escala, 
fabricando-a segundo exigências econômicas. 
( ) A cultura de massa está relacionada aos valores da ancestralidade e a oralidade, 
centrada nas contradições sociais de classe. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM: https://bit.ly/2Ox0SOI. Acesso em: 16 out. 2018. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzM4Mg==&action2=QVJUMjE=&action3=NjM3OTUz&action4=MjAyMC8x&prova=MTc2MzkwNTQ=#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzM4Mg==&action2=QVJUMjE=&action3=NjM3OTUz&action4=MjAyMC8x&prova=MTc2MzkwNTQ=#questao_8%20aria-label=
 
 a) V - V - F - V. 
 b) F - F - V - V. 
 c) V - F - F - F. 
 d) V - V - V - F. 
 
9. ?É um conjunto de conteúdos educativos e eixos condutores da atividade escolar 
que, não estando ligados a nenhuma matéria particular, pode se considerar que são 
comuns a todas, de forma que, mais do que criar novas disciplinas, acha-se 
conveniente que seu tratamento seja transversal num currículo global da escola?. 
Referente a este conceito, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. 
 b) Projeto Político-Pedagógico. 
 c) Temas Transversais. 
 d) Teorias de Aprendizagem. 
 
10. Reformas na legislação educacional têm buscado democratizar o espaço escolar, 
apontando a necessidade de se incorporarem elementos que durante muito tempo não 
foram valorizados nos espaços formais de ensino. Recentemente a lei nº 12.287/10 
alterou o parágrafo referente ao ensino da arte na LDB (lei nº 9.394/96), pondo em 
destaque a necessidade da presença de expressões artísticas regionais nas aulas de 
artes. Referente à alteração da lei, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá 
componente curricular obrigatório nos diversos níveis da educação básica, de 
forma a promover o desenvolvimento crítico e cultural dos alunos. 
 b) O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá 
componente curricular obrigatório nos diversos níveis da educação fundamental, 
de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos. 
 c) O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá 
componente curricular obrigatório nos diversos níveis da educação básica, de 
forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos. 
 d) O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá 
componente curricular obrigatório nos diversos níveis da educação básica e 
superior de Arte, de forma a promover o desenvolvimento sociocultural dos 
alunos. 
 
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzM4Mg==&action2=QVJUMjE=&action3=NjM3OTUz&action4=MjAyMC8x&prova=MTc2MzkwNTQ=#questao_9%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzM4Mg==&action2=QVJUMjE=&action3=NjM3OTUz&action4=MjAyMC8x&prova=MTc2MzkwNTQ=#questao_10%20aria-label=