Atividades 1 e 2 - 4º Ano C - 1º BIM Leo Barb 2020 - Ed Física (Prof Henrique)

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ATIVIDADES 1º BIMESTRE 2020 (AULAS EAD) BRINCADEIRAS E 
JOGOS DO BRASIL/ 
JOGOS DE TABULEIRO 
COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA 
PROFESSOR: HENRIQUE DE SOUZA 
Série: 4º 
Turma: C 
 
HABILIDADES: 
 
(EF04EF01) Experimentar, fruir e identificar as brincadeiras e jogos do Brasil, incluindo os 
de matrizes indígena e africana, valorizando a importância desse patrimônio histórico cultural. 
(EF04EF03) Descrever, por meio de múltiplas linguagens (corporal, oral, escrita, Audiovisual), as 
brincadeiras e jogos do brasil, incluindo os de matrizes indígena e africana, explicando a importância 
desse patrimônio histórico cultural na preservação das diferentes culturas. 
 
Nome do Aluno: 
 
Atividade 1 
 
Caros pais/responsáveis, propomos incialmente uma atividade de apresentação com da 
brincadeira “Amarelinha Africana”. Vídeo explicativo e música utilizada para a realização da 
brincadeira. 
Acesse os vídeos sugeridos pelos endereços abaixo: 
Vídeo 1 - https://www.youtube.com/watch?v=fI3xcXp0pJU&t=16s 
Vídeo 2 - https://www.youtube.com/watch?v=mwJuIqG7nbE&t=51s 
 
Observe a ilustração abaixo: 
 
 
 
Para fazer a vivencia da brincadeira Amarelinha Africana você vai precisar de um quadriculado como esse, 
que pode ser feito com fita crepe em local com espaço adequado, um quadrado de 4 x 4, (horizontal e 
vertical), tente fazer a variações que são sugeridas no vídeo 1. Após a vivência da brincadeira: 
 
Você saberia descrever com suas palavras como se faz essa brincadeira? 
 
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https://www.youtube.com/watch?v=fI3xcXp0pJU&t=16s
https://www.youtube.com/watch?v=mwJuIqG7nbE&t=51s
 
 
 
 
 
 
Atividade 2 
 
Brincadeiras de outras regiões do Brasil 
 
➢ Apresente aos estudantes, imagens de crianças brincando em 
diversas regiões do nosso país e de matrizes indígena e africana. 
➢ Pergunte aos estudantes se sabem brincar e jogar diante das 
imagens apresentadas. 
➢ Após as respostas dos estudantes, pontue que não se sabe ao 
certo a origem das brincadeiras e jogos, mas que surgiram a partir da 
nossa colonização, dos povos indígenas que aqui residiam e dos 
africanos que chegaram no Brasil, entre outros povos. 
 
Você pode encontrar imagens em: 
- https://territoriodobrincar.com.br/brincadeiras-pelo-brasil/ 
- http://mapadobrincar.folha.com.br/brincadeiras/regioes.shtml 
 
- Escolha algumas atividades de outras regiões do país disponíveis nos sites sugeridos acima. 
Você pode também inventar suas próprias regras para as brincadeiras, e faça um registro através 
de anotações sobre a vivência das brincadeiras - qual mais gostou, qual teve mais dificuldade, 
por que, o que poderia mudar pra ficar melhor, conhece alguma brincadeira parecida; em uma 
folha separada para entregar ao professor quando retornarem as aulas, anote na folha, o nome e 
série/turma do estudante. 
 
 
https://territoriodobrincar.com.br/brincadeiras-pelo-brasil/
http://mapadobrincar.folha.com.br/brincadeiras/regioes.shtml