Prova Final Objetiva Química Analítica Quantitativa II

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Acadêmico:
	Juliano Brandenburg (1315019)
	
	Disciplina:
	Química Analítica Quantitativa (QUI108)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:639266) ( peso.:3,00)
	Prova:
	17388731
	Nota da Prova:
	8,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	A Química Analítica Quantitativa tem por objetivo a determinação da quantidade de um ou mais componentes de uma amostra. Essa determinação pode ser crucial em certas situações, por exemplo, ao se analisar a presença e a quantidade de metais pesados em água. Considerando a importância das determinações em analítica, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Uma desvantagem com relação à escolha de métodos instrumentais é a sensibilidade, ou seja, o analito deve estar em concentração relativamente elevada na amostra.
	 b)
	Métodos instrumentais envolvem o uso de reagentes de baixo custo.
	 c)
	Os métodos instrumentais se baseiam na análise gravimétrica e volumétrica dos analitos presentes nas amostras.
	 d)
	Os métodos instrumentais exigem profissionais mais qualificados para trabalho com equipamentos mais sofisticados.
	2.
	As medidas baseadas na luz ou outras formas de radiação eletromagnética são amplamente empregadas em química analítica. As interações da radiação com a matéria são o objeto de estudo da ciência da espectroscopia. Os métodos espectroscópicos de análise são baseados na medida da quantidade de radiação produzida ou absorvida pelas moléculas ou pelas espécies atômicas de interesse. Considerando a importância do conhecimento a respeito das radiações eletromagnéticas para o uso de métodos espectroscópicos, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A radiação eletromagnética pode ser descrita como uma onda com propriedades como comprimento de onda, frequência, velocidade e amplitude.
PORQUE
II- As radiações de comprimento de onda maior causam alterações pequenas, como a modificação de spin. Já com a radiação de comprimento de onda menor ocorrem modificações mais sérias na matéria, como modificação da configuração nuclear da matéria.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: SKOOG, Douglas et al. Fundamentos de Química Analítica. 8. ed. São Paulo: Thomson, 2006.
	 a)
	As duas proposições são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
	 b)
	A primeira proposição é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.
	 c)
	A primeira proposição é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.
	 d)
	As duas proposições são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	3.
	A escolha correta de indicadores ácido-base é um dos principais tópicos a ser analisado quando se aborda o assunto titulação ácido-base. Levando em conta essa relevância, considere três amostras (I, II e III) que foram testadas com o uso de alguns indicadores. Após os testes, os resultados foram obtidos e reunidos na tabela apresentada a seguir. De acordo com os resultados, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A amostra I pode representar o ácido clorídrico devido ao fato de possuir um pH muito baixo.
(    ) A amostra II indica uma substância de pH neutro, como água.
(    ) É impossível determinar o caráter das amostras pelo simples uso de indicadores.
(    ) A amostra III, ao ser misturada com um ácido, sofre um processo de neutralização devido ao fato de possuir pH extremamente alcalino.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	V - F - F - F.
	4.
	A análise de um determinado analito por um método instrumental pode ser atrapalhada quando na amostra há a presença de interferentes. Neste sentido, há a ampla utilização de métodos de separação como a cromatografia. Com relação a esta técnica, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As fases estacionária e móvel devem obrigatoriamente possuir polaridades semelhantes.
	 b)
	O solvente, na cromatografia, é chamado de fase estacionária.
	 c)
	Ao iniciar o procedimento, a amostra, primeiramente, é colocada em contado com a fase estacionária.
	 d)
	A técnica se baseia na passagem de um solvente através de uma substância fixa.
	5.
	A compreensão das reações químicas que ocorrem entre ácidos e bases nos processos de titulação necessita da compreensão de alguns tópicos, como a constante de equilíbrio para a dissociação (Ka). Essa constante representa uma relação entre as moléculas dissociadas e associadas, sendo que quanto maior o seu valor, maior será a presença de moléculas dissociadas. Considerando a reação de dissociação do ácido acético (CH3COOH), em que sua concentração inicial era de 0,1 mol/L e a concentração final de H+ era de 0,02 mol/L, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o valor da constante de dissociação deste ácido (Ka):
	
	 a)
	5.10^ (-3).
	 b)
	5.10 ^ (-4).
	 c)
	5.10 ^ (-5).
	 d)
	5.10^ (-1).
	6.
	A incerteza das medidas é diferente do conceito de erro e independe de termos ou não o valor verdadeiro que se espera. Quanto menor a incerteza de uma medida maior será a confiabilidade dos resultados obtidos. Assim, considerando a incerteza das medidas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- A incerteza é um conceito inerente ao instrumento de medida, ou seja, será sempre relacionada à variação instrumental da medida, independentemente do valor verdadeiro. 
PORQUE 
II- A incerteza está sempre relacionada ao erro aleatório (variáveis não controladas pelo analista). 
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A primeira proposição é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.
	 b)
	As duas proposições são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
	 c)
	As duas proposições são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 d)
	A primeira proposição é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.
	7.
	O processo de calibração para métodos espectrométricos é tão fundamental quanto a calibração de vidrarias, ele permite realizar a comparação da absorção da radiação com a concentração da amostra. Sendo assim, a respeito deste processo de calibração, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Quando a radiação sai da fonte emissora e chega até a amostra, parte dessa radiação é utilizada para o processo de excitação de moléculas ou átomos da amostra.
(    ) A lei de absorção, também chamada de Lei de Beer-Lambert ou Lei de Beer, apresenta a relação quantitativa entre a absorção da radiação, a concentração das espécies absorventes e o caminho ótico.
(    ) O feixe de radiação que chega na amostra é chamada de potência radiante incidente, enquanto que a radiação que não é absorvida pela amostra é chamada de potência radiante transmitida.
(    ) A transmitância pode ser calculada dividindo a potência radiante incidente pela potência radiante transmitida.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	V - V - V - F.
	 d)
	V - V - F - V.
	8.
	Em métodos espectrométricos deve-se ter conhecimento da instrumentação a ser utilizada, assim como, qual o papel de cada componente no processo como um todo. Considerando a imagem apresentada, a numeração dos componentes e seus conhecimentos sobre métodos espectrométricos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Fonte de energia: para ser adequada a medidas espectroscópicas, a fonte de radiação deve ser forte o suficiente para que o detector consiga realizar a medida.
(    ) Seletor de comprimento de onda: como as fontes mais usadas para a realização da medida são de linha, ou seja, emitem ao mesmo tempo vários comprimentos de onda, devemos colocar um seletor de comprimento de onda para que passe uma pequena faixa de cada vez.
(    ) Recipiente da amostra: o local onde colocamos a amostra a ser analisada normalmente recebe o nome de célula ou cubeta. Deve ser de material fosco na região espectral de interesse,ou seja, que não absorva ou emita radiação no comprimento de onda em que o analito será analisado.
(    ) Detector de radiação: para a realização da medida, a radiação que consegue atravessar a cubeta deve ser convertida em uma quantidade capaz de ser medida por um equipamento. Um detector é a parte do instrumento que identifica, grava ou indica uma mudança da condição da análise, como mudança de pressão, temperatura ou radiação eletromagnética.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	 a)
	F - V - V - V.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	F - F - V - F.
	 d)
	V - V - F - F.
	9.
	Ao se analisar a curva de calibração de titulação, é importante avaliar três regiões distintas, sendo elas, antes do ponto de equivalência, no ponto de equivalência e após o ponto de equivalência. Na construção de uma curva de calibração de uma titulação de oxirredução foram separados 100 mL de uma amostra de Fe2+ de concentração 0,002mol/L. A amostra foi titulada com uma solução de Ce4+ de concentração 0,001mol/L conforme o esquema apresentado na imagem anexa. Considerando os dados informados, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O número de mols total na amostra de ferro é 0,0002 mol.
(    ) No ponto de equivalência, considerando a proporção 1:2 da reação o volume de titulante gasto é 200 mL.
(    ) A região da curva de calibração após o ponto de equivalência será determinada com volumes superiores a 200 mL.
(    ) Se a concentração de Fe2+ na amostra de 100 mL fosse de 0,003 mol/L e a concentração de Ce4+ no titulante fosse 0,002 mol/L, no ponto de equivalência o volume gasto de titulante seria 200 mL.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	F - V - F - F.
	 d)
	F - F - V - V.
	10.
	Ao obter experimentalmente dados suficientes para elaborar uma curva de calibração, é possível obter a equação da reta desta curva. Através desta equação, pode-se através de qualquer valor de leitura de um método instrumental, determinar a concentração ou a massa de analito de uma amostra. Considerando a imagem apresentada, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A curva de calibração obtida indica que a relação entre as duas variáveis apresenta uma tendência de proporcionalidade, ou seja, conforme aumente a concentração em mg/L do analito haverá um aumento da absorbância. 
PORQUE 
II- Quanto mais próximo de um (1) seja o valor de R, chamado de coeficiente de correlação de Pearson, maior será a relação linear entre os eixos x e y. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	 a)
	As duas proposições são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 b)
	A primeira proposição é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.
	 c)
	A primeira proposição é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.
	 d)
	As duas proposições são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
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