Prova de Gestão de Pessoas II

Prévia do material em texto

Prova 17534021
	GESTAO DE PESSOAS II 25/04
1.O treinamento objetiva desenvolver o desempenho das pessoas nos cargos que ocupam e na ampliação dos mercados. O treinamento dirige seus trabalhos para o presente, objetivando o desenvolvimento atual do funcionário. O desenvolvimento de pessoas atua sobre suas possibilidades em assumirem outros cargos. Sobre as características quanto ao treinamento, desenvolvimento de pessoas e desenvolvimento organizacional, analise as sentenças a seguir:
I- O treinamento atual ocorre apenas quando há algumas necessidades ou um problema na organização.
II- Tanto o treinamento quanto o desenvolvimento de pessoas interferem na aprendizagem individual das pessoas.
III- O desenvolvimento organizacional ocorre de forma abrangente, diz respeito como as organizações aprendem.
IV- Os programas de treinamento vislumbram o desenvolvimento das pessoas em adquirirem novas atitudes para lidarem com clientes.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças I, II e III estão corretas.
	
	b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
	
	c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
	
	d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 
	 
	2.
	O treinamento consiste numa das etapas que pertence à Gestão de Pessoas nas organizações, com objetivo de atingir as metas programadas. Desta forma, a estrutura do sistema de treinamento compreende quatro etapas designadas como diagnóstico, desenho, implementação e avaliação. Assinale a alternativa CORRETA quanto ao conceito de desenho no treinamento:
	
	a) O desenho valoriza uma organização empresarial que deve ser fixada para que todos conheçam a empresa.
	
	b) O desenho seria um organograma no intuito de organizar as funções e os cargos dentro da empresa.
	
	c) O desenho supõe a organização das pautas que devem ser apresentadas nas reuniões.
	
	d) O desenho consiste na elaboração de um projeto que apresenta meios para sistematizar ações de treinamento.
	 
	 
	3.
	A área de Recursos Humanos sofreu profundas mudanças desde o período de ascensão industrial. A começar, o termo modificou-se para Gestão de Pessoas com uma de suas ações voltadas para o treinamento de pessoas. O treinamento de pessoas compõe ações com especificidades distintas, necessitando ser dividido em quatro etapas: diagnóstico, desenho, implementação e avaliação. Sobre as características que conceituam a etapa do treinamento denominado implementação, analise as sentenças a seguir:
I- Etapa que pode assumir diversas modalidades distintas em suas características e finalidades.
II- Considera os clientes, ou seja, os funcionários que possuem cargo técnico ou superior.
III- Varia conforme a intenção da empresa segundo os objetivos na organização e montagem dos projetos.
IV- Averígua a satisfação da empresa segundo a apresentação dos dados quanto às metas projetadas.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças III e IV estão corretas.
	
	b) As sentenças I e III estão corretas.
	
	c) As sentenças I e II estão corretas.
	
	d) As sentenças I e IV estão corretas.
	 
	 
	4.
	Atualmente, os processos de desenvolvimento de pessoas nas organizações preconizam a mudança, a inovação e a criatividade nas ações desenvolvidas por seus funcionários. Desta forma, o desenvolvimento envolve três setores distintos: treinamento, desenvolvimento de pessoas e desenvolvimento organizacional. Sobre as características que compõem o processo de desenvolvimento de pessoas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Atua no desenvolvimento individual do funcionário, mais precisamente em como aprendem e se desenvolvem.
(    ) Expõe atividades de desenvolvimento quando é necessário treinar um funcionário para um cargo.
(    ) Possui a autoridade de convocar e inscrever o funcionário em determinado curso segundo a gestão.
(    ) Pretende orientar os funcionários no sentido de ampliarem suas habilidades para futuras responsabilidades.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) F - V - V - F.
	
	b) V - F - F - V.
	
	c) F - V - F - V.
	
	d) V - F - V - F.
	 
	 
	5.
	As organizações contam com o auxílio dos processos de desenvolvimento humano para um acompanhamento dos funcionários. A Gestão de Pessoas se ocupa de várias funções, sendo uma delas o treinamento das pessoas, visando às metas da empresa. Sobre as características que definem o treinamento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Uma das pretensões consiste em ampliar nos funcionários a produtividade, atuando nas suas formas de agir.
(    ) Prioriza a análise da vida profissional, experiências, cargos anteriores e cursos realizados. 
(    ) Pretende auxiliar os funcionários a desenvolverem capacidades e habilidades para o cargo que ocupam.
(    ) Consiste no breve processo educacional com a intenção de ensinar conhecimentos, atitudes e competências.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - F - V - V.
	
	b) V - V - V - F.
	
	c) V - V - F - V.
	
	d) F - V - V - V.
	 
	 
	6.
	Os processos de treinamento e desenvolvimento de pessoas apresentam particularidades que as integram, mais precisamente quanto ao foco de aprendizagem. Atualmente, as empresas voltaram sua atenção à aprendizagem de conhecimentos por seus funcionários. Sobre a organização da aprendizagem, baseada em cinco disciplinas: domínio pessoal, mudança de modelos mentais, visão compartilhada, aprendizagens de equipes e raciocínio sistêmico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Visão compartilhada prioriza a coletividade, a manutenção dos objetivos comuns voltados ao compromisso com todos. 
(    ) Raciocínio sistêmico indica uma visão globalizada, na percepção das alterações nas ações provocadas por diferentes forças.
(    ) Domínio Pessoal considera as qualificações pessoais dos funcionários expressas pela certificação dos cursos de formação.
(    ) Mudança de modelos mentais conceitua o desenvolvimento de atitudes e compreensões que incidem nas interações sociais. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - V - F - V.
	
	b) F - V - F - V.
	
	c) F - F - V - V.
	
	d) V - V - F - F.
	 
	 
	7.
	As organizações necessitam vislumbrar suas metas e objetivos para depois sistematizarem um programa de treinamento. Desta forma, as ações que serão desenvolvidas servirão para atender significativamente às necessidades da empresa, sistematizando processos de desenvolvimento. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as etapas dos processos de desenvolvimento:
	
	a) Consistem em situações relacionadas ao treinamento, ao desenvolvimento organizacional e de pessoas.
	
	b) Constituem os processos condizentes ao recrutamento, ao treinamento e ao desenvolvimento humano.
	
	c) Consideram as etapas pertinentes ao treinamento, às atividades cooperativas e aos recursos colaborativos.
	
	d) Conservam aspectos relacionados aos Recursos Humanos como o recrutamento, o treinamento e a contratação.
	 
	 
	8.
	O processo de treinamento desenvolvido pela Gestão de Pessoas considera algumas etapas que necessitam ser seguidas para alcançar as metas. Assim, a etapa de avaliação do treinamento constitui no último processo para verificar os resultados alcançados pela organização. Sobre os aspectos que caracterizam as formas de como avaliar o processo de treinamento, analise as sentenças a seguir:
I- A rapidez verifica a produção dos empregados associada à faixa etária e aos objetivos pessoais.
II- Os resultados apresentam uma análise sobre as metas atingidas pela organização.
III- A qualidade infere sobre o referencial de atendimento quanto às pretensões da organização.
IV- O custo revela o gasto no aumento salarial gerenciado após a conclusão do treinamento.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças II e IV estão corretas.
	
	b) As sentenças III e IV estão corretas.
	
	c) As sentenças I e II estão corretas.
	
	d) As sentenças II e III estão corretas.9.
	O diagnóstico consiste numa das etapas que estruturam o programa de treinamento. O programa visa uma melhoria na qualidade pessoal, onde as pessoas recebem treinamento e participam de atividades bem estruturadas. Sobre as características quanto aos níveis de análise do diagnóstico, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Análise organizacional.
II- Análise de recursos humanos.
III- Análise de estrutura de cargos.
IV- Análise de treinamento.
(    ) Decide sobre comportamentos, atitudes, conhecimentos e competências que as pessoas apresentam.
(    ) Análise dos requisitos e especificações dos cargos para identificar as habilidades e as competências das pessoas. 
(    ) Organizado com base nos objetivos e metas que serão utilizados como formas de avaliação da eficiência. 
(    ) Aponta sobre a missão, a visão e os objetivos estratégicos que o treinamento precisa atender. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) I - II - III - IV.
	
	b) I - IV - III - II.
	
	c) III - II - IV - I.
	
	d) II - III - IV - I.
	 
	 
	10.
	Com as alterações na forma de pensar da sociedade ao longo dos anos, as organizações sofreram mudanças nas perspectivas quanto ao relacionamento com as pessoas. Desta forma, as empresas passaram a investir no desenvolvimento humano, pretendendo atingir as metas e se manterem ativas no mercado de trabalho competitivo. Sobre o conceito e os objetivos da educação corporativa presente nas organizações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Garantir que os funcionários reproduzam de forma sistêmica as ações que devem ser desenvolvidas em seus cargos.
(    ) Estimular os funcionários para que participem dos processos de formação, principalmente da conclusão do Ensino Superior.
(    ) Almejar a aquisição de vantagens competitivas no mercado de trabalho atual, atingindo as metas programadas. 
(    ) Propiciar situações para que os funcionários aprendam sobre os principais assuntos do mercado empresarial.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - F - V - F.
	
	b) F - F - V - V.
	
	c) V - V - F - F.
	
	d) F - V - F - V.
	 
	 
Prova
 
17534021
 
 
GESTAO DE PESSOAS
 
II 25/04
 
 
 
 
 
 
1.
O treinamento objetiva desenvolver o desempenho das pessoas nos cargos que ocupam e 
na ampliação dos mercados. O treinament
o dirige seus trabalhos para o presente, 
objetivando o desenvolvimento atual do funcionário. O desenvolvimento de pessoas atua 
sobre suas possibilidades em assumirem outros cargos. Sobre as características quanto ao 
treinamento, desenvolvimento de pessoas 
e desenvolvimento organizacional, analise as 
sentenças a seguir:
 
 
I
-
 
O treinamento atual ocorre apenas quando há algumas necessidades ou um problema na 
organização.
 
II
-
 
Tanto o treinamento quanto o desenvolvimento de pessoas interferem na aprendizagem 
indi
vidual das pessoas.
 
III
-
 
O desenvolvimento organizacional ocorre de forma abrangente, diz respeito como as 
organizações aprendem.
 
IV
-
 
Os programas de treinamento vislumbram o desenvolvimento das pessoas em 
adquirirem novas atitudes para lidarem com cliente
s.
 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 
 
a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 
 
b) As sentenças II, III e IV estão 
corretas.
 
 
c) As sentenç
as I, II e IV estão corretas.
 
 
d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 
 
 
 
 
2.
 
O 
treinamento consiste numa das etapas que pertence à Gestão de Pessoas nas organizações, com 
objetivo de atingir as metas programadas. Desta forma, a estrutura do sistema de treinamento 
compreende quatro etapas designadas como diagnóstico, desenho, implemen
tação e avaliação. 
Assinale a alternativa CORRETA quanto ao conceito de desenho no treinamento:
 
 
a) O desenho valoriza uma organização empresarial que deve ser fixada para que todos 
conheçam a empresa.
 
 
b) O desenho seria um organograma no intuito de organizar as funções e os cargos dentro da 
empresa.
 
 
c) O desenho supõe a organização das pautas que devem ser apresentadas nas reuniões.
 
 
d) O desenho consiste na elaboração de um projeto que apresenta meios para sistematizar 
ações de treinamento.
 
 
 
 
 
3.
 
A área de Recursos Humanos sofreu profundas mudanças desde o período de ascensão 
industrial. A começar, o termo modificou
-
se para Gestão de Pessoas com uma de suas ações 
voltadas para o treinamento de pessoas. O treinamento de pes
soas compõe ações com 
especificidades distintas, necessitando ser dividido em quatro etapas: diagnóstico, desenho, 
implementação e avaliação. Sobre as características que conceituam a etapa do treinamento 
denominado implementação, analise as sentenças a se
guir:
 
 
I
-
 
Etapa que pode assumir diversas modalidades distintas em suas características e finalidades.
 
II
-
 
Considera os clientes, ou seja, os funcionários que possuem cargo técnico ou superior.
 
III
-
 
Varia conforme a intenção da empresa segundo os objetivos
 
na organização e montagem dos 
projetos.