av psicologia da educação

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1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Os estudos da psicologia da educação deram importantes contribuições para a pedagogia. Entre outros, podemos destacar:
		
	 
	Utilização e aplicação dos conhecimentos, princípios e métodos da psicologia para a análise e o estudo dos fenômenos educativos;
	
	A existência de um psicólogo na escola;
	
	Compreensão dos processos formativos que envolvem a condição dos docentes:
	
	O atendimento às famílias para orientar o comportamento dos filhos;
	
	Nenhuma das respostas anteriores.
	Respondido em 04/05/2020 11:45:21
	
		2a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	A Teoria da Privação ou Carência Cultural nos dá uma visão sobre a origem do fracasso escolar. De acordo com esta teoria é incorreto afirmar:
		
	 
	As crianças de baixa renda teriam maior dificuldade de acesso a informações básicas necessárias ao processo de aprendizagem, por isso, teriam maior fracasso na escola.
	
	As crianças privadas culturalmente chegam às escolas em situação de inferioridade quando comparadas às crianças cujas famílias possuem recursos financeiros.
	
	Esta teoria originou-se nos Estados Unidos e teve muito influência no Brasil na década de 1970. O fracasso escolar é decorrência da privação cultural das crianças de camadas mais populares e carentes.
	
	As crianças carentes passam por maiores situações de fracasso por serem "desprivilegiadas".
	 
	As crianças carentes ou privadas culturalmente são menos inteligentes que as crianças culturalmente favorecidas.
	Respondido em 04/05/2020 11:59:00
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Uma prática pedagógica que reconhece o esforço e a disciplina como garantia para apreensão do conhecimento, percebe a aprendizagem com memorização de um conjunto de conteúdos desarticulados, conseguida através da repetição, fixação e cópia e estimulada por reforços positivos, está baseada na abordagem:
		
	 
	Ambientalista
	
	Inatista
	
	Sociointeracionista
	
	Integralista
	
	Interacionista
	Respondido em 04/05/2020 14:54:17
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A abordagem cognitivista estuda o processo de compreensão, transformação, armazenamento e utilização dos significados que foram aprendidos. Para que isso ocorra de acordo com essa teoria é necessário que o professor possa: Marque a alternativa que representa a EXCEÇÃO:
		
	
	Fixar novos conceitos aos existentes nas estruturas cognitivas para que os primeiros sejam relembrados.
	
	Pesquisar as concepções prévias apresentadas pelos aprendizes sobre o tema.
	
	Oferecer o material de estudo de forma lógica e organizada.
	
	Despertar no aprendiz a vontade de relacionar o novo conhecimento com o dele, já existente.
	 
	interferir minimamente no processo de aprendizagem, pois o cérebro fará a utilização dos novos conhecimentos com os que já foram aprendidos.
	Respondido em 04/05/2020 15:47:32
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
		5a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Ansiedade é um estado emocional normal e adaptativa que nos ajuda a lidar com situações desafiantes e perigosas. Frente a uma situação desagradável real ou imaginada, nos sentimos angustiados, estressados ou chateados e isso faz com que avaliemos melhor a situação e aprendamos com isso. A vida agitada, os desajustes das relações familiares, o uso excessivo da tecnologia, a competitividade excessiva estimulada pela sociedade tem sido algumas das causas atribuídas a esse fenômeno moderno. (Fonte: http://blogs.uai.com.br/oficinadepsicologia/2017/09/16/ansiedade-infantil-fique-atento-ao-seu-filho/). Esta explicação para a ansiedade foi elaborada por estudos que seguem uma matriz de pensamento em psicologia. De qual matriz estamos falando nesta questão?
		
	
	Concepções do desenvolvimento - Inatista
	
	Concepções do desenvolvimento - Interacionista
	
	Teorias em Psicologia - Sociohistórica
	 
	Concepções do desenvolvimento - Ambientalista
	 
	Escolas em Psicologia - Associacionista
	Respondido em 04/05/2020 15:36:25
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A teoria que está atrelada ao inatismo tendo como base metodológica a fenomenologia, que envolve a percepção e as experiências vivenciadas pelo próprio sujeito é denominada:
		
	
	Behaviorismo
	
	Associacionista
	
	Existencialismo
	
	Psicanálise
	 
	Gestalt
	Respondido em 04/05/2020 16:17:35
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Segundo a psicanálise, ao longo da vida passamos por muitas situações que não desejamos, não damos a resposta na hora certa e acabamos engolindo sapo, fazendo gerar um mal-estar e um acúmulo de energias. Entretanto, para preservamos a nossa saúde mental, descarregamos de qualquer maneira, seja por vias naturais ou pelos mecanismos de defesa. Entre eles podemos citar __________________________ que é um modo de aceitar a pressão do Superego, que motivadas pelos impulsos do Id, busca motivos lógicos e racionais aceitáveis para pensamentos e ações inaceitáveis. Na verdade, tenta-se disfarçar verdadeiros motivos, de tornar o inaceitável mais aceitável.
		
	
	Projeção
	
	Identificação
	
	Transferência
	 
	Racionalização
	
	Sonhos
	Respondido em 04/05/2020 15:32:50
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A teoria de aprendizagem de Jerome Bruner, tanto quanto a de Piaget e Vygotsky, é reconhecida como cognitivista. Bruner salienta que a mais adequada organização curricular seria a de "currículo em espiral". Isso significa um currículo que:
		
	
	inicia coma aprendizagem mais complexa que vai se desdobrando até amais simples.
 
	 
	o conteúdo é visto em diferentes níveis de profundidade e representações.
 
	
	utiliza repetição contínua do mesmo conteúdo em situações diversas para fixação.
 
	
	obedece a uma estrutura não linear tratando os conteúdos de forma aleatória.
 
	
	respeita o planejamento sequencial das atividades sem necessidade de repetição.
 
	Respondido em 04/05/2020 15:29:38
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Carl  Rogers  formulou  o  conceito  de  relação  empática,  que  foi  amplamente  debatido  no  contexto  da  intervenção psicológica e educacional. Sobre o conceito de empatia, considere as seguintes afirmativas:
 I. Permite que o educador compreenda os sentimentos do aluno e lhe comunique que ele está sendo compreendido.
II. O professor pode se esforçar ao máximo para penetrar no mundo do aluno, mas não pode esquecer que não se pode ser o outro e que o outro é um ser diferente.
III. Requer sensibilidade constante para com as mudanças que se verificam nesta pessoa em relação aos significados que ela percebe, ao medo, à raiva, à ternura, à confusão ou ao que quer que ele/ela esteja vivenciando.
Assinale a opção correta:
		
	 
	As alternativas I, II e III são verdadeiras.
	
	Apenas as alternativas II e III são verdadeiras.
 
	
	Apenas as alternativas I e III são verdadeiras.
 
	
	Apenas as alternativas I e II são verdadeiras.
 
	
	Apenas a alternativa I é verdadeira.
 
	Respondido em 04/05/2020 16:13:08
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Considere os  seguintes  exemplos  que expressam  inteligências  descritas  por  Gardner:  um  aluno  possui  muita  facilidade  em  resolver  problemas matemáticos  e,  outro  aluno,  é  bastante  sensível  em  relação  aos  fenômenos  naturais, demonstrando  destreza  em  classificar  plantas,  animais,  minerais. Assinale  a  alternativa  que  corresponda  a essas inteligências conforme os exemplos apresentados, respectivamente:
		
	
	Inteligência Lógico-Matemática e Inteligência Espacial;
	 
	Inteligência Lógico-Matemática e Inteligência Naturalista;
	
	Inteligência Corporal-Cinestésica e Inteligência Naturalista.
	
	Inteligência Linguística e Inteligência Existencial;
	
	Inteligência Interpessoal e Inteligência Naturalista;
	Respondido em 04/05/2020 15:12:05
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.